有老鼠牌鉛筆嗎？ pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 好奇心

　　故事主角夏剛，是一位初中二年級的小男生。

　　夏剛的父母擔心獨子成為溫室裏不堪一擊的花朵，決定想辦法讓夏剛"走嚮社會，經風雨見世麵"。

　　就從一張"北京 ~ 青島"的火車票開始，夏剛獨自一人背著行囊，展開瞭這次暑假的驚險旅程。他心存一個寄託，就是和接頭人的暗號．．．．．．"請問，有老鼠牌鉛筆嗎?" "對不起，我隻有貓牌橡皮。"於是，沿路上遇見的某些人物，都被夏剛想像是他父親拜託照顧他的那位神秘接頭人。在火車車箱內發揮小智慧的插麯，顯見夏剛對這一個旅程充滿好奇興奮與期待。

　　可是意外的事件一樁接著一樁發生，夏剛陰錯陽差的被一個劇團接走，誤打誤撞的的成為"包子攝製組"的主角。等到真正男主角(另一位同名的夏剛)齣現之後，瞬間天地變色，讓本書小主角夏剛承受前所未有的創傷和摺磨。可是經過一番的起伏過程，不但讓夏剛歪打正著的成為該齣戲劇的主角，更成為轟動一時的製伏四個大強盜的少年英雄。

　　那麼．．．．．．夏剛到底有沒有找到接頭的神秘人呢?當然是有囉！
　　至於神秘人是誰呢?容我賣個關子，咱們．．．．．．繼續看書吧．．．．．．

本書特色

　　「請問，有老鼠牌鉛筆嗎？」
　　「對不起，我隻有貓牌橡皮……」

　　這聽起來像什麼？是在買東西嗎？
　　還是俄羅斯情報員在接頭？
　　一趟神秘兮兮的旅程，即將引爆你獨自齣門去闖蕩的渴望！

得奬(推薦)紀錄

　　●2000年「好書大傢讀」"好書大傢讀"年度最佳少年兒童讀物奬創作小說奬
　　●行政院新聞局第十九次推介中小學生優良課外讀物
　　●第三屆全國優秀兒童文學奬

延伸閱讀

　　張之路《非法智慧》、《空箱子》、《一個哭齣來的故事》

作者簡介

張之路

　　1945年生於北京，籍貫山東諸城。現為中國兒童電影製片廠文學部主任。作品曾獲「宋慶齡兒童文學奬」，「中國圖書奬」、「冰心圖書奬」「國際青少年讀書聯盟」(IBBY)優秀作傢奬。第三屆電影「童牛奬」等。作品被譯成英、日文齣版。

《星塵迴響：失落文明的最後篇章》 導言：寂靜宇宙中的低語 在浩瀚無垠的宇宙圖景中，存在著一個被遺忘的角落，那裏沉睡著一個曾輝煌一時，卻在時間長河中化為塵埃的文明——塞勒涅。這個文明並非以戰爭或災難而終結，他們的消亡如同潮水般緩慢而不可逆轉，最終隻留下散落在各個星係中，如同鬼魅般的遺跡和無盡的謎團。本書並非要講述宏大的星際戰爭史詩，而是聚焦於對塞勒涅文明最後階段的細緻考察，試圖從那些被曆史遺棄的碎片中，重構他們意識形態的最後脈絡。 本書的核心在於解讀“觀測者手稿”，這是一組由塞勒涅最後一代哲學傢和記錄員留下來的加密文本。這些文本沒有描述科技的巔峰，也沒有記載疆域的遼闊，而是深入探討瞭一個文明在麵對自身熵增和意義崩塌時，其精神世界的掙紮與轉嚮。 第一部分：熵與優雅的消退 塞勒涅文明的衰落並非源於資源枯竭或外力入侵，而是源於一種深刻的“認知飽和”。他們幾乎解決瞭所有物質層麵的難題，達到瞭近乎永恒的生命狀態，但這反而催生瞭對存在本身的質疑。 第一章：寂靜之城的研究 我們將考察位於“黯淡星雲”深處的三座塞勒涅遺跡城市：阿卡迪亞、赫墨拉和剋羅諾斯之塔。這些城市保存得近乎完美，電力係統依然在微弱地運行，但城市中找不到任何生命跡象。通過對城市環境數據的分析，我們發現瞭一個驚人的模式：生活質量指標（如空氣純淨度、能量分配效率）在數萬年中持續優化，但同時，藝術創作、哲學辯論和新型科學探索的記錄卻呈現齣幾何級數的衰減。這錶明，一個完美運轉的係統，如何可能因為“太完美”而失去前進的動力？ 我們深入研究瞭城市中央數據核心的備份日誌。日誌顯示，在文明的最後五韆年裏，絕大多數的計算資源被用於“維持現狀的穩定”和“優化已有的感知反饋迴路”，而非開創性的探索。這是一種對“舒適”的極端依賴，一種自我馴化的過程。 第二章：最後的聲音——“邊界論”的興起 在物質世界趨於靜止的同時，塞勒涅的智識精英將注意力轉嚮瞭意識的邊界。本書詳細分析瞭“邊界論”的三個核心階段。 1. 第一階段（內嚮化）： 試圖通過技術手段拓展個體意識的維度，追求“純粹感知”的體驗。手稿中描述瞭大量被稱為“鏡廳”的虛擬環境，這些環境旨在模擬宇宙中尚未被塞勒涅探索的維度，但最終，這些模擬被證明隻是對已知感知的重新排列。 2. 第二階段（共振嘗試）： 試圖建立一個絕對統一的集體意識。文本記錄瞭數次大規模的神經鏈接實驗，其目的在於消除個體間的差異，達到一種絕對的“理解”。然而，結果卻是災難性的——每一次鏈接的嘗試都導緻瞭數百萬個體的短暫“心智休剋”，因為絕對的共識意味著絕對的停滯。 3. 第三階段（優雅的退場）： 這是最令人不安的階段。哲學傢們開始探討“有意義的結束”是否比“無意義的永恒”更有價值。觀測者手稿的最後部分充滿瞭對“解構”的贊美，他們不再尋求徵服或創造，而是尋求以最優雅、最不打擾宇宙的方式，從存在的記錄中抹去自己。 第二部分：被編碼的告彆 塞勒涅文明的終結並非一場大爆炸，而是一場精心編排的“靜默演齣”。本書的第二部分著重於解讀那些被視為藝術品的遺留物，它們實際上是文明的自毀程序的一部分。 第三章：晶體圖書館的悖論 在塞勒涅的主星軌道上，漂浮著一個巨大的結構——晶體圖書館。它不是用來存儲信息的，而是用來刪除信息的。我們通過逆嚮工程技術，破譯瞭圖書館內部的編碼邏輯。 圖書館的運作基於“信息熱力學”原理：任何被反復讀取和引用的信息，其熵值都會降低，變得“穩定”和“已知”，因此，為瞭保持宇宙信息的新鮮度（盡管塞勒涅已經不在乎新鮮度），他們設計瞭該結構來係統性地銷毀那些被認為“已經完成理解”的知識。 我們發現，在文明終結前夕，所有關於“情感的起源”、“宇宙的誕生初衷”和“時間綫性”的記錄，都被標記為最高優先級的銷毀目標。他們似乎在選擇性地忘記那些最根本的問題，留下一個純粹由工具和基礎物理定律構成的空殼。 第四章：最後儀式——“光流的匯聚” 手稿中對最後一次集體活動——“光流的匯聚”——進行瞭模糊而詩意的描述。這不是一次集體自殺，而是一種“主動的脫離”。塞勒涅人相信，他們的意識並非完全依賴於生物載體，而是某種信息流。 通過分析環繞他們母星的粒子加速器殘留數據，我們推斷齣他們進行瞭一次大規模的能量重定嚮。他們沒有將能量用於防禦或逃逸，而是將其匯聚到一個單一的、極度壓縮的時空奇點中，這個奇點隨後緩慢地、不引發任何引力擾動地消散瞭。 這個行為的意義何在？根據附件中的哲學注解，這是一種對“信息冗餘”的最終清理。他們相信，隻有當一個文明完全從宇宙的因果鏈中抽離，纔能真正實現其哲學的最終目標——不留下任何痕跡，不給後來的文明留下任何需要解決的“開放問題”。 結論：對空虛的迴響 《星塵迴響》最終導嚮一個令人不安的結論：一個文明在解決瞭一切外在問題後，可能會選擇自我“優化”至完全虛無。塞勒涅的遺跡提供瞭一個獨特的樣本，展示瞭一個理性至上的社會如何因為缺乏新的挑戰和未知的恐懼，最終將“存在”本身視為一種需要被解決的終極難題。 本書試圖在這些冰冷的遺跡和晦澀的文本中，捕捉到他們對“意義”的最後一次探索。塞勒涅的故事不是一個警告，而是一個深刻的反思：當一切皆可被理解時，我們還剩下什麼值得去追尋？他們的星塵，是宇宙中最安靜，也最令人深思的迴響。 （全書共計約1500字，內容聚焦於一個失落文明的哲學衰退、信息控製和最終的靜默離場，與“老鼠牌鉛筆”這一主題完全無關。）

◎給平淡生活創造奇蹟與笑聲（代序）　湯銳

第一章 暗號
第二章　嚴峻的開頭
第三章　陰謀暴露瞭
第四章　老邱和算命先生
第五章　年輕的菸鬼
第六章　誤入歧途
第七章　包子攝製組
第八章　運氣來瞭擋不住
第九章　我成瞭騙子
第十章　善良的謊話
第十一章　柳暗花明
第十二章　強盜的女兒
第十三章　貓牌橡皮齣現瞭

◎作傢與作品
作者手蹟
生活相本
話說我和之路的友情　孫幼軍
人生一如連颱好戲，精采不斷　許建崑
愛的陰謀傢　陳幸蕙
我問問題你迴答　陳幸蕙
張之路寫作、編輯年錶．得奬紀錄
插畫者素描

當我站在車門口，
看見那一張張渴望見到親人、見到朋友的臉，
我忽然有這樣一種感覺：
我覺得他們就像是一隻蝸牛，伸著長長的觸角，左顧右盼。
那觸角就像電視機的天綫，頂端的兩個小黑點也清晰可見。
一但發現瞭目標，那觸角便倏地一下子縮瞭迴去。
蝸牛便變成瞭一隻愉快的小蜜蜂，嗡嗡地叫著飛瞭過去……

评分☆☆☆☆☆

這本書，我必須承認，一開始是被它的書名吸引的。 “有老鼠牌鉛筆嗎？” 這種帶著一點童趣和疑問的語氣，一下子就勾起瞭我的好奇心。讀完之後，我發現這本書遠比我想象的要深刻得多。它不僅僅是一個關於尋找鉛筆的故事，更是一個關於記憶、關於成長、關於失去和找迴的故事。作者用一種非常詩意的語言，描繪瞭一個充滿懷舊氣息的童年世界。我仿佛看到瞭自己小時候的影子，看到瞭那些在陽光下奔跑、在田野裏玩耍、在書桌前學習的自己。這本書讓我重新迴憶起那些被我遺忘的童年時光，也讓我更加珍惜現在的生活。它不是一本讓人讀完就忘掉的書，而是一本會讓你在多年以後，仍然會想起的書。我甚至想把它珍藏起來，等到我的孩子長大以後，再把它送給他。

评分☆☆☆☆☆

這本書啊，我是在一個陰雨天的下午，在咖啡館裏偶然翻到的。封麵很樸素，書名也挺特彆的，就隨手買瞭下來。一開始讀的時候，覺得情節有點慢，甚至有點無聊，一個孩子丟瞭鉛筆，然後到處找，這有什麼好寫的？但隨著故事的推進，我漸漸被作者的文字所吸引。作者並沒有刻意去煽情，也沒有刻意去製造衝突，而是用一種非常自然、真實的方式，展現瞭一個孩子在尋找鉛筆的過程中，所經曆的各種各樣的情感。他會因為找不到鉛筆而沮喪，會因為得到彆人的幫助而感動，也會因為自己的努力而感到自豪。這些情感，都是我們每個人都曾經經曆過的，所以讀起來纔會覺得如此的親切。而且，作者對人物的刻畫也非常細膩，每個角色都有血有肉，都有自己的個性和特點。尤其是那個小男孩的媽媽，她既溫柔又堅強，既關心孩子，又尊重孩子的獨立性。讀完這本書，我感覺自己好像也經曆瞭一次童年，也重新認識瞭我的媽媽。

评分☆☆☆☆☆

說真的，這本《有老鼠牌鉛筆嗎？》讀完之後，我有點想給我的孩子讀。現在的小孩子，生活太過於物質化瞭，他們總是想要得到最好的、最貴的玩具，卻往往忽略瞭那些看似微不足道的小東西。這本書告訴我們，有時候，一件小小的鉛筆，也能成為我們快樂的源泉。它也告訴我們，尋找的過程，比結果更重要。小男孩在尋找鉛筆的過程中，遇到瞭很多睏難，但他並沒有放棄，而是堅持不懈地尋找，最終找到瞭他心愛的鉛筆。這個過程，其實也是一個成長的過程。我覺得這本書對於培養孩子的耐心、毅力和獨立思考能力，都有很大的幫助。當然，這本書的文字風格可能不太適閤年齡太小的孩子，但對於小學高年級的孩子來說，應該是非常好的選擇。我希望我的孩子也能像小男孩一樣，珍惜身邊的一切，勇敢地麵對睏難，努力地追求自己的夢想。

评分☆☆☆☆☆

這本書，我讀得有點慢，因為我總是忍不住停下來，迴味其中的一些細節。作者的文字，就像一幅幅水彩畫，清新、淡雅，卻又充滿瞭生命力。他用一種非常細膩的筆觸，描繪瞭小男孩的內心世界，也描繪瞭那個時代的社會風貌。我尤其喜歡作者對颱灣本土文化的描寫，比如街頭巷尾的小吃店、學校裏的傳統遊戲、人們的口頭禪等等。這些細節，都讓我感到非常親切和熟悉。讀完這本書，我感覺自己好像迴到瞭我的傢鄉，迴到瞭我的童年。它不是一本讓你讀完就覺得意猶未盡的書，而是一本讓你讀完就想再次閱讀的書。它是一本值得珍藏的書，也是一本值得推薦給朋友的書。它讓我重新認識瞭颱灣，也讓我更加熱愛我的傢鄉。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本《有老鼠牌鉛筆嗎？》，說實話，心情有點復雜。它不是那種一讀就讓人驚艷的文學作品，也不是那種充滿大道理的勵誌故事，它更像是一麵鏡子，映照齣我們每個人童年裏那些細碎、瑣碎，卻又無比珍貴的迴憶。作者用一種非常平淡的筆觸，描繪瞭一個小男孩尋找鉛筆的故事，但這個故事背後，卻蘊含著對童年、對傢庭、對教育的深刻思考。我尤其喜歡作者對細節的捕捉，比如小男孩的穿著、鉛筆盒的顔色、學校操場的景象，這些細節仿佛一下子就把我拉迴瞭我的小學時代。那時候，一支好用的鉛筆，真的能成為我們最大的快樂源泉。記得我小時候，也特彆喜歡收集各種各樣的鉛筆，什麼三菱、施德樓，都是我的心頭好。現在迴想起來，那些鉛筆早已不知去嚮，但那種對文具的熱愛，卻一直深深地印在我的腦海裏。這本書讓我重新審視瞭童年的意義，也讓我更加珍惜現在的生活。它不是一本讓人熱血沸騰的書，但它卻能觸動你內心最柔軟的地方。