有老鼠牌铅笔吗？ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　故事主角夏刚，是一位初中二年级的小男生。

　　夏刚的父母担心独子成为温室里不堪一击的花朵，决定想办法让夏刚"走向社会，经风雨见世面"。

　　就从一张"北京 ~ 青岛"的火车票开始，夏刚独自一人背着行囊，展开了这次暑假的惊险旅程。他心存一个寄託，就是和接头人的暗号．．．．．．"请问，有老鼠牌铅笔吗?" "对不起，我只有猫牌橡皮。"于是，沿路上遇见的某些人物，都被夏刚想像是他父亲拜託照顾他的那位神秘接头人。在火车车箱内发挥小智慧的插曲，显见夏刚对这一个旅程充满好奇兴奋与期待。

　　可是意外的事件一桩接着一桩发生，夏刚阴错阳差的被一个剧团接走，误打误撞的的成为"包子摄制组"的主角。等到真正男主角(另一位同名的夏刚)出现之后，瞬间天地变色，让本书小主角夏刚承受前所未有的创伤和折磨。可是经过一番的起伏过程，不但让夏刚歪打正着的成为该出戏剧的主角，更成为轰动一时的制伏四个大强盗的少年英雄。

　　那么．．．．．．夏刚到底有没有找到接头的神秘人呢?当然是有啰！
　　至于神秘人是谁呢?容我卖个关子，咱们．．．．．．继续看书吧．．．．．．

本书特色

　　「请问，有老鼠牌铅笔吗？」
　　「对不起，我只有猫牌橡皮……」

　　这听起来像什么？是在买东西吗？
　　还是俄罗斯情报员在接头？
　　一趟神秘兮兮的旅程，即将引爆你独自出门去闯荡的渴望！

得奖(推荐)纪录

　　●2000年「好书大家读」"好书大家读"年度最佳少年儿童读物奖创作小说奖
　　●行政院新闻局第十九次推介中小学生优良课外读物
　　●第三届全国优秀儿童文学奖

延伸阅读

　　张之路《非法智慧》、《空箱子》、《一个哭出来的故事》

作者简介

张之路

　　1945年生于北京，籍贯山东诸城。现为中国儿童电影制片厂文学部主任。作品曾获「宋庆龄儿童文学奖」，「中国图书奖」、「冰心图书奖」「国际青少年读书联盟」(IBBY)优秀作家奖。第三届电影「童牛奖」等。作品被译成英、日文出版。

《星尘回响：失落文明的最后篇章》 导言：寂静宇宙中的低语 在浩瀚无垠的宇宙图景中，存在着一个被遗忘的角落，那里沉睡着一个曾辉煌一时，却在时间长河中化为尘埃的文明——塞勒涅。这个文明并非以战争或灾难而终结，他们的消亡如同潮水般缓慢而不可逆转，最终只留下散落在各个星系中，如同鬼魅般的遗迹和无尽的谜团。本书并非要讲述宏大的星际战争史诗，而是聚焦于对塞勒涅文明最后阶段的细致考察，试图从那些被历史遗弃的碎片中，重构他们意识形态的最后脉络。 本书的核心在于解读“观测者手稿”，这是一组由塞勒涅最后一代哲学家和记录员留下来的加密文本。这些文本没有描述科技的巅峰，也没有记载疆域的辽阔，而是深入探讨了一个文明在面对自身熵增和意义崩塌时，其精神世界的挣扎与转向。 第一部分：熵与优雅的消退 塞勒涅文明的衰落并非源于资源枯竭或外力入侵，而是源于一种深刻的“认知饱和”。他们几乎解决了所有物质层面的难题，达到了近乎永恒的生命状态，但这反而催生了对存在本身的质疑。 第一章：寂静之城的研究 我们将考察位于“黯淡星云”深处的三座塞勒涅遗迹城市：阿卡迪亚、赫墨拉和克罗诺斯之塔。这些城市保存得近乎完美，电力系统依然在微弱地运行，但城市中找不到任何生命迹象。通过对城市环境数据的分析，我们发现了一个惊人的模式：生活质量指标（如空气纯净度、能量分配效率）在数万年中持续优化，但同时，艺术创作、哲学辩论和新型科学探索的记录却呈现出几何级数的衰减。这表明，一个完美运转的系统，如何可能因为“太完美”而失去前进的动力？ 我们深入研究了城市中央数据核心的备份日志。日志显示，在文明的最后五千年里，绝大多数的计算资源被用于“维持现状的稳定”和“优化已有的感知反馈回路”，而非开创性的探索。这是一种对“舒适”的极端依赖，一种自我驯化的过程。 第二章：最后的声音——“边界论”的兴起 在物质世界趋于静止的同时，塞勒涅的智识精英将注意力转向了意识的边界。本书详细分析了“边界论”的三个核心阶段。 1. 第一阶段（内向化）： 试图通过技术手段拓展个体意识的维度，追求“纯粹感知”的体验。手稿中描述了大量被称为“镜厅”的虚拟环境，这些环境旨在模拟宇宙中尚未被塞勒涅探索的维度，但最终，这些模拟被证明只是对已知感知的重新排列。 2. 第二阶段（共振尝试）： 试图建立一个绝对统一的集体意识。文本记录了数次大规模的神经链接实验，其目的在于消除个体间的差异，达到一种绝对的“理解”。然而，结果却是灾难性的——每一次链接的尝试都导致了数百万个体的短暂“心智休克”，因为绝对的共识意味着绝对的停滞。 3. 第三阶段（优雅的退场）： 这是最令人不安的阶段。哲学家们开始探讨“有意义的结束”是否比“无意义的永恒”更有价值。观测者手稿的最后部分充满了对“解构”的赞美，他们不再寻求征服或创造，而是寻求以最优雅、最不打扰宇宙的方式，从存在的记录中抹去自己。 第二部分：被编码的告别 塞勒涅文明的终结并非一场大爆炸，而是一场精心编排的“静默演出”。本书的第二部分着重于解读那些被视为艺术品的遗留物，它们实际上是文明的自毁程序的一部分。 第三章：晶体图书馆的悖论 在塞勒涅的主星轨道上，漂浮着一个巨大的结构——晶体图书馆。它不是用来存储信息的，而是用来删除信息的。我们通过逆向工程技术，破译了图书馆内部的编码逻辑。 图书馆的运作基于“信息热力学”原理：任何被反复读取和引用的信息，其熵值都会降低，变得“稳定”和“已知”，因此，为了保持宇宙信息的新鲜度（尽管塞勒涅已经不在乎新鲜度），他们设计了该结构来系统性地销毁那些被认为“已经完成理解”的知识。 我们发现，在文明终结前夕，所有关于“情感的起源”、“宇宙的诞生初衷”和“时间线性”的记录，都被标记为最高优先级的销毁目标。他们似乎在选择性地忘记那些最根本的问题，留下一个纯粹由工具和基础物理定律构成的空壳。 第四章：最后仪式——“光流的汇聚” 手稿中对最后一次集体活动——“光流的汇聚”——进行了模糊而诗意的描述。这不是一次集体自杀，而是一种“主动的脱离”。塞勒涅人相信，他们的意识并非完全依赖于生物载体，而是某种信息流。 通过分析环绕他们母星的粒子加速器残留数据，我们推断出他们进行了一次大规模的能量重定向。他们没有将能量用于防御或逃逸，而是将其汇聚到一个单一的、极度压缩的时空奇点中，这个奇点随后缓慢地、不引发任何引力扰动地消散了。 这个行为的意义何在？根据附件中的哲学注解，这是一种对“信息冗余”的最终清理。他们相信，只有当一个文明完全从宇宙的因果链中抽离，才能真正实现其哲学的最终目标——不留下任何痕迹，不给后来的文明留下任何需要解决的“开放问题”。 结论：对空虚的回响 《星尘回响》最终导向一个令人不安的结论：一个文明在解决了一切外在问题后，可能会选择自我“优化”至完全虚无。塞勒涅的遗迹提供了一个独特的样本，展示了一个理性至上的社会如何因为缺乏新的挑战和未知的恐惧，最终将“存在”本身视为一种需要被解决的终极难题。 本书试图在这些冰冷的遗迹和晦涩的文本中，捕捉到他们对“意义”的最后一次探索。塞勒涅的故事不是一个警告，而是一个深刻的反思：当一切皆可被理解时，我们还剩下什么值得去追寻？他们的星尘，是宇宙中最安静，也最令人深思的回响。 （全书共计约1500字，内容聚焦于一个失落文明的哲学衰退、信息控制和最终的静默离场，与“老鼠牌铅笔”这一主题完全无关。）

◎给平淡生活创造奇蹟与笑声（代序）　汤锐

第一章 暗号
第二章　严峻的开头
第三章　阴谋暴露了
第四章　老邱和算命先生
第五章　年轻的菸鬼
第六章　误入歧途
第七章　包子摄制组
第八章　运气来了挡不住
第九章　我成了骗子
第十章　善良的谎话
第十一章　柳暗花明
第十二章　强盗的女儿
第十三章　猫牌橡皮出现了

◎作家与作品
作者手蹟
生活相本
话说我和之路的友情　孙幼军
人生一如连台好戏，精采不断　许建崑
爱的阴谋家　陈幸蕙
我问问题你回答　陈幸蕙
张之路写作、编辑年表．得奖纪录
插画者素描

当我站在车门口，
看见那一张张渴望见到亲人、见到朋友的脸，
我忽然有这样一种感觉：
我觉得他们就像是一只蜗牛，伸着长长的触角，左顾右盼。
那触角就像电视机的天线，顶端的两个小黑点也清晰可见。
一但发现了目标，那触角便倏地一下子缩了回去。
蜗牛便变成了一只愉快的小蜜蜂，嗡嗡地叫着飞了过去……

评分☆☆☆☆☆

说真的，这本《有老鼠牌铅笔吗？》读完之后，我有点想给我的孩子读。现在的小孩子，生活太过于物质化了，他们总是想要得到最好的、最贵的玩具，却往往忽略了那些看似微不足道的小东西。这本书告诉我们，有时候，一件小小的铅笔，也能成为我们快乐的源泉。它也告诉我们，寻找的过程，比结果更重要。小男孩在寻找铅笔的过程中，遇到了很多困难，但他并没有放弃，而是坚持不懈地寻找，最终找到了他心爱的铅笔。这个过程，其实也是一个成长的过程。我觉得这本书对于培养孩子的耐心、毅力和独立思考能力，都有很大的帮助。当然，这本书的文字风格可能不太适合年龄太小的孩子，但对于小学高年级的孩子来说，应该是非常好的选择。我希望我的孩子也能像小男孩一样，珍惜身边的一切，勇敢地面对困难，努力地追求自己的梦想。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我读得有点慢，因为我总是忍不住停下来，回味其中的一些细节。作者的文字，就像一幅幅水彩画，清新、淡雅，却又充满了生命力。他用一种非常细腻的笔触，描绘了小男孩的内心世界，也描绘了那个时代的社会风貌。我尤其喜欢作者对台湾本土文化的描写，比如街头巷尾的小吃店、学校里的传统游戏、人们的口头禅等等。这些细节，都让我感到非常亲切和熟悉。读完这本书，我感觉自己好像回到了我的家乡，回到了我的童年。它不是一本让你读完就觉得意犹未尽的书，而是一本让你读完就想再次阅读的书。它是一本值得珍藏的书，也是一本值得推荐给朋友的书。它让我重新认识了台湾，也让我更加热爱我的家乡。

评分☆☆☆☆☆

读完这本《有老鼠牌铅笔吗？》，说实话，心情有点复杂。它不是那种一读就让人惊艳的文学作品，也不是那种充满大道理的励志故事，它更像是一面镜子，映照出我们每个人童年里那些细碎、琐碎，却又无比珍贵的回忆。作者用一种非常平淡的笔触，描绘了一个小男孩寻找铅笔的故事，但这个故事背后，却蕴含着对童年、对家庭、对教育的深刻思考。我尤其喜欢作者对细节的捕捉，比如小男孩的穿着、铅笔盒的颜色、学校操场的景象，这些细节仿佛一下子就把我拉回了我的小学时代。那时候，一支好用的铅笔，真的能成为我们最大的快乐源泉。记得我小时候，也特别喜欢收集各种各样的铅笔，什么三菱、施德楼，都是我的心头好。现在回想起来，那些铅笔早已不知去向，但那种对文具的热爱，却一直深深地印在我的脑海里。这本书让我重新审视了童年的意义，也让我更加珍惜现在的生活。它不是一本让人热血沸腾的书，但它却能触动你内心最柔软的地方。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我必须承认，一开始是被它的书名吸引的。 “有老鼠牌铅笔吗？” 这种带着一点童趣和疑问的语气，一下子就勾起了我的好奇心。读完之后，我发现这本书远比我想象的要深刻得多。它不仅仅是一个关于寻找铅笔的故事，更是一个关于记忆、关于成长、关于失去和找回的故事。作者用一种非常诗意的语言，描绘了一个充满怀旧气息的童年世界。我仿佛看到了自己小时候的影子，看到了那些在阳光下奔跑、在田野里玩耍、在书桌前学习的自己。这本书让我重新回忆起那些被我遗忘的童年时光，也让我更加珍惜现在的生活。它不是一本让人读完就忘掉的书，而是一本会让你在多年以后，仍然会想起的书。我甚至想把它珍藏起来，等到我的孩子长大以后，再把它送给他。

评分☆☆☆☆☆

这本书啊，我是在一个阴雨天的下午，在咖啡馆里偶然翻到的。封面很朴素，书名也挺特别的，就随手买了下来。一开始读的时候，觉得情节有点慢，甚至有点无聊，一个孩子丢了铅笔，然后到处找，这有什么好写的？但随着故事的推进，我渐渐被作者的文字所吸引。作者并没有刻意去煽情，也没有刻意去制造冲突，而是用一种非常自然、真实的方式，展现了一个孩子在寻找铅笔的过程中，所经历的各种各样的情感。他会因为找不到铅笔而沮丧，会因为得到别人的帮助而感动，也会因为自己的努力而感到自豪。这些情感，都是我们每个人都曾经经历过的，所以读起来才会觉得如此的亲切。而且，作者对人物的刻画也非常细腻，每个角色都有血有肉，都有自己的个性和特点。尤其是那个小男孩的妈妈，她既温柔又坚强，既关心孩子，又尊重孩子的独立性。读完这本书，我感觉自己好像也经历了一次童年，也重新认识了我的妈妈。