師範短篇小說選

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具體描述

  師範的文學作品中,小說是他的主軸,尤其是短篇。以最少的篇幅,動人心弦的描敘,凸顯齣最重要的主題。因為他用筆嚴謹,風格清新,集中西之長,對題材的選取,人物心路曆程的發展,極為用心,進而對結局的處理,脫俗獨到,每一篇都使人感到意猶未盡,令人迴味無窮。

  這個選集是從他眾多的短篇小說中精選齣來與大傢分享,相信不會使你失望。

作者簡介

師範

  本名施魯生,一九二七年生,江蘇南通人。中央大學經濟係畢業,美國普渡大學攻讀工業規劃,高等考試及格。曆任野風文藝半月刊創辦人兼主編,公民營生産、貿易等公司主管、董事、颱糖公司業務處長。

  師範的小說用筆嚴謹,風格清新,集中西之長,對題材的萃取,人物心路曆程的發展,極為用心,進而對結局的處理,脫俗獨到;他的散文則深入淺齣,雋永耐讀,令人迴味。

  其著作包括:《沒有走完的路》、《榖倉願望》、《百花亭》等長篇小說;《與我同在》、《緣》、《遲來的幸運》、《慧眼》、《苦旱.燃燒的小鎮》等短篇小說集;《思想散步》及《夜讀雜記》散文集;文藝心理譯著《實用想像學》;個人傳記《文藝生活》;以及(由大陸齣版的)《不變的步伐│師範小說選》。

《鏡花水月:民國風情與邊緣人物群像》 內容提要: 本書精選瞭二十篇創作於二十世紀二三十年代,背景設定於民國時期的中短篇小說。這些作品並非單純的時代風貌展示,而是深入挖掘瞭在劇烈社會變革浪潮下,那些被主流敘事所忽略的邊緣人物的內心世界與生存睏境。小說題材廣泛,涵蓋瞭從北平的鬍同深處到上海的十裏洋場,從偏遠鄉村的世俗人情到知識分子在理想與現實間的掙紮。 全書共分四個部分,通過不同主題和敘事角度,構建起一幅復雜而迷人的民國浮世繪。 --- 第一輯:都市的暗影與霓虹(關於現代性衝擊下的個體迷失) 本輯收錄瞭六篇側重於都市生活對傳統倫理和個體精神帶來的衝擊與異化的小說。 1. 《黃昏裏的旗袍》: 故事圍繞一位沒落世傢的少奶奶展開。她試圖在日益西化的上海灘依靠手中僅存的幾件古董維持體麵,卻發現真正的“體麵”已不再是物質的堆砌,而是某種無法挽迴的時代錯位感。小說細膩描繪瞭她每日清晨梳妝打扮時,麵對鏡中自己與昨日世界的漸行漸遠,內心深處湧動的無助與不甘。結尾處,她決定將最珍貴的一件祖傳玉佩典當,並非為瞭生計,而是為瞭換取一次徹底沉溺於百樂門的短暫歡愉,以此祭奠逝去的身份。 2. 《三輪車夫的日記》: 以第一人稱日記體形式,記錄瞭一位在南京城拉洋車的底層勞動者的日常。他的世界被每日的汗水、車輪的吱呀聲和偶爾聽到的政客豪言所切割。小說著重刻畫瞭他在目睹上流社會紙醉金迷的生活時,內心産生的復雜情緒——既有深切的憤懣,也有對那種“精緻”生活近乎病態的嚮往。其中一篇日記中,他記錄瞭自己如何將乘客遺落的一張《申報》上的文藝評論,反復研讀直至墨跡暈開,試圖從中尋找通往另一個世界的鑰匙。 3. 《電車軌上的迷宮》: 聚焦於一位從鄉下來到天津求學的女學生。她對新思想充滿憧憬,卻在初次踏上電車時,被復雜、擁擠、陌生的城市交通係統徹底擊潰。電車軌道象徵著城市既定的規則和運行軌跡,而她感覺自己像是被捲入其中的一個隨機粒子,失去瞭方嚮。小說通過她一次迷路經曆,探討瞭知識與現實經驗之間的巨大鴻溝。 4. 《照相館的肖像》: 講述瞭一位技術高超但性格孤僻的照相館老闆的故事。他擅長捕捉人物最真實的一麵,卻從未為自己拍過一張照片。故事核心是幾位前來拍攝“新式全傢福”的軍官傢庭的互動,老闆通過鏡頭觀察到光鮮外錶下的猜忌、疲憊與虛僞。最後,他拒絕為一位要求修飾得“更像政府官員”的顧客完成照片,選擇瞭將其底片付之一炬。 5. 《屋簷下的棋局》: 發生在上海法租界一棟老洋房的頂樓。兩位退休的舊式文人,每日在屋簷下對弈中西結閤的象棋。他們的對弈是緩慢的、充滿隱喻的,如同對過去時代的哀悼。他們討論的不是時局,而是如何用最古典的招式去應對一個已經不再講究章法的世界。 6. 《夜歸人與留聲機》: 描繪瞭一位癡迷於收集和播放西方爵士樂唱片的青年。他的生活被音樂切割成不同的片段,他試圖用黑膠唱片上扭麯的聲波來過濾掉窗外日益喧囂的政治口號。然而,音樂最終未能成為避難所,反而讓他在孤獨中感受到瞭更深層次的疏離。 --- 第二輯:鄉野的沉寂與律動(對傳統鄉村秩序的解構) 本輯選取瞭五篇深入內陸省份,探討瞭在軍閥混戰與傳統宗族勢力交織下,個體命運沉浮的鄉村故事。 7. 《井水與鹽堿地》: 集中展現瞭北方旱災對一個村莊的毀滅性影響。小說沒有宏大的敘事,而是聚焦於一口逐漸乾涸的老井如何成為村莊權力鬥爭的焦點。不同姓氏、不同階層的人為瞭爭奪每一滴水而展現齣的原始人性,以及一位底層寡婦為瞭保護她幼子的最後一點口糧所采取的決絕行動。 8. 《嫁妝的重量》: 圍繞一個貧窮傢庭為女兒準備嫁妝的過程展開。嫁妝清單上的每一件物品——哪怕隻是一把粗瓷茶壺或幾尺粗布——都承載著父母一生的血汗和對女兒未來生活最低的期望。小說通過對嫁妝細節的描摹,揭示瞭舊時代女性在婚姻中的商品化地位,以及父母在這一過程中忍受的巨大尊嚴的犧牲。 9. 《廟會上的謊言》: 在一個盛大的地方廟會期間發生的故事。一個遊方郎中利用迷信和新奇的“西洋把戲”騙取錢財。小說對比瞭廟會上熙攘的人群對超自然力量的盲目崇拜,以及一個清醒的孩童試圖揭穿騙局卻無人相信的場景,展現瞭愚昧在特定環境下的強大生命力。 10. 《收割後的空地》: 描寫瞭一次豐收後,地主與長工之間關於剩餘勞動報酬的微妙衝突。地主用看似閤乎“規矩”的拖延戰術,讓長工的報酬在米價波動中蒸發。小說細膩描繪瞭長工的隱忍與剋製,這並非懦弱,而是一種對暴力衝突升級的深刻恐懼。 11. 《鬼魂不語的祠堂》: 發生在南方一個大傢族內部,圍繞著祠堂的繼承權和族長的權威展開。新舊觀念的衝突主要通過對祖先牌位的態度體現。傢族中一位受過新式教育的青年試圖引入“現代”的財務管理製度,卻被指責為“不敬祖宗”。最終,他發現權力邏輯在任何時代都具有相似的運作方式,隻是外衣不同。 --- 第三輯:情愫的幽微與破碎(愛、欲與社會規範的角力) 本輯著重探討瞭在壓抑的社會環境下,個人情感錶達的復雜性與悲劇性。 12. 《雨巷中的舊信》: 一位中年郵遞員在清理被廢棄的舊信箱時,發現瞭一疊塵封的、從未投遞齣去的情書。信件記錄瞭一段跨越階級的、無望的戀情。郵遞員被這些信件中的真摯情感所觸動,他開始扮演起“時間的代理人”,獨自閱讀、感受,並在內心對這對戀人進行瞭最後的“投遞”。 13. 《戲颱上的影子》: 講述瞭一位落魄的京劇武生與一位富商的姨太太之間的隱秘關係。他們的交往僅限於戲颱下的短暫相遇和舞颱上默契的配閤。武生將對現實生活的不滿傾注於舞颱上的武打,而姨太太則在颱下用欣賞者的身份,完成瞭對自由的短暫投射。當這段關係被揭露時,武生選擇瞭徹底的“退場”。 14. 《竹林中的失語者》: 一位新婚不久的鄉村教師,發現自己的新婚妻子在婚後變得沉默寡言。他通過閱讀妻子過去寫下的日記,纔明白她真正愛著的是一位早逝的同窗。小說著重錶現瞭婚姻製度對個人真實情感的扼殺,以及語言在理解他人內心障礙時的無力。 15. 《藥罐與海棠花》: 這是一篇關於慢性病和陪伴的故事。一位常年臥病在床的富傢小姐,她的生活僅限於房間內的幾盆花和每日服用的湯藥。照顧她的丫鬟,逐漸從一個服務者轉變為她唯一的傾聽者和情感寄托。小說細緻描繪瞭兩人之間超越主僕界限的、卻又被死亡陰影籠罩的依戀。 16. 《暗房裏的秘密》: 一位業餘攝影師,熱衷於拍攝女性的裸體藝術照,他堅持認為隻有在黑暗的衝洗房裏,這些未經修飾的身體纔真正獲得瞭“自由”。然而,當他試圖將這種藝術理念強加給一位保守的模特時,衝突爆發,揭示瞭藝術傢主觀錶達與被攝者主體意識之間的倫理睏境。 --- 第四輯:理想的殘骸與自我的重塑(知識分子的精神睏境) 本輯收錄瞭四篇探討知識分子在動蕩年代如何堅守或妥協內心信念的作品。 17. 《廢墟上的藏書閣》: 一位老教授在戰火中堅守著他幾乎被摧毀的私人圖書館。他拒絕將珍貴的古籍南遷,認為“真正的學問應紮根於故土”。小說展現瞭他如何在殘破的牆壁和鼠患中,用一種近乎宗教狂熱的方式保護書籍,而他本人卻日益衰弱,書籍成為瞭他對抗時間流逝的唯一堡壘。 18. 《留法的信箋》: 一位正在巴黎攻讀哲學的學生,收到傢書中催促他迴國參與“實業救國”的懇求。信件往來中,他激烈地反思自己所學的西方理論與故土的迫切需求之間的脫節。小說通過他反復塗改的幾封迴信,刻畫瞭理想主義者在“救國”與“求知”之間的撕扯。 19. 《賣字為生》: 講述瞭一位著名大學的文學教授,因政治風波被迫辭職後,隻能靠為人撰寫對聯、壽序來維持生計。他的筆觸依舊犀利,但內容卻不得不迎閤市井的庸俗趣味。他將這種齣賣纔華的行為視為一種“最低限度的妥協”,但每完成一單生意,都感覺自己的靈魂被磨損一分。 20. 《最後一堂課的缺席者》: 這篇作品以迴憶錄的形式,追溯瞭一位充滿激情、倡導激進改革的青年教師的生平。他突然的失蹤成為一個謎團。小說通過他昔日學生的口吻,重構瞭這位老師充滿魅力卻又充滿危險的授課風格,以及他最終消失在曆史迷霧中的結局,留給人們一個關於“殉道者”還是“逃亡者”的永恒疑問。

著者信息

圖書目錄

慧眼
腕帶
約會
車上
颱風
窗外
燈節
夢迴
花店
從現在到永恆
歸來
停電
縫衣機
盼望
金殿.丹墀.與階下的人
七月的最末一天
寒夜
書店
後記

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

《師範短篇小說選》這本書,讓我沉浸在一種淡淡的懷舊情緒中,同時也引發瞭我對人生選擇的深刻思考。作者們筆下的師範生,並非都是完美無瑕的,他們也有缺點,也有迷茫,但正是這份真實,纔顯得尤為珍貴。我特彆被其中幾篇描寫真實課堂情境的作品所吸引。作者們沒有迴避教學中的睏難,比如學生的不配閤,傢長的質疑,甚至是教育體製的束縛。但他們也展現瞭老師們如何用智慧和耐心去化解這些難題。有一個故事,講述瞭一位老師在麵對一個頑劣的學生時,並沒有選擇放棄,而是通過一次次的溝通和引導,最終發現這個孩子隻是缺乏關注。這個過程充滿瞭挑戰,也充滿瞭希望。我還喜歡其中關於師範生之間情感羈絆的描寫。那些為瞭共同的理想而奮鬥的友誼,那些在迷茫時互相扶持的鼓勵,都讓我感到溫暖。這本書讓我意識到,成為一名優秀的教師,不僅僅需要紮實的專業知識,更需要一顆愛心,一份責任感,以及不斷學習和成長的能力。讀完這本書,我更加堅信,教育是一項神聖的事業,而師範生們,正是承載這份神聖事業的希望。

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讀完《師範短篇小說選》,我感覺自己仿佛穿越瞭時空,親身經曆瞭那些師範生的青春歲月。這本書的選材非常獨到,它沒有選擇那些已經功成名就的教育傢,而是聚焦於那些還在成長、還在探索的年輕人們。我尤其喜歡其中幾篇關於師範生在不同社會背景下的故事。有的故事發生在繁華的都市,老師們麵臨著激烈的競爭和現實的壓力;有的故事發生在偏遠的山村,老師們用有限的資源,點亮瞭孩子們的希望。我記得一個篇章,寫瞭一位女老師,她放棄瞭在大城市工作的機會,選擇迴到傢鄉,在一個簡陋的學校裏教書。她剋服瞭生活上的不便,也承受瞭親友的不理解,但她始終堅守著自己的教育理想。這個故事讓我看到瞭,真正的教育,是能夠超越物質條件的。還有幾篇則探討瞭師範生在自我認同過程中的掙紮。他們是如何從一個學生,蛻變成一個能夠影響他人靈魂的老師?這本書給瞭我很多啓發。它讓我明白,教師這個職業,不僅僅是一份工作,更是一種使命,一種奉獻。

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我被《師範短篇小說選》深深地打動瞭。它不像很多文學作品那樣,追求獵奇或者煽情,而是用一種平和、舒緩的語調,講述著一群師範生的生活和成長。這本書讓我看到瞭,教育的本質,在於人與人之間的連接。我特彆欣賞其中幾篇對於師範生心理描寫的作品。他們身上那種對未來的憧憬,對理想的執著,以及在麵對現實時的彷徨和掙紮,都刻畫得極其細膩。有一個故事,講述瞭一個男生在一次教學實踐中,第一次感受到自己能夠影響學生的喜悅。他看到瞭孩子們因為他的講解而露齣恍然大悟的錶情,那一刻,他覺得自己所有的付齣都是值得的。這個故事讓我感受到瞭,教育工作者內心的滿足感,往往來自於學生的成長。還有幾篇則探討瞭師範生在職業選擇上的睏境。有人因為傢庭的期望而選擇瞭師範,但內心卻對其他領域充滿瞭嚮往。這本書讓我看到瞭,每一個選擇背後,都有一段不為人知的故事。總的來說,這本書是一部充滿溫情和力量的作品,它讓我重新思考瞭“為人師者”的意義。

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不得不說,《師範短篇小說選》是一本能夠觸及靈魂的書。它沒有宏大的敘事,沒有復雜的情節,但它卻能夠讓你在字裏行間,感受到生活最真實的力量。我特彆喜歡其中幾篇關於師範生經曆人生重大轉摺的作品。比如,有的學生在大學畢業後,選擇瞭繼續深造,去追求更高的學術成就;有的學生則選擇立刻投身教學一綫,用自己的熱情去感染學生。我記得一個故事,主角是一位在大學期間成績平平的學生,但他對教學充滿瞭熱情,並且善於與學生溝通。畢業後,他進入瞭一所普通中學,憑藉著一股子韌勁,他成為瞭深受學生愛戴的老師。這個故事讓我看到瞭,一個人的成功,不僅僅取決於他的天賦,更取決於他的堅持和熱愛。還有幾篇則從更宏觀的角度,探討瞭教育在社會發展中的作用。作者們用簡潔的語言,描繪瞭教育如何改變瞭一個個傢庭,甚至是一個社區的命運。讀完這本書,我感覺自己仿佛也變得更加積極嚮上,更加願意為社會做齣貢獻。

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這本書,真的讓我有一種“潤物細無聲”的感覺。它不張揚,不炫耀,但卻能在不經意間,打動你的內心。《師範短篇小說選》裏的故事,都非常貼近生活,也充滿瞭人情味。我特彆喜歡其中幾篇關於師範生在校園裏的點點滴滴。那些和室友一起通宵達旦準備考試的日子,那些在圖書館裏埋頭苦讀的時光,還有那些偶爾發生的,關於青春的煩惱和快樂,都被作者們描繪得惟妙惟肖。我記得一個篇章,講述瞭一位女老師,在學生畢業多年後,依然收到來自學生的感謝信。信中,學生迴憶瞭老師當年如何在他最睏難的時候給予鼓勵和支持,讓他最終走上瞭正確的人生道路。這個故事讓我看到瞭,教師的影響力,是多麼深遠。這本書還讓我對“師範”這兩個字有瞭更深的理解。它不僅僅代錶著一種職業,更代錶著一種責任,一種對未來的承諾。讀完這本書,我感覺自己仿佛也經曆瞭一次精神的洗禮,對教育事業充滿瞭敬意。

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《師範短篇小說選》這本書,給我帶來瞭很多驚喜。它所選取的視角非常新穎,沒有落入俗套,而是用一種全新的方式,展現瞭師範生們的風采。我特彆欣賞其中幾篇對於師範生內心世界的挖掘。作者們深入探討瞭他們在麵對未來職業時的不安,他們對自身價值的質疑,以及他們如何在這種種挑戰中找到自我。有一個故事,講述瞭一位男生,原本對教育毫無興趣,但在一場偶然的支教活動中,他被孩子們純真的笑容和對知識的渴望深深打動。他開始反思自己的人生選擇,最終決定成為一名教師。這個故事讓我看到瞭,有時候,一個人的命運,可能會因為一次意外的經曆而徹底改變。還有幾篇則以更廣闊的視野,描繪瞭師範生們在時代的洪流中,如何努力適應和改變。這本書讓我明白,教育不是一成不變的,它需要不斷地創新和發展。總的來說,這本書是一部充滿智慧和啓發的作品,它讓我對教育事業有瞭全新的認識,也對未來的教育充滿瞭期待。

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這本書,真的讓我有一種久違的感動。它不是那種華麗的辭藻堆砌,也不是那種刻意製造的戲劇衝突,而是用最樸實、最真誠的筆觸,描繪瞭師範生們的喜怒哀樂。我特彆懷念其中幾篇關於師範生宿捨生活的描寫。那些熬夜備課的日子,那些關於未來的暢想,那些為瞭小事爭論不休的夜晚,都充滿瞭青春特有的氣息。我記得有一次,和室友們一起討論畢業後的去嚮,有人想留在都市,有人想迴傢鄉,大傢都有自己的打算,也有自己的不安。書中的一個篇章,就精準地捕捉到瞭那種迷茫與掙紮。主人公在一次偶然的機會下,接觸到瞭一位老教師,這位老教師用自己一生的經曆,詮釋瞭“教書育人”的深刻含義。那一刻,主人公仿佛醍醐灌頂,堅定瞭自己投身教育的決心。這本書讓我看到瞭,師範生不僅僅是未來的老師,他們本身也在學習、在成長。他們的每一次選擇,每一次經曆,都在塑造著他們未來成為一個什麼樣的教育者。讀完這本書,我感覺自己仿佛也經曆瞭一次心靈的洗禮,重新認識瞭教師這個職業的偉大之處。

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我必須說,這本《師範短篇小說選》絕對是我近期讀過的最令人印象深刻的書籍之一。它所選取的角度非常獨特,聚焦於一群即將或剛剛踏上教育之路的年輕人,他們的故事充滿瞭青春的活力與成長的煩惱。我特彆喜歡其中幾篇關於師範生在實習期間的經曆。那些充滿不確定性的課堂,那些需要不斷調整的教學方法,還有那些第一次麵對學生的緊張與興奮,都被作者們刻畫得栩栩如生。有一篇小說,講述瞭一個男生在鄉村中學實習的故事。他本來抱著一絲玩世不恭的態度,覺得這隻是一段經曆。但當他看到那些渴望知識的眼神,當他看到自己的教學真的能夠改變一些孩子的人生軌跡時,他內心深處的觸動是巨大的。他開始認真思考,教師的意義是什麼,自己又想成為一個什麼樣的老師。這個故事讓我看到瞭教育的另一種可能性,它不隻是傳授知識,更是點燃希望,塑造靈魂。還有幾篇則深入探討瞭師範生在選擇專業時所麵臨的壓力和自我懷疑。有人是聽從父母的安排,有人是為瞭所謂的“鐵飯碗”,但最終,他們都在過程中找到瞭屬於自己的那份熱愛。這本書讓我思考,究竟是什麼讓我們選擇瞭一份職業,又是什麼讓我們能夠在這份職業中堅持下去。

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天啊,這本《師範短篇小說選》簡直是一場文學盛宴!讀完之後,我感覺自己的靈魂都被洗滌瞭一遍。尤其是幾篇關於師範生職業生涯初期的故事,那份初入職場的迷茫、睏惑,還有對教育事業的熱情,都描繪得太到位瞭。有一個故事,寫瞭一個剛畢業的女老師,滿腔熱血地來到一所偏遠的山區小學,結果遇到的睏難超乎想象:教學資源匱乏,學生基礎薄弱,傢長對教育的認識也比較淺薄。但她沒有退縮,反而想盡一切辦法,用她所學到的知識,一點點地去改變。我印象特彆深刻的是,她為瞭讓孩子們愛上閱讀,自己動手用廢棄的紙箱做成瞭各種造型的書架,還組織瞭一個小小的“故事會”。那種從無到有的創造力,那種麵對睏難的堅韌,真的讓我肅然起敬。還有一個篇章,則探討瞭教師這個職業的價值與睏境。作者筆下的老師,有的因為堅持原則而受到排擠,有的則在現實的壓力下妥協。這些都讓我看到瞭師範生的不易,也看到瞭他們身上所承擔的社會責任。但即便如此,書中的大多數角色,依然保持著對教育的初心,對學生的關愛。這種堅持,讓我感到溫暖,也讓我對這個職業充滿瞭敬意。總的來說,這本書不僅僅是一本小說集,更是一部關於教育、關於成長、關於人生選擇的深刻反思。

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這本書真的讓人愛不釋手!從書名《師範短篇小說選》就能窺見一斑,這不單單是收集瞭幾篇小說那麼簡單,它更像是一個時代的縮影,一段段青春的印記,甚至是某些集體記憶的碎片。我尤其喜歡其中收錄的幾篇描寫校園生活的作品。讀起來就像迴到瞭高中時代,那時候的我們,天真、青澀,對未來充滿憧憬,也常常因為一些細微的小事而煩惱。作者們用細膩的筆觸,勾勒齣教室裏低語的竊笑,操場上揮灑的汗水,還有夕陽下那份淡淡的憂傷。其中有一篇,講述瞭一個女生暗戀同班男生的故事,那種小心翼翼的試探,那種欲說還休的糾結,還有最終的無疾而終,都刻畫得入木三分。我當時看到那裏,真的眼眶都濕瞭,仿佛看到瞭曾經那個躲在角落裏,偷偷觀察著喜歡的人的自己。還有的篇章,則展現瞭師範生畢業後的不同命運。有人選擇瞭迴到傢鄉,成為一名受人尊敬的老師,每天麵對著一群可愛的孩子;有人則懷揣著理想,投身於教育改革,雖然過程艱辛,但眼神裏依然閃爍著光芒。這些故事,雖然沒有驚心動魄的情節,沒有蕩氣迴腸的愛情,但它們真實,它們貼近生活,它們觸動瞭我們內心最柔軟的部分。這本書給我最大的感受是,它讓我重新審視瞭自己的過去,也讓我更加珍惜現在所擁有的一切。那些曾經以為微不足道的小事,原來都承載著如此深沉的情感。

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