躲猫猫，让你们永远找不到(无书，附有声光碟) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 益智游戏
• 亲子互动
• 儿童玩具
• 躲猫猫
• 声光玩具
• 早期教育
• 趣味游戏
• 家庭娱乐
• 礼物
• 儿童节

　　光碟时间：1小时30分

　　春去秋来，花开花落~
　　美丽的水鹿谷，有一座神鹿庙，孩子们最爱围着它玩躲猫猫。

　　即使曾经听大人说过有个孩子玩躲猫猫，真的永远找不到......

　　黄家家是水鹿谷最会玩的小孩。没人游得比他远、跑得比他快，
　　掏鸟蛋、抓青蛙，绑沖天炮炸老鼠......他都爱。

　　这天放学，家家还想留同伴下来玩，「玩躲猫猫好不好？一次就好！」

　　家家打定主意要找个没人知道的地方躲起来，找不到他，游戏就不能结束。

　　「1、2、3......」家家跑得像一阵风，他想躲进神鹿庙......

本书特色

　　前所未见的本土奇幻作品，回异于王文华以往的创作风格。

　　在这座充满神秘色彩的神鹿庙里，究竟隐藏着甚么秘密？精彩的本土奇幻故事，令人惊叹的结局，保证让您一读就上瘾! 凡是玩过「躲猫猫」的你，都不能错过哟!

　　本DAISY有声书由林伟华录音，陈蓉蓉配乐，丁于婷设计封面。

　　DAISY有声书可以透过以下工具播放：
　　1.一般MP3播放器
　　2.电脑Media Player播放软体
　　3.DAISY MP3播放机
　　4.TPB Reader播放软体（可至www.tdtb.org.tw下载）

作者简介

王文华

　　曾获国语日报儿童文学牧笛奖、九歌现代儿童文学奖、陈国政儿童文学奖、台湾省儿童文学奖、民生报儿童文学奖等奖项。出版的作品已经超过50本了，作品更得过香港2008十本好书、教育部校园国语文教材、好书大家读推荐、联合报读书人推荐最佳童书、金鼎奖童书类等奖项...... (摘自金石堂网路书店)。

　　他的心里永远住着一个和你一样大的小孩，爱看书，才会一直写故事。

《捉迷藏的艺术：从古代游戏到现代心理学》 内容简介 本书并非讲述一本名为《躲猫猫，让你们永远找不到（无书，附有声光碟）》的特定出版物，而是深入探讨“捉迷藏”这一跨越文化、历史与年龄界限的经典游戏的本质、演变及其蕴含的深层意义。我们旨在为读者呈现一个全面、多维度的“捉迷藏世界”，揭示隐藏与寻找背后的哲学、心理学、社会学乃至生物学基础。 第一章：游戏的古老回响——捉迷藏的起源与跨文化变迁 捉迷藏（Hide-and-Seek）无疑是人类最古老、最普遍的游戏形式之一。本章追溯了这一游戏的起源，考察了其在不同文明中的早期形态。从古希腊的“欧里皮德斯”（Euripides）戏剧中隐约可见的雏形，到古代中国民间流传的类似活动，我们发现“隐藏自身”与“探寻未知”的冲动是人类共有的本能。 我们将细致比对不同文化中对该游戏的不同称呼与规则微调：例如，在某些文化中，“一二三木头人”的元素被强化，注重静止与伪装；而在另一些文化中，则更侧重于“基地”的争夺与解放，体现出领地意识的早期萌芽。我们分析了环境如何塑造游戏形态——在广袤的非洲草原上，捉迷藏可能演变成对地形的精确记忆与利用；而在拥挤的城市贫民窟中，它则成为对空间有限性的创造性挑战。 第二章：物理学的游戏：空间、光影与伪装的科学 捉迷藏的成功与否，很大程度上取决于对物理环境的精妙理解。本章从光学、声学和材料科学的角度，剖析了“好的藏身之处”的构成要素。 视觉欺骗（Visual Deception）： 深入探讨了背景匹配（Camouflage）的原理。我们研究了自然界的伪装大师——变色龙、章鱼——如何通过改变皮肤纹理和颜色来融入环境，并将其原理应用于人类的“藏”的策略，如利用光影的交错、几何形状的破碎来干扰视觉连续性。 声学隐匿（Acoustic Concealment）： 声音是捉迷藏中最大的“叛徒”。本章讨论了声音的传播特性，包括反射、吸收和衍射。玩家如何利用环境中的噪音（如风声、水流声）来掩盖自己的呼吸或移动声响；如何通过选择柔软的表面或多孔材料来最大化声音吸收。 热信号管理： 随着现代热成像技术在军事和安保领域的应用，本章也前瞻性地讨论了人类在极端环境下如何管理自身热信号，尽管这在日常游戏中较少被直接应用，但它代表了“隐形”技术的终极目标。 第三章：心智的博弈：认知心理学与“找寻”的艺术 游戏的核心在于两个对立的认知过程：隐藏者的“保持一致性”与寻找者的“模式识别”。本章侧重于认知心理学对捉迷藏双方的解读。 隐藏者的策略——预期管理： 成功的隐藏者不仅要选择一个物理上好的位置，更要预测搜寻者的搜索路径和心理预期。我们研究了“反向心理学”在游戏中的应用：人们往往会避开他们认为“太明显”的藏身处，而隐藏者正是要利用这一点，将自己置于看似安全实则被忽略的“次优选择区”。 寻找者的陷阱——认知负荷与扫描模式： 搜寻过程对注意力和记忆力是巨大的考验。本章分析了人类视觉扫描的自然模式（如“Z”形或“S”形扫描）以及如何通过制造“认知盲点”来有效干扰搜寻者。同时，我们也探讨了“确认偏误”——当搜寻者一旦形成一个“他一定在这里”的假设后，大脑会倾向于忽略所有与之相悖的视觉信息。 第四章：社会建构与文化角色：捉迷藏中的权力与亲密关系 捉迷藏不仅仅是游戏，它也是一种微型的社会实验，反映了人际关系中的权力动态、信任机制和边界设定。 信任与背叛： 谁负责“鬼”（寻找者）？这个角色本身就承载了一种暂时的权力——拥有“发现”的权力。本章探讨了在友谊中轮流担任“鬼”所建立的互惠原则，以及在游戏中不公平地“作弊”所带来的社会后果。 安全感的构建： 对于年幼的孩子而言，捉迷藏是学习“分离焦虑”与“重新聚合”的温和方式。找到“基地”或被找到，都象征着安全感的暂时缺失与最终回归。游戏机制为儿童提供了一个安全的环境来练习对分离的承受能力。 成人世界的“捉迷藏”： 我们将视角扩展到成人社会，分析职场中的信息隐藏、外交中的谈判策略，乃至数字时代个人隐私的“躲藏”与“追踪”——这些都是捉迷藏逻辑的复杂延伸。 第五章：感官的沉浸——当声音与光影成为叙事元素 虽然本书不涉及任何特定的多媒体产品，但本章讨论了“沉浸式”捉迷藏体验的理想状态，即如何通过非视觉感官来增强游戏的戏剧张力。 我们设想了一种纯粹依赖听觉的捉迷藏版本，探讨在完全黑暗中，声音如何被放大、扭曲，成为唯一的导航工具。这要求参与者对自己的身体运动产生前所未有的觉知。同时，本章也描绘了在特定的灯光环境下，光影如何被用作“引导”或“误导”的工具，将简单的寻找活动提升到了一种近乎舞台剧的叙事层面。 结语：永不结束的邀请 《捉迷藏的艺术》旨在揭示，我们对隐藏和被寻找的着迷，源于对存在本身最根本的好奇心：我是谁？我在哪里？谁能真正了解我的位置？这个简单的游戏，以其不变的规则，映射了人类永恒的探索之旅。

自序 一个躲出来的故事　p6
1 半张灯谜纸　 p11
2 神鹿庙　 p19
3 陌生小镇 p27
4 小心猫　 p35
5 你是老鼠　 p43
6 三字成　 p51
7 三字成　第三犯　 p59
8 鹿棋院　 p67
9 大战　 p75
10 最后再玩一次　 p83
11 十二生肖欢乐大谜宫　 p91
12 再来玩呵　 p99
13 抓到你了　 p107

评分☆☆☆☆☆

《躲猫猫，让你们永远找不到(无书，附有声光碟)》这个名字，给我的第一印象就是一种纯粹的、原始的感官体验。我一直认为，声音是一种非常强大的媒介，它能够直接触及人的情感深处，引发最本能的联想。而“无书”的设定，更是将这种感官体验推向了极致。我无法想象，一张小小的光碟，如何承载一个“故事”，又如何实现“躲猫猫”的意境。我猜测，这张光碟里的声音，可能是一种精心设计的“声音景观”，它不一定有明确的语言叙述，而是通过环境音、特定节奏的声响、甚至是某种神秘的音调，来营造出一种特定的氛围，一种“被寻找”或者“在寻找”的心境。我喜欢那些需要听者主动参与、主动思考的作品，而这本书显然就是这样一本。它邀请我们走进一个由声音构筑的世界，在这个世界里，我们可能需要像真正的躲猫猫一样，屏住呼吸，仔细聆听，才能捕捉到那些隐藏在声音中的线索。而“永远找不到”，则可能是作者想要传达的一种关于追寻的哲学，也许，真正的答案，并非是找到了“猫咪”，而是在追寻的过程中，我们所经历的那些微妙的感官变化和内心的触动。

评分☆☆☆☆☆

《躲猫猫，让你们永远找不到(无书，附有声光碟)》这个名字，本身就像一个充满诱惑的谜语，让人忍不住想要一探究竟。尤其是“无书，附有声光碟”这样的说明，更是打破了我对于书籍的传统认知，激起了我强烈的好奇心。我一直对那些能够挑战传统、带来全新体验的作品充满兴趣，而这本书无疑就是这样一个例子。我开始设想，这张光碟里究竟会包含什么样的声音？是低沉的叙事者，娓娓道来一个惊心动魄的故事？还是充满悬念的背景音乐，将我带入一个神秘的境地？抑或是，是各种细微的环境音效，需要我集中全部的注意力去辨别？我猜测，这本书的核心体验，在于利用声音来构建一个虚拟的“躲藏”与“寻找”的空间。它可能不是一个线性发展的故事情节，而更像是一种氛围的营造，一种情绪的传递，需要听者在声音的引导下，自行去拼凑、去想象，去完成这场“躲猫猫”的游戏。而“永远找不到”这个词，则让我觉得，它可能蕴含着更深层次的意义，或许是在探讨某种难以捕捉的真相，或者是在暗示一种永无止境的追寻。

评分☆☆☆☆☆

对于《躲猫猫，让你们永远找不到(无书，附有声光碟)》的“无书”这一点，我深感佩服作者的勇气和创新。在图书市场竞争如此激烈，纸质书籍依然占据主流的当下，选择摒弃实体书，而将内容完全寄托于一张光碟，这本身就是一种大胆的宣言。这让我想到，作者可能不仅仅是在创作一个故事，更是在探索一种全新的叙事模式。我猜测，这张光碟里的内容，绝非是简单的有声书朗读，它很可能是一种高度浓缩的、充满象征意义的声音片段集合。也许，它更像是一种“声音的剧本”，需要听者主动去解读，去填补其中的空白。我甚至想象，它会不会是一种打破了线性叙事的结构，每一段声音都是一个独立的线索，需要听者自行拼接，才能构建出完整的画面。这种“无书”的设计，反而迫使我们抛开对传统图书的固有印象，以一种更加开放的心态去迎接这种全新的体验。它鼓励我们用耳朵去“看见”，用想象去“触摸”，从而在这个由声音构建的世界里，展开一场独一无二的寻觅之旅，去寻找那个“永远找不到”的真相。

评分☆☆☆☆☆

我第一次看到《躲猫猫，让你们永远找不到(无书，附有声光碟)》的书名时，脑海里立刻浮现出一个画面：一个空旷的房间，只有昏暗的光线，空气中弥漫着一丝紧张的气息，而我的耳朵，则在努力捕捉着每一个细微的声音，试图从中辨别出那个“躲藏者”的踪迹。这个书名本身就极具画面感和悬念感，而“无书”的设定，更是让这种悬念感倍增。我一直在思考，没有纸质的书籍，内容是如何被呈现的？仅仅依靠一张光碟，它究竟能承载多少信息？我倾向于认为，这张光碟里包含的内容，一定是经过了高度提炼和艺术化的处理。它可能不是一段段连贯的叙述，而是碎片化的声音素材，需要听者凭借自己的想象力去连接、去解读，去构建属于自己的故事情节。我猜想，这本书也许是在挑战我们习惯性的阅读模式，让我们从“看”文字转向“听”声音，从被动接受信息转向主动构建意义。这种“永远找不到”的概念，也让我觉得，它可能不仅仅是一个关于寻找的故事，更可能是一种关于追寻、关于认知、关于存在本身的哲学探讨。

评分☆☆☆☆☆

《躲猫猫，让你们永远找不到(无书，附有声光碟)》这个书名，简直就是一种充满艺术感的挑逗。首先，它直接点出了“躲猫猫”这个概念，立刻唤起了我对于童年游戏的回忆，那种小心翼翼地藏匿，又充满期待地寻找的兴奋感。紧接着，“让你们永远找不到”则将这种游戏升级，暗示着一种高超的技巧，一种令人难以捉摸的隐匿能力，甚至可能带有一丝神秘和危险的气息。而最让我感到耳目一新的，就是“无书，附有声光碟”的设定。这彻底打破了我对“阅读”的固有观念。我无法想象，没有纸质载体，内容是如何被呈现的。这让我开始思考，这本书的核心，究竟是通过怎样的形式来传达的？我猜测，这张光碟里的内容，一定是一种高度凝练和具有感染力的声音体验。它可能不是简单的故事讲述，而是通过精心设计的音效、音乐、甚至是某种特殊的语言排列，来在听者的脑海中构建出一个充满想象空间的“躲藏”与“寻找”的场域。它挑战的，不仅仅是我们的听觉，更是我们的想象力，以及我们对“内容”本身的定义。

评分☆☆☆☆☆

这本《躲猫猫，让你们永远找不到(无书，附有声光碟)》的封面设计就充满了神秘感，深邃的背景色调，一只若隐若现的猫咪剪影，以及那句挑逗性的标题，瞬间勾起了我强烈的好奇心。我一直以来都对这类“解谜”、“寻踪”题材的作品情有独钟，总觉得在层层叠叠的线索中拨开迷雾，最终揭示真相的过程，本身就是一种极大的乐趣。而且，这本书并非传统的纸质书籍，而是附带了“有声光碟”，这让我感到非常新颖。我脑海中已经开始构思，光碟里的声音会是怎样的呢？是低沉的叙述者，还是充满悬念的背景音乐？亦或是模拟场景的音效？这一切都充满了未知，就像一场即将开始的探险，让人迫不及待地想知道，这“永远找不到”的躲猫猫游戏，究竟隐藏着怎样的玄机。我猜想，这张光碟不仅仅是提供了听觉上的享受，更可能是解开谜题的关键所在，里面可能包含了只有通过声音才能捕捉到的线索，甚至是直接的指令。这种非传统的阅读方式，无疑会为体验增添一份独特的沉浸感，打破了以往只能通过文字进行想象的局限。我甚至开始想象，它会不会是一种互动式的体验，我需要边听边思考，边寻找那些隐藏在声音中的“猫咪”。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《躲猫猫，让你们永远找不到(无书，附有声光碟)》这个书名时，我的第一反应就是，这绝对不是一本寻常的作品。首先，“躲猫猫”这个词本身就带着一种童趣和游戏感，而“让你们永远找不到”，则瞬间将这种游戏感提升到了一个神秘和挑战的维度。“无书”的设定更是出乎意料，让我脑海里充满了各种猜测。我一直在思考，作者是如何通过一张有声光碟来传达内容的？它会是一个简单的有声故事吗？还是一个更复杂的音频体验？我大胆地猜测，这可能是一种全新的叙事方式，它利用声音的特质，来营造出一种“看不见”却能“听得到”的体验。声音可以非常有效地传递情绪，营造氛围，甚至在听众的脑海中构建出画面。我期待，这张光碟里的声音，能够像一个无形的导游，引领我进入一个充满未知和惊喜的世界。而“永远找不到”这个词，也许并非真的无法找到，而是找到了一个不寻常的答案，或者说，在这个寻找的过程中，我们本身就已经获得了某种意义。

评分☆☆☆☆☆

《躲猫猫，让你们永远找不到(无书，附有声光碟)》这个名字，光是听着就觉得充满了故事性，尤其是在看到“无书，附有声光碟”的说明后，我心中的好奇更是如同野草般疯狂滋长。我一直对那些能够打破常规、提供独特体验的作品情有独钟，而这本书显然就是这样一本。我猜测，这本书的核心内容，很可能并不是一个简单的故事线，而更像是一种氛围的营造，一种情绪的引导。光碟里的声音，也许并非是清晰的语言叙述，而可能是各种环境音效、一段段若有若无的旋律、甚至是某种特殊频率的声音。这些声音的组合，将共同编织出一张巨大的“迷宫”，而听者，就是那个被困在其中的“寻找者”。“躲猫猫”这个词，不仅仅是游戏的名字，它可能象征着一种隐藏的本质，一种我们一直在追寻却又难以触及的真相。而“永远找不到”，则暗示着这种追寻可能没有尽头，或者说，真正的答案并非是简单的找到，而是在追寻的过程中所获得的某种领悟。我非常期待这张光碟能够给我带来一场前所未有的听觉盛宴，让我沉浸其中，去感受那份被剥离了视觉干扰的纯粹的听觉世界。

评分☆☆☆☆☆

说实话，拿到《躲猫猫，让你们永远找不到(无书，附有声光碟)》的时候，我内心是有些许困惑的，因为“无书”这个概念着实让我摸不着头脑。但正是这份困惑，反而激起了我更深层次的探究欲。在信息爆炸的时代，我们习惯了被海量的信息包围，而这本书似乎反其道而行之，它剔除了实体书的载体，将内容的核心浓缩在了一张小小的光碟里。这让我不禁思考，作者究竟想通过这种方式传达什么？是想让我们更加专注于声音的传递，还是想挑战我们对“阅读”的传统定义？我个人是非常支持这种创新尝试的，毕竟，媒介的革新往往能带来艺术形式的飞跃。我猜测，这张光碟里承载的内容，可能极其精炼，每一段声音都经过了精心打磨，每一个音节都可能隐藏着不寻常的意义。它可能不是一个简单的故事，而更像是一种体验，一种需要用耳朵去“阅读”，用心灵去感受的旅程。我甚至联想到了一些前沿的艺术形式，比如声音雕塑、沉浸式戏剧，这本书会不会也是朝着这个方向发展？它挑战的是我们习惯性的接收信息的方式，迫使我们放慢脚步，去聆听，去感悟，去从纯粹的听觉刺激中构建属于自己的想象世界。

评分☆☆☆☆☆

《躲猫猫，让你们永远找不到(无书，附有声光碟)》这个书名，简直就是一语双关的艺术品。首先，“躲猫猫”本身就带有一种童趣和游戏的色彩，让人联想到捉迷藏的场景，那种寻找与被寻找的紧张与刺激。而“让你们永远找不到”，则直接点明了核心主题，暗示着一种极高的隐匿性，一种令人捉摸不透的神秘感。我immediately联想到那些经典的密室逃脱游戏，或者是一些充满哲学意味的谜语，它们都试图将参与者引入一个看似简单却处处暗藏玄机的境地。更何况，这本书还附带了“有声光碟”，这无疑为“找不到”增添了更多的维度。声音，作为一种无形的媒介，可以瞬间穿越空间，营造氛围，甚至传递情绪。我开始想象，这张光碟里会不会充满了各种细微的声响，需要极强的听力才能辨别；又或者，会有一些经过特殊处理的声音，它们本身就构成了一种视觉上的“盲点”，让人难以捕捉。这种设计，无疑是在挑战读者的感知能力，让他们在一种“无声胜有声”或者“声中有画”的奇妙体验中，去努力寻找那个“永远找不到”的答案。