本书特色

　　学习　预约广大的视野

　　我们从小到大的学习过程，是从核心往外开发的；犹如涟漪，一圈圈向外扩展；又如雪球，一层层往外增生。从婴儿张开双眼、幼童迈开小腿开始，每一步向外的探索，在生命的圆环里都是成圈在变大的。

　　因为学习，我们的见识增长了，也因为学习，我们的感觉加深了，终于能累积出既深且阔、密密实实的经，做为明日生活的根柢。

　　踏实的学习，愈早开始愈好，因为结实有的内圈，绝不会落得外围松软无形的。

　　乡土　从内圈个开始

　　乡土，是围绕在你身边、由亲友、老师、同学、邻居和家庭、学校、社区、城镇等，构筑出来的一种固有环境。这层层叠叠、活泼生动、出现在眼前的人、事、物，正是我们课外学习的无穷资源。成长中的你，是不是该走出教室，走入身处的环境中呢？是不是该在上一代延续下来的生活形态中，明白自己所继承的社会，预它的变迁呢？

　　在这里，我们介绍台湾乡土文化中，有游戏精神又富创造力的各种艺术，做为年轻朋友了解斯土斯民的踏脚石。请细心翻阅，更期盼你能感觉出，学有专精的作者们，对自己乡土永恆的热爱和深切的投入。

　　艺术　生命珍贵的萌发

　　我们明白，会长大成为一棵榕树，或是一丛玫瑰，从来不曾是因为浇灌的结果，它必定在生命萌芽的起点，就已满载往后成长的基因。而艺术灿烂的花朵，也正因为是：在我们祖先或我们自己的心中，早己根植着一个，想用艺术来反映生活世界的美丽的原始渴望。从这个角度来看，乡土艺术可以说是最接近人类艺术的萌芽点了。

　　鼓励学习乡土艺术，未必就是一味的墨守、歌颂。毕竟认识并认同自我乡土的美好与可贵，是最初的创造与欣赏，但是，创造力起源于热爱，而要欣赏得先钟情，只有在学习中交互感染，才能领略并提昇美的感受力，才能以踏实的基础来开步创造，并轻松走进世界。

作者简介

李干朗

　　台湾淡水人。１９４９年生于台北。

　　中国文化大学建筑与都市设计系毕业，从一九七０年开始研究台湾及中国传统建筑，着有「金门民居建筑」、「台湾建筑史」、「台湾近代建筑」、「台湾的寺庙」及「台湾建筑百年」及「台湾传统建筑匠艺」等书。现任中原大学室内设计系及中国文化大学建筑系副教授，中国民俗艺术基金会董事，并主持燕楼古建筑研究室。

第一章 渊源 6
一、解决问题的智慧 8
二、「古蹟」有哪些类型？ 10
三、汉人来台湾之前的建筑 18
四、中国南方建筑与北方建筑 22
五、福建与广东的建筑风格 26
六、唐山石与福州杉 28
七、台湾建筑南北交流 32

第二章 构造 34
一、建屋看风水 36
二、古代建筑的设计图和参考书 38
三、匠师、工具和守护神 40
四、传统建筑的各部位构造 44
五、神奇的斗栱与藻井 48
六、各式各样的屋顶 54
七、屋顶的高低与门窗的宽窄 58
八、传统建筑里有哪些房间 62
九、传统建筑的扩建 66
十、防潮、防热、防风与防火 68

第三章 艺术 70
一、传统家具的形貌 72
二、建筑里的神明 74
三、木雕与石雕艺术 78
四、常见的螭龙雕刻 82
五、装饰器物中有趣的谐音 84
六、山墙上的鸟踏 88
七、剪黏及交趾陶艺术 90
八、灰塑加彩艺术 94
九、彩绘艺术 96
十、中科举立旗桿 100

第四章 导览 102
一、怎样区别台湾寺庙建筑 104
二、着名的孔庙 106
三、着名的寺庙 110
四、庙口的龙柱与石狮 116
五、传统戏台 122
六、庭园建筑 124
七、城池古建筑 130
八、砲台古建筑 134
九、台湾传统的书院 138
十、牌坊建筑 140
十一、陵墓艺术 142
十二、洋楼建筑 144
十三、近代历史建筑 148
十四、古建筑的保护与修复 152

第五章 结语 156
观察、疑问和思考 158

附绿 台湾建筑术语浅释 160