神學院沒教的講道祕訣：一個和聽眾共同參與的旅程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Andy Stanley、Lane Jones

圖書標籤:

• 講道
• 神學
• 溝通技巧
• 教會
• 信仰
• 靈修
• 屬靈成長
• 牧養
• 布道
• 公眾演講

　　讓聽眾聽瞭還想再聽！

　　當你站上講颱時，你是否發現沒過多久，颱下聽眾就已經眼神呆滯，魂飛象外，你好像在對空氣講話……。你不禁自問：這到底是怎麼迴事？我不是在神學院學過講道法瞭嗎？

　　本書以創新的方式，將講道比喻為一趟與聽眾共同進行的卡車旅程。首先你要知道目的地為何，接著要運用地圖和方嚮燈，帶領乘客到達目的地。因此作者提齣七項講道祕訣：設定目標、選擇單點信息、繪製地圖、將信息內化、讓聽眾參與、找到自己的風格、重新思考聽眾要什麼。這七項祕訣將幫助你緊緊抓住聽眾注意力，讓他們聽瞭還想再聽。當人們願意聽的時候，生命就開始改變！

本書特色

　　本書以創新的方式，將講道比喻為一趟與聽眾共同進行的卡車旅程。首先你要知道目的地為何，接著要運用地圖和方嚮燈，帶領乘客到達目的地。作者進一步提齣七項講道祕訣，內容饒富趣味性，實用可行。

作者簡介

安迪．史坦利（Andy Stanley）

　　畢業於達拉斯神學院，為美國名牧查爾斯．史坦利（Charles Stanley）之子。目前是喬治亞州亞特蘭大北點社區（North Point Community Church）教會的主任牧師，亦為當今世代的重要領袖。著作豐富，中譯本包含：《有效的事奉》（7 Practices of Effective Ministry，基石）、《異象方程式》（Visioneering，中主）、《N世代領導5C》（The Next Generation Leader，中主）等。

藍恩．瓊斯（Lane Jones）

　　畢業於喬治亞州立大學、達拉斯神學院，目前是北點社區教會發展部門的負責人，熱愛寫作。著作中譯本：《有效的事奉》（7 Practices of Effective Ministry，基石）。

揭開講道的新維度：突破傳統，連接心靈的實踐指南 本書並非對傳統神學或既有講道技巧的重復梳理，而是帶領讀者進入一個全新的思考領域：如何將講道從單嚮的知識傳遞，轉化為一場充滿生命力的、與聽眾靈魂深度互動的旅程。它關注的不是“講什麼”，而是“如何讓信息在聽眾的生命中真實發生”。 第一章：告彆“颱上聖人”的錶演模式 許多教會講颱上的信息，常常被一種無形的“錶演”模式所籠罩。講員站在高處，仿佛手握真理的唯一鑰匙，以一種不容置疑的權威姿態進行宣講。這種模式，在信息傳遞上或許有效，但在建立關係和激發聽眾內在轉化上，卻顯得蒼白無力。 本章將深入剖析這種“聖人模式”對講道效力的潛在損害。我們探討如何識彆自己是否陷入瞭對“完美錶達”的過度追求，以及這種追求如何無意中築起瞭聽眾與信息之間的情感屏障。核心在於，真正的屬靈權威並非源於講颱上的氣場，而是源於信息與生命真實連接的誠實度。我們將探討如何放下“必須徵服聽眾”的重擔，轉而以一個“同行者”的姿態進入講颱，邀請聽眾一同探索未知。 第二章：從“內容中心”到“聆聽中心”的範式轉移 傳統的講道結構往往圍繞著講員對文本的精妙解析和邏輯構建。然而，本書主張，一次有果效的講道，其起點應當是——聽眾的真實處境。這要求講員進行一次深刻的“範式轉移”：從“我有什麼可以教給他們？”轉變為“他們此刻真正需要麵對和處理的是什麼？” 這一章將詳細闡述“聆聽的藝術”如何成為講道準備過程中不可或缺的一部分。這不僅僅是收集聽眾的禱告需求或參與教會活動，更是一種深入觀察和體察時代脈搏、社區情緒的敏感度。我們將討論如何識彆那些潛藏在日常言語和行為下的、尚未被清晰錶達的屬靈睏惑和生活掙紮。隻有當講道信息被編織進聽眾已有的生命背景中時，它纔具備瞭真正的“共鳴力”。 第三章：創造“敘事共享”的體驗空間 講道不應是一場單方麵的記憶灌輸，而應是一次雙嚮的“敘事共享”。人類心智是通過故事來理解世界的，而信仰的真理，隻有在與個人經曆交織時，纔能産生持久的意義。 本章重點探討如何構建一種共享的敘事體驗。這涉及到講員如何有意識地引入“不完美”的自我剖析，而非僅僅展示已達成的“完美果效”。我們將探討如何巧妙地設計講道結構，預留齣“空白地帶”或“開放性問題”，鼓勵聽眾在心裏完成從“聽到的故事”到“我自己的故事”的轉化。我們不期待聽眾立刻點頭稱是，而是希望他們能在信息中看到自己正在經曆的矛盾、掙紮或未竟的渴望，從而在內心深處迴應：“是的，這正是我正在麵對的。” 第四章：結構即互動：將“參與點”植入信息流 如何確保聽眾不僅僅是被動地接收信息，而是主動地參與到信息的構建過程中？本書提齣，講道的結構本身就應該具備互動性。這意味著我們必須有意識地在信息流中植入“參與點”（Participation Points）。 這些“參與點”並非簡單的提問環節，而是精心設計的觸發機製，旨在激活聽眾的內在思考和情感投入。這些機製可能包括： 1. 對照性反思：提供一個既定的視角，然後要求聽眾在心裏快速描繪與此對立的個人經驗。 2. 預設的張力點：在關鍵的真理闡述前，刻意製造一個聽眾普遍認同的錯誤觀念，然後將其溫柔而堅定地解構。 3. 即時的情感錨定：通過特定的語言或意象，錨定一種聽眾普遍能體驗到的情緒（如迷茫、盼望、失望），並將真理放置於該情緒之上。 本章會提供一係列實際的工具和案例，指導講員如何將這些“參與點”自然地融入聖經闡釋和應用之間，使講道成為一個持續的、動態的對話過程。 第五章：從“說教”到“引導”：培育內化的轉化動力 講道的終極目標不是讓聽眾在周日感受到強烈的屬靈振奮，而是在接下來的六天中，他們能憑藉信息中植入的“內化工具”，持續麵對生活的挑戰。本書強調，講員的職責是成為一名“屬靈的嚮導”，而非“真理的獨裁者”。 這一部分著重於“轉化動力”的培育。這意味著我們必須教會聽眾如何“自己去思考”、“自己去應用”和“自己去禱告”。我們將探討如何構建可重復使用的思維框架，而不是一次性的答案。例如，與其給齣關於“饒恕”的詳細步驟，不如提供一個關於“饒恕的本質”的洞察點，讓聽眾在下一次被冒犯時，能自行套用這個洞察點進行處理。 第六章：衡量成功的全新標準：深度而非廣度 如果我們的目標是與聽眾共同參與一場心靈旅程，那麼衡量這次旅程成功的標準就不能僅僅是“有多少人被感動”或“信息是否清晰無誤”。本章將挑戰傳統的成功衡量體係。 我們將探索一係列非傳統的評估維度，例如： 信息在會眾私密對話中的滲透率：信息是否在周一的咖啡桌上，以一種更個人化、更探索性的方式被重新提及？ 聽眾提問的深度變化：聽眾是否從問“這個是什麼意思？”轉嚮問“如果這樣應用在我的人際關係中，會發生什麼？” 應用上的“小步快跑”：聽眾是否願意嘗試一個微小但真實的改變，即使這個改變並不完美？ 本書的最終目的，是激發講員將每一次講颱的站立，視為一次真誠的、麵嚮未來的邀請——邀請聽眾，也邀請講員自己，一同踏入那片需要勇氣、需要謙卑、更需要真實連接的屬靈曠野。這不是一套刻闆的技巧手冊，而是一份關於“如何以人對人、心對心”的方式來分享信仰的深刻反思。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名，在琳琅滿目的基督教書籍中，顯得格外引人注目。“神學院沒教的講道祕訣”，我一開始就好奇，神學院裏究竟有什麼沒教到的？會不會是一些在課堂上聽不到的、更貼近實際的、甚至帶點“江湖秘方”性質的東西？而“一個和聽眾共同參與的旅程”，這句話更是觸動瞭我。很多時候，我參加主日聚會，感覺自己像是在“被喂養”，雖然聽到瞭很多關於信仰的知識，但總覺得少瞭點什麼，好像自己不是一個主動的參與者，而是一個被動的接受者。我常常會想，講道不應該隻是一種單嚮的輸齣，而是一種互動的關係，一種共同的探索。我希望這本書能夠提供一些非常實際、可操作的方法，幫助教會的牧者和同工們，能夠突破傳統講道的模式，創造齣更具吸引力和參與感的聚會。我想知道，如何纔能讓聽眾不僅僅是被動地聽，而是能主動地思考，主動地迴應，甚至主動地在生活中實踐所聽到的信息，讓講道成為一種真正意義上的“旅程”，而我們都是其中的同行者。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計很有意思，不是那種常見的學術或嚴肅的風格，反而有點像旅行手冊或者一本探討人際互動的書。一開始拿到手，我還在想“神學院沒教的講道祕訣”，聽起來是不是會很枯燥？結果翻開目錄，發現裏麵有好多章節名稱都很有趣，比如“講道不是獨奏麯，而是閤唱”、“從‘教導者’到‘同行者’”、“讓聖經‘活’起來的秘密武器”之類的，瞬間就激起瞭我的好奇心。我常常覺得，在教會裏，講道常常變成一種單嚮的輸入，牧師在上麵講，弟兄姊妹在下麵聽，雖然很重要，但有時總覺得少瞭點什麼，好像參與感不那麼強。這本書的名字正好觸及瞭我一直以來的一些想法，期待它能帶來一些新的啓發，讓我看到講道另一種更生動、更具互動性的可能性。我希望能在這本書裏找到一些實用的方法，讓我在參與主日聚會時，感覺自己不再隻是一個旁觀者，而是能更深入地被講道的內容所觸動，甚至能有所迴應和分享。

评分☆☆☆☆☆

作為一位長期在教會中服事的同工，我深知講道者背負的壓力與責任。每次站上講颱，都希望將神的心意準確無誤地傳達給會眾，但有時總感覺力不從心，講道的果效不如預期。這本書的題目“神學院沒教的講道祕訣”，讓我眼前一亮。我曾接受過係統的神學教育，也學習過如何預備講道，但很多時候，在實際牧養中遇到的挑戰，似乎並不能完全從書本上找到答案。尤其是在當下這個時代，聽眾的注意力分散，信息爆炸，如何抓住他們的心，讓他們願意聆聽，並被神的話語所觸動，成為一個巨大的課題。而“和聽眾共同參與的旅程”這個副標題，更是點齣瞭問題的關鍵——講道不是講道者一個人的獨角戲，而是需要與聽眾建立連接，讓他們在信息中找到自己的位置，並在屬靈生命中有所成長。我迫切地想知道，這本書裏究竟有什麼樣的“祕訣”，能夠幫助講道者打破傳統的藩籬，創造齣更具生命力、更能觸及人心的講道，讓每一次的聚會都成為一次深刻的屬靈體驗。

评分☆☆☆☆☆

我一直以來都對講道這件事情充滿著一份敬畏，也帶著一份掙紮。作為一名基督徒，我深知講道的重要性，它是神的話語被傳達，被解釋，被應用的關鍵環節。然而，現實中，我聽過太多讓我昏昏欲睡，或者讓我感到難以理解的講道。有時候，牧者講得太深奧，用瞭太多神學名詞，我聽得雲裏霧裏，感覺自己跟不上。有時候，又覺得講道太程式化，雖然內容不錯，但缺乏情感的連接，聽完之後，感覺就是“聽瞭，知道瞭”，但沒有太多衝擊力，更彆說深刻的生命改變瞭。這本書的書名，我第一眼看到就覺得很吸引人，“神學院沒教的講道祕訣”，這不就像是發現瞭什麼隱藏的寶藏嗎？這暗示著，那些在神學院裏可能被忽略，或者不被強調的，但卻對實際講道效果至關重要的東西，在這本書裏會被揭示齣來。我非常期待這本書能提供一些突破性的視角，幫助我理解如何讓講道不僅僅是信息的傳遞，更能觸及人心，激發共鳴，甚至引導人走上更深的屬靈旅程。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對於“講道”這個詞，總會聯想到那些站在講颱上的傳道人，他們是知識的傳遞者，是真理的闡釋者。我作為聽眾，更多的是扮演一個被動的接收者的角色。但這本書的書名“神學院沒教的講道祕訣：一個和聽眾共同參與的旅程”，立刻顛覆瞭我這種刻闆印象。我被“共同參與的旅程”這句話深深吸引，它暗示著講道並非是單方麵的輸齣，而是可以是一種互動，一種交流，一種你我共同經曆的過程。這讓我非常好奇，到底是什麼樣的“祕訣”，能讓聽眾不再僅僅是靜靜地坐著，而是能真正地“參與”進來？我常常會思考，聽完一場講道後，我能立刻將內容應用到生活中嗎？還是需要經過一番琢磨，甚至遺忘？這本書如果能提供一些方法，讓講道的內容更能被我吸收，更能在我心裏生根發芽，甚至讓我能有主動思考和迴應的空間，那就太有價值瞭。我希望這本書能讓我看到，講道也可以是一種充滿生命力的對話，一種將聽眾帶入屬靈生命成長旅程的藝術。