邪惡的魔王設下重重難關,隻有頂尖的數學天纔能勢如破竹!道奇是個聰明的小學生,可是他非常討厭算數學,所以每次數學成績都是倒數第一名。
有一天他收到爸媽送的特殊遊戲機,不小心進入奇幻的魔數世界!
小精靈智妮說如果想逃離這個世界,就要闖過一個又一個的數學難關!
學習主旨與特色
1.由在職小學教師所編寫,最能瞭解數學學習上的問題。
2.用簡單且附有圖片式的解說,讓小朋友能輕鬆理解數學。
3.收錄趣味的數學題目,讓討厭計算的小朋友也能感興趣。
學習重點
比例式、十進位、次方、麵積、體積、尺規作圖、商周定理、一筆畫圖形
作者簡介
柳己韻
1996年以《龍飛不敗》的腳本一腳踏入瞭漫畫界,目前作品《龍飛不敗外傳》正在漫畫雜誌《booking》連載中。作品包含《神祕洞窟大冒險》、《原始叢林大冒險》、《地震求生記》、《南極大冒險》、《龍飛不敗》(全23集),也在《太空營曆險記》係列中參與瞭圖、文的創作。
繪者簡介
文情厚
1996年在《少年的機會》漫畫連載「龍飛不敗」而嶄露頭角。2002年完成《龍飛不敗》(全23捲),並在同年獲得漫畫奬。作品有《楚漢英雄誌1 ~ 5》、《南極大冒險》、《地震求生記》、《原始叢林大冒險》、《神祕洞窟大冒險》、《漩渦》、《怪俠傳》等。
第一章 數學最後一名 9
必須要學數學的理由
應用在日常生活中的數學原理
第二章 小精靈吉妮 31
應用在電腦中的數學原理
第三章 恐怖的遊戲 53
所有可能結果的個數
第四章 吉妮的禮物 71
扇形的性質
第五章 畢達哥拉斯定理 89
畢氏定理
泰勒斯和金字塔的高度
第六章 人工智能程式 113
生活中的數學進位法 1
生活中的數學進位法 2
第七章 墜落的人造衛星 137
乘法是什麼?
除法的兩種意義
第八章 路西法的登場 163
過橋問題和一筆劃問題
說實話,我第一次看到這本書的名字,心裏就“咯噔”一下,好像有什麼東西擊中瞭我的“痛點”。“數學解題王1”,這個“王”字就透露著一種自信,一種掌控力,而“讓數學變成電玩遊戲,輕鬆解開數學謎題!”,這簡直是在嚮我發齣邀請,把我從“數學恐懼癥”的泥潭裏拉齣來。我一直是個比較“宅”的人,平時最大的愛好就是玩各種主機遊戲和電腦遊戲,那些跌宕起伏的劇情,精妙的遊戲機製,還有通關後的滿足感,都讓我沉醉其中。所以,當這本書告訴我,數學也可以像玩遊戲一樣,充滿瞭趣味性和挑戰性,並且能讓我“輕鬆解開數學謎題”,我真的被深深地吸引住瞭。我腦海中立刻閃過一些畫麵,比如在遊戲裏,每一個數學概念都可能是一個獨特的“技能”,而解題的過程就像是組建一個強大的“戰鬥隊伍”,用不同的技能去剋服各種“怪物”和“障礙”。我非常期待這本書能夠提供一套非常具體、可操作的遊戲化學習方法,它是不是會通過一些特彆設計的“關卡”來引導我們學習?會不會有“boss戰”來考驗我們掌握的知識?更重要的是,它能否在遊戲的過程中,潛移默化地教會我們一些非常實用的數學思維方式和解題技巧,讓我們在享受遊戲樂趣的同時,不知不覺地提升自己的數學能力?這本書真的讓我看到瞭數學學習的新希望,我迫不及待地想要體驗這種“遊戲化”的學習方式,希望能像通關遊戲一樣,一個個攻剋數學難題。
评分這本書的名字,“數學解題王1”,光聽著就讓人覺得很有力量,而且後麵的副標題“讓數學變成電玩遊戲,輕鬆解開數學謎題!”更是點睛之筆,一下子就抓住瞭我的興趣。我本身是個喜歡思考,喜歡挑戰的人,但說實話,在數學領域,我總覺得自己是個“小白”,很多題目看瞭半天都不知道從何下手,感覺就像是卡在某個關卡動彈不得。傳統的數學學習方式,對我來說,就像是在讀一本厚厚的說明書,枯燥乏味,而且很難記住。所以,當看到這本書承諾可以將數學變成“電玩遊戲”,並且能夠“輕鬆解開數學謎題”,我感到眼前一亮。我腦海裏已經開始構想,這本書會不會是用一種類似“任務係統”的方式來組織內容?每一個章節就是一個新的“地圖”或者“副本”,裏麵充滿瞭各種“謎題”等待我們去破解。也許解題的每一步,都會伴隨著遊戲裏那種“叮”的一聲清脆提示音,或者是一種奬勵機製,讓我們在解決問題的過程中獲得正反饋。我特彆好奇,這本書會如何設計這些“電玩”元素,它會不會加入一些故事情節,讓我們的解題過程更加生動有趣?會不會有“隱藏關卡”或者“彩蛋”來鼓勵我們深入探索?我真的很希望能通過這本書,找到一種全新的、充滿樂趣的學習途徑,讓數學不再是讓我頭疼的科目,而是變成一場令人興奮的“尋寶”之旅,讓我在這個過程中,真正成為那個“解題王”。
评分這本書的名字一聽就特彆吸引人!“數學解題王1”,這名字聽起來就充滿瞭挑戰性和勝利的預告,而且後麵還強調“讓數學變成電玩遊戲,輕鬆解開數學謎題!”,這簡直太戳我瞭。我一直覺得數學挺枯燥的,公式定理一堆堆的,解題過程也常常讓人抓狂,感覺就像是在闖關,但又沒有遊戲的那種樂趣。所以,當看到這個簡介的時候,我腦子裏立刻浮現齣各種炫酷的畫麵,比如像是《傳送門》或者《紀念碑榖》那種解謎遊戲,隻不過裏麵的機關和道具都是數學概念。想象一下,解開一個復雜的代數方程,就像是在遊戲裏收集到一個隱藏的寶藏;或者解決一個幾何難題,就像是激活瞭一個精妙的機關。我特彆好奇這本書會怎麼把抽象的數學知識轉化成這種生動有趣的遊戲化體驗,它會不會用一些比喻或者角色扮演的方式來講解,讓學習過程不再是枯燥的記憶和演算,而是變成一場充滿驚喜和成就感的冒險?我希望這本書能夠提供一套全新的學習思路,讓我在不知不覺中就掌握瞭解決數學問題的技巧,並且在解題的過程中享受到樂趣,而不是感到壓力。這本書真的讓我對數學學習充滿瞭期待,感覺它能改變我對數學的看法,讓它變得不再那麼“高冷”和難以接近。
评分“數學解題王1,讓數學變成電玩遊戲,輕鬆解開數學謎題!”——光是讀到這個書名和副標題,我就已經按捺不住內心的激動瞭。我一直認為,學習的過程應該是有趣的,能夠激發人的好奇心和求知欲,而不是枯燥乏味的填鴨式灌輸。而我,恰恰就是那個對數學感到頭疼,總是覺得它高深莫測、難以企及的讀者。當我看到“讓數學變成電玩遊戲”這句話時,我仿佛看到瞭一扇通往新世界的大門。我腦海中立刻浮現齣各種精彩的電子遊戲畫麵,那些精巧的關卡設計,那些引人入勝的故事情節,還有通關後那種無與倫比的成就感。我開始想象,這本書會不會就像一款真正的電子遊戲一樣,將復雜的數學概念轉化為一個個生動有趣的“關卡挑戰”。也許,每一個章節都是一個全新的“遊戲世界”,裏麵有各種各樣的“數學謎題”等待著我去探索和解決。我迫切地想知道,這本書會如何運用遊戲化的元素來教學?它會不會設計一些“角色”和“道具”,幫助我們更好地理解和運用數學知識?它會不會有“積分係統”或者“排行榜”,來激勵我們不斷進步?我真心希望,這本書能夠讓我擺脫對數學的恐懼,體驗到解開數學難題的樂趣,就像是在遊戲中不斷升級打怪,最終成為那個令人驕傲的“數學解題王”。
评分這本書的書名“數學解題王1”本身就帶有很強的吸引力,再加上“讓數學變成電玩遊戲,輕鬆解開數學謎題!”這個副標題,簡直是為我這樣的讀者量身定製的。我一直對遊戲有著濃厚的興趣,尤其是那些需要動腦筋、講策略的解謎類遊戲,玩起來特彆有成就感。然而,現實中的數學學習,對我來說卻總是充滿瞭枯燥和挑戰,那些冰冷的公式和抽象的概念,常常讓我望而卻步,提不起興趣。所以,當看到這本書提齣的“遊戲化”學習方式,我感覺像是找到瞭救星。我迫切地想知道,這本書到底會如何將數學變成一款“電玩遊戲”?它是不是會設計一些引人入勝的故事情節,將數學知識融入其中,讓學習過程不再是枯燥的訓練,而是一場激動人心的冒險?我特彆好奇,它會用什麼樣的“遊戲機製”來講解數學概念,會不會有“技能樹”來展示不同數學知識點的掌握程度,或者“道具”來幫助我們解決棘手的難題?我希望這本書能夠提供一套真正有趣、有效的數學學習方法,讓我在玩樂中就能輕鬆掌握解決數學問題的技巧,並且在這個過程中,真正體會到“解題王”的那份自信和喜悅。這本書無疑給我帶來瞭巨大的期待,讓我對數學學習充滿瞭新的可能。
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