你有不想告诉别人的祕密吗?或是你有什么样的烦恼吗?
每个人心里或多或少都有不想告诉别人的事情,这些事情可能和家人有关,也可能和在学校发生的事情有关,这时候你可能会觉得很孤单,找不到人倾听你的心事,帮你把烦恼赶跑,让我们一起走进「天使不曾遗忘」的故事里,看看这些故事中的主角是怎么找到抒解的方法吧!
本书重点
(一)探讨不容易被大人发掘的「儿童心理」:本书有别于一般童书探讨的议题,以故事的形式呈现出一群并非是师长眼中最完美的孩子,在学校、家庭、人际互动中所面临的心理焦虑,一窥儿童心中不容易被大人发掘的「成长秘密」,儿童可借由阅读本书,发现「原来也有人跟我一样」,从中获得情绪的纾解,也可学习到如果自己也面临跟这些主角类似的问题时的解决方法,从中培养正向与乐观的生命态度。
(二)环环相扣的故事情节:本书四篇故事情节环环相扣,相互牵动,巧妙的让书中四位主角成为彼此的天使,并找到生命的出口。儿童可从故事精心设计的结构中,提升自我阅读的层次与深度,并进而提升语文能力。
作者简介
邹敦怜
当了二十多年的小学老师,
当了五年多的广播人,
编了快二十年台湾、香港、美洲地区的教材,
出版过二十几本书,
教过超过五百个学生……
教学之余喜爱写作,并尝试各种不同的文体及创作方式。曾得过教育部文艺创作奖、联合报文学奖、教育厅儿童文学奖。
推荐序
与孩子的心相遇
体贴的阿清虽然数学功课老是搞不懂,但却俐落的帮忙准备古早味黑糖刨冰,是妈妈的好帮手。
与奶奶住在32层高大楼的朵莉,生活无虞但内心空虚,她多么想要得到爸爸、妈妈同时的爱与呵护,她「宁愿距离太近,多点摩擦;不愿距离太远,太过疏离。」无奈爸妈无法生活在一起,且已经各自有新的生活重心。
大箍戴靖安在电脑的前面是英雄,离开电脑就变狗熊--功课不会写,进步很慢,体重又一直突飞勐进,一直受到同学的嘲弄,电脑是他唯一可以得到鼓励的快乐泉源。
早产儿思芳,纯真又贴心的小天使,学不了多少功课,但永远是同学、老师的开心果,爸爸妈妈的心肝宝贝。
四个故事描述四个小孩的人生处遇,他们有了什么又缺了什么?学养丰富、文笔优美的敦怜老师,创作源源不绝,总是以文人特有的敏锐,体察生活的种种,如果没有细心的体会,不会有天使不曾遗忘这本书的诞生。
在辅导室这几年,看到听到无数的孩子、家庭,各有不同的背景与故事,感受特别深刻。孩子为什么是弱势?因为孩子没有能力改变他无法改变的事实,孩子无法把这样的感觉说出来或说清楚,就用他可以表现的方法表现出来,可能在行为上的偏差,也可能在语言上的沉默。
大人的我们,如果在带领孩子学习的过程中,无法细心关照到孩子的表现,只看到与处理孩子表现于外的外显行为--听见孩子表达无聊、不好玩、不想做的回应,或看见孩子顽皮、讲不听、老爱逗弄别人的行为问题,而忽略了孩子可能发出「我需要被关照」的讯息,我们很可能就疏漏掉孩子在行为与语言背后的所要表达的害怕、担心、不安或其他什么的讯息。
如果我们能与孩子的心相遇,就能接住孩子的心,接住孩子的想法,接住孩子的情绪,进而了解孩子外显行为背后的本意。孩子的心被接住了,自然就能让孩子的能量有了抒发的出口,让孩子有了成长的空间。天使不曾遗忘,四个孩子四个处遇四个不同的结果,书中四个小天使幸运的是还有四个爱他们的家庭,即使家庭不全然完美,但至少生活尚是健全的,而实际现实生活中又有多少的天使,得不到上天的垂怜,在暗夜中哭泣。
感谢敦怜老师不嫌弃,邀我为新书写下感想,身为辅导人员感受特别深,也提醒自己,保有一颗柔软开放的心,与孩子的心相遇,关照孩子发出的讯息,接住孩子的需求,引领孩子往正向能量前进。愿与看到本书的先进们共勉,让我们都能成为小天使生命中最好的贵人。
吴美金(台北市国小辅导主任)
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