具体描述
陪宝宝发展正向的自我概念。
两岁左右的幼儿已经逐渐意识到自己是独立的个体了，会开始用语言表达自己，「这是我的！」就是一个很常从幼儿口中出现的句子。这类表达自我的语言其实能够直接促进幼儿自我概念的发展，从根本不认识自己，到开始知道自己的名字及能用词句标志自己的物品。这种幼儿逐渐发展自我概念的过程，将有助其建立正面的自我观及自尊感。
当孩子开始说出：「这是我的！」时，代表他们的自我概念已逐渐形成，这时候，爸爸妈妈更需要配合和认同孩子的意向，协助他们表达自己。
作者以反覆的问答「哪一个是我的呢？」「这是我的！」……让孩子不断地和自己的亲身经验重叠、加深记忆与概念。宝宝可以自信愉快地跟着绘本喊出：「这是我的！」
书末附上三浦太郎的育儿笔记，描述自己发现宝宝开始区分「我的东西」的过程，相信爸爸妈妈读起来必定倍感亲切。
本书特色
◎为0-3岁宝宝量身订作，让宝宝透过表达自我的言语，促进其自我概念的发展。◎内附三浦太郎的育儿笔记，与爸爸妈妈分享宝宝成长喜悦的珍贵礼物。
得奖记录
★文化部优良读物推荐
★「好书大家读」选书
著者信息
作、绘者简介
三浦太郎
一九六八年出生于日本爱知县。大坂艺术大学美术系毕业后开始当插画家。重要绘本作品有「车子工作中」系列《交给我吧！》、《上得去吗？》、《嘿咻，用点力！》、《CO2 交通工具图鑑》（皆由小鲁文化出版）、《送花给你》（日本N o r a 书店）、《口袋》（日本童心社）、《苹果滚啊滚》（日本讲谈社）等，曾经入选波隆那国际绘本原画展，绘本也被翻译成瑞士、义大利、西班牙等多国语言，二○一一年以绘本《小小国王》获得日本产经儿童出版文化奖（美术奖）。作品深受世界各地孩子们的欢迎。
译者简介
郑明进
一九三二年生于台北市，台北师范学院艺术科毕业，当了二十五年的小学美术老师，除了努力于儿童画教学之外，也对水彩画、油画兴趣浓厚。一九七七年学校退休后，兴趣转为儿童图画书的创作与推广，插画作品曾参选「日本第十二届世界儿童图画书原画展」。
一九九二年荣获「第四届信谊幼儿文学奖特别贡献奖」。图画书代表作品有：《动物儿歌集》、《一条线》、《看地图发现台湾好物产》、《请到我的家乡来》、《十兄弟》等。
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
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