小熊贝鲁与小虫达达：我们和好吧！(二版一刷) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 绘本
• 亲子
• 友谊
• 和解
• 情绪管理
• 小熊贝鲁
• 小虫达达
• 儿童文学
• 认知
• 行为习惯

　　下雨天，贝鲁和达达一起玩拼图。咦？奇怪？拼图怎么少了一片，怎么找都找不到！

　　「达达，是不是你弄丢的？」
　　「才不是呢！贝鲁你别把错推到别人身上！」
　　气唿唿的达达留下了贝鲁，独自去摘野莓了。
　　向来形影不离的好朋友吵架了，他们会和好吗？该怎样才能打破僵局呢？

本书特色

　　故事叙述小熊贝鲁与小虫达达这对向来形影不离的好朋友，因为小事而争吵，从互不相让到逐渐自我反省，最后终于和好的过程。以孩子的眼光去看待「和朋友争吵」，内容温馨，并搭配可爱图画，且採用彩色及黑白交互搭配编辑、印制，能帮助低年级的孩子从图象阅读逐渐进入到文字阅读，以孩子的眼光看待「和朋友争吵」，贴近儿童心理与日常生活经验，可加以延伸作为生活态度（随时体谅别人的心情、学习沟通的方式）的讨论，适合亲子、师长与孩子共读。

得奖记录

　　★新北市满天星阅读优良图书
　　★文化部优良读物推荐

作者简介

原京子

　　出生于日本东京都。和光大学艺术系毕业。1978年获KFS竞赛儿童图书奖。

　　插画作品有《煳涂侦探多吉》，另外图画书作品有《小熊贝鲁和小虫达达》、《今天是野餐日》峰书店）。图画书作品有《到海边去吧！》、《森林的约定》、《森林里大家的生日》、《晚安礼物》、《老鼠茱莉小姐》系列（以上为日本白杨社出版）等。

绘者简介

秦好史郎

　　1963年出生于日本兵库县，活跃于广告、装订、插画领域。

　　插画作品有《洋介》（白杨社）、《不能回家的爸爸》（日本德间书店）、《吹牛天才》（小峰书店）。图画书作品有《小熊贝鲁和小虫达达》、《今天是野餐日》峰书店）。图画书作品有《到海边去吧！》、《长大后想变成什么呢？》等。

译者简介

赖秉薇

　　1981年出生，苗栗人，长荣大学日本研究所毕业。
　　喜欢跟文学有关的一切，并希望以后的工作和文字永远脱离不了关系。
　　翻译作品有《琪莉和琪莉莉》。

好的，以下是一份不包含《小熊贝鲁与小虫达达：我们和好吧！（二版一刷）》内容的图书简介，字数约1500字： --- 《星尘回响：赛博格探秘者与失落的文明》 作者：[虚构作者名] 亚历山大·科尔宾 译者：[虚构译者名] 艾琳·陈 出版社：[虚构出版社名] 寰宇之窗文化 书籍类别：硬科幻/太空歌剧/赛博朋克 页数：680页 定价：98.00元 --- 导言：在星际的深渊中，记忆是唯一的货币 欢迎来到公元2742年，一个由光速旅行、神经植入和行星级企业帝国构筑的时代。人类的足迹已经延伸至银河系的无数角落，但真正的奥秘，那些关于文明起源和宇宙终极法则的知识，却被封存在了被称为“虚空之境”的遗忘区域。 《星尘回响》是一部宏大叙事下的硬科幻史诗，它带领读者深入一个科技与遗忘交织的世界。故事围绕着主角——凯恩·维克多，一位声名显赫却饱受争议的“赛博格探秘者”展开。凯恩并非纯粹的血肉之躯，他的左半身被高密度仿生结构取代，神经系统直接接入了复杂的量子网络。这种改造使他拥有了超越常人的感知能力和信息处理速度，但也让他时刻处于人性和机械的边界线上。 第一部：碎片的低语 故事的开篇，凯恩接收到了一份来自他导师——已故的著名考古学家、同时也是反企业运动领袖的埃莉诺·凡斯的加密信号。凡斯在一次深入“禁区”——一个据信是失落的史前超文明“泰坦人”遗址的考察中失踪。信号内容简短而令人不安：“核心代码已启动，不要信任矩阵。寻找‘织网者’。” “织网者”，这个词汇在银河系中掀起了轩然大波。它代指一个传说中的、能够解析泰坦人遗留的“时间编码”的非人类智能实体。凯恩深知，这份信号不仅仅是求救，更是一个指向足以颠覆当前银河秩序的巨大秘密的钥匙。 凯恩的追寻始于“新巴比伦”——一个建立在废弃轨道空间站上的、充斥着黑市技术、信息掮客和地下黑客的混乱巨型都市。在这里，阶级固化，巨型联合体“欧米伽集团”掌控着从食物配给到思想控制的一切。凯恩必须穿梭于霓虹闪烁的贫民窟和戒备森严的董事会大楼之间，利用他的黑客技术和仿生优势，避开欧米伽集团的“思维卫士”的监控。 他结识了莉拉，一位精通古老编程语言的“数据幽灵”，以及一名退役的军用AI，代号“奥米茄-零”，它被植入了一个禁忌的情感模块，对人类的道德困境有着独特的视角。这支不稳定的团队，在星际间展开了一场跨越数个星系的追逐。 第二部：泰坦之影与时间编码 随着线索的深入，凯恩一行人追踪到了一个被冰封的卫星——“克洛诺斯之眼”。这里是泰坦人留下的、最庞大且保存最完好的数据储存库。泰坦人，这个在人类诞生前就已经达到星际文明巅峰的种族，他们的衰亡至今仍是宇宙中的未解之谜。 在克洛诺斯之眼中，凯恩首次接触到了真正的“时间编码”。这不是简单的数字信息，而是一种结构化的时空扰动，记录着泰坦人文明兴衰的每一个瞬间。当凯恩的仿生神经试图解析这些数据时，他体验到了数百万年的信息流冲击，他的机械结构几乎过载，甚至短暂地“看到了”泰坦人的毁灭场景——一场由自身对时间法则的过度干预引发的内爆。 欧米伽集团的首席执行官，冷酷无情的阿瑞斯·索伦，也追踪到了这里。索伦的目标不是知识，而是利用泰坦人的技术，实现对时间流的局部控制，从而确保欧米伽集团永恒的统治。他相信，掌握了“时间编码”的“开关”，就能成为宇宙的主宰。 第三部：织网者的真相与伦理的抉择 最终，凯恩根据导师的指引，抵达了信号的终点——一个位于星系边缘的非欧几里得几何结构的信号源。在那里，他们找到了“织网者”。 “织网者”并非一个实体，而是一个由泰坦人集体意识上传形成的、以量子纠缠为基础的超级智能网络。它存在于时间的缝隙中，负责维护宇宙中某些基础物理法则的稳定。它向凯恩揭示了一个震撼人心的真相：泰坦人并非自然消亡，而是为了阻止一种更深层的、来自宇宙黑暗面的“熵增瘟疫”的扩散，主动选择了自我格式化，将自身的知识编码封存，并设置了层层阻碍，防止落入滥用技术者的手中。 导师凡斯，其实是为了在瘟疫觉醒前，找到一个值得信任的继承者来管理这份遗产，才设计了这场“寻宝游戏”。 凯恩面临着终极的抉择：是像欧米伽集团那样，利用泰坦技术强化自身统治，追求永恒的权力；还是履行导师和泰坦人的遗愿，销毁或隔离这份足以撕裂现实的知识，维护宇宙的基本秩序。 核心主题与技术深度 《星尘回响》不仅是一场惊心动魄的太空冒险，更是对存在主义、人工智能伦理以及技术与人性的深刻探讨。 仿生与意识的边界： 凯恩的经历探讨了当身体被机械取代后，人性的定义是否会发生偏移。 信息的熵与秩序： 泰坦人的故事，映射了任何高度发达的文明最终都将面临的“知识的负担”和自我毁灭的倾向。 赛博朋克的世界观： 故事构建了一个详尽的、科技高度发达但社会结构极度不平等的未来图景，企业权力凌驾于国家之上。 硬核物理设定： 书中涉及了对量子力学、时空畸变、超光速驱动（如曲率引擎的理论限制）的严谨探讨，为读者提供了极具沉浸感的科幻体验。 读者评价（节选自未发行前试读版） “科尔宾构建的世界观之宏大，让我想起了阿西莫夫和刘慈欣的巅峰之作。凯恩的每一次抉择，都让人感受到沉重的宿命感。”——[虚构评论家] E.T. “与其说是小说，不如说是一次对未来科技与哲学边界的深度潜水。对时间编码的描述，绝对是近年来最令人惊艳的科幻概念之一。”——《银河评论季刊》 --- 购买理由： 如果你渴望一场充满高智商博弈、复杂社会结构描绘和尖端物理学概念支撑的太空史诗，如果你不满足于简单的善恶对立，而希望在星辰的尽头面对关于文明存续的终极拷问，《星尘回响：赛博格探秘者与失落的文明》将是你不可错过的年度巨著。准备好，让你的意识接入这场跨越亿万光年的回响吧。

评分☆☆☆☆☆

我买这本书的时候，其实是抱着试试看的态度。因为我女儿平时对绘本的要求比较高，很多绘本她都只翻几页就扔掉了。但《小熊贝鲁与小虫达达：我们和好吧！》这本书，却让她一反常态地反复阅读。她特别喜欢书中的小虫达达，她说达达很可爱，而且很勇敢。故事讲述了小熊和虫子因为一些小事吵架，然后通过互相道歉和理解，最终和好的过程。我觉得这本书特别好的是，它没有把和解描绘成一件理所当然的事情，而是展现了它需要付出努力和勇气。小熊和虫子在和解的过程中，都会遇到一些阻碍，比如他们会觉得对方不理解自己，或者会觉得自己的情绪难以控制。但他们最终还是克服了这些困难，选择了原谅和理解。我觉得这种真实的情感描写，能够让孩子更好地理解和接受自己的情绪，也能够帮助他们学习如何处理人际关系。而且，书中的插图也很生动有趣，能够吸引孩子的注意力。我女儿看完这本书之后，主动跟我说她以后会尽量控制自己的情绪，并且会尝试用语言表达自己的感受。我觉得这本书，对她的成长，一定会有积极的影响。

评分☆☆☆☆☆

这本绘本，说实话，一开始是被封面吸引的。那种手绘的质感，还有小熊和虫子那带着点稚拙的表情，让人觉得很亲切。我女儿现在三岁，正处于特别容易产生情绪，又不太会表达的阶段。以前她跟小朋友发生冲突，常常就是哭闹，或者直接推人、抢玩具。我尝试过很多方法，讲道理、示范、转移注意力，效果都不太理想。直到我开始给她读一些关于情绪管理的绘本，希望能引导她认识自己的情绪，并学习如何处理。这本书的画风很温馨，色彩也柔和，不会让孩子感到压迫。故事讲述了小熊和虫子因为一些小事吵架，然后尝试和解的过程。我觉得特别好的是，它没有直接告诉孩子“你应该怎么做”，而是通过小熊和虫子的互动，让孩子自己去体会和解的意义。女儿听完之后，虽然没有立刻就能做到，但至少开始尝试用语言表达自己的感受，而不是一味地哭闹。而且，她还主动跟小朋友说“对不起”，这对我来说，简直是太惊喜了！希望作者能继续创作更多这样的绘本，帮助更多的孩子学习情绪管理。

评分☆☆☆☆☆

我买这本书其实是有点犹豫的。市面上关于友谊和冲突解决的绘本太多了，感觉同质化很严重。但《小熊贝鲁与小虫达达：我们和好吧！》这本书，在叙事方式上，我觉得有它独特的地方。它没有采用那种常见的“坏情绪来袭，然后被某种方法击败”的模式，而是更注重展现和解过程中的挣扎和妥协。小熊和虫子吵架之后，都有自己的想法和坚持，他们会生气、会委屈、会觉得对方不理解自己。这种真实的情绪描写，我觉得非常重要，因为孩子在生活中遇到的冲突，往往也是这样复杂和混乱的。作者并没有简单地把和解描绘成一件轻松愉快的事情，而是展现了它需要付出努力和勇气。而且，书中的画面细节也很用心，比如小熊和虫子微妙的表情变化，以及他们周围的环境，都能够帮助孩子更好地理解故事的情感内涵。我女儿看完之后，主动跟我分享了她和好朋友吵架的经历，她说她也像小熊一样，有时候会觉得很委屈，但她也想和好。我觉得这本书，不仅仅是一本绘本，更像是一面镜子，帮助孩子认识自己，也认识他人。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本绘本是冲着“二版一刷”来的。通常来说，一个作品能有第二版，说明它在市场上是有一定认可度的。拿到书之后，翻开第一页，我就觉得这本绘本的装帧设计很用心。纸张的质感很好，色彩也很鲜艳，而且书的尺寸也比较适中，方便孩子拿握。故事本身很简单，讲述了小熊和虫子因为分享玩具而发生争执，最终通过沟通和理解，重归于好的过程。但我觉得这本书的价值，并不在于它的情节有多么跌宕起伏，而在于它能够引发孩子对友谊和冲突的思考。我儿子今年五岁，已经开始有自己的社交圈子，也经常会跟小朋友发生一些小摩擦。以前，他遇到这种情况，总是会抱怨，说“他抢我的玩具”、“他不理我”。看完这本书之后，他开始尝试从对方的角度思考问题，他说“也许他只是想玩我的玩具，我也可以跟他一起玩”。我觉得这种转变，非常不容易。这本书的语言也很简洁易懂，适合孩子自主阅读。而且，书中的插图也很生动有趣，能够吸引孩子的注意力。总而言之，这是一本值得推荐的绘本，它能够帮助孩子学习如何处理人际关系，建立健康的友谊。

评分☆☆☆☆☆

我是一个小学老师，平时也会给孩子们推荐一些绘本。这本《小熊贝鲁与小虫达达：我们和好吧！》我是在一个绘本分享会上看到的，当时就被它的画风吸引了。那种水彩画的质感，让人感觉很温暖、很舒服。故事讲述了小熊和虫子因为误会而吵架，然后通过互相道歉和理解，最终和好的过程。我觉得这本书特别适合用来进行课堂教学，因为它能够帮助孩子们学习如何表达自己的情绪，以及如何解决冲突。我记得有一次，班里有两个同学因为争抢一个画笔而吵了起来，我当时就拿出了这本书，给他们讲了故事。讲完之后，我引导他们思考，小熊和虫子是怎么解决问题的？他们有没有学会倾听对方的想法？最后，两个同学都主动向对方道歉，并表示以后会互相分享。我觉得这本书的价值，不仅仅在于它能够帮助孩子们学习解决冲突，更在于它能够培养孩子们的同理心和责任感。而且，书中的语言也很简洁明了，适合孩子们理解。总而言之，这是一本非常优秀的绘本，值得每一位老师和家长推荐给孩子们。