中英童谣快乐唱(10CD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中、英语儿歌陪伴宝贝唱唱跳跳，启蒙英语的潜在兴趣与终生学习的热情

《环球经典儿歌精选：世界童谣宝库》图书简介 一、 引言：开启一场跨越国界的音乐启蒙之旅 《环球经典儿歌精选：世界童谣宝库》并非简单地收录耳熟能详的儿童歌曲，而是一套精心策划、旨在构建儿童全球文化视野的音乐百科全书。本书汇集了全球不同文化背景下，经过时间检验、广为流传的经典童谣、儿歌以及富有教育意义的民间歌谣。我们的目标是，通过优美动听的旋律和富含哲理的歌词，引导小读者在玩乐中学习语言、理解文化，并激发其对世界万物的无限好奇心。 二、 内容结构与精选标准 本套图书（或单册，根据实际出版形式设定）的内容组织遵循“由浅入深，由近及远”的原则，力求覆盖不同年龄段（通常覆盖3至10岁）儿童的发展需求。 1. 核心主题分类： 我们根据儿歌的功能和主题，将其划分为若干核心板块，确保内容的全面性和系统性： 自然认知与科学启蒙类： 聚焦于太阳、月亮、星辰、四季更迭、动植物习性等自然现象的儿歌。例如，来自北欧的关于极光的歌谣，或者热带雨林地区关于雨水和动物的古老歌谣。这类歌曲通常旋律悠扬，歌词富含画面感，帮助孩子建立初步的科学概念。 生活习惯与品德养成类： 这部分收录了大量关于刷牙、洗手、吃饭、说“请”和“谢谢”等日常行为规范的歌曲，以及关于友爱、分享、诚实等基础道德观念的歌谣。这些歌曲通常节奏明快，易于模仿，能有效辅助家长和教师进行早期行为引导。 数字、字母与逻辑思维类： 包含各国教导数数（从个位数到两位数，乃至基础乘除法概念的歌曲）以及字母歌、形状歌。例如，可能收录了源自欧洲的计数歌谣，或美洲地区关于字母发音的趣味歌曲。 节日庆典与文化习俗类： 介绍世界主要节日的由来和庆祝方式，如圣诞节、复活节、开斋节、春节等。通过音乐，孩子们能直观感受到不同文化下人们庆祝生活的热闹与喜悦，培养包容和尊重的态度。 情感表达与想象力激发类： 这类歌曲主题更为开放，往往涉及梦境、探险、英雄故事或简单的拟人化叙事，旨在鼓励孩子自由想象，表达内心的喜悦、忧伤或疑惑。 2. 跨文化精选原则： 本书最大的特色在于其广阔的地域覆盖面。我们不局限于某一特定语种或地区的儿歌，而是力求展现“世界童谣”的魅力： 欧洲经典： 囊括了法国香颂式的轻快小调、德国严谨而富有韵律感的民谣，以及英美地区广为流传的摇篮曲和问答歌。 亚洲风情： 选取了具有独特五声音阶特色的日本、韩国儿歌（侧重于对季节和自然细节的细腻描绘），以及东南亚地区节奏感强烈的歌谣片段。 美洲原住民与现代流行融合： 引入了北美地区早期的口头传说歌曲，以及拉美地区充满热烈节奏感的歌曲元素。 非洲节奏探索： 部分内容会尝试改编或介绍具有复杂复节奏结构的非洲鼓点歌曲，以增强孩子的听觉敏感度。 三、 编辑与呈现方式 为了最大化阅读和学习的体验，本套图书在装帧和内容呈现上进行了细致的考量： 歌词的精确性与易懂性： 每一首收录的儿歌，无论其原始语言为何，都将提供清晰的原版歌词（若为非母语歌曲）以及精准且符合儿童理解的中文译文。译文的重点在于保持原诗的意境和韵律感，而非僵硬的字面翻译。 音乐符号与简谱： 对于有志于学习乐理的读者，书中会附带标准五线谱或简化的简谱，标注出主要的旋律走向和和声基础（如适用），让家长可以轻松地为孩子弹唱。 文化背景注释： 每首歌曲后附有简短的“文化小百科”或“歌曲背景”注释。这些注释会解释歌曲的起源地、流行的年代、歌曲中涉及的特殊词汇的含义（如特定的历史事件或地方习俗），增强知识的深度。 艺术插画风格： 摒弃单一的卡通风格，本书的插图邀请了多位插画师共同完成，力求每一首来自不同地域的儿歌都配有与其文化特色相符的艺术风格，例如，亚洲歌曲使用水墨或工笔风格，欧洲歌曲可能采用油画或版画风格，使视觉体验同样丰富多彩。 四、 核心价值：超越语言的学习工具 《环球经典儿歌精选：世界童谣宝库》旨在提供一个多元化的学习平台： 1. 听觉训练： 接触不同语种的发音模式、音高变化和节奏结构，有效锻炼儿童的听觉辨识能力和乐感。 2. 语言启蒙的辅助： 即使不教授复杂的语法，重复的歌谣结构和押韵能自然地强化孩子对音节和词汇的记忆，是早期语言学习的绝佳“拐杖”。 3. 世界公民意识的萌芽： 通过音乐的桥梁，让孩子从小接触并欣赏世界上不同的生活方式和思维模式，为培养具有全球视野的下一代打下坚实的基础。 本书是送给所有热爱音乐、关注孩子全面发展的家庭的理想选择，它不仅是一本“听歌本”，更是一部生动有趣的“世界文化入门手册”。

CD1中英童谣快乐唱
1.I had a little nut tree   
2.小毛驴 
3.Are you sleeping 
4.两只老虎  
5.Ten little indian boys  
6.十个兵  
7.Happy birthday  
8.生日快乐  
9.The more we get together  
10.当我们同在一起   
11.If you are happy   
12.说哈啰  
13.It is a small world  
14.世界小小小  
15.Sing your way Home  
16.唱着回家  
17.Sing a song a six pence  
18.六个铜板  
19.Baa! Baa! Black sheep   
20.问羊儿

CD2 启蒙英语的潜在兴趣
1.Skip to my lou  
2.小雨  
3.Polly put the kettle on   
4.懒惰猫  
5.Oh! Suzanna   
6.噢! 苏珊娜   
7.How much is that doggie   
8.可爱的小狗  
9.Auld lang syne  
10.友谊万岁  
11.Clementine   
12.卖花姑娘   
13.My bonnie  
14.可爱的春天   
15.On top of spaghetti    
16.汽球不见了   
17.Polly wolly doodle  
18.道理真巧妙

CD3-陪伴孩子快乐律动
1.Do-Re-Me  
2.Do-Re-Me(真善美之歌)  
3.Old macdonald had a farm  
4.老黑奴的农场  
5.Mary had a little lamb 
6.玛莉有只小绵羊  
7.This old man  
8.叮咚小蜜蜂  
9.London bridge  
10.头儿肩膀膝脚趾　
11.Turkey in the straw  
12.稻田里的火鸡  
13.Bingo  
14.完全明白了  
15.Alouette  
16.云雀  
17.Sleeping lion  
18.今夜狮子睡着了

CD 4 中英童谣大对唱
1. The ABC song 
2. ABC之歌
3. Twinkle, Twinkle, little star
4.小星星
5. You are my sunshine
6.早晨的阳光
7. The happy wanderer
8. 快乐游玩 
9. A hundred legged worms  10. 懒惰虫
11. The tamer in the dell
12.太阳下山了
13. Planting rice
14. 种稻草的人
15. She’ll be coming round the mountain
16.欢乐歌

CD 5 唱歌学英语真快乐
1.OLD MACDONALD HAD A FARM老麦当劳先生有个农舍   
2.EDELWEISS薄雪草  3.MARY HAD A LITTLE LAMB玛丽有一只小羊  
4.I WONDER WHY I GET HUNGRY为何我会饿  
5.YOU ARE MY SUNSHINE你是我的阳光  
6.THE FARMER IN THE DELL山谷里的农夫  
7.THREE BLIND MICE三只瞎老鼠  
8.HUSH LITTLE BABY快睡吧孩子  
9.AYE-AYE唉!唉!  
10.I HAVE BEEN WORKING ON THE RAILROAD我在铁路旁工作   
11.DID YOU EVER SEE A LASSLE?你看过一个姑娘吗?  
12.ON THE BRIDGE OF AVIGNON在艾维隆的桥上
13.BATTLE HYMN OF THE REPUBLIC   
14.MUSICIANS OF THE MOUNTAINS森林里的音乐家   
15.ROW! ROW! ROW YOUR BOAT摇你的船  
16.DO-RE-MI真善美之歌

CD 6 快乐英文童谣
1. greeeting 
2.Let everyone clap hands like me
3.I'm a policeman 
4.I'm a little teapot    
5.I'm a fine musican 
6.Let's pretend 
7.My Bonnie 
8.Three little kittens
9.One two three four five 
10.Come with me to london town
11.The wheels of the bus   
12.I saw three ships 
13.She'll be coming round the mountain 
14.Hickory, Pickory,Dock   
15.This old man 
16.Skip to my loo 
17.The animals went in two by two
18.Jesus loves me 
19.Hush little baby 
20.Five little ducks (共30首)

CD 7快乐英文童谣
1.小马哥之歌  
2.如果你快乐  
3.王老先生有块地   
4.沿路唱回家   
5.七个小印地人   
6.伦敦铁桥  
7.波丽放置茶壶  
8.种稻子  
9.美国人蹒跚  
10.新加坡   
11.克伦孟婷  
12.在桑树週绕圆圈  
13.她将要从山边绕过来  
14.山谷里的农夫   
15.咩咩! 黑羊叫   
16.当我们同在一起   
17.这个走人   
18.一闪一闪小星星    
19.你睡着了吗   
20.生日快乐   
21.往昔   
22.抓住一颗流星   
23.老柯尔国王   
24.圆滚滚的人   
25.叮当钟声  
26.小美菲小姐   
27.音乐盒   
28.薄雪草   
29.森林音乐家 

CD 8 手舞足蹈唱童谣
1.小白兔请客
2.布谷
3.蚂蚁搬豆
4.乖宝宝
5.哦！圣诞树
6.小女孩
9.感谢农夫
10.泥娃娃
13.跳舞歌
15.爬山
16.放学
18.上学去 (共19首)

CD 9享受亲子欢唱快乐时光
1.天黑黑
2.妈妈的眼睛
3.郊游
4.小天使之歌
5.太阳出来了
6.我爱乡村
7.松柏长青
8.小星星
9.跳舞歌
10.快乐向前走
11.新年到
12.燕子
13.双手万能
14.萤火虫
15.当我们同在一起
16.白鹅学唱歌
17.我愿
18.大象和蜘蛛
19.乡下老鼠
20.泼水歌 (共30首)

CD10中英圣诞歌大欢唱
1.圣诞铃声   
2.平安夜  
3.圣诞老人  
4.祝您圣诞快乐  
5.圣诞老公公进城了  
6.欢乐圣诞老公公  
7.欢乐圣诞  
8.圣诞日钟声  
9.新生王  
10.哦!圣诞树  
11.普世欢腾  
12.Jingle bells  
13.Santa claus is coming to town  
14.Donds Esta Santa claus  
15.Joy to the world  
16.Silent night  
17.White Chrismas  
18.Hark the herald angels sing  
19.The first Nole  
20.Oh,come all ye faithful  
21.The chipmonk song  
22.I saw money kiss Santa claus  
23.Here comes Santa claus  
24.Frosty the snowman

评分☆☆☆☆☆

这套《中英童谣快乐唱》(10CD) 真是太出乎我的意料了！作为一个平时不太关注儿童教育的普通家长，我一直觉得童谣就应该是小孩子咿咿呀呀学语时的简单哼唱，顶多是有些重复的词汇和简单的旋律。但当我收到这套书和CD后，我彻底改变了看法。首先，从包装上看就显得相当用心，厚实的书本，色彩鲜艳的插图，一点都不像是随便拼凑的。我迫不及待地打开第一张CD，我以为会是那种很机械的、单调的英文发音，结果发现完全不是！唱的童谣旋律优美，而且每个单词的发音都非常标准、清晰，语速也恰到好处，既不会太快让孩子跟不上，也不会慢到让人觉得沉闷。更让我惊喜的是，里面不仅仅是简单的英文童谣，还融入了相当多的中文解释和互动环节，这对于我这种英文基础不太扎实的家长来说，简直是福音！我可以一边听着优美的旋律，一边看着中文的讲解，然后跟着孩子一起哼唱，不仅孩子学得开心，我也能跟着一起提升。而且，CD里的童谣种类非常丰富，有经典的英文童谣，比如《Twinkle, Twinkle, Little Star》，也有一些我从未听过的，但旋律同样动听，而且歌词内容都很有趣，充满了想象力，能激发孩子的好奇心。我发现在我让孩子听了几遍之后，他竟然能跟着哼唱一些简单的英文单词了，这让我感到非常欣慰。这套书不仅仅是教孩子唱歌，更像是一个全面的语言启蒙工具，而且是以一种孩子最容易接受、最快乐的方式。

评分☆☆☆☆☆

我之前给孩子买过几套英文绘本，但说实话，效果都不尽如人意。很多时候，孩子就是翻翻看看，对那些复杂的英文句子根本提不起兴趣。这次偶然看到《中英童谣快乐唱》(10CD) 这套书，想着童谣可能相对容易接受一些，就抱着试试看的心态入手了。拿到手之后，它的第一印象就非常“有料”。10张CD的数量就让我觉得内容肯定很扎实，而且书的质量也很好，纸张厚实，印刷清晰，色彩丰富，看起来就很“高级”。当我开始听CD的时候，我才意识到这套书的价值远不止于此。最打动我的是，它的童谣编排非常巧妙。不只是简单的歌唱，还穿插了很多互动性的元素，比如提问、模仿声音等等，这些都能让孩子在听的过程中保持高度的注意力。而且，歌词的设计也很有意思，不仅包含了基础的英文单词和短语，还融入了一些简单的科普知识或者生活常识，让孩子在快乐的歌唱中不知不觉地学到东西。我记得有一首关于动物的童谣，唱着唱着就把不同动物的叫声模仿出来了，孩子跟着模仿得不亦乐乎。最重要的是，这套书把中文解释和英文原文完美地结合在了一起。我不需要再去查字典或者上网搜索，每一首童谣的中文意思和一些关键的词汇解释都标注得很清楚，这对我来说太方便了！我甚至觉得，这套书也帮助我这个家长巩固和提升了我的英文水平。孩子现在每天都要听好几遍，很多童谣他都能跟着唱了，这让我觉得之前的投入非常值得。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，作为一位资深的“儿童绘本和教材试用者”，我尝试过市面上无数号称“能让孩子爱上学习”的产品，但很多都沦为书架上的摆设。所以，当我看到《中英童谣快乐唱》(10CD) 这套书时，我的内心是有点保留的。然而，这套书，或者说这套“听唱结合”的体验，却给了我一个大大的惊喜。它不是那种死板的、枯燥的教单词的模式，而是将语言的学习融入到了充满趣味和活力的音乐之中。首先，这10张CD的内容量就足以让人惊叹，每一张CD都精心设计，收录了不同主题、不同风格的童谣。有些童谣旋律非常欢快，节奏感强，孩子一听就想跟着跳舞；有些则相对舒缓，歌词富有诗意，能培养孩子的语感。更重要的是，它在语言的呈现方式上非常多元化。不仅仅是简单的跟唱，CD中还包含了故事性的叙述、情景对话，甚至是一些有趣的音效，这些都极大地丰富了孩子的听觉体验，让学习过程不再是单调的重复，而是充满探索和发现的乐趣。我注意到，它的英文发音非常标准，而且语调自然，不像有些教材那样显得生硬。而且，它还巧妙地融入了中文的辅助，这对于母语为中文的孩子来说，是一个非常友好的过渡。我发现孩子在听了一段时间后，不仅能记住一些简单的英文词汇，甚至能理解一些简单的英文指令，这让我非常惊喜。这套书真正做到了寓教于乐，让孩子在不知不觉中，爱上中文和英文，并且建立了初步的语言自信。

评分☆☆☆☆☆

让我印象深刻的《中英童谣快乐唱》(10CD) 这套书，它最吸引我的地方在于它那种“润物细无声”的教育方式。我一直认为，在孩子的早期，强行灌输式的学习，效果往往适得其反。而这套书，则恰恰抓住了这一点。它不像那种一本正经的英语教材，而是以一种轻松、愉快的音乐形式，将中英两种语言巧妙地结合在一起。我最喜欢的是它的CD设计，非常人性化。每一张CD的歌曲选择都很有讲究，有的是节奏感十足，让孩子忍不住跟着摇摆；有的是旋律优美，带着点故事性，能让孩子沉浸其中。而且，它不仅仅是简单的跟唱，CD里还穿插了很多与歌词内容相关的互动引导，比如让孩子模仿小动物的声音，或者问一些简单的问题，这极大地激发了孩子的参与度和主动性。更值得称赞的是，它的英文发音非常纯正，而且语速适中，对于初学者来说，非常容易跟学。我看到很多童谣的歌词都很贴近生活，比如关于“家人”、“玩具”等等，这些都是孩子日常生活中会接触到的事物，所以学习起来会觉得更亲切，更有意义。而且，它还非常有心地为每一首童谣都配上了详细的中文解释，这对于家长来说，是极大的便利。我不用再去翻查字典，可以很方便地理解歌词的意思，然后和孩子一起唱，一起玩。我注意到，孩子在听了大概两周之后，已经能很自然地说出一些简单的英文词汇，比如“hello”、“bye-bye”、“apple”等等，这让我觉得，这套书真的达到了“快乐学习”的效果。

评分☆☆☆☆☆

我对《中英童谣快乐唱》(10CD) 这套书的评价，可以说是一种“意外的收获”。我平常给孩子选择教材，更偏向于那些有系统性、结构性强的，认为这样才能打下坚实的基础。但当我拿到这套书，并真正开始使用后，我才发现，童谣的魅力，以及音乐的力量，在儿童早期教育中有着不可估量的作用。这套书的亮点首先体现在其内容的丰富度。10张CD，涵盖了各种各样的童谣，从最基础的字母歌、数字歌，到关于颜色、形状、动物、家庭等主题的歌曲，内容应有尽有。更让我惊喜的是，它并没有仅仅停留在“唱歌”这个层面。每首童谣都配有精美的插图，让孩子在听歌的同时，也能有视觉上的引导。而且，CD中的讲解部分，非常生动有趣，不是那种枯燥的老师口吻，更像是朋友在引导孩子一起玩。它会用一些有趣的提问，鼓励孩子去思考，去回应。我发现我儿子在听了某个关于“颜色”的童谣后，竟然能主动指着家里的物品说出英文颜色名称。这让我感到非常意外，因为他平时对死记硬背的英文单词并不感冒。这套书最大的特点在于它将中英两种语言自然地融合在一起。它不像有些教材那样生硬地翻译，而是通过情境和旋律，让孩子在理解中文意思的同时，自然而然地吸收英文的表达。我甚至觉得，这套书不仅仅是为了孩子，对于像我这样英文水平一般，又想给孩子营造一个双语环境的家长来说，也是一个非常好的学习伙伴。