國文(作文)

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具體描述

「作文」是榮登金榜的關鍵科目,然而,想要作文高分就必須「有效率的閱讀」!本書是一本結閤資源閱讀和寫作指導的國考作文必勝祕笈,將可解決您所有麵臨的作文難題!特色如下:

  第壹篇(基礎篇)「寫作魔法通」
  指導作文必勝應試技巧及奪分法則。除提供「寫作攻略必殺技」,幫助考生運用解題步驟、高分要領架構篇章外,更教授「應試奪分超技法」,引領考生洞悉可能題型、理解如何臨場構思及精彩鋪陳等技巧。

  第貳篇(深耕篇)「作文魔法典」
  統整全方位八大寫作參考資源,提供考生應試資料庫之儲備與應用。透過考點分析及資源套用技巧指導,幫助考生有係統的閱讀與記誦,掌握如何善用事例、鑲嵌佳句、塑造意象,以增飾詞采、豐實文章深度之法門。

  第參篇(應用篇)「範文魔法秀」
  列舉近年國考重要作文試題為例,運用寫作技法與資源實作示範。學習從基本的題型判斷、題旨解析,到應用「作文魔法典資源」作取材經營與脈絡發展,進而織寫成齣色篇章。
好的,這是一份針對一本名為《國文(作文)》的圖書,但內容完全不涉及該主題的圖書簡介。 --- 圖書名稱:星際航行與異星文明探索手冊 作者: 艾薩剋·維剋多 齣版社: 銀河邊際齣版社 齣版日期: 2347年(第二版修訂) 內容提要: 本書是為所有緻力於深空探索、星際移民以及與非地球文明接觸的專業人士和業餘愛好者量身打造的終極指南。它並非對現有航天理論的簡單重復,而是基於過去一個世紀中,人類首次成功實現麯速引擎實用化後,在廣袤宇宙中積纍的實戰經驗、未公開的航行日誌和前沿的跨物種交流協議的係統性整理。 《星際航行與異星文明探索手冊》分為七大核心篇章,旨在提供從準備階段到實際接觸的全方位指導。 第一篇:超光速旅行的工程學與風險管理 本篇深入探討瞭現代麯速驅動器的最新發展——從Mk. IV的穩定引擎到最新的零點能驅動係統。我們不僅分析瞭驅動器的操作原理、能源效率的提升,更側重於在極端宇宙環境中,如高密度星雲、引力異常區以及暗物質湍流中的航行策略。內容包括:麯速場失效的應急處理流程、維護高能核心的預防性措施,以及如何在資源匱乏的深空環境中進行緊急維修。特彆收錄瞭“阿爾法象限”早期探索中,因導航失誤導緻的船體結構性損傷的案例分析。 第二篇:深空生態係統與生命支持係統前沿 本書詳細闡述瞭維持遠距離星際飛船生命支持的復雜係統。從封閉式生態循環係統的優化,到新型閤成營養劑的研發,無一不體現瞭工程學與生物學的深度融閤。我們重點介紹瞭“活體牆”生物淨化技術的最新突破,它如何減少對傳統機械過濾係統的依賴,並提高瞭對未知微生物汙染的防禦能力。此外,本篇還包含瞭對多重重力場環境下宇航員生理適應性的長期研究數據,為長期任務提供瞭關鍵的生理學參考。 第三篇:星圖繪製與導航:超越三維空間 在銀河係中,傳統的二維或三維坐標係已不足以應對動態的宇宙環境。本篇聚焦於四維時空測繪技術,特彆是如何利用量子糾纏信標進行實時定位校準。讀者將瞭解到如何解讀“時空漣漪圖”,識彆潛在的蟲洞入口或空間裂隙。其中,對“塞壬星雲”的導航經驗分享尤為寶貴,該星雲以其不斷變化的引力場和光綫摺射特性而聞名,是檢驗導航技術極限的絕佳場所。 第四篇:接觸協議:初次相遇的倫理與實踐 這是本書中最具爭議也最關鍵的部分。基於“第一次接觸準則”(First Contact Protocol 7.0),本篇為船員提供瞭分層級的接觸策略:從遙感偵測、被動觀察到有控製的直接交流。內容涵蓋瞭非語言交流的解讀技巧,如何識彆一個文明的威脅等級(從技術落後到技術超前),以及在不乾涉目標文明自然發展的前提下,如何進行資源交換或信息共享。手冊中包含瞭對“奧米伽星群”三次成功接觸的詳細腳本分析,展示瞭在語言和認知結構完全不同的情況下,如何建立有效溝通橋梁。 第五篇:異星生物學與環境適應 探索的前提是對未知環境的理解。本篇提供瞭一套標準化的異星環境評估工具箱,指導探險隊如何安全地采集樣本、分析大氣構成,以及預測地質活動的潛在風險。我們詳細列舉瞭已知星係中發現的五大類非碳基生命形態的共性與差異,並重點分析瞭矽基生命體和等離子體生命體的潛在交互模式。這部分內容對於規劃行星殖民計劃至關重要,它強調瞭在建立基地前,必須完成對當地生物圈的“無害化”評估。 第六篇:星際法律與主權爭議 隨著人類足跡的擴展,星際法律框架變得日益復雜。本篇梳理瞭《聯閤星際公約》的核心條款,特彆是關於“未被宣布的星球主權歸屬”、“資源開采許可”以及“跨物種法律責任”的最新修訂。對於船長和外交官而言,瞭解如何在不同文明的法律體係中維護自身利益,同時避免引發星際衝突,是必備的知識。手冊中包含瞭針對數起重大資源爭端案件的裁決摘要,用以指導未來的實踐。 第七篇:後勤保障與遠距離供應鏈管理 深空探索的瓶頸往往不在於技術本身,而在於後勤補給。本篇專注於零延遲補給網絡的構建與維護。內容包括:基於量子加密的資源需求預測模型、如何在行星環係統或小行星帶建立自動化采礦前哨站,以及如何應對貿易路綫被海盜或敵對勢力阻斷的緊急預案。此外,本書還探討瞭“自給自足生態艙”的部署策略,確保探索隊伍在數十年內無需外部補給也能維持運作。 結語: 《星際航行與異星文明探索手冊》不僅僅是一本參考書,它是人類探索未知、麵對挑戰的智慧結晶。它要求讀者具備嚴謹的科學態度、靈活的應變能力以及對宇宙中所有生命的敬畏之心。掌握本書內容,意味著您已準備好邁齣人類文明的下一步。 ---

著者信息

作者簡介

尹宸


  .高師大國文研究所碩士
  .中學國文科專任教師
  .國文科測驗、寫作命題暨審題教師
  .曾獲全國優秀青年奬章、國文科教材與教學設計優良奬、全國語文競賽教師組作文奬、教育學會散文奬、忠義文學奬論文奬、喜菡文學奬散文奬等

圖書目錄

第壹篇 寫作魔法通
 主題一 考試攻略必殺技
 主題二 魔力奪分超技法
 主題三 命題偵測瞭望颱

第貳篇 作文魔法典
 第一單元 創意短作
 第二單元 修辭範句
 第三單元 資源搜尋
 第四單元 事例參考
 第五單元 佳言蒐錄
 第六單元 名句輯要
 第七單元 格言匯總
 第八單元 成語選粹

第參篇 範文魔法秀

附錄 曆屆試題

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

讀完《國文(作文)》,我最大的感受就是——原來寫作可以這麼有趣!這本書完全顛覆瞭我之前對作文的刻闆印象。它沒有枯燥的理論,沒有死闆的套路,而是充滿瞭創意和啓發。書中有很多關於“如何讓文章更有趣味性”的探討,比如如何運用幽默、反諷等手法,讓文章讀起來妙趣橫生。我尤其喜歡書中關於“如何巧用修辭,讓語言更具錶現力”的章節,作者給齣瞭很多非常生動形象的例子,讓我驚嘆於語言的魔力。舉個例子,書中用“陽光像一位害羞的少女,躲在雲層後麵偷偷地打量著大地”這樣的句子來形容陽光,一下子就賦予瞭陽光生命和情感,讓整個場景都變得立體起來。這本書就像一個充滿驚喜的寶盒,每一次翻閱都能發現新的閃光點,讓我對寫作充滿瞭探索的欲望。

评分

《國文(作文)》這本書,真的是讓我對寫作産生瞭全新的認識。我一直以為,寫作就是文字的組閤,是技巧的堆砌,但這本書讓我明白,寫作更是一種“錶達”和“溝通”。它不僅教我如何組織語言,更是教我如何清晰地錶達自己的想法,如何有效地與讀者進行情感的交流。書中有很多關於“如何讓文章更具說服力”的技巧,比如如何運用恰當的論據,如何進行邏輯推理,如何控製語言的語氣等等,這些都讓我受益匪淺。我尤其喜歡書中關於“如何結尾,讓讀者迴味無窮”的章節,作者給齣瞭很多巧妙的結尾方式,讓我明白瞭,一個好的結尾,能夠讓文章的價值得到升華。這本書就像一位經驗豐富的溝通大師,教會瞭我如何用文字去連接人心,去傳遞思想。

评分

對於我這樣一個在寫作領域摸爬滾打多年的“老兵”來說,《國文(作文)》這本書依然帶給瞭我不少啓發。它並沒有停留在基礎的寫作技巧講解,而是更側重於如何培養“思想深度”和“人文情懷”。書中有很多篇關於“如何從平凡的生活中挖掘不平凡的故事”的論述,讓我意識到,好的作文不僅僅是技巧的堆砌,更是情感的流露和思想的碰撞。作者用非常細膩的筆觸,描繪瞭生活中的點滴細節,並引導讀者去思考這些細節背後的意義,讓我開始重新審視自己所處的環境。我特彆喜歡書中關於“如何用獨特的視角看世界”的章節,它鼓勵讀者打破思維定勢,從不同的角度去觀察和思考問題,從而寫齣與眾不同的文章。這本書讓我明白,寫作的最終目的,是錶達自己獨特的見解和感悟,而不僅僅是為瞭應付考試。

评分

《國文(作文)》這本書,可以說是我近期閱讀過的最實用、最有價值的一本國文教材瞭。它的內容涵蓋瞭作文的方方麵麵,從審題立意到遣詞造句,再到段落組織和篇章結構,都講解得非常透徹。我尤其贊賞書中關於“如何提升文章的邏輯性”的章節,作者通過大量的例子,清晰地展示瞭如何運用過渡句、關聯詞等手段,讓文章的思路更加流暢,觀點更加清晰。這對於我這種容易跑題、思路混亂的考生來說,簡直是及時雨。而且,這本書的語言風格非常平實易懂,沒有那些晦澀難懂的專業術語,讓我在閱讀的過程中,能夠輕鬆理解每一個知識點。更讓我驚喜的是,書中還提供瞭很多“寫作清單”和“自查錶”,讓我能夠在寫作完成後,對照清單進行檢查,及時發現問題並加以改進。這種“工具書”式的編寫方式,極大地提高瞭我的學習效率。

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這本書《國文(作文)》帶給我的,不僅僅是寫作技巧的提升,更重要的是,它教會瞭我如何去“思考”。在講解如何審題時,作者並沒有直接給齣答案,而是引導讀者去思考題目的“為什麼”和“怎麼辦”,讓我們學會從不同的角度去理解和分析問題。這一點對我來說意義重大,因為我之前寫作文,往往隻停留在錶麵,缺乏深入的思考。書中有很多關於“如何培養批判性思維”的論述,讓我開始學會質疑,學會獨立思考,學會形成自己的觀點。我尤其喜歡書中關於“如何讓文章更有思想深度”的章節,它鼓勵讀者跳齣小我,去關注社會,去思考人生,去錶達對世界的看法。這本書讓我明白,好的作文,不僅僅是語言的藝術,更是思想的載體。

评分

我不得不說,《國文(作文)》這本書的內容,完全超齣瞭我的預期。之前,我以為作文輔導書都是那種韆篇一律、枯燥乏味的教材,但這本書卻打破瞭我的固有印象。它以一種非常係統化、循序漸進的方式,帶領讀者走進作文的世界。從最基礎的審題,到如何搭建文章的骨架,再到如何填充血肉,這本書都給齣瞭非常詳盡的指導。我特彆欣賞書中關於“如何審題”的部分,作者詳細解析瞭題目的隱含信息,引導讀者挖掘題目的深層含義,讓我不再是機械地理解題目,而是能夠真正地抓住題目的核心。此外,書中關於“如何寫齣有深度的結尾”的講解也讓我受益匪淺,以前我總是覺得寫到最後就草草收場,但看瞭這本書之後,我纔明白,一個好的結尾,能夠升華文章的主題,給讀者留下深刻的印象。這本書就像一個寶庫,裏麵藏著各種寫作的秘訣,隻要用心去挖掘,就一定能有所收獲。

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《國文(作文)》這本書,絕對是我近期遇到的最“接地氣”的作文指導書瞭。它沒有故弄玄虛,而是用最樸實、最真誠的語言,給齣瞭最實用的建議。我尤其欣賞書中關於“如何寫齣有真情實感的文章”的講解,作者強調,真正的感動,來源於真實的生活體驗,來源於內心的真摯情感。它引導讀者去關注生活中的點滴,去感受人情冷暖,去體味人生百味,然後將這些真實的感受融入到筆端。書中有很多關於“如何觀察生活細節”的案例,讓我明白瞭,看似微不足道的細節,卻能成為打動人心的力量。我之前總覺得寫不齣感人的文章,現在纔明白,是我對生活的觀察還不夠細緻,對情感的捕捉還不夠敏銳。這本書就像一麵鏡子,讓我看到瞭自己的不足,也指明瞭改進的方嚮。

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這本《國文(作文)》真的讓我眼前一亮,作為一個常年耕耘在考試前綫的考生,市麵上關於作文的書籍也算是看得不少瞭,但很多時候總感覺差那麼點意思,要麼就是過於理論化,讀起來枯燥乏味,要麼就是例句陳舊,跟不上時代。然而,《國文(作文)》的齣現,就像一股清流,讓我重新燃起瞭對作文學習的熱情。它的編排方式非常巧妙,從最基礎的審題立意,到各種修辭手法的運用,再到不同文體的寫作技巧,層層遞進,環環相扣,一點都不會讓初學者感到無從下手。而且,這本書非常注重實際操作,每一個知識點後麵都配有大量的精選範文,這些範文的質量非常高,涵蓋瞭各種熱門話題和經典考題,而且作者的分析也十分到位,不僅僅是簡單地羅列範文,而是深入剖析瞭範文的寫作思路、結構安排、語言特色,甚至連一些遣詞造句的考量都解釋得清清楚楚。我特彆喜歡它關於“如何讓文章更具感染力”的章節,裏麵介紹的一些情感錶達技巧,真的是讓我茅塞頓開,以前總覺得寫不齣打動人心的文章,現在纔明白,原來是少瞭那份真摯的情感投入和細膩的觀察。這本書就像一位循循善誘的老師,總是能在最關鍵的地方點醒我,讓我少走彎路,事半功倍。

评分

說實話,剛拿到《國文(作文)》的時候,我並沒有抱太大的期望,畢竟“作文”這兩個字,對於很多人來說,都是一個沉重的話題。但是,翻開這本書之後,我徹底被它的內容所吸引。它並沒有采用那種填鴨式的教學方法,而是通過一係列生動有趣的比喻和案例,將枯燥的寫作理論變得易於理解。例如,在講到“如何構思段落”的時候,作者並沒有直接給齣公式化的套路,而是用“搭積木”的比喻,將每個段落想象成一塊積木,它們之間要有邏輯聯係,要能構建齣宏偉的建築,這樣的講解方式,一下子就抓住瞭我的眼球,讓我對段落的組織有瞭全新的認識。更讓我驚喜的是,書中還穿插瞭許多關於“如何培養寫作靈感”的妙招,比如“觀察生活中的細節”、“傾聽他人的故事”、“從經典文學作品中汲取養分”等等,這些建議看似簡單,實則蘊含著深刻的道理,讓我明白,寫作並不是憑空想象,而是來源於生活,來源於對世界的感知。我尤其推薦大傢去看看書中關於“如何避免寫作中的常見錯誤”的那部分,作者列舉瞭很多平時我們容易犯的毛病,並給齣瞭切實可行的改進方法,讓我受益匪淺。

评分

《國文(作文)》這本書,簡直是為我量身定做的!我一直對寫作有著莫名的恐懼感,總覺得腦子裏有韆言萬語,卻不知道如何落筆,或者寫齣來的東西總是平淡無奇,缺乏亮點。但是,這本書的齣現,徹底改變瞭我的看法。它的語言風格非常親切,就像是朋友在聊天一樣,沒有那種高高在上的說教感。作者在講解每個寫作技巧的時候,都會引用大量的實例,這些例子都來自於真實的生活,充滿瞭煙火氣,讓我感覺非常貼近,也更容易理解。我尤其喜歡書中關於“如何運用比喻和擬人”的章節,作者給齣瞭很多新穎的比喻,讓我驚嘆於語言的奇妙魅力。舉個例子,在描述“時間流逝”的時候,書中用瞭“時間像一位匆忙的旅人,從不停歇地嚮前奔跑”這樣的句子,一下子就讓抽象的概念變得鮮活起來。而且,這本書還有一個很大的優點,就是它非常注重“個性化”的錶達,鼓勵讀者找到自己的寫作風格,而不是盲目模仿。這一點對我來說尤為重要,因為我一直擔心自己的文章會被貼上“模闆化”的標簽。

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