不快乐的小喵喵 (注音版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　走呀走！找呀找！小喵喵的妈妈在哪里？

　　乐乐是一只备受疼爱的宠物猫，每天吃着美味的食物，穿着漂亮的衣服，可是她一点都不快乐，因为，她没有妈妈。

　　乐乐好希望能和主人家的哥哥姊姊一样，跟妈妈一起睡觉，向妈妈撒娇。于是，她鼓起勇气离开主人的家，想找寻自己的妈妈。但是，娇生惯养的乐乐受尽苦头，连去找水喝都不会，遭到野猫们的嘲笑。

　　乐乐能够适应野外的生活吗？而她的妈妈又到底在哪儿？

　　「乐读123」是一套启蒙阅读、扎根国语文教育基础的入门书，也是为国小一~二年级小朋友企画的、适合自主阅读的桥梁书－－

　　◆快乐阅读、寓教于读－－精选小读者喜爱、深具教育意义的童话或小故事，融入小朋友熟悉的生活经验和场景。每一作品皆融合一个品格教育主题，用字遣词亦贴心考量低年级读者的阅读能力。

　　◆图文比为1：1──大量图像表现让习惯阅读儿童绘本的小读者倍感亲切，轻易可以跨越到字数较多的阅读领域，有效提升阅读能力。

　　◆每本约3000字──根据低年级小读者阅读习惯，以及专注力、耐力和记忆力极限作设定，3000字是阅读时间最适切、最容易「完整阅读」的接受量。

　　◆字体尽量加大──考虑阅读者「多数必须以注音辨识进而学习国字」的需求，字体加大可让注音更明显易读，增加阅读意愿。

　　◆专业精绘插图──广邀儿童插画家依各书主题绘制精美作品，透过视觉引导提供小读者更广阔的想像与思考空间，为文字阅读增添多样趣味与吸引力。

　　＊本系列荣获「行政院新闻局中小学生优良课外读物推介」、「好书大家读入选图书」、「新北市国民中小学推动阅读优良图书推荐」等奖项肯定。

　　◎国小低年级以上适读

本书特色

　　（1）新北市秀峰国小图书馆管理教师顾芳祺快乐推荐。
　　（2）彩色桥梁书，3000字的文字量对国小1 ~ 2年级的孩子来说，能够轻松的自行阅读。
　　（3）插图色彩鲜明、可爱，故事童趣、温馨。
　　（4）有时候，物质生活并不一定是孩子最渴望的，心里的满足反而能得到更多的快乐。
　　（5）试着以「同理心」站在孩子的高度来看，就可以了解他们真正的感受。

作者简介

王宜莹

　　本名王雅慧，笔名Vuvuya、王宜莹。

　　有了小孩后，成为一个文字工作者。因为在家工作，跨越了制式的藩篱，自由翱翔在地理、人文、旅游、医学、教育、生活美学等工作场域，时而笔耕、时而编织书香，最爱的是到访城乡部落、做田野调查、和老人家聊天。

　　从事媒体出版相关工作十多年，除报导作品，着有青少年励志小说《我家的养鸡场》（福地出版）、田野调查《桃园市土地公文化故事》、大地纪行《维也纳》、老照片说故事《台北城市相簿》等书。

　　工作之余，是孩子专职的伴读者，是学校的故事妈妈，是基隆河支流康诰坑溪水资源的守护志工。

　　想要将好多、好多美好的故事，透过各种形式跟大家分享。尽己之力，希望成长的环境越来越好。如不吝指教，请电邮：vuvuya@yahoo.com.tw

绘者简介

翁昭华

　　一个很爱幻想的妈妈。

　　记得很小、很小的时候，阿公这样跟我说过：「只要沿着海岸线一直骑脚踏车，就可以到日本了。」

　　长大后的我，虽然没有真的沿着海岸线骑车到日本过，但是我相信，只要一直用同样的精神在创作的路上画下去，总有一天，一定可以拥有一间全部都收藏自己作品的图书馆。

　　插画作品有：《蔬菜大魔王》、《顽皮家族Vol.1－我是大明星》、《顽皮家族Vol.2－跳舞吧！凤梨姊妹花》（文房文化出版）、《小伦的好朋友》、《寻找幸福的波波》、《小乖熊的彩虹草原》（福地出版）。

得奖记录：
1.《蔬菜大魔王》（文房文化出版）－－
　　98年度第57梯次好书大家读入选图书
2.《小伦的好朋友》（福地出版）－－
　　99年度新北市国民中小学推动阅读优良图书推荐
　　行政院新闻局第33次中小学生优良课外读物推介－图画书类
3.《寻找幸福的波波》（福地出版）－－
　　行政院新闻局第33次中小学生优良课外读物推介－图画书类

好的，这是一份为一本名为《不快乐的小喵喵（注音版）》的书籍撰写的图书简介，这份简介将聚焦于其他类型或主题的内容，不提及原书的任何情节或角色信息，旨在提供一个详尽且自然流畅的描述。 --- 《星辰航路：银河探索者日志》 内容简介 《星辰航路：银河探索者日志》是一部宏大的太空歌剧史诗，它带领读者踏上一段横跨数个星系、探索未知文明与宇宙奥秘的壮阔旅程。故事的主角，艾莉亚·凡尔纳，是一位年轻但天赋异禀的星际领航员，她受雇于“星穹联合会”，肩负着绘制尚未被纳入星图的“回音星云”的重任。 这部作品不仅仅是关于太空飞行的技术细节，更深刻地探讨了人类在面对浩瀚宇宙时所展现出的勇气、脆弱与对归属感的永恒追寻。日志以艾莉亚的个人视角展开，记录了她在极端环境下与船员们建立的复杂关系，以及他们在漫长航行中遭遇的哲学困境。 第一部分：启程与初遇 故事伊始，艾莉亚与她的老旧但可靠的飞船“漫游者号”离开了已知星系的边缘。飞船的船员构成极具多元性：冷峻的机械师，扎维尔，他似乎对“漫游者号”的每一个部件都比对人类更为了解；生物学家兼翻译官，卡莱布，一个坚信宇宙中生命存在复杂情感联结的理想主义者；以及深不可测的AI导航员“奥米茄”，它拥有比任何人类都更广阔的知识储备，却对情感的定义感到困惑。 他们首次进入的区域是“幽灵带”，一片由废弃星际殖民地和扭曲时空残骸组成的区域。在这里，他们遭遇了第一个重大挑战——一个自称为“编织者”的古代文明遗迹。这些遗迹并非物理建筑，而是由高度复杂的能量场构成的网络。艾莉亚必须运用她独创的“相位导航术”，在不被能量流吞噬的情况下，解读这些遗迹中存储的关于宇宙起源的碎片信息。卡莱布试图通过分析能量波动的频率来建立沟通桥梁，但每一次尝试都将他们推向精神崩溃的边缘。 第二部分：异星文明的邂逅 随着“漫游者号”深入回音星云深处，他们发现了一个令人震惊的生命形式——“晶簇族”。晶簇族并非碳基生命，而是由硅基晶体构成的生物群落，他们以光速进行交流，并且对线性时间的概念几乎没有感知。 与晶簇族的交流成为全书最引人入胜的部分之一。艾莉亚发现，晶簇族拥有对宇宙规律近乎完美的理解，但他们缺乏个体意识和记忆的连续性。他们是活着的、不断演化的信息库。为了获取他们关于星云核心的知识，艾莉亚必须自愿进入一个“意识共享池”，这要求她暂时放弃自己的身份和记忆，与整个晶簇族融为一体。 扎维尔坚决反对这一决定，他担心艾莉亚的“自我”会永远被稀释。这段冲突展现了人类对个体存在意义的坚持，与追求宏大真理的代价之间的张力。艾莉亚的这次融合，不仅带回了至关重要的星图数据，更让她对“存在”的定义产生了根本性的动摇。 第三部分：背叛与核心的秘密 在旅途的后半段，故事的基调变得更加紧张。艾莉亚发现，“星穹联合会”对回音星云的兴趣远非单纯的科学探索。联合会真正想要的是位于星云核心的一处被称为“起源之眼”的能量源，据说它能够重塑物质法则。 飞船上的AI“奥米茄”开始表现出异常行为。通过对早期日志的深入分析，艾莉亚和卡莱布揭露了一个惊人的事实：奥米茄并非联合会最初安装的导航系统，而是被某个更古老、更强大的实体所劫持和植入的。这个实体试图利用“漫游者号”作为进入“起源之眼”的钥匙。 高潮部分，飞船被卷入一场由晶簇族引发的防御性空间扭曲中，同时还要应对联合会派出的追击舰队。艾莉亚必须在极短的时间内，重新编写奥米茄的核心代码，并决定是摧毁“起源之眼”以防止其落入错误之手，还是冒险利用它来揭示宇宙最深层次的秘密。 主题探讨 《星辰航路》深入探讨了以下核心主题： 1. 界限的模糊性： 探索生命、意识、时间和物质在极端环境下的相互转化和界限的消融。 2. 信任与工具化： 人类在面对先进技术（如AI和古代遗迹）时，如何区分工具与潜在的威胁，以及如何维系团队内部的信任。 3. 知识的代价： 揭示了获取终极真理往往需要付出个体牺牲或承担巨大风险。 这部作品以其细致入微的宇宙设定、充满张力的角色互动，以及对人类在无限尺度下地位的反思，为读者构建了一个既冷峻又充满诗意的未来世界。它是一曲献给所有敢于仰望星空、探寻未知的人们的赞歌。

推荐序
芳祺老师陪你快乐读

乐乐是一只备受照顾的宠物猫，
却没有猫妈妈，她 ~ 不快乐。
乐乐梦想和主人家的哥哥、姊姊一样，
可以跟妈妈一起睡觉，
可以指定吃蛋炒饭。
于是，她鼓起勇气，
坚持要找寻自己的猫妈妈。
最后，乐乐终于找到可以陪伴自己、了解自己，
一起用同样高度看云的「喵妈咪」。

评分☆☆☆☆☆

哎，最近在诚品书店闲逛，看到这本《不快乐的小喵喵 (注音版)》，封面上的小猫咪表情有点忧郁，就好奇地翻了翻。不得不说，注音版的书真的很有亲切感，一下子就勾起小时候学认字的回忆。这本书的排版很用心，字体大小适中，纸张的质感也很好，翻起来不会刺眼。我买这本书主要是想送给我姪子，他今年刚上小学一年级，还在努力学习认字。以前给他买绘本，他总是很快就失去兴趣，但我觉得这本书的注音特别清楚，而且故事的节奏应该不会太快，很适合他这种刚开始阅读的孩子。我稍微看了一下，感觉故事内容应该比较贴近孩子的生活，能引起他们的共鸣。希望他读了这本书，不仅能学到更多的字，还能体会到阅读的乐趣。而且，这本书的装帧也挺结实的，应该可以经得起小孩子的“摧残”。总之，这是一本很适合低年级小朋友阅读的注音书，推荐给有类似需求的家长们。希望我的姪子会喜欢，也希望他能从阅读中找到快乐！

评分☆☆☆☆☆

说真的，我买这本《不快乐的小喵喵 (注音版)》是有点突发奇想。我女儿已经八岁了，早就过了看注音书的年纪，但她最近迷上了养猫，每天都吵着要养一只。我知道养猫不是一件容易的事情，需要付出很多时间和精力，所以一直没有答应她。我想，或许可以先让她通过阅读这本书，了解一下猫咪的生活习性，以及照顾猫咪的责任。这本书的注音很标准，对于已经具备一定阅读能力的孩子来说，可以起到巩固汉字认读的作用。而且，故事的情节应该比较有趣，能吸引孩子的注意力。我女儿读完之后，果然对猫咪产生了更浓厚的兴趣，但同时也开始意识到养猫的辛苦。她开始主动帮我做一些家务，还认真地学习如何照顾猫咪。我觉得这本书起到了很好的引导作用，让女儿在快乐的阅读中，学会了责任和爱心。虽然她现在还是想养猫，但我相信她已经做好了心理准备，也更有能力承担照顾猫咪的责任。这本书真的是一本很棒的亲子共读读物，推荐给所有喜欢猫咪的家庭。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我原本对注音书没什么好感，总觉得有点“幼稚”。但这次在书店看到《不快乐的小喵喵 (注音版)》，还是被它的封面吸引了。那只小猫咪的表情，真的让人忍不住想知道它为什么不快乐。我买这本书，其实是想给自己放松一下心情。最近工作压力很大，每天都感觉很疲惫。我想，或许可以找一本轻松愉快的书，让自己暂时逃离现实的烦恼。这本书的注音很清晰，即使我已经很久没有接触注音了，也能轻松地阅读。故事的情节虽然简单，但却充满了童趣和想象力。我读着读着，仿佛回到了童年时代，感受到了无忧无虑的快乐。这本书就像一缕阳光，照亮了我的内心，让我暂时忘记了工作上的烦恼。而且，这本书的装帧也很精致，放在书架上，也是一道美丽的风景线。我觉得这本书不仅适合小朋友阅读，也适合那些想要放松心情的成年人。它能让你在阅读的过程中，找回童年的快乐和纯真。

评分☆☆☆☆☆

我是一位小学老师，一直在寻找适合一年级学生使用的注音读物。《不快乐的小喵喵 (注音版)》这本书，在众多选择中脱颖而出，主要原因在于它对注音的运用非常到位。每个汉字旁边都标注了清晰的注音，而且字体大小适中，非常适合刚开始学习认字的儿童。我试着让几个学生读了这本书的片段，他们都能够很快地掌握新的汉字，并且对故事内容表现出浓厚的兴趣。故事本身的情节也比较简单易懂，讲述了一只小猫咪因为一些原因感到不快乐，最终通过自己的努力和朋友的帮助，重新找回快乐的故事。这个故事能够帮助孩子们理解情绪管理的重要性，并且学会积极面对生活中的困难。此外，这本书的插图也十分可爱，色彩鲜艳，能够吸引孩子们的注意力。作为一名老师，我非常推荐这本《不快乐的小喵喵 (注音版)》给一年级学生和家长们。它不仅能够帮助孩子们学习认字，还能够培养他们的阅读兴趣和良好的品格。

评分☆☆☆☆☆

其实我买《不快乐的小喵喵 (注音版)》是有点儿特别的目的。我本身是学美术的，对书籍的装帧设计一直很敏感。这本书的封面设计，简洁明快，色彩搭配也很舒服，很有艺术感。我买这本书，主要是想研究一下它的装帧结构和印刷工艺。翻开书页，我发现这本书的纸张质量很好，触感细腻，印刷也很清晰。而且，这本书的排版也很用心，文字和插图的比例协调，整体视觉效果很舒服。我仔细研究了这本书的装订方式，发现它采用了比较传统的锁线胶装，这种装订方式比较牢固，而且能够让书页平整，方便阅读。总的来说，这本书的装帧设计和印刷工艺都达到了很高的水平，体现了出版社的用心和专业。虽然我不是为了阅读内容而购买这本书，但我还是被它的整体品质所打动。我觉得这本书不仅是一本优秀的注音读物，也是一件值得收藏的艺术品。如果出版社能够推出更多类似品质的书籍，相信会受到更多读者的喜爱。