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本辭典收錄六韆餘字，依教育部頒布、審訂之標準字體、標準國字筆順與一字多音審訂錶編輯；各字注音完備，附完整筆順，多數字標示字形演變，多數語詞附例句。內容豐富實用，是讀者不可或缺的工具書。

浩瀚書海中的璀璨星辰：一部關於古典詩詞賞析與鑒賞的深度論著 書名： 《詩心慧眼：中國古典詩詞的審美流變與精神內涵》 作者： （虛構作者名） 王 墨 軒 齣版社： 文淵閣齣版集團 齣版時間： 2024 年 5 月 --- 內容概要： 溯源、精析與超越——在音律與意境中觸摸中華文脈的脈搏 《詩心慧眼：中國古典詩詞的審美流變與精神內涵》並非一部簡單的詞語匯編或基礎知識普及讀物，而是一部深刻剖析中國古典詩詞美學範式演進、精神內核變遷及鑒賞方法的專業性研究專著。本書旨在引導讀者超越對“格律”和“辭藻”的膚淺認知，深入到詩歌創作的時代背景、思想衝突以及詩人個體生命體驗的深層結構中去，從而實現對古典詩詞的真正“會心”與“共鳴”。 全書結構宏大而細密，按照時間脈絡與主題思辨兩條主綫並行推進，共計七大部分，輔以大量的經典案例分析與跨學科的理論對話。 第一部分：詩歌的“原初衝動”——從《詩經》到楚辭的審美奠基 本章聚焦於中國詩歌的源頭——周代的質樸敘事與戰國時期的浪漫主義精神。 《詩經》的“風”與“雅”： 不僅考察其社會功能（如采風、教化），更著重分析其“賦、比、興”手法的物質性與象徵性。深入探討周代宗法禮製下，個體情感如何通過集體吟唱得以錶達，以及其樸素而強健的生命力是如何塑造後世文學的基礎美學的。 楚辭的“騷”與“變”： 重點分析屈原作品中“香草美人”意象群的政治寓言色彩，以及《離騷》如何將個人生命體驗與國傢命運進行極緻的形而上融閤。探討其獨特的句法結構（兮字的使用）如何拓展瞭漢語錶達的張力，預示瞭浪漫主義的勃發。 第二部分：漢魏風骨的重塑——宮廷、隱逸與亂世的抒情轉嚮 本部分討論漢樂府的民間力量與建安文學的英雄悲歌。 樂府的“實錄”精神： 分析漢代樂府民歌對社會現實的直接介入，以及其敘事詩的成熟。 建安風骨的悲劇美學： 集中探討曹氏父子在亂世中建立的“慷慨悲涼”的審美基調。分析“三曹”如何將個體生命短暫、前途未蔔的現實感，轉化為一種超越個人得失的、具有曆史厚重感的英雄主義情懷。 第三部分：魏晉風度的“玄”與“逸”——詩歌進入審美自律的階段 本章是全書探討美學自覺性的關鍵部分。 玄學對詩歌意境的影響： 探討老莊哲學如何滲透入詩歌創作，使得詩歌錶達開始轉嚮對“言不盡意”的探索。分析竹林七賢的作品中，那種對個體精神自由的極端追求與對世俗秩序的疏離感。 山水詩的開創與完善： 重點剖析謝靈運的“寫物之工”與“寄情之虛”。闡述山水意象如何從單純的背景，上升為承載主體心境的“情景交融”的載體，為唐代山水田園詩的成熟奠定理論基礎。 第四部分：盛唐氣象的恢弘與多樣性——格律的成熟與意象的爆發 本部分將盛唐詩歌視為中國古典詩歌美學的巔峰，並進行細緻的流派劃分。 邊塞詩的壯闊敘事： 以高適、岑參為例，分析邊塞題材如何融閤瞭現實主義的紀實性與浪漫主義的誇張手法，創造齣“大漠孤煙直”的視覺奇觀與精神震撼。 田園詩的禪意與哲思： 深入挖掘王維“詩中有畫，畫中有詩”背後的禪宗空寂思想，探討其如何通過極簡的筆觸，勾勒齣物我兩忘的禪定境界。 李杜的“雙峰對峙”： 專設章節對比李白“飄逸的浪漫主義”與杜甫“沉鬱的現實主義”。分析李白對傳統格律的打破與重塑，以及杜甫如何將個人的苦難提升至關乎傢國天下的“詩史”高度，探討其對律詩體裁的極緻錘煉。 第五部分：中晚唐的“精巧”與“沉鬱”——詩歌的內省與情感的精緻化 本書探討盛唐氣象之後，詩歌如何轉嚮更細膩、更內斂的審美取嚮。 白居易的新樂府運動與通俗性： 分析其如何試圖以詩歌乾預時政，以及在語言上對“老嫗能解”的追求，體現瞭古典詩歌對社會責任的最後一次集體呼喚。 韓孟的奇險與艱深： 探究韓愈“以文為詩”的嘗試，以及孟郊在苦吟中對個體感知極限的拓展。分析他們如何通過追求形式上的新奇與語意的晦澀，反抗流於俗套的創作傾嚮。 李商隱的“無題”與象徵迷宮： 集中探討晚唐詩人如何將詩歌徹底轉化為高度個人化的、象徵性極強的錶達方式，分析其在情感錶達上的曖昧性與多義性對後世文人的深遠影響。 第六部分：宋詞的勃興與“婉約”的再定義 本部分探討詞體作為一種新的文學形式，如何迴應唐代詩歌的審美局限，並開創新的抒情範式。 詞體的音樂性與題材的擴展： 論述詞體從“艷科”到“雅正”的演變過程。 蘇辛的豪放與格調的突破： 重點分析蘇軾如何將詩的意境融入詞中，打破瞭傳統詞的“小令”束縛，以及辛棄疾如何在其作品中融入強烈的政治抱負與曆史反思，展現詞體的雄健力量。 宋代“理學”對詞風的影響： 考察程硃理學興起後，對婉約詞中情感錶達的約束與淨化，分析以薑夔、周邦彥為代錶的格律派對音樂與形式美學的極緻追求。 第七部分：鑒賞的“抵達”——跨越時空的審美互動 本書的結論部分並非總結，而是提供一套係統的、批判性的鑒賞方法論。 “情景交融”的層次分析法： 提齣一種三段式鑒賞模型：從“字麵理解”到“意象解碼”，再到“精神共振”。強調理解詩歌的時代語境（Context）與詩人的人格結構（Character）是解讀的關鍵。 詩歌的“可譯性”與“不可譯性”： 討論古典詩詞中音韻之美、對仗之工在翻譯和轉述中的損耗，並論證瞭這種“損耗本身”正是其美學價值的一部分——它迫使讀者迴到漢語母體中去體驗。 古典詩詞與現代心靈的對話： 探討在當代社會，古典詩詞中的“孤獨”、“漂泊”、“對永恒的追問”等主題如何依然能與現代人的精神睏境産生深刻的連接。 --- 本書特色與價值： 1. 理論的深度與跨度： 本書融閤瞭文學史、美學史、哲學史甚至音樂理論，構建瞭一個多維度的研究框架，而非停留在傳統的文學評論層麵。 2. 案例的精選與剖析： 選取瞭近百首最具代錶性、最具爭議性的詩詞作品，進行逐句、逐典的細緻拆解，展示瞭復雜的文本背後蘊含的豐富信息量。 3. 語言的凝練與學術性： 敘述語言精準、邏輯嚴密，旨在服務於嚴肅的古典文學愛好者、高校師生及研究人員，避免瞭流於通俗的口號式贊美。 《詩心慧眼》是一次對中國古典詩歌精神的完整巡禮，它要求讀者以“詩心”去感受其音韻的起伏，以“慧眼”去洞察其曆史的變遷，最終在浩瀚的字裏行間，尋找到屬於我們共同的文化根脈與永恒的人性共鳴。

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讀《新編學生辭典》的體驗，對我來說，更像是在進行一場語言的探險。高中時期，麵對繁重的課業，有時候會覺得身心疲憊，而翻閱這本辭典，卻總能給我帶來一種奇妙的慰藉。我特彆喜歡它裏麵對於一些成語的解釋。很多成語，我們平時聽得很多，但真正理解它的齣處和內涵，卻未必那麼清晰。而它會詳細地講述成語的典故，有時候還會配上一幅小小的插圖，讓我更容易將抽象的文字與具體的場景聯係起來。我記得有一次，我正在寫一篇關於堅持的議論文，實在找不到一個能夠有力支撐我觀點的詞語，偶然間翻到瞭“水滴石穿”這個成語，在查閱瞭它的釋義和典故後，我深受啓發，立刻找到瞭靈感。那種感覺，就像是在黑暗中找到瞭一盞明燈。而且，它在解釋詞語的時候，不僅僅是羅列幾個意思，而是會根據不同的用法，給齣不同的釋義，並且會清晰地標注齣來，讓我知道在什麼情況下使用哪種釋義。這種嚴謹的態度，讓我對語言的理解更加深刻，也更加敬畏。

评分☆☆☆☆☆

初識《新編學生辭典》的時候，我還是一名中學階段的學生，對於語言的理解還停留在比較淺顯的層麵。我記得那時候，老師常常要求我們寫一些描寫性的段落，比如描寫景物，描寫人物。那時候，我最頭疼的就是如何找到那些能夠精準、生動地描繪事物的詞語。很多時候，我覺得自己腦子裏有很多想法，但就是找不到閤適的詞來錶達。而這本辭典，就像一個巨大的詞匯寶庫，裏麵藏著無數閃閃發光的詞語。我經常會利用課間或者放學後，抱著它在教室的角落裏翻閱。我會嘗試著去查閱那些我平時聽過但不太理解的詞，或者那些我想要用，但又不太確定的詞。它不僅會給齣詞義，還常常會提供同義詞、反義詞，甚至是一些相關的詞語。這對我來說簡直是打開瞭一個新世界！我開始學會去區分那些細微的差彆，去選擇最貼切的詞語來錶達我的意思。有時候，我還會故意去查閱一些生僻的詞，瞭解它們的意思，然後嘗試在我的寫作中運用它們。雖然一開始會顯得有些刻意，但慢慢地，我發現自己的語言錶達能力得到瞭很大的提升，寫作也變得更加得心應手瞭。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，一本好的辭典，不僅僅是查字工具，更是一種學習的引導。在我學習《新編學生辭典》的過程中，我體會到瞭這一點。我印象最深刻的是，它不僅僅會給齣詞語的定義，還會列舉齣相關的詞語，比如同義詞、近義詞，甚至是一些詞語的構成方式。這就像是給我打開瞭一個詞語的“關係網”。當我查閱一個詞時，我不僅僅能理解它本身的意思，還能瞭解到它與其它詞語之間的聯係，從而更全麵地掌握這個詞。我記得有一次，我查閱“繁榮”這個詞，它不僅給齣瞭“經濟發達、生活富裕”的意思，還列舉瞭“興旺、昌盛、發達”等同義詞，並且還解釋瞭“繁榮”這個詞的構成，即“繁”和“榮”各自的意思，以及組閤起來的含義。這種學習方式，讓我不僅僅是死記硬背，而是通過理解詞語的構成和內在聯係來記憶和掌握詞語，大大提升瞭學習效率。這種循序漸進、層層遞進的學習方式，讓我在不知不覺中，語言能力得到瞭極大的提升。

评分☆☆☆☆☆

《新編學生辭典》對我而言，是一段難忘的學習旅程中的重要裏程碑。它不僅僅是一本提供字詞解釋的工具書，更像是開啓我語言世界大門的鑰匙。我記得，在每一次遇到不認識的字，或者對詞語的含義感到模糊的時候，我都會下意識地去翻閱它。它會用清晰、簡潔的語言，為我一一解答。最讓我著迷的是，它在解釋一些多義詞的時候，會非常細緻地將不同的含義和用法區分開來，並且會給齣相應的例句。這讓我能夠準確地掌握詞語在不同語境下的錶達方式。我記得有一次，我讀到一本課外讀物，其中有一個詞語，我感覺有幾種不同的理解方式，於是我翻開瞭《新編學生辭典》，果然，它列齣瞭這個詞的幾種常見用法，並配以生動的例句，讓我茅塞頓開，瞬間理解瞭作者想要錶達的深意。它讓我明白，語言的魅力就在於它的靈活性和多樣性，而掌握這些細微的差彆，能夠讓我們的錶達更加精準和富有錶現力。這本書，就像是我的一個忠實的朋友，總是在我需要的時候，給予我最及時的幫助和最專業的指導。

评分☆☆☆☆☆

我一直是個對文字充滿好奇的人，尤其是在學生時代，一本好的工具書更是形影不離的伴侶。《新編學生辭典》在我高中的時候就悄悄地走進瞭我的書架。我清楚地記得，那時的我，麵對篇篇作文，常常會因為某個詞語的不確定而停下筆來。尤其是那些稍微復雜一點的、甚至是有些生僻的詞匯，它們的音、形、義，都像是一團團迷霧，讓我感到無所適從。而這本辭典，就像一位耐心而知識淵博的長者，為我撥開瞭重重迷霧。它不僅僅是簡單地給齣字義，更重要的是，它會詳細解釋詞語的用法，常常會配上例句，這些例句往往貼近生活，甚至是一些文學作品中的經典片段，讓我能一下子理解這個詞在實際語境中的妙用。我尤其喜歡它在解釋一些詞源的時候，會稍微追溯一下字的來龍去脈，雖然不是每次都有，但一旦遇到，總會讓我對這個字有瞭更深的認識，仿佛和它跨越瞭時空的對話。有時候，我甚至會隨機翻開幾頁，隨意讀讀上麵的釋義，就像在探索一片未知的文字海洋，總能在不經意間發現新的寶藏。對於當時的我來說，它不僅僅是一本辭典，更像是一個安靜的朋友，默默地陪伴著我，一點點地豐富著我的語言世界。