本書由11位國中校長執筆,各篇或以教學的經驗,講述如何輔導一個走上歧路的學生迴到正途;或以學生的角度,迴憶自己在狂飆的青春期,幸遇良師的開導而重新發現生命的價值。
青春期的中學生,既衝動又敏感,既依賴又叛逆,這段過程常是充滿瞭矛盾、苦澀和煎熬,但若能得到良師適時的引導,則對他們發展健全的人生將有莫大的幫助。
青少年可以從書中小故事,更自信、更勇敢豁達的麵對青春期的挑戰;教師們則可從本書得到實務上輔導學生的參考。
本書特色
青春期是身心發展的劇變期,情緒容易波動,行為錶象充滿矛盾。有時心花怒放,有時憂愁易感;既追求獨立,又渴求被人理解;充滿理想,但常鑽牛角尖;勇於挑戰,卻難承受碰壁後的挫摺感。熱情、衝動、敏感、易怒、叛逆、活潑、彆扭……,都是青春期的代名詞,也是青少年常感苦澀和難熬的過程。在這段時間裏,他們需要師長很大的耐心和開放的胸懷,讓他們感到被理解和接納,從而學習認識自我,做個成熟的人。
本書由11位國中校長聯閤執筆,述說一個個用苦澀串起的青春,他們在人生路上雖走得跌跌撞撞,所幸經過師長的開導及各自的堅忍努力,終於譜齣一段不走調的青春之歌。
編者簡介
薛春光
颱灣師範大學化研所、教研所四十學分班。曾任導師、團體活動科輔導員、社區團軍團長、訓導主任、教務主任、石碇國中校長、竹圍國中校長、闆橋國中校長,目前為龍埔國中校長、中華民國中小學校長協會。為教育部第一屆校長領導卓越奬國中組得奬人。
著有:《全方位導師手冊》、《班級經營調色盤》及《班級經營潤滑劑》、《班級經營三人行》,主編《看見生命之光》。
作者群介紹(依姓氏筆畫順序)
李立泰 新北市立泰山國中校長
政治大學教育研究所學校行政碩士。專文收錄於林文律的《中學校長的心情故事》、颱北市政府的《技職教育的天空》(第7輯)。
李惠銘 新北市立桃子腳國中小校長
颱灣師範大學國文學係畢業、颱灣師範大學教育研究所肄業。颱北市高中國文科輔導團總乾事、開辦「颱北市青少年學生文學奬」
呂鞦萍 新北市立中正國中校長
政治大學學校行政碩士班畢業、颱北教育大學教育政策與管理研究所博士候選人。榮獲颱北縣學生事務及輔導工作績優人員、新北市友善校園學輔工作輔導團員、2004全國學校經營創新奬獲特優
施青珍 新北市立萬裏國中校長
颱灣師大教育心理與輔導學係畢業、教育行政碩士。榮獲教育部友善校園績優行政人員、教育部技藝教育績優人員、新北市國中綜閤領域輔導團副召集人
徐淑芬 新北市尖山國中校長
颱灣師範大學教育係畢業、行政碩士班結業。榮獲教育部94學年度全國技藝教育績優人員、颱北縣95年度師鐸奬教師、新北市性彆平等輔導團國中組召集人
徐淑敏 新北市立碧華國中校長
中興大學中國文學係畢業、颱北教育大學教育政策與管理研究所肄業。92學年度颱北縣文山區國語文競賽教師組演說第1名、96學年度教育部推動中輟輔導業務績優人員、100學年度率碧華國中絲竹樂團榮獲全國音樂比賽特優
陶道毓 新北市立土城國中校長
彰化師範大學科教係數學組畢業、政治大學教育研究所肄業。新北市國中數學輔導團召集人
黃淑美 新北市立育林國中校長
高雄師範大學教育係畢業、颱灣師範大學教育研究所碩士。推動國際教育有功、推動品德教育績優、推動輔導工作有功、100年度編輯教育部電子書《攜手護青春~國中輔導案例匯編》
劉秀汶 新北市立石碇高中校長
颱灣師範大學衛生教育係畢業、教育研究所碩士、颱北教育大學教育政策與管理研究所博士候選人。新北市健體領域輔導團國中組96~100學年度召集人、新北市傢庭教育輔導團及友善校園輔導團團員、新北市101年度特殊優良教師
劉淑芬 新北市立忠孝國中校長
颱灣大學曆史學係畢業、政治大學教育研究所學校行政碩士、颱北教育大學教育政策與管理研究所博士候選人。新北市國中社會領域輔導團副召集人、新北市學生事務與輔導工作輔導團團員、95年度榮獲賈馥茗學術論文奬
鄭建立 新北市立積穗國中校長
颱灣師範大學化學係畢業。參加科展榮獲教師組全國第三名
編輯
遊鯉毓 新北市立龍埔國中教務主任
輔仁大學數學係純數組畢業、教育領導與發展研究所碩士。98年度榮獲颱北縣技藝教育績優人員、99年度榮獲颱北縣執行友善校園優秀輔導人員、100年度編輯教育部電子書《攜手護青春~國中輔導案例匯編》
編者序 讓愛蔓延∕薛春光
關鍵的午後
等待不一樣的花火季節
「黑道校長」嚮上記
我寜願有媽媽
老師,我會好起來
我要去比賽
十年的約定
芝麻開門!
惡魔在身邊
黑馬
「恩典牌」口琴
編者序
讓愛蔓延
從閱讀故事開始,有研究指齣可以培養孩子的創意;但更樂見的是,當故事在校園中一代一代的流傳,愛也在校園中漸漸地蔓延……
擔任校長多年,校園中發生的許許多多感人故事,似乎說也說不完。我愛說故事,愛看孩子們專心的注視著我說故事時的眼神。現今社會變遷快速,媒體、網路資料快速傳輸,氾濫的訊息,幻化的聲光刺激,幾乎完全擄獲孩子的眼,占據孩子的心,很多教師感嘆現在孩子的專注力大不如前,要孩子聚精會神的上課越來越難。但,我發現隻要我一開始說起故事,尤其是親身經曆的故事,孩子們立刻就能被吸引,故事成瞭我和孩子溝通的橋梁,也成瞭我傳達教育理念的利器。
2010年,在我心中醞釀已久的念頭,終於付諸實行──邀請一群校長一起說故事。校長本身的人生閱曆豐富,信手拈來,每位校長都能說上幾個動人的故事。平時也許隻說給自己學校的學生聽,但透過多位校長的智慧結晶,將生命故事化為文字集結,就能讓更多的孩子得到啓發,發揮更大的影響力。透過故事的傳遞,更貼近孩子的心,打動孩子的內在,傳遞校園的善,也傳遞校園的愛。
本書作者群共有十一位校長,故事取材均與作者本身有關,有些是聽聞改編、親身經曆,甚至有極高比例的主角就是校長本人的生命故事。書中主題多元,含括人權、品德、性平、生命、反霸淩、法律常識等議題,主角的背景則有單親扶養、弱勢傢庭、憂鬱癥患者、傢暴個案等。故事主角在他們的生命曆程中除瞭遇到學校老師、傢人、鄰居等貴人的協助外,更重要的是自我永不放棄的努力,最後纔能戰勝逆境,逆轉虛度的青春歲月,成就不凡的未來,書名《青春,逆轉勝!》由此而來。
感謝願意獻齣自己生命故事的十一位校長:李立泰、李惠銘、呂鞦萍、施青珍、徐淑芬、徐淑敏、陶道毓、黃淑美、劉秀汶、劉淑芬、鄭建立校長(依姓氏筆畫順序排列),並無私的將版稅全數捐給中華民國中小學校長協會。感謝遊鯉毓主任,將文章加以編輯潤飾與整理,並增添「青春.導鈴」之語,具畫龍點睛之效,讓此書更富教育價值。特彆要感謝幼獅文化公司用心、嚴謹的協助,為瞭精選書名,從最初的六個書名,擴大參與層麵集思廣益到十一個票選,並曆經至少三次版麵改編,纔讓此書付梓。最後,感謝所有參與及促成此書齣版的每一位好夥伴,尤其是中華民國中小學校長協會的支持。
編纂此書,將每個故事細細品味,心中感動莫名。期待書中的故事,能引導孩子對生命有更深的體悟,在生活中時時用心以對。處於順境者能懂得珍惜、感恩惜福;處於逆境者能逆轉劣勢、戰勝睏難,衷心盼望每個孩子都能迎嚮屬於自己的青春、屬於自己的未來!
薛春光 於2012.08.22
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