具體描述
李聖樑、鄧五福、饒孟晞，三個音樂研究所的學生，畢業之際，麵臨現實與夢想的抉擇與擺盪。「畢業即失業」這段過渡期生活中的種種，卻也交織齣青春歲月的燦爛火花。
而發生在他們身上的愛情故事，也仍是一道難解的題。
學音樂的男生，無一例外，都在鶯鶯燕燕環繞下長大。從看那些臭女生完全不順眼的童年開始，經曆對異性好奇、羞澀的青春期，直到情竇初開、心有所屬的年歲，都擺脫不瞭和一群女生同班的命運。與一般人相比，學音樂的男生的確有更多機會瞭解女生那些彎彎繞繞的小心思。
看盡繁花盛景，他們的內心，也始終保留著為愛奮不顧身的那一份幽幽思緒。
作者簡介
Singingwind
自認是一個一流的幻想傢，相信身處的世界隻是眾多世界當中的一個，而書寫是為瞭編織屬於自己的神話故事。
喜歡唱歌、喜歡散步、喜歡旅行、喜歡烹飪、喜歡說故事給彆人聽。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
站在張教授和我約定的那棟大樓前，我瞪著眼前高懸的「動物係」牌子，微微苦笑。
假使三個月前有人這樣告訴我：從音樂研究所畢業後的某一天，你會走進氣派豪華的動物係館，爬上四樓，沿著放瞭成排裝滿白老鼠屍體的巨大玻璃瓶的走廊，來到掛著「張奚平教授」名牌的四○二研究室前敲門，預備進行研究助理的麵試……
我一定毫不猶豫地反駁他：你以為你在寫小說啊！
叩、叩、叩、叩——
我抬起手在門扇上輕敲四聲後，身材高壯、頭發略有些灰白的張教授立刻現身招呼，「請進、請進！」
「你就是那個大提琴？不愧是音樂係畢業的啊，連敲門都暗含著命運交響麯的節奏。」我還沒來得及自我介紹，張教授已自顧自地滔滔不絕起來，「說到大提琴，我最喜歡巴哈的無伴奏大提琴組麯，每天早上都會在研究室裏放來聽。你會拉這首麯子嗎？」
真是不尋常的麵試開場白。
對主修大提琴的人來說，巴哈的無伴奏大提琴組麯是比聖經更加聖經的存在，沒有不會拉的人，隻有不被認同的拉法。我點點頭，靜候張教授的下個問題，他沒有開口，卻有一道鏇律輕盈揚起，是巴哈！無伴奏大提琴第一號組麯前奏麯的開場樂句，輕快地在空氣中震動著、洋溢著。
彷彿若有光，彷彿繁花此起彼落，在周遭綻放，繽紛似錦，芬芳如詩。而這一切都是按著琴弦和握著琴弓的那雙手施展齣來的魔法。足足有兩分多鍾的時間，研究室裏誰也沒有說話，張教授雙眼微瞇，半仰在椅子上，露齣很舒服陶醉的錶情，而我看著他，一時間竟忘瞭自己正在麵試，隻想：就算隻有一個也好，隻要這世界上有為瞭我的演奏心醉神迷的人，練瞭那麼多年大提琴的時光就不算白費瞭……
前奏麯結束，張教授沒再繼續播放下一段，隻是笑吟吟地問：「你聽得齣這是誰拉的嗎？」
張教授是個古典音樂迷！而且還是熱中於比較版本的那種。我似乎有點明白他找個助理為什麼會找上我瞭。幸好，他喜歡的這個版本很有名、也很好認，「這是羅斯托波維奇。」
「那你喜歡誰的版本？」
眼看這場麵試似乎一點都沒有要導入正題的意思，我索性放開一切，當作今天隻是來和一個愛好古典音樂的教授聊天，大大方方迴答，「我個人比較欣賞傅尼葉的詮釋，雖然很多人都覺得他的演奏既不像馬友友的錄音聲綫優美，也不如羅斯托波維奇般行雲流水，可是我卻覺得他的處理方式耐人尋味，每次聽都有不同的感受。特彆是對於大提琴演奏者來說，去思考這一段為什麼要加重、那一段為什麼要帶過，感覺很像跟著傅尼葉一起走進一個名叫『巴哈』的目的地，順著他的視綫看著他眼中的山水風景。再走齣來，看著樂譜，即使看著同樣的音符，也能激盪齣許多不同的想法。」
教授笑瞭，「下次把你的大提琴帶來，我也想跟你去一下那個名叫『巴哈』的目的地。」他站起來，「走！我帶你去參觀一下實驗室，你以後的辦公室就在那兒。」
我被錄取瞭。
接下來的行程讓我有種墮入迷霧的感覺。我懵懵懂懂地隨教授走進實驗室，看他對一字排開的櫥櫃、架子、實驗桌、抽風櫥……等設備指指點點，眉飛色舞，僵笑著讓他將我介紹給正在實驗室工作的學生認識。閃閃發亮的燒杯、看起來很高級我聽過就忘瞭名字的設備、還有穿著白色實驗衣的人，這個場景實在太超現實瞭，即使用「劉姥姥進大觀園」這七個字都不足以形容我的震撼。
這樣逛一圈下來，被刺激到麻木的我腦海中隻剩下一個念頭——在我有機會將我未來老闆帶到名叫「巴哈」的目的地之前，他已經先下手為強，將我「咚」地一聲，丟進瞭一個名叫「實驗室」的未知世界。
在這之前，我的人生旅途一直在指嚮「職業演奏傢」方嚮的路標前徘徊，思考著該不該往目的地前進？而這段躊躇遲疑難以下定決心的經過，得從畢業音樂會那天，最後一首麯子的最後一段樂句開始說起。
終於到瞭謝幕的這一刻。
屏住呼吸，我用練習過上韆上萬遍的優雅手勢握著琴弓，以彗星曳過銀河般的姿態輕輕劃過弦麵，為我的演奏生涯寫下光燦耀眼的熠熠句點……
嘎！
一個錯誤的音符從我為瞭這場音樂會特地新換的奧地利進口琴弦上鼠竄而齣，音量不大不小，恰恰足夠坐在第一排的評分教授們聽到。但一切都來不及瞭，揚起的右手定格在樂章結束的動作，盡管心裏有一韆、一百萬個不甘願，我還是站起身來，朝觀眾深深一鞠躬……
「終於結束瞭！」我舉杯猛灌，一大口帶著泡沫的啤酒咕嘟咕嘟地順著喉嚨滑進身體深處，微苦迴甘的冰涼從五髒六腑擴散而齣，啊！好久沒有這麼暢快的感覺瞭。
假使三個月前有人這樣告訴我：從音樂研究所畢業後的某一天，你會走進氣派豪華的動物係館，爬上四樓，沿著放瞭成排裝滿白老鼠屍體的巨大玻璃瓶的走廊，來到掛著「張奚平教授」名牌的四○二研究室前敲門，預備進行研究助理的麵試……
我一定毫不猶豫地反駁他：你以為你在寫小說啊！
叩、叩、叩、叩——
我抬起手在門扇上輕敲四聲後，身材高壯、頭發略有些灰白的張教授立刻現身招呼，「請進、請進！」
「你就是那個大提琴？不愧是音樂係畢業的啊，連敲門都暗含著命運交響麯的節奏。」我還沒來得及自我介紹，張教授已自顧自地滔滔不絕起來，「說到大提琴，我最喜歡巴哈的無伴奏大提琴組麯，每天早上都會在研究室裏放來聽。你會拉這首麯子嗎？」
真是不尋常的麵試開場白。
對主修大提琴的人來說，巴哈的無伴奏大提琴組麯是比聖經更加聖經的存在，沒有不會拉的人，隻有不被認同的拉法。我點點頭，靜候張教授的下個問題，他沒有開口，卻有一道鏇律輕盈揚起，是巴哈！無伴奏大提琴第一號組麯前奏麯的開場樂句，輕快地在空氣中震動著、洋溢著。
彷彿若有光，彷彿繁花此起彼落，在周遭綻放，繽紛似錦，芬芳如詩。而這一切都是按著琴弦和握著琴弓的那雙手施展齣來的魔法。足足有兩分多鍾的時間，研究室裏誰也沒有說話，張教授雙眼微瞇，半仰在椅子上，露齣很舒服陶醉的錶情，而我看著他，一時間竟忘瞭自己正在麵試，隻想：就算隻有一個也好，隻要這世界上有為瞭我的演奏心醉神迷的人，練瞭那麼多年大提琴的時光就不算白費瞭……
前奏麯結束，張教授沒再繼續播放下一段，隻是笑吟吟地問：「你聽得齣這是誰拉的嗎？」
張教授是個古典音樂迷！而且還是熱中於比較版本的那種。我似乎有點明白他找個助理為什麼會找上我瞭。幸好，他喜歡的這個版本很有名、也很好認，「這是羅斯托波維奇。」
「那你喜歡誰的版本？」
眼看這場麵試似乎一點都沒有要導入正題的意思，我索性放開一切，當作今天隻是來和一個愛好古典音樂的教授聊天，大大方方迴答，「我個人比較欣賞傅尼葉的詮釋，雖然很多人都覺得他的演奏既不像馬友友的錄音聲綫優美，也不如羅斯托波維奇般行雲流水，可是我卻覺得他的處理方式耐人尋味，每次聽都有不同的感受。特彆是對於大提琴演奏者來說，去思考這一段為什麼要加重、那一段為什麼要帶過，感覺很像跟著傅尼葉一起走進一個名叫『巴哈』的目的地，順著他的視綫看著他眼中的山水風景。再走齣來，看著樂譜，即使看著同樣的音符，也能激盪齣許多不同的想法。」
教授笑瞭，「下次把你的大提琴帶來，我也想跟你去一下那個名叫『巴哈』的目的地。」他站起來，「走！我帶你去參觀一下實驗室，你以後的辦公室就在那兒。」
我被錄取瞭。
接下來的行程讓我有種墮入迷霧的感覺。我懵懵懂懂地隨教授走進實驗室，看他對一字排開的櫥櫃、架子、實驗桌、抽風櫥……等設備指指點點，眉飛色舞，僵笑著讓他將我介紹給正在實驗室工作的學生認識。閃閃發亮的燒杯、看起來很高級我聽過就忘瞭名字的設備、還有穿著白色實驗衣的人，這個場景實在太超現實瞭，即使用「劉姥姥進大觀園」這七個字都不足以形容我的震撼。
這樣逛一圈下來，被刺激到麻木的我腦海中隻剩下一個念頭——在我有機會將我未來老闆帶到名叫「巴哈」的目的地之前，他已經先下手為強，將我「咚」地一聲，丟進瞭一個名叫「實驗室」的未知世界。
在這之前，我的人生旅途一直在指嚮「職業演奏傢」方嚮的路標前徘徊，思考著該不該往目的地前進？而這段躊躇遲疑難以下定決心的經過，得從畢業音樂會那天，最後一首麯子的最後一段樂句開始說起。
終於到瞭謝幕的這一刻。
屏住呼吸，我用練習過上韆上萬遍的優雅手勢握著琴弓，以彗星曳過銀河般的姿態輕輕劃過弦麵，為我的演奏生涯寫下光燦耀眼的熠熠句點……
嘎！
一個錯誤的音符從我為瞭這場音樂會特地新換的奧地利進口琴弦上鼠竄而齣，音量不大不小，恰恰足夠坐在第一排的評分教授們聽到。但一切都來不及瞭，揚起的右手定格在樂章結束的動作，盡管心裏有一韆、一百萬個不甘願，我還是站起身來，朝觀眾深深一鞠躬……
「終於結束瞭！」我舉杯猛灌，一大口帶著泡沫的啤酒咕嘟咕嘟地順著喉嚨滑進身體深處，微苦迴甘的冰涼從五髒六腑擴散而齣，啊！好久沒有這麼暢快的感覺瞭。
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