哎呀，有班对？ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　升上国二，阿肯仍暗恋着罗云，可是这个「像空气一样安静的女生」却在寒假中石破天惊的拍了一部火辣性感的塑身衣广告，成为全校瞩目的焦点。巧的是阿肯为罗云架设的爱的部落格又被人破解，公布在学校网站上，让阿肯万分尴尬，也让暗恋着阿肯的林育霈伤心透顶。这个三角习题将如何解呢？导ㄟ为何千里迢迢去找红毛猩猩？育幼院的黄缘萤复育计画又激盪出什么火花？LKK院长得了重病，会离开他们吗？青春情事千头万绪，在这本书里为你解码。

第一篇  追星千百里  19
第二篇  何必要忧虑  57
第三篇  无云的蓝天  89
第四篇  苦涩百分百  107
第五篇  难懂女人心  141
第六篇  他们是班对  169
第七篇  猎狼全攻略  193
第八篇  网路大解码  227
第九篇  落叶要归根  263

推荐序１

一场台式重摇滚的现代青春进行曲∕知名作家 王文华

　　看完即不再重播的影片，像不像人生？
　　人生只有一次，过去不再重来；时间彷若小偷，拿去了，再也找不到。

　　对啦，就是这种心态下，我愣然发现──吾家小女，今年上国中了。
彷彿昨天才刚出生呀，怎么今天，她已经拿着金庸跟我探讨小龙女与杨过的爱情观了？

　　怎么昨天才刚上幼稚园，今天她已经踏进国中大门，展开青春少女的诗篇？
　　国中耶，多可怕呀，考不完的试，读不完的书，凶巴巴的老师？
　　怀着忐忑不安的心情，努力挤出笑容的朝她挥挥手，送她进了国中。
　　让人讶异的是──现在国中变了。

　　十二年国教开始了。

　　她们的考试变少了（放心的语气），没有那么多回家功课（让我感到怀疑的是──我身为国小老师，没事出那么多功课干什么？），国中孩子的时间多了。

　　站在家长的角度，先不论十二年国教成败问题（毕竟那与小民无关，只手无力可回天），但至少发现孩子不必整天去补习班，回家有读不完书的状况了。相较当年的国中生涯，她现在有较多的空闲时间，可以去读点自己想读的书。

　　在青春飞扬的时期，读点有益的书，读点能停下来思考的书，真是一件幸福的事情。

　　那么，国中生该读什么书呢？

　　这个阶段的孩子，困惑的是身体、心理的巨变；迟疑的是未来人生的选择。让家长忧心的是，这是个快速运转的世界，置身其中的孩子，能否顺利脱困？能否摆脱诱惑？

　　很高兴，有了这本《导仔，有男生爱女生》第二集的出现。

　　有别于《导仔，有男生爱女生》第一集挑战成长的困惑与懵懂，毛治平在第二集里，让主人翁阿肯面对更多的抉择。

　　在两大女主角配合下的第二部曲，犹如一首节奏强烈的台式重摇滚进行曲，加入了各式各样组合元素，不管是现代孩子熟悉的手机、线上游戏、即时通，或是脸书、部落格，甚至不断出现的英语单字、歌曲与诗词，外在表象让人眼花撩乱，非得是现在孩子才能熟络的语言。

　　而毛治平想给的远不止于此，整本书，除了延续上集里探讨的生命议题──例如ＬＫＫ院长的话，像煞了《最后十四堂星期二的课》里的墨瑞老师；例如导仔远赴马来西亚对生态保育的关怀；例如阿肯与林育霈共同照顾萤火虫的情谊……

　　这是一部企图心巨大的「小说」，呈现现代国中孩子身处其间的种种生命难题。

　　初阅读时，因为众多的人物、各种小元素、线索，让人不禁怀疑，后头该怎么收拢于一身？

　　然而，当故事来到最后时，毛治平在处理结局上，既不讨好也不乡愿的，把主角面对生命的无常与善变远抛脑后，条条大路通到了罗马，勇于活在当下，做个有自信的现代少年路子，清晰而又自然的，脉络爬梳清清楚楚。

　　担心原来是多余。
　　原来，剥除众声喧闹的繁华表现，摆在孩子面前的，还是成长。

　　成长有那么多滋味涵养其中，成长有那么多困难的撰择在其中……

　　面对成长，孩子必须清明自己的内心，沉淀自己的欲望与需求，然后，才能顺利成长，蜕变成一个完整而自在的「人」。

　　保持清明的内心，洞观纷乱世局的能力，又何尝不是现代父母、师长所需具备的基本技能？

　　请带着孩子阅读此书吧！

推荐序２

掌管内心的小声音∕同步口译专家 王立天

　　看书直接跳到第一章，忽略序言的人们好像还不少。不过，如果你是属于这群少数先看导读与序言的人们，恭喜你！这种先掌握框架与大方向的习惯与能力，在将来资讯纷乱、分工极细、各司所职的职场中，将会对你造成极大的帮助！

　　应邀写序甚是惶恐，真是不敢当！虽然事后才惊讶的发现，我和作者毛治平兄在少年时期竟然先后居住在同一幢房屋之中（甚至还是同一个卧房），但是直到三年前我才在新加坡认识了他。他当时并非出国旅游，而是出国上个人成长「生命的方向」课程，这点特别受我尊敬！有多少成人「自以为」已经长大成人，什么都懂得了，因此在学习成长方面懈怠倦惰的？光是这点就让毛治平与一般「无病呻吟」，「为赋新词强说愁」的作者，有了很大的区别。

　　阅读完《导ㄟ，有男生爱女生》系列之后，自己许多青少年时期的画面与记忆都被唤醒了回来，酸甜苦辣都有。我认为这两本书能确实反映出许多青少年内心的「小声音」，也就是成长过程当中的我们，心中那些担忧恐惧（同学的看法，师长的要求）、害羞兴奋（发现异性的差异并开始喜欢对方，或拓展原本狭小的生活领域）、自鸣得意（身高以及在某些领域得到比父母更杰出的成就），以及失去自信心（某件事情老是做不好，或被团体排斥）等等的念头，我都称之为「成长的小声音」。

　　而影响青少年将来人生最鉅的，就是深处在这些「小声音」的压力下，青涩的我们，应该要拿它们怎么办？立即听从并採取行动，还是来个相应不理？持续让它二十四小时在脑海中打转（甚至影响睡眠与上课情绪）？仔细思索将来各种演变的可能性？还是在它们浮现的时候，强迫自己把注意力集中，活在当下，绝不让它们干扰自己？

　　当然，不同的小声音要用不同的方式加以处理。至于什么方式？虽然没有标准答案，不过任何为小声音烦恼的人务必要了解并谨记：「某种『思绪』会激发相关的『情绪』，而相关的『情绪』会促使特定的『行为』发生；而每一种特定的『行为』必定会导致对应的『结果』产生」。举例来说，如果有一天，你脑海中浮现「这个人真欠揍」的小声音，想必会激发「厌恶」甚至「愤怒」的情绪，因此你对当事人就会採取「敌意」的行为，不但有可能造成「伤害对方」的结果，情节严重的，还可能让自己被「喜欢的人讨厌」、「惩罚记过」、甚至被「更多人挟怨报复」！由此可见，只要某种小声音可能产生出自己「不想要」的「结果」，那么，就赶快摒弃它吧！

　　作者抱持着「每个生命故事，结局必会以喜剧收场」的价值观，虽然我也希望如此，但是根据亲身经验，真实的世界并非这么美好。拼命努力过但没有得到预期中的结果，自己喜欢的异性却爱上别人，自己的心血结晶被人剽窃……等等，都是可能发生的。但是，只要不放弃自己，掌好自己内心小声音的舵，把任何挫折与失败都当成学习的机会，利用「正面的小声音」让自己更有能力，更加坚强；同时扬弃任何导致坏结果的「负面的小声音」，绝不做出伤害自己与他人身心灵的行为，唯有如此，你在撰写自己生命的故事时，才有可能编写出以喜剧收场的结局。

作者序

寻找心中的小星星∕毛治平

　　《导ㄟ，有男生爱女生》是我为青少年写的第一本小说——与其说是为青少年写的，不如说是我自己青春期酸甜苦辣的真情告白会更贴切，因为写的都是我亲身所经历的，刻骨铭心的体验啊。相信每个少年读者都会在搞笑的情节下，有着感同身受的青春尴尬共鸣。

　　故事没有结束，因为故事里的「阿肯」才读完国一，准备升上国二啊。在可白总编的不时关切下，我数度提笔要写续集，可是回首国二以后的自己，面临的是更多难解的习题，想到要将这些沉重的课题转化成有趣的小说，又让我却步不前。

　　可是，既然是「告白」，拖再久也不能只告白一半，于是我还是狠狠的下笔了。这一本《哎呀，有班对》接续《导ㄟ，有男生爱女生》的人物发展，叙述国二男生阿肯和他同学的成长故事。

　　书写时，我想到现代的社会又有快速而重大的转变，对青少年的诱惑更多，佈下的陷阱也越多，我不禁为青少年担心起来，于是我想到的不只是自己的真情告白，更加入身为「成人」对「青少年」的提醒。

　　故事里依然有小男生小女孩纯纯蠢蠢的爱情故事，但是变得更复杂，也更具体；故事里有花花世界对青少年价值观的影响，层面远超过学校能给的；故事里有虚拟世界的网路霸凌事件，也教他们如何保护自己。当然，为了他们未来的生活环境，还要加上自然生态保育的绿色议题，以及面对生命的关怀与对人文的尊重。

　　这本书里中，我放进两首小时候父亲教我的英文诗，一首是十九世纪诗人克利斯蒂纳．罗塞蒂写的Who has seen the wind?这首诗以浅显的英文，借由无所不在的风告诉我们，上帝的恩典无所不在，任何困难都将顺利度过。另一首诗是Why worry?作者已经无可考，但是它幽默易懂，又有趣味的押韵，告诉我们要用正面的态度面对生命的难处。这两首诗一直深印在我的脑海里。每当我遇到困难时，总会不自觉吟诵起来，相信我的青少年读者也会喜欢。

　　成长虽然艰困而沉重，但是其中还是有更多值得终身回味的快乐。我仍旧一本初衷，希望将这些看来严肃的事情，包裹在幽默浅显的故事中，让成长中的孩子学习用「心」去观察和看待这个世界，用「正向与幽默的态度」面对我们生命中每件事情。

　　我相信人生本来就是场无止尽的奋斗和冒险，有时候我们经历一些看似绝境无望的悲惨环境，但其实每件事都是难得的考验——我想说的是，每个生命故事，结局必会以喜剧收场，如果没有，那表示这故事还没有结束，我们要耐心等待happy ending的来临。

　　在这本书里提到的红毛猩猩小强，是「真有其人」。虽然已经过了二十多年，但是红毛猩猩小强，至今仍深刻的留在我记忆深处。我还记得小强把我当母亲般紧紧扒着，任我带着他四处游荡时的温度；我还记得小强一口接一口吃着我用汤匙餵给他食物时的可爱模样；我还记得小强受伤后躺在脸盆里，被我带去医院裹伤时无辜可怜的表情。我还记得最后送牠去六福村野生动物园我们离开时牠的尖叫声。我记得小强陪我走过一段寂寞无奈的生命岁月的喜悦和满足。我记得，我记得，我记得那每个画面，那每个片段……

　　没养过猩猩的人，必定无法想像那「猿啼三声泪满襟」的感觉。如果你没有亲自照顾过一个似人般的野生宠物，更无法想像亲手把牠送走时的愧疚和不舍。我从此告诉自己，我要懂得谦卑，尊重大自然和野生动物。

　　我在书里提到萤火虫的饲养，其实是数年前在南投民宿打工度假时，看到民宿主人满山遍谷的萤火虫时产生的灵感。萤火虫的萤光如天上的星星般亮晶晶闪啊闪，每个人心中不都有一颗属于自己的星星吗？或许在旁人眼中，仅是一个小星星，但在自己的心中，那光亮却如太阳般的耀眼。

　　在本书中，我对网路和网路游戏颇多着墨，且引用了不少网路游戏中使用的语言。因为在这几年中，这个新兴虚拟世界越来越膨胀，不但是许多人流连忘返的虚拟情境世界，也是青少年次文化扎根成长的圣地。然而，许多人对于这个领域仍充满了未知和陌生。它隐藏了许多的生机，同时也隐藏了许多危机。我大胆的抛砖引玉，希望本书能使老师家长读者阅读之后，更注意这一个议题。

　　本书离上一本书的出版，已悠悠过了十年之久，在这段日子里，发生了好多事，连小强都已经有两个孩子了。也因此，在我的草稿中，故事情节不断更改，增补或删减的不知几万字。这本书我刚开始设定的主题是「女生追男生」，主要想表达的是女生以特有的柔软细腻却坚韧善变的特质，如大地之母般默默的照顾保护我们，也如空气和上善之水一样，安静却坚韧的改变这世界。故事里的小男生跟我们一样，都在经历一个前所未有的转变中的世界。

　　最后，我想要感谢每个时期身边的亲朋好友给予的意见与支持。以及每个曾对本书有所期待等待的人，致上我最诚挚的感激。还有感谢父母家人的支持与鼓励。最后，要感谢的人太多太多了，就将一切荣耀都归于神。

【问题讨论】

★导ㄟ说的「追寻心中的小星星」到底是什么意思？
★饲养宠物以前，应该做好哪些心理准备？
★你玩过线上游戏吗？沉迷于线上游戏会造成什么影响呢？
★喜欢一个人是一件羞耻的事情吗？为什么马尚志要这样说。
★如果现在有人找妳去拍「暴露好身材」的广告，妳会如何回应？为什么？（请女生回答）
★如果有人找你的姐妹或你心爱的女生去拍呢？你会有什么意见？（请男生回答）要说出心里真正的想法喔！
★什么叫网路霸凌？你知道有人因为网路霸凌而被判刑吗？上网找个例子讨论一下。
★导ㄟ为什么会自己跑去 jungle walking，你觉得他当时在想什么？
★为什么长年由人类饲养的动物会丧失生存的本能？
★导ㄟ明知送小强回家是不可能的事，他为什么还是要去尝试？
★为什么阿肯嘴巴说的话跟他心里想的不一样，你有过这样的经验吗？
★对于钱艾妮的态度，你有意见吗？说说看。
★请试着翻译 Why worry 这篇短文，并请想一想它的含意。
★你对黄缘萤了解多少？上网查一查，向大家报告。
★如果你的同学要求你考试时给他看考卷，你会怎么做？
★观察一下，你们班有哪些同学常常被欺负，他们有什么特质？
★你有帮朋友挑选礼物的经验吗？你挑礼物的时候会考虑什么？
★这几个人见面，为什么说话都变得结结巴巴的？
★如果是你遇到网路游戏的抢案，你会怎么做呢？
★很多人在青春期都会有阿肯说的「粉红色」画面，你知道为什么吗？该如何因应？请辅导老师来谈一谈吧！
★请试着翻译看看左边这首诗，并想想它的意境与含意。
★你有过这种一直期待见到某个人的经验吗？试着形容看看你当时的心理状态吧！
★对路灯的多或少，阿肯心中有很多矛盾。你的看法又如何？你觉得怎么样比较好？
★一样都是昆虫，你觉得蚊子该不该被扑灭？为什么？
★阿肯为什么觉得「有些话说了会造成伤害，不说会造成尴尬」？如果是你，你选择说或不说？为什么？
★如果一直有别班同学对你们班上的同学指指点点，你会有什么样的感受？
★鲈鳗王赶走「三八男」，钱艾妮给他拍拍手。对这一幕，你会不会按「赞」？为什么？
★「听人说话」重不重要？一个「好听众」需要具备哪些条件？
★「嘴巴甜」是优点还是缺点？剖析一下吧！
★拍清凉广告的就不是好女孩吗？阿肯的妈妈这样说，你觉得有没有几分道理？
★如果你是阿肯，你敢不敢约罗云出去？你要怎么开口？说说看。
★拉拉敢大声对喜欢的人说「我喜欢你」，你敢不敢？这样的表白到底好不好？为什么？
★为什么拉拉在场边加油，马尚志要假装听不见，却又变得特别厉害呢？
★这首「我心发狂」写得好不好？试试看，写一首情歌跟他 PK一下吧！
★如果你情人节收到这么多礼物，你会有什么想法？为什么？
★把别人写给你的情书拿给其他人看。这种做法好吗？为什么？
★陈宜安的英文里有哪些错误？和老师同学讨论一下，帮她改出个正确版本。
★上网查一查，西方情人节的英文是什么？真正的意义又是什么？
★故事里，作者一直强调女生做事比男生有决心又坚持。真的是这样吗？想一想，举一些正反两面的例子来讨论。
★想一想，有哪件事情是做起来「一点都不累」的吗？
★罗云真的变了吗？如果没有，为什么大家都这么说？
★曾蕙白和谢仪婷看起来是好朋友，可是她们又会私下讲对方坏话，这到底是什么样的心态？分析一下吧！
★有人提到，交男朋友，「有钱才是王道」。你也这样觉得吗？为什么？
★「女生能做的，男生一定也能做到」，是这样吗？如果反过来呢？请想一想。
★阿肯发现自己对林育霈产生了另外一种感觉，你觉得那是什么意思？
★如果你们班上也有一个明星，常常有人慕名来看他，你会有什么样的感受？
★对罗云拍广告这件事情，为什么同样是班上同学，会有这么不同的两极反应呢？
★你有过情绪失控的经验吗？想一想，自己为什么会失控，应该怎么避免这样的状况？
★功课不会跟羞耻心有没有关系？单恋罗云又是一件羞耻的事吗？这真是个值得深思的问题。一起想想吧！
★你家有人吃素吗？林育霈念念有词又有什么意义呢？探讨一下「杀生」的议题吧！
★阿肯是不是喜欢林育霈？你有没有喜欢一个你觉得你不可能喜欢的人的经验呢？
★什么叫「种族歧视」？检讨一下，你是否曾经有过这种想法？你做了什么？或说了什么？
★喔郎的妈妈主动追求喔郎的爸爸。你对于「女生追男生」有什么看法？
★你们班有没有班对？别班呢？同学们如何看待这种事？老师呢？家长呢？说一说吧！
★在网路上抢东西，到底有没有犯法？
★阿肯为什么突然对林育霈那么冷淡？又为什么每节下课都希望林育霈再来找他？
★如果你跟你的好朋友吵架了，你会选择怎么样的道歉方式，为什么？
★你觉得向家人报告行踪有没有意义？若没有这么做，可能产生哪些严重的后果？
★跟网友见面，一定不可以吗？如果一定要见面，怎样才能确保安全？
★如果你是喔郎，目击色狼犯案，你会怎么做？
★请想一想，怎么做才可以避免自己成为色狼下手的对象？
★如果你是导ㄟ，你会阻止他们去猎狼吗？找你们导师讨论一下，如果是他，他会怎么做呢？
★我们应该怎么面对八卦与流言，请想一想。
★阿肯这样撒谎爽约，万一被发现，会有什么后果？
★你觉得阿肯真的有可能像他自己想的，安安静静的跟罗云过一辈子吗？
★罗云为什么告诉林育霈她要跟阿肯见面？她不担心被误会吗？
★如果你是阿肯，遇到这状况，你会怎么样因应？
★什么叫噼腿？阿肯这样算不算噼腿？为什么？
★使用网路时，要如何注意安全？使用网路时，有哪些事情是绝对不能做的？
★为什么阿肯很想找林育霈说话，却又不知道该说什么？
★想一想，你喜欢的对象是什么样的；你想要的未来又是什么样的？
★林育霈到底有没有在生阿肯的气？如果有，她为什么还要寄网站给他看？
★罗云说要先跟阿肯做「普通朋友」，这是什么意思？
★听说蓝导想要自己的作品，阿肯高兴得忘了心痛，这代表什么？
★你觉得林育霈跟阿肯之间到底是什么样的感情？
★你喜欢这首歌词吗？请用同一个主题，也写一首试试吧！
★圣经上的那句「Whoever refuses to work is not allowed to eat.」是什么意思？
★阿肯说，每天写网志很花时间，可是他每天花很多时间在线上游戏打怪，是不是很矛盾？
★你觉得阿肯还喜不喜欢罗云？是哪一种喜欢？
★如果你像Lkk一样，知道自己去日无多，你会怎么运用剩下的时间？你的心情又会如何？
★死亡是无法避免的。当你面对亲友过世时，你会选择用什么样的态度看待？
★你觉得阿肯和林育霈未来会有什么样的发展？把故事接着写下去吧！