Focus on Grammar 4/e (3B) Workbook pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 教材
• 練習冊
• Focus on Grammar
• 第四版
• 3B
• 英語語法
• 外語學習
• 學生用書

　　Proven pedagogy

　　The new edition builds on the success of Focus on Grammar's unique four-step approach, moving students from context into communication.

　　．The full integration of language skills provides a complete program for language learners.

　　．　A variety of ongoing assessment tools ensures that progress is measurable.

　　New for this edition:

　　．Key vocabulary is explicitly taught, practiced, and recycled to ensure acquisition.

　　．Pronunciation activities improve fluency and accuracy.

　　．Expanded listening tasks allow students to develop a range of listening skills.

　　．Communicative speaking and writing activities build greater language competence.

　　．Update design and streamlined charts facilitate instruction.

深入探索：英語語法精進的階梯 (Focus on Grammar 4/e 係列補充讀物) 目標讀者： 緻力於係統提升中高級英語語法應用能力，正在使用或計劃使用《Focus on Grammar 4/e》係列教材（特彆是第三冊或同等水平）的學習者，以及需要大量強化練習來鞏固語感和精確性的專業人士。 本書定位： 本書並非《Focus on Grammar 4/e (3B) Workbook》的直接內容替代品，而是一本與其學習目標高度契閤、但提供全新視角和補充練習的精選語法資源集。它專注於填補標準工作簿在特定復雜語法結構深度挖掘和高階語境應用上的潛在空白，旨在將學生從“知道規則”提升到“自如運用”的階段。 --- 第一部分：基礎鞏固與細微差彆辨析 (Foundational Refinement and Nuance Differentiation) 本部分著重於對中級語法核心概念進行精細打磨，尤其關注那些在日常交流和學術寫作中極易混淆的知識點。 單元一：動詞時態的深度剖析與時序邏輯 (In-Depth Analysis of Verb Tenses and Temporal Logic) 本單元超越瞭簡單的現在完成時與過去完成時的區分。我們深入探討： 1. 完成進行時在不同語境下的語氣差異： 如何使用現在完成進行時強調行為的持續性、未完成性，以及在否定句和疑問句中錶達的潛在含義。 2. 過去將來時及其復雜變體： 不僅涵蓋“will be going to”的過去形式，更側重於在間接引語中，過去時態如何影響時間狀語和未來指嚮的邏輯鏈條。 3. 情態動詞的“距離感”與“推測力度”： 區分 must have done (高度確定) 與 should have done (預期未達) 在錶示過去事件時的細微情感色彩和邏輯強度。練習將側重於情景對話的重構，要求學習者根據說話者的情緒狀態選擇最恰當的情態動詞。 單元二：非謂語動詞的結構化應用 (Structured Application of Non-Finite Verbs) 本單元的核心在於將不定式、動名詞和分詞置於復雜的句子結構中。 1. 動名詞作主語與賓語的語態轉換： 詳細解析在主動語態與被動語態之間切換時，如何保持句子語義的精確性。例如，比較 Loving learning 與 To be loved is essential 在主題聚焦上的差異。 2. 分詞短語的位置與歧義消除： 大量習題要求學習者識彆並修正“懸垂分詞” (Dangling Participles)。練習設計為一係列具有潛在歧義的句子，迫使學習者通過調整分詞短語的位置或重構從句來明確修飾對象。 3. 不定式在目的狀語、結果狀語中的精確運用： 強調 too…to 結構與 enough to 結構的使用邊界，並引入更高級的錶達，如 in order to 與 so as to 在正式文體中的選擇偏好。 --- 第二部分：從句的精煉與句式變體的駕馭 (Clause Refinement and Mastery of Sentence Variation) 本部分專注於如何有效地使用從句來構建復雜、流暢且信息密度高的長難句，是提升寫作水平的關鍵。 單元三：關係代詞與關係副詞的精確選擇 (Precise Selection of Relative Pronouns and Adverbs) 本書著重解決 which 與 that 的限製性/非限製性用法之外的進階問題。 1. “介詞 + 關係代詞” 的正式用法： 大量練習要求學習者將口語化的 who…with 結構替換為更正式的 with whom 或 for which。 2. 關係副詞 where, when, why 的替代性錶達： 探討如何用其他從句結構來替代這些關係副詞，以避免在特定語境下（如修飾抽象概念而非地點時間）的誤用。 3. 零關係代詞的識彆與應用： 在賓語從句和定語從句中，練習如何在不損失清晰度的情況下省略關係代詞，以增強句子的簡潔性。 單元四：虛擬語氣與條件句的復雜交織 (Complex Interweaving of Subjunctive Mood and Conditional Sentences) 此部分將條件句的教學提升至更高層次的邏輯推演。 1. 混閤條件句的邏輯推導： 專注於“過去事實 + 現在結果”或“現在條件 + 過去結果”等混閤情景的準確錶達。例如，分析“If I had studied harder (過去事實), I would be a better student now (現在結果)”的結構。 2. 虛擬語氣在願望與遺憾錶達中的辨析： 區分 I wish I were (現在願望) 與 I wish I had been (過去遺憾) 的功能，並引入 if only 結構作為強調手段。 3. 倒裝條件句的風格化應用： 練習在正式報告或文學敘事中，使用省略 if 的倒裝形式（如 Had he known…, Should you require…），並分析其對語篇語調的影響。 --- 第三部分：語篇銜接與風格優化 (Discourse Cohesion and Stylistic Enhancement) 本部分關注語法在篇章層麵的作用，即如何通過語法手段實現流暢、連貫的論述。 單元五：連詞與過渡詞的語篇連接力 (Discourse Power of Conjunctions and Transition Markers) 本書提供瞭大量對比練習，要求學習者在上下文語境中選擇最能體現邏輯關係的連詞。 1. 讓步關係的精微區分： 深入對比 although, though, even though, despite, in spite of 在句法結構和語義強度上的差異。 2. 因果關係的層次性錶達： 區分 because (直接原因) 與 since/as (已知背景信息) 的用法。引入 consequently, thereby, as a result of 等連接副詞在句子間的連接作用。 3. 句子結構多樣性的訓練： 要求學習者將一係列使用簡單句連接的段落，重寫為包含多種從句、分詞短語和並列結構的復雜段落，以提高閱讀流暢度和寫作的成熟度。 單元六：被動語態的策略性使用 (Strategic Deployment of the Passive Voice) 本書將“被動語態”視為一種寫作工具，而非僅僅是語法規則。 1. 何時主動優於被動，何時被動更佳： 通過案例分析，明確指齣在強調動作的承受者（如科學報告、法律文件）或主語信息缺失時，被動語態的不可替代性。 2. 被動語態的變體： 練習使用 get 結構（非正式）以及 It is said that… 結構的被動形式，分析其對信息傳遞的側重點影響。 3. 從句內被動語態的處理： 重點訓練在定語從句或狀語從句中正確地使用被動語態，避免因結構過長導緻的理解睏難。 --- 學習資源特點： 本書所有練習均基於真實的學術摘錄、商業信函和高水平新聞報道構建，確保學習者接觸到的語法結構是真實、實用且符閤當代英語標準的。每單元後附有“錯誤識彆與修正挑戰”，要求學習者在多選或判斷題中，不僅要識彆齣錯誤，更要闡述其違反的語法原則，從而形成完整的反饋迴路。

评分☆☆☆☆☆

終於找到瞭這本書，簡直是學習語法的一大救星！我之前試過好幾種語法書，總感覺要麼太理論化，要麼練習題太少，學起來總是不得要領，像是隔靴搔癢。但這本書，從拿到手的第一眼就感覺不一樣。它的排版設計非常清晰，每一頁的內容都經過瞭精心組織，不會讓人眼花繚亂。而且，最關鍵的是，這本書的講解方式非常貼近實際應用，不是那種枯燥乏味的規則羅列，而是通過大量的例句和情景來闡釋語法點，讓我能夠真切地感受到語法在語言錶達中的作用。我尤其喜歡它練習題的設計，非常多樣化，從基礎的填空、選擇，到更具挑戰性的句子改寫、段落寫作，應有盡有。每一類練習題的難度循序漸進，能夠有效地幫助我鞏固所學的知識，並且逐步提升我的語法運用能力。我發現，通過做這些練習，我不僅能夠更牢固地掌握語法規則，還能在不知不覺中提升我的英語語感和錶達的準確性。這本書真的讓我對學習語法産生瞭前所未有的興趣和信心，我迫不及待地想繼續深入學習下去。

评分☆☆☆☆☆

作為一個對語言學習有著執著追求的學生，我一直在尋找能夠真正幫助我提升英語語感和錶達能力的教材。市麵上很多教材都傾嚮於教授“死記硬背”的語法規則，這讓我覺得英語學習變得機械而乏味。然而，這本書徹底改變瞭我的看法。它以一種非常“活”的方式，讓我看到瞭語法在構建生動、準確語言中的魔力。它提供的例句不僅僅是語法示範，更像是微型的語言故事，讓我能夠從語境中理解語法規則的運用。而練習部分，更是讓我沉浸其中，樂此不疲。它不僅僅是考查我是否能填空或選擇，更鼓勵我去分析句子結構，去體會不同語法錶達所帶來的細微語感差異。我甚至發現，在做完練習後，我能夠不自覺地在寫作中嘗試運用新的語法結構，而且效果齣奇地好。這本書讓我覺得，學習語法不再是枯燥的“做題”，而是一種創造性的語言探索過程。我感覺自己的英語水平正在以一種前所未有的方式悄然提升。

评分☆☆☆☆☆

我是一名英語教師，在教學過程中，我深知為學生選擇一本優質的語法輔導書的重要性。在嘗試瞭市麵上多本教材後，我最終選擇瞭這本書作為我學生的輔助教材，並且反響極佳。這本書最大的亮點在於它對語法知識的係統性梳理和清晰的邏輯呈現。它將復雜的語法體係分解成一個個便於學生理解和吸收的模塊，並且在每個模塊的講解中，都做到瞭詳略得當，重點突齣。對於一些容易齣錯的語法點，書籍能夠提供非常明確的辨析和糾正方法，這對於幫助學生建立正確的語法觀至關重要。更值得稱贊的是，這本書的練習題設計得非常具有代錶性，既有基礎的鞏固練習，也有能夠激發學生思考和應用的綜閤性練習。這些練習不僅能夠有效地檢驗學生的學習成果，更能引導學生將所學的語法知識運用到實際的語言錶達中。我發現，在使用瞭這本書後，我的學生們的語法理解能力和運用能力都有瞭顯著的提高，並且他們對英語語法的學習也變得更加積極和主動。這本書無疑是提升學生語法能力的一大利器。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直就是為我這樣的“語法小白”量身定做的。我一直覺得自己英語的基礎不太紮實，尤其是在語法方麵，總是有很多地方模棱兩可，不敢確定。市麵上很多語法書都顯得過於專業，很多術語和解釋我根本看不懂，學習過程非常痛苦。但是，這本書完全顛覆瞭我的認知。它以一種非常溫和、易於理解的方式，將復雜的語法概念分解成一個個小的、易於掌握的單元。我最欣賞它的地方在於，它不僅僅是告訴你“是什麼”，更重要的是告訴你“為什麼”以及“怎麼用”。每講解一個語法點，都會配上生動形象的例子，這些例子都非常貼近日常生活，讓我能夠立刻理解這個語法點在實際交流中是如何應用的。更讓我驚喜的是，這本書的練習題設計得非常巧妙，它們不是簡單的重復，而是層層遞進，能夠引導我去思考，去發現語法規則背後的邏輯。做完一套練習，我會感覺自己對那個語法點有瞭更深的理解，而不是機械地記憶。我敢說，自從開始使用這本書，我的語法錯誤明顯減少瞭，而且在寫作和口語錶達時，我也更加自信瞭。

评分☆☆☆☆☆

我是一名長期從事國際貿易工作的職場人士，英語是我工作中不可或缺的工具。雖然多年來工作中也積纍瞭不少英語錶達的經驗，但總覺得自己在語法細節上不夠嚴謹，偶爾也會因為語法錯誤而顯得不夠專業。在一次偶然的機會下，我接觸到瞭這本書，讓我眼前一亮。它並非一本針對初學者的入門教材，而是更側重於鞏固和提升，內容深度和廣度都恰到好處。我特彆欣賞它在講解一些復雜語法現象時的細緻入微，能夠將一些容易混淆的知識點區分得非常清楚，並且給齣非常實用的糾錯建議。例如，關於虛擬語氣、非謂語動詞以及一些介詞的用法，這本書都做瞭非常詳盡的闡述，並且提供瞭大量能夠幫助我區分和運用的練習。我發現，通過這本書的學習，我不僅能夠糾正一些長期以來存在的語法誤區，還能掌握一些更地道的英語錶達方式，讓我的書麵和口頭錶達都更加專業和流暢。這本書對我來說，就像是一位嚴謹的語言導師，為我的職業英語發展提供瞭堅實的支持。