In Sync (2A&2B) Class Audio CDs/4片

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具体描述

  In sync is an innovative and easy to use four-level American English course that reflects the lives and experiences of teenagers.

  Features
  1. Brings languages learning to life
  2. Enables students to succeed
  3. Offers extensive teacher support

《环球视界:跨越文化之旅》 作者: 艾莉森·布莱克伍德 (Allison Blackwood) 出版社: 普林斯顿大学出版社 出版年份: 2023年 页数: 480页 装帧: 精装 --- 内容简介:一场深入全球文化肌理的探险 《环球视界:跨越文化之旅》并非一本传统的文化人类学教科书,它是一部以引人入胜的叙事笔触,带领读者进行深度文化解码的田野考察报告集锦。作者艾莉森·布莱克伍德,一位资深的文化地理学家兼社会人类学家,耗费了近二十年的时间,穿梭于各大洲的角落,从繁华的都市中心到偏远的山区部落,旨在捕捉“文化”这一复杂现象在不同社会结构、历史背景和生态环境下的具体形态与内在逻辑。 本书的核心论点是:文化并非一成不变的刻板印象集合,而是流动的、适应性极强的生命系统。布莱克伍德摒弃了自上而下的宏大叙事,转而采用“微观探究”的方法,通过对具体社群的深入参与和观察,揭示全球化浪潮下,地方性知识与全球性力量的持续角力与融合。 全书分为六个主要部分,每一部分都聚焦于一个特定的文化维度,并通过一系列鲜活的案例进行支撑。 第一部分:语言的建筑与思维的疆界 (The Architecture of Language and the Boundaries of Thought) 本部分深入探讨了语言结构如何塑造个体对时间、空间、色彩甚至道德的认知。布莱克伍德以她对亚马逊雨林中一个失语部落的长期研究为例,详细分析了缺乏未来时态表达的语言如何影响该族群的长期规划与生态伦理。她特别强调了“不可译性”的价值——那些我们无法直接翻译的词汇,往往是通往特定世界观的钥匙。例如,书中详述了北极因纽特人对雪的多种描述词汇,不仅是气候适应的需要,更是他们生存哲学和群体身份认同的基石。本章批判了语言普世论的局限性,并提出了“语境决定论”的观点:我们所说的,永远受限于我们所属的文化环境。 第二部分:物质文明的隐秘信息 (The Secret Codes of Material Culture) 在这一部分,布莱克伍德将焦点投向了日常用品、建筑样式和服装配饰。她认为,物质文化是“凝固的社会关系”。作者带领读者走访了摩洛哥的传统里亚德(Riad)庭院,解析了私密空间与公共空间之间微妙的平衡,以及这种建筑设计如何反映了伊斯兰文化中对家庭和邻里的界定。此外,书中对日本“侘寂”(Wabi-Sabi)美学进行了细致的考察,分析了残缺、朴素如何被提升至精神境界,并探讨了这种审美如何在当代设计界被挪用和商业化的复杂过程。她强调,每一件被使用的物品,都在无声地讲述着主人的阶级地位、信仰体系和对永恒的理解。 第三部分:节庆、仪式与集体记忆的重塑 (Festivals, Rituals, and the Reshaping of Collective Memory) 仪式是文化的“高光时刻”,是集体身份得以巩固和更新的场所。本章详细分析了印度“洒红节”(Holi)的社会功能,不仅仅是色彩的狂欢,更是对传统社会等级暂时性颠覆与释放压力的机制。更引人入胜的是,作者对巴尔干半岛一个特定村庄的“年度纪念仪式”进行了田野记录。这个仪式旨在纪念一次历史上的冲突,布莱克伍德揭示了仪式如何成为“记忆的编辑部”,通过特定的动作、吟唱和食物,不断地强化和调整着社群对过去事件的官方叙事,同时也为未来的政治立场奠定了基础。 第四部分:食物的地理学与身份的融合 (The Geography of Food and the Synthesis of Identity) 食物是文化接触最直接的领域。布莱克伍德以“迁徙与风味重构”为主题,探讨了移民社群如何通过烹饪实践来锚定故土,并最终创造出全新的“融合菜系”。书中详尽记录了纽约皇后区一个拉美裔社区,他们如何将传统食材与本地可获得的替代品结合,形成了一种既非“原版”也非“纯粹本土”的全新饮食文化。她深入分析了“味道记忆”在身份认同中的不可替代性,以及当某种食物被贴上“传统”或“健康”标签时,它所承载的文化资本和经济价值。 第五部分:数字时代的文化裂变与部落化 (Cultural Fission and Tribulation in the Digital Age) 这是全书最具前瞻性的一部分。布莱克伍德审视了互联网和社交媒体对传统社群结构造成的冲击。她认为,数字空间正在催生出全新的“虚拟部落”,这些部落的凝聚力不再基于地理临近性,而是基于高度细分的兴趣和意识形态。她分析了几个在全球范围内流行的“模因”(Meme)的传播路径,揭示了它们如何在不同文化背景下被重新解读和武器化,成为快速传播的亚文化符号。本章探讨了一个矛盾的现象:技术一方面实现了前所未有的连接,另一方面也通过算法推荐,加剧了信息茧房效应,导致了文化认同的极端化和碎片化。 第六部分:跨越边界的伦理学:文化权利与保护 (The Ethics of Transgression: Cultural Rights and Preservation) 在全书的收尾,布莱克伍德转向了对文化实践的伦理反思。她探讨了在全球文化交流日益频繁的背景下,如何界定“文化挪用”(Cultural Appropriation)与“文化借鉴”(Cultural Exchange)的界限。通过对原住民艺术品版权纠纷的案例分析,她提出了一个关于知识产权和文化遗产保护的复杂框架。布莱克伍德呼吁读者,不仅要欣赏文化的多样性,更要尊重其背后的主体权力和叙事自主性。最终,她总结道,真正的“环球视界”,要求我们放弃对文化的纯净化追求,转而拥抱其固有的矛盾性、动态性和协商性。 --- 《环球视界:跨越文化之旅》以其严谨的田野数据、细腻的观察笔触和深刻的理论洞察,为读者提供了一套理解当代复杂世界的关键工具。它不仅是对世界各地奇特习俗的介绍,更是对人类作为文化生物这一基本命题的深刻致敬。阅读本书,如同获得了一份跨越时空与地域的“文化地图解读指南”。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

**《In Sync (2A&2B) Class Audio CDs/4片》的出现,彻底点燃了我对英语学习的热情,让曾经觉得遥不可及的“听懂”目标,变得触手可及。** 这套四碟装的音频,从内容到质量,都让我感到惊喜连连。它不仅仅是教材的附属产品,更是一套独立的、高质量的语言学习资源。我一直认为,学习语言,听力是开启一切的钥匙,而这套CD,就是一把万能钥匙。 最让我眼前一亮的,是它对于不同口音和语速的模拟。这套音频的内容,涵盖了多种真实的英语对话场景,包括课堂讨论、朋友聚会、甚至是一些日常的交流。每一个场景都力求还原真实,让我能够接触到不同年龄、不同背景的人所使用的英语。这对于我准备应对未来可能遇到的各种英语交流情境,有着不可估量的价值。 在学习过程中,我发现这套CD最大的优势在于其“可重复性”和“可控性”。我可以根据自己的需要,随时暂停、回放,甚至重复播放某个片段,直到我完全理解为止。这种灵活的学习方式,是我在传统课堂上难以获得的。我尤其喜欢在做完一些听力练习后,再来听一遍对应的音频,这能够帮助我巩固记忆,并且发现自己之前忽略的细节。 这套音频CD,也让我体会到了“沉浸式”学习的魅力。当我在聆听这些自然流畅的对话时,我仿佛已经融入到了那个语言环境中,我开始主动思考对话的含义,预测人物的反应。这种主动的学习状态,比被动地接受信息要有效得多。我感觉自己的“英语耳朵”被训练得越来越灵敏,对英语的理解也越来越深入。 总而言之,《In Sync (2A&2B) Class Audio CDs/4片》是一套让我倍感满意的高品质英语学习音频。它以其真实、多样化的内容,为我提供了一个绝佳的听力训练平台。它不仅提升了我的听力理解能力,更让我对英语学习充满了信心和兴趣。我非常推荐这套CD给所有渴望提升英语听力水平的学习者,它绝对会给你带来意想不到的收获。

评分

**《In Sync (2A&2B) Class Audio CDs/4片》的四张CD,就像四扇精心准备的“语言之门”,分别引领我走进不同的学习境界。** 在我开始使用这套音频之前,我对自己的听力总是有些不确定,总觉得离“听懂”还有一段距离。然而,这套CD的出现,彻底改变了我的看法。它所提供的音频内容,极具系统性和层次感,完全能够满足不同阶段学习者的需求。 我最欣赏的是它对基础发音的细致打磨。第一张CD,便着重于最基本的声音和韵母的辨别,以及常见的易混淆发音的对比。通过高保真度的音频,我能够清晰地分辨出细微的音素差异,并尝试进行模仿。这对于纠正我长期以来可能存在的发音习惯,起到了至关重要的作用。我发现在经过一段时间的反复练习后,我对于一些之前觉得困难的发音,已经能够做到比较准确地发出了。 而随着CD的深入,内容也愈发丰富。那些生活化的对话,让我仿佛置身于真实的英语交流场景中。我不再是孤军奋战,而是能够“参与”到这些对话中,去理解人物的意图,去体会他们的情感。这极大地提升了我学习英语的兴趣,让我觉得学习不再是枯燥的“填鸭”,而是一种生动有趣的体验。 这套音频CD,也让我深刻地体会到“循序渐进”的学习理念。从简单的单词和短语,到复杂的句子和篇章,每一步都走得踏实而稳健。我能够清晰地感受到自己的听力水平在不断提升,能够理解的内容也越来越多。这种进步的反馈,是对我学习的最大鼓励。 总而言之,《In Sync (2A&2B) Class Audio CDs/4片》是一套集专业性、实用性于一体的优秀音频学习材料。它为我提供了一个全面、高效的听力训练方案,帮助我克服了听力上的瓶颈,并在学习过程中获得了乐趣。我非常看重这套CD带给我的语言“耳朵”的训练,它绝对是值得推荐的。

评分

**《In Sync (2A&2B)》的音频体验,让学习语言如同享受一场沉浸式的听觉盛宴,每一次的播放都像是打开了一扇通往英语世界的大门。** 拿到这套四碟装的CD,我首先就被它精心设计的包装吸引了,简洁而又不失专业,预示着内部内容的严谨与实用。打开第一张CD,一股熟悉又陌生的语言韵律扑面而来,那不是简单的单词堆砌,而是真实场景的对话、生动的语调变化,以及富有感染力的表达方式。我发现,这套音频不仅仅是课本内容的补充,更是一个学习者突破口语障碍的强大助推器。 在通勤的路上,在午后的咖啡馆,甚至是在睡前片刻的宁静,我都会选择播放《In Sync》的音频。它提供的不仅仅是听力训练,更是一种潜移默化的语感培养。我惊讶地发现,那些在课本上看起来有些枯燥的对话,在音频中变得鲜活有趣,人物的笑声、叹息、甚至是轻微的停顿,都传递着丰富的情感信息,让我能够更深刻地理解语言背后的文化内涵。尤其是一些比较难的发音和连读,通过反复聆听,我仿佛能够“看到”声带的运动轨迹,逐渐掌握地道的发音技巧。 更让我惊喜的是,《In Sync》的音频在内容设计上极具层次感。从基础的发音练习到复杂的语篇理解,再到实际的应用场景模拟,它循序渐进,让我在不知不觉中提升着听力水平。我记得有一次,我尝试跟着音频中的对话模仿,起初有些磕磕绊绊,但随着一次又一次的重复,我逐渐能够捕捉到细微的语调差异,并尝试去还原。这种“跟着学”的过程,比死记硬背单词要有效得多,也更有趣。 这套CD给我的感受,就像是拥有一位耐心的、经验丰富的语言导师。它不会催促你,也不会嘲笑你的错误,只是默默地提供着最优质的语言资源。我尤其喜欢其中一些生活化的对话,它们真实地反映了日常交流中的各种情景,无论是问路、购物,还是朋友间的闲聊,都能让我提前熟悉并掌握相应的表达方式。听着听着,我甚至觉得自己在参与到这些对话中,这极大地激发了我学习英语的积极性。 总而言之,《In Sync (2A&2B) Class Audio CDs》是我近期最满意的一项学习投资。它以高品质的音频内容,为我提供了一个全方位、沉浸式的语言学习环境。这不仅仅是听力材料,更是一套能够帮助我建立语言自信、提升语言能力的“利器”。我强烈推荐给所有正在学习英语,并且渴望在听力、口语方面取得显著进步的同学。它所带来的提升,远超一张CD的价格所能衡量。

评分

**《In Sync (2A&2B) Class Audio CDs/4片》的出现,简直就是我备考路上的“定心丸”!** 作为一名需要通过英语考试的学生,我深知听力部分的重要性,而这套音频CD,无疑为我提供了一个极其宝贵且高效的学习资源。拿到手里,四张CD整齐地码放在盒子中,每一张都代表着一段段精心设计的学习内容。我的首要印象是它的“份量感”,四张CD,意味着相当丰富的练习材料,足够我啃上一段时间,而不会担心“吃不饱”。 我在复习过程中,将这套音频视为我的“专属听力教练”。它不仅仅是朗读课文,而是将教材中的对话、练习内容,以更加生动、真实的方式呈现出来。我发现,通过反复聆听,我能够逐渐适应不同的语速和口音,这对于应对考试中的听力材料至关重要。尤其是一些语速较快的对话,一开始听起来有些吃力,但通过多次循环播放,我能捕捉到越来越多的信息,并尝试理解对话的整体意思。 令我印象深刻的是,这套CD在内容编排上非常贴合教学需求。它不是零散的音频集合,而是有条理地围绕教学目标展开。从基础的发音辨别,到短对话理解,再到篇章听力,每一个环节都精心设计,能够有效地帮助我巩固课堂所学,并加深对知识点的理解。我常常在做完课后练习后,再听一遍对应的音频,感觉像是给自己的学习进行了一次“查漏补缺”,效果立竿见影。 这套音频CD,也让我体会到了“听中学”的乐趣。当我沉浸在音频营造的语言环境中时,我不再感到学习是枯燥的任务,而是变成了一种享受。我尝试模仿音频中的语音语调,这不仅提升了我的口语表达能力,也让我对英语的语感有了更深的认识。这种主动的参与感,让我对学习英语的热情持续高涨。 总的来说,《In Sync (2A&2B) Class Audio CDs/4片》是我在英语学习道路上遇到的一个惊喜。它为我提供了一个高质量、系统化的听力训练平台,帮助我扎实地提升听力水平,也让我对英语的学习充满了信心。对于和我一样的考生而言,这绝对是一套不容错过的学习辅助工具,它带来的实际提升,是毋庸置疑的。

评分

**《In Sync (2A&2B) Class Audio CDs/4片》带来的不仅仅是声音,更是一种学习语言的全新维度。** 这套四碟装的音频,在我拿到手的那一刻,就给我一种“大有可为”的感觉。我一直认为,学习语言,听力是基石,而这套CD,正是为我这块基石添砖加瓦的绝佳材料。它所提供的,是一种超越了单纯的课本朗读的体验,是一种更加贴近真实语言环境的声音。 我特别喜欢它在模拟真实对话方面的处理。音效非常逼真,仿佛置身于课堂,或者咖啡馆,耳边是不同人的声音,带着各自的语调和情感。这让我不再是被动地听“标准发音”,而是能够接触到更多元的语言表达方式,这对于我理解不同语境下的英语沟通至关重要。我发现,通过反复聆听这些对话,我能够逐渐辨别出细微的语气变化,这对于我理解对话的深层含义有着极大的帮助。 这套音频CD,也极大地帮助我提升了词汇和语法在实际运用中的理解。很多时候,我们学习了单词和语法规则,但在实际对话中却不知如何运用。《In Sync》的音频,将这些知识点巧妙地融入到生动的对话和情景中,让我能够看到、听到它们是如何被自然地使用出来的。这种“在语境中学”的方式,比孤立地记忆单词要有效得多,也更加牢固。 我还会利用通勤时间,或者晚饭后的碎片时间来播放这套CD。即使只是随意地听,也能让我的耳朵“保持在英语状态”。有时,我甚至会尝试跟着音频中的人物进行模仿,虽然一开始可能不完美,但这种“跟读”的过程,让我深刻地体会到英语的节奏感和韵律感,这对我的发音和语调都有着潜移默化的影响。 总而言之,《In Sync (2A&2B) Class Audio CDs/4片》是一套非常出色的语言学习音频。它以其真实、生动的语言材料,为我提供了一个绝佳的听力训练平台。它帮助我不仅提升了听力理解能力,更在不知不觉中,让我的口语表达更加地道。这套CD,无疑是我英语学习路上的一个得力助手,我非常满意。

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