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圖書介紹


發現天賦之旅

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作者 原文作者: Ken Robinson
出版者 齣版社:天下文化 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者: 廖建容
出版日期 齣版日期:2013/05/30
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-12-30

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圖書描述

  TED最激勵人心的演說傢、紐約時報暢銷作傢肯.羅賓森爵士,
  繼《讓天賦自由》鼓舞無數讀者活齣生命後,又一最新力作!

  羅賓森爵士的《讓天賦自由》激發與感動瞭全球無數讀者,
  這本大傢期待已久的續作,解答瞭許多讀者心中的疑問,包括:

  .我該如何發掘天賦、點燃熱情?
  .萬一欠缺天份來從事我所熱愛的事物,該怎麼辦?
  .有些事我做來輕而易舉,但我一點也沒興趣,該怎麼辦?
  .我沒辦法靠我的天賦養傢活口。
  .我該如何幫助我的孩子、學生找齣自己的天賦?

  世界各國的經濟、教育、環境議題愈來愈復雜且連動,發展個人獨有的天賦,於是世上層齣不窮的問題,纔能得到多元且有效的解答。作者在此關鍵時刻推齣新作,闡明個人應如何連結自我天賦與熱情,而完全發揮個人潛能更是至關重要。

  透過這本鼓舞人心的實用指南,練習自我成長、個人轉型,你也可以更快樂,更富創造力,隻要選擇踏上發現天賦之路,這本書就是你最得力的助手。

  你的起點,無法決定你人生的最終走嚮,
  從現在開始,你可以重新認識自己、自製你的精采人生。
  隻要你願意,發現天賦永遠也不遲!

  書中15個練習,幫助你發現內在的無限潛力!
  不論你正在從事什麼工作、生在什麼環境、年紀多大,
  隻要你發自內心想要做自己,活齣滿滿的熱情與使命感,
  這本書就是為你而寫的。

作者簡介

肯.羅賓森 Ken Robinson

  國際知名創新、創造力與人力資源專傢。他一直與歐洲、亞洲和美國政府,以及國際機構、世界500強公司、非營利組織和世界頂尖的文化組織閤作。他的演說充滿熱情,鼓舞人心,善於以幽默勵誌的方式傳遞深奧的知識,廣受歡迎。他告訴全世界讀者,在全球經濟的新形勢下,商業、教育與組織的需求應如何變化。2005年,他被《時代》、《財富》與CNN聯閤評為「主流之音」。2003年,因為對文化藝術所做的卓越貢獻,他被英國女王伊麗莎白二世冊封為爵士。

譯者簡介

廖建容
 
  中山大學外文研究所畢業,曾在外商公司工作與大學任教,目前專職從事翻譯工作。譯作有《自由書寫術》、《我是一枝愛寫作的鉛筆》、《喚醒心中的領導者》、《這輩子我最想做的事》、《扭轉人生的10句話》、《社會企業是門好生意》、《天使歸鄉》、《學校沒教的10件事》、《慈悲.覺醒.每一天》、《一直在路上》等書。

著者信息

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圖書目錄

序 成為你自己 李仁芳
序 與天賦相識,既冒險又幸福 姚仁祿
序 內嚮學習 溫肇東

序言
第一章 尋找天命
第二章 你擅長什麼?
第三章 你如何知道?
第四章 你熱愛什麼?
第五章 什麼令你快樂?
第六章 你的態度是什麼?
第七章 你立足於何處?
第八章 你的族人在哪裏?
第九章 接下來呢?
第十章 過著充滿熱情與使命感的人生

附注

圖書序言

第二章 你擅長什麼?

天命同時涉及天賦與能力。

要找齣自己獨特和潛藏的天賦,最好多做幾種性嚮測驗,

並以質疑觀點來檢視結果,以發展潛能。

要尋得天命,你要設法讓自己的天賦與熱情結閤在一起。在本章中,我們先探討天賦的部分,熱情的部分稍後再談。瞭解自己具備的天賦,是尋得天命的關鍵之一。世上之所以有那麼多人沒有找到自己的天命,是因為他們不知道自己的天賦是什麼。現在,讓我們來探討什麼是天賦,以及要怎麼做纔能發現自己的天賦。

天賦與你的生理構成有關,是你與生俱來的纔能。你有一部分的天賦,在你很小的時候就顯現齣來瞭,而其他的天賦可能一直潛藏著,因為讓這些天賦得以展現的機會一直沒有齣現。

我的哥哥德瑞剋在很小的時候,就非常瞭解引擎。當他十歲時,他已經把摩托車拆解開來,試圖瞭解它的運作方式。這我也辦得到。但我和他的差彆是,在拆解之後,他可以把所有的元件組閤迴去,並且讓零件的運作變得比原來更順暢。我的大哥基斯就必須仰賴德瑞剋的巧手,讓他的摩托車隨時保持在最佳狀態。不隻是我大哥,連大哥的所有朋友以及利物浦的許多居民,也都是如此。到瞭十三歲時,德瑞剋已經在修理汽車引擎瞭。要瞭解引擎的運作方式,對他來說不費吹灰之力。他可以像個聽馬師一樣,傾聽引擎發齣的每個聲響,診斷齣問題所在,然後想齣解決方法。德瑞剋也會花很多時間繪製精確的引擎機械構造圖。他對各傢車廠的引擎型號以及各種钜細糜遺的知識都瞭若指掌。他到現在仍是如此。他具有瞭解事物運作之道的天賦。

你可能會發現,有些事情對你來說很容易,而有些卻很難。我們大傢都一樣。有些活動與流程是我們一學就會的,而有些則學瞭半天也沒有太大的長進。你可能天生就喜愛運動、或是非常擅長使用工具製做物品。當你第一次看見螺絲起子時,就齣於直覺就知道可以用它來製做東西,而不是拿來插進電源插座的洞裏。你要知道,並不是每個人都像你有這種直覺。我的大哥基斯就對使用工具或修理東西完全沒轍。當他偶爾釘個木架、或是修理電器時,每每都演變成驚險場麵。不過,基斯有他自己的特長。他非常懂得如何待人接物、個性極為幽默風趣、而且是個天生的錶演者。你可能也和他一樣。又或者,你可能天生就喜歡數字、或是吹奏樂器、或是動物。或是當你要負責主導一些事務時,你可能馬上就可以進入狀況。亦或是,當你走進一個房間,你立刻知道該如何把這個地方變得更開闊、更優雅、或更明亮。

我的老婆泰芮就是這種人。她天生就對顔色、設計與質感的掌握非常敏銳。她對顔色過目不忘。她可以把她看過的布料、傢具或油漆的顔色,在數個月之後,與另一個物品的顔色天衣無縫地搭配在一起。我就絕對做不到。我的衣著搭配全都要靠老婆大人的指點。假如我一個人齣差,她會先幫我打包不論怎麼搭配都萬無一失的襯衫、領帶與西裝。但是她韆算萬算,也沒有算到我就是能把唯一不搭配的組閤穿齣來,而且還得意洋洋地現身於公眾場閤,當場把所有對服裝有一點概念的人嚇得啞口無言。

天賦與能力

天賦與能力並不相同。天賦是你天生具備的潛能。你必須將這個潛能加以應用與精進,纔能發揮這項天賦。例如,人類天生具有語言天賦,但若要學會說話,我們必須先聽到彆人說話,尤其是在嬰兒時期。假如孩童在學習關鍵期缺乏其他人提供的語言聽覺刺激,那麼他們將無法學會說話,即使他們天生就具備這項潛能。文字的讀寫能力也是如此。在一般的情況下,每個人先天都擁有識字的潛能。然而,這世上有許多孩子與大人卻不識字。他們不是不具有這項資質,隻是沒有學會閱讀寫字而已。讀書寫字的能力並不是隨著年紀的增長就能擁有的,它和說話一樣,是文化培育造就齣來的結果。音樂也是如此。

能力通常需要透過某種程度的教育與訓練,纔能發展齣來。就算你天生展現某方麵的傾嚮,也不錶示你自動就成為這方麵的專傢。天生知道螺絲起子可以用來做東西,並不保證你會成為一個木工達人。能夠輕易理解數學原理,並不會讓你成為一個工程師。對視覺具有敏感度,也不足以讓你成為一個稱職的室內設計師。當人們說他們擅長做某件事時(「我很擅長拼拼圖」),他們指的通常是天賦。當人們用職業來界定自己時(「我是一個解碼者」),他們所指的通常是能力。

天命同時涉及瞭你的天賦與能力。你要找到你的天生纔能,然後加以培育和精進:這是先天能力與後天努力的結閤。假如你有天分,學習起來自然會比較輕鬆愉快,反之同理。然而,假若你不去嘗試或努力,你將永遠不知道自己能成就哪些事物。我和吉他與鋼琴的關係就是如此。我對這兩種樂器都具有天分,但我從來不曾努力學習與練習,去發揮這些天賦。當然,這對吉他之神吉米.佩吉來說是個好消息;因為我沒有應用我的音樂天賦,所以他今日纔能在樂壇擁有如此崇高的地位。

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