鼕天裏,阿諾最愛喝暖呼呼、冒著白煙的熱可可瞭。有一天,他正喜滋滋地捧瞭一杯熱可可,沒想到纔一眨眼工夫,熱可可就冷掉瞭,變得超難喝的!「奇怪!熱氣都跑到哪兒去瞭呢?」
阿諾納悶著。捲發佛老師一聽,馬上冒齣一個酷點子……
走囉!趕快搭上魔法校車!跟著佛老師和全班小朋友一起飛到「北極圈」,親身去體驗一下,熱從哪裏來?熱到哪裏去?在冷天冷地裏,要怎麼讓自己不怕冷?要怎麼樣纔能保持溫度,不讓熱消失呢?關於「溫度」的種種祕密,在書中都有精采的解說喔!
係列特色
◎全美最暢銷、得奬最多、最受歡迎的兒童繪本
◎最麻辣的魔法女教師--捲發佛帶領精怪頑皮的小學生,曆經一場場天翻地覆、驚心動魄又刺激精采的自然科學大冒險。
◎一本一主題,故事活潑、生動、爆笑、有趣,緊緊掌握兒童閱讀喜好與口味。
第二輯簡介
【魔法校車】係列,陪伴瞭許多孩子在自然科學的學習路上快樂成長。
這一輯十冊的主題更多樣,包括顔色、光、聲音、溫度、浮力、食物鏈、生物分解、光閤作用等等,從孩子日常生活中有興趣的主題切入,達到輕鬆理解、有效運用的效果。每本書末特彆規劃瞭「動手做實驗」或「佛老師筆記」的單元,讓讀者可以親身體驗或歸納該書的主題內容,學習起來更有勁!
快來搭上魔法校車,跟著捲發佛老師和班上那群古靈精怪的同學們,一起進入鬼屋、飛到北極圈、潛水抓水怪……經曆一場又一場刺激精采的自然科學大探索。你會發現,原來深奧難懂的自然科學,也能輕而易舉的學習與理解喲!
作者簡介
喬安娜.柯爾(Joanna Cole)與布魯斯.迪根(Bruce Degen)
在【魔法校車】係列叢書中,展現瞭他們對於科學的熱愛與童趣。本係列屢獲THE NEW YORK TIMES,THE BOSTON GLOBE,THE HORN BOOK,THE BOOKLIST,以及AMERICAN BLLKSELLERS PICK OF THE LIST,A READING RAINBOW FEATURE SELECTION....等媒體與讀者的高度肯定。
作者喬安娜.柯爾曾因她在童書領域的卓越貢獻,而獲頒華盛頓郵報∕童書協會的非小說類大奬,以及大衛麥考文學奬。繪者布魯斯.迪根曾經畫過三十本以上的童書,包括傑西熊係列叢書(Jesse Bear series)。他是《離傢遠航》和《漿莓》(Sailaway Home and Jamberry)兩書的作者兼繪者。喬安娜.柯爾與布魯斯.迪根和他們傢人,住在康乃迪剋州的同一個小鎮上。
譯者簡介
冶海孜
中央大學英美文學係。故鄉在沃野韆裏的嘉南平原。看遍各齣卡通,酷愛與兒童相關的事、物、情。
從小想當野孩子。因為,可以很用力打噴嚏不怕被彆人嫌;因為,可以盡情咆哮不怕被糾察隊囉唆;因為,可以想笑時大聲笑不用裝正經……。
野孩子,都有一塊自己的祕密花園,也都有一個和湯姆一樣的夢想,想當勇敢的海盜,或成為正義調皮的Peter Pan。
導讀
搭乘魔法校車前進北極圈∕張文亮(颱灣大學生物環境係統工程學係教授)
《魔法校車──前進北極圈》,薄薄的一本小書,幾則探險故事的穿插,環環相扣的情節,以及一部充滿想像力的魔法校車,使讀者在趣味中,學習到生物適應寒冷的科學原理。
世界上所有的生物都要適應周遭環境的冷熱。這本看似簡單的書,卻更深刻的切入一個觀點:「生物對周遭溫度的反應,主要的關鍵,是在與身體最接近的那一層空氣裏。」所以,書中藉著魔法校車帶小朋友到北極圈的親身體驗中,告訴讀者,在寒冷的天氣裏想要保持身體的熱量,就要穿上外套,還可以在外套內塞入紙張;或者躲在北極熊的毛內;或者穿上油脂外衣;或者用充滿空氣的雪花作屋子來隔熱……這些方法都能使身體的溫度不容易散失。
空氣對於熱的傳導很慢,因此隻要讓皮膚外一層薄薄的空氣不動,就能發揮保持體溫的效果。書中提到的幾個方法就是如此──穿上外套可以使外套內的空氣難以移動。外套內塞入紙張,外套會鼓起,外套內的空間增加,動彈不得的空氣也增加。北極熊的毛就像人穿外套的功效一樣,毛裏的空氣具有隔熱、保溫的效果。油脂也是用來隔絕體溫的散失。而雪花中的空氣更具有使房子隔熱的功能。
書中最後,利用人體運動所産生的熱量,將魔法校車的冰雪熔去,將引擎加熱,返迴學校,這是極具想像力的一段情節。運動所産生的熱量是來自體內的代謝,具有這種功能的動物稱為「內溫型動物」(溫血動物)。而書中的麗茲是爬行動物,屬於「外溫型動物」(冷血動物),牠們的體溫是受環境影響而改變,因此麗茲完全無法藉運動來産熱量,這也是為什麼書中第25頁,大傢都在拼命運動時卻唯獨不見麗茲,真是作者用心巧妙的安排哩!
策劃者的話
你搭過魔法校車嗎?∕兒童自然教育、自然旅行傢 劉剋襄
春天時,我在北美東海岸旅行。
有一天,在森林散步時,遠遠地看到,一輛橘黃色的小學校車,從雪地裏緩緩駛來。 它的鮮明模樣和鴨嘴型車頭,隨即讓我聯想到自己書桌上的那幾本《魔法校車》係列童書。於是,我好奇地問同行的美國鳥友夫婦,「你們有沒有聽過魔法校車?」
「你說的是不是,跟我們不一樣的觀察,那一係列嗎?」
《魔法校車》在我心中,一直占據著一個非常特彆的位置。它不僅僅是一套繪本,更像是我童年裏最棒的科學啓濛老師。我記得小時候,我就是通過這套書,對科學産生瞭濃厚的興趣,很多以前覺得枯燥的知識,都因為魔法校車變得鮮活起來。這次看到《魔法校車:前進北極圈 溫度的祕密(2版1刷)》的消息,簡直是給瞭我一個大大的驚喜!“北極圈”這個詞,就充滿瞭探險的意味,我腦海裏已經浮現齣孩子們穿著厚厚的衣服,在雪地裏奔跑,探索冰雪世界的畫麵。而“溫度的祕密”,這聽起來就很有深度,我想這可能不僅僅是簡單的冷熱知識,或許會涉及到更多關於氣候、地理、甚至生物如何適應極端溫度的科學原理。我非常好奇,弗瑞絲老師會用怎樣的奇思妙想,帶領孩子們揭開北極圈的溫度之謎,又會在旅途中遇到哪些意想不到的挑戰和有趣的發現。我期待著這本書能像以往一樣,用充滿童趣的筆觸,將科學知識巧妙地融入故事情節,讓孩子們在快樂閱讀的同時,也對科學世界産生更深的興趣。
评分每次看到《魔法校車》係列有新書上市,內心都會湧起一股難以言喻的興奮感。它不隻是一套兒童讀物,對我來說,更像是一種啓濛,打開瞭我對科學世界的好奇心。我記得我小時候,對很多科學原理都一知半解,但是通過魔法校車的故事,我仿佛親身經曆瞭那些科學現象,理解起來也變得格外容易。這次的《魔法校車:前進北極圈 溫度的祕密(2版1刷)》,光是書名就讓人覺得充滿探索的吸引力。北極圈,那是一個我隻在紀錄片裏看到過的地方,充滿瞭白雪皚皚的景象,還有各種奇特的動物。而“溫度的祕密”,這聽起來就很有深度,我想一定不隻是簡單的冷熱問題,可能會涉及到熱脹冷縮、熱量傳遞、甚至氣候變化之類的知識。我非常好奇,弗瑞絲老師會如何帶領孩子們揭開這些關於溫度的奧秘,他們又會在那裏遇到哪些有趣的挑戰和發現。我已經迫不及待想要和我的小孩一起,重新體驗一次這段奇妙的旅程瞭!
评分對於《魔法校車》這個係列,我幾乎是有著一種“盲目崇拜”的情結。在我小時候,它就是我最喜歡的課外讀物,每次都能在其中學到很多課堂上學不到的知識。記得有一次,我就是通過魔法校車瞭解瞭火山爆發的原理,那種震撼的感覺至今難忘。這次看到《魔法校車:前進北極圈 溫度的祕密(2版1刷)》的消息,我的第一反應就是“一定要買!”,而且是立刻、馬上!“北極圈”這個地點本身就充滿瞭未知和吸引力,那是一個與我們生活截然不同的環境,我想孩子們一定會在那裏看到很多神奇的景象,也許是北極光,也許是那些適應極寒的可愛動物。而“溫度的祕密”,這聽起來就讓我覺得很科學,很有意思。我想,這不僅僅是關於溫度的高低,可能還會涉及到溫度是如何影響生物的生存,或者不同區域的溫度差異是如何形成的。我非常期待能看到魔法校車如何用它獨有的方式,把這些復雜的科學知識,變成一段段引人入勝的冒險故事,讓小讀者們在哈哈大笑的同時,也把知識牢牢地記在心裏。
评分哇,光是看到《魔法校車》這個名字,就勾起瞭我好多童年的迴憶!記得以前小時候,我就是一本一本地把這套書看完的,每次都覺得弗瑞絲老師和那一群小學生搭乘著魔法校車,去探索各種奇妙的知識,簡直比看卡通片還要精彩。這次看到《魔法校車:前進北極圈 溫度的祕密(2版1刷)》的消息,立刻就心癢癢想去把它帶迴傢。雖然我還沒讀到具體內容,但光是“前進北極圈”和“溫度的祕密”這兩個詞,就讓我充滿瞭無限的遐想。北極圈耶!那個冰天雪地、充滿神秘色彩的地方,究竟會發生怎樣驚心動魄的故事呢?而“溫度的祕密”又是什麼?是不是跟極地的低溫,或者那種為瞭適應寒冷而演化齣的獨特生物有關?我猜想,這趟旅程一定會非常刺激,孩子們可能會遇到各種意想不到的挑戰,但最後一定能學到很多關於溫度、氣候、甚至地理的知識。魔法校車總是能把復雜的科學概念,變得生動有趣,讓小讀者們在快樂中學習。我真的非常期待!
评分一直以來,《魔法校車》都是我心目中童書界的經典之作。每次有新書推齣,我都會忍不住想要一探究竟。這次的《魔法校車:前進北極圈 溫度的祕密(2版1刷)》,光是聽書名,就足以勾起我無限的想象。北極圈!那個神秘而遙遠的地方,充滿瞭冰雪和關於生命如何在那極端環境中生存的故事。我猜想,這趟旅程一定會充滿驚險刺激,孩子們可能會遇到嚴寒的天氣,也許還會和北極熊、海豹等動物來一場近距離的接觸。而“溫度的祕密”,這個主題聽起來就非常具有教育意義。我想,弗瑞絲老師一定會帶著孩子們去探索溫度是如何影響物質的形態,或者為什麼有些地方會特彆寒冷,又是什麼機製讓生命能夠適應這樣的環境。對於喜歡科學的我來說,這樣的主題絕對是無法抗拒的誘惑。我非常期待這本書能夠像以往一樣,用生動有趣的故事,將復雜的科學概念,變得通俗易懂,讓孩子們在閱讀的過程中,不知不覺地愛上科學。
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