具体描述
冬天里，阿诺最爱喝暖唿唿、冒着白烟的热可可了。有一天，他正喜滋滋地捧了一杯热可可，没想到才一眨眼工夫，热可可就冷掉了，变得超难喝的！「奇怪！热气都跑到哪儿去了呢？」
阿诺纳闷着。卷发佛老师一听，马上冒出一个酷点子……
走啰！赶快搭上魔法校车！跟着佛老师和全班小朋友一起飞到「北极圈」，亲身去体验一下，热从哪里来？热到哪里去？在冷天冷地里，要怎么让自己不怕冷？要怎么样才能保持温度，不让热消失呢？关于「温度」的种种祕密，在书中都有精采的解说喔！
系列特色
◎全美最畅销、得奖最多、最受欢迎的儿童绘本
◎最麻辣的魔法女教师－－卷发佛带领精怪顽皮的小学生，历经一场场天翻地覆、惊心动魄又刺激精采的自然科学大冒险。
◎一本一主题，故事活泼、生动、爆笑、有趣，紧紧掌握儿童阅读喜好与口味。
第二辑简介
【魔法校车】系列，陪伴了许多孩子在自然科学的学习路上快乐成长。
这一辑十册的主题更多样，包括颜色、光、声音、温度、浮力、食物链、生物分解、光合作用等等，从孩子日常生活中有兴趣的主题切入，达到轻松理解、有效运用的效果。每本书末特别规划了「动手做实验」或「佛老师笔记」的单元，让读者可以亲身体验或归纳该书的主题内容，学习起来更有劲！
快来搭上魔法校车，跟着卷发佛老师和班上那群古灵精怪的同学们，一起进入鬼屋、飞到北极圈、潜水抓水怪……经历一场又一场刺激精采的自然科学大探索。你会发现，原来深奥难懂的自然科学，也能轻而易举的学习与理解哟！
作者简介
乔安娜．柯尔（Joanna Cole）与布鲁斯．迪根（Bruce Degen）
在【魔法校车】系列丛书中，展现了他们对于科学的热爱与童趣。本系列屡获THE NEW YORK TIMES，THE BOSTON GLOBE，THE HORN BOOK，THE BOOKLIST，以及AMERICAN BLLKSELLERS PICK OF THE LIST，A READING RAINBOW FEATURE SELECTION....等媒体与读者的高度肯定。
作者乔安娜．柯尔曾因她在童书领域的卓越贡献，而获颁华盛顿邮报∕童书协会的非小说类大奖，以及大卫麦考文学奖。绘者布鲁斯．迪根曾经画过三十本以上的童书，包括杰西熊系列丛书（Jesse Bear series）。他是《离家远航》和《浆莓》（Sailaway Home and Jamberry）两书的作者兼绘者。乔安娜．柯尔与布鲁斯．迪根和他们家人，住在康乃迪克州的同一个小镇上。
译者简介
冶海孜
中央大学英美文学系。故乡在沃野千里的嘉南平原。看遍各出卡通，酷爱与儿童相关的事、物、情。
从小想当野孩子。因为，可以很用力打喷嚏不怕被别人嫌；因为，可以尽情咆哮不怕被纠察队啰唆；因为，可以想笑时大声笑不用装正经……。
野孩子，都有一块自己的祕密花园，也都有一个和汤姆一样的梦想，想当勇敢的海盗，或成为正义调皮的Peter Pan。
著者信息
图书目录
图书序言
导读
搭乘魔法校车前进北极圈∕张文亮（台湾大学生物环境系统工程学系教授）
《魔法校车──前进北极圈》，薄薄的一本小书，几则探险故事的穿插，环环相扣的情节，以及一部充满想像力的魔法校车，使读者在趣味中，学习到生物适应寒冷的科学原理。
世界上所有的生物都要适应周遭环境的冷热。这本看似简单的书，却更深刻的切入一个观点：「生物对周遭温度的反应，主要的关键，是在与身体最接近的那一层空气里。」所以，书中借着魔法校车带小朋友到北极圈的亲身体验中，告诉读者，在寒冷的天气里想要保持身体的热量，就要穿上外套，还可以在外套内塞入纸张；或者躲在北极熊的毛内；或者穿上油脂外衣；或者用充满空气的雪花作屋子来隔热……这些方法都能使身体的温度不容易散失。
空气对于热的传导很慢，因此只要让皮肤外一层薄薄的空气不动，就能发挥保持体温的效果。书中提到的几个方法就是如此──穿上外套可以使外套内的空气难以移动。外套内塞入纸张，外套会鼓起，外套内的空间增加，动弹不得的空气也增加。北极熊的毛就像人穿外套的功效一样，毛里的空气具有隔热、保温的效果。油脂也是用来隔绝体温的散失。而雪花中的空气更具有使房子隔热的功能。
书中最后，利用人体运动所产生的热量，将魔法校车的冰雪熔去，将引擎加热，返回学校，这是极具想像力的一段情节。运动所产生的热量是来自体内的代谢，具有这种功能的动物称为「内温型动物」（温血动物）。而书中的丽兹是爬行动物，属于「外温型动物」（冷血动物），牠们的体温是受环境影响而改变，因此丽兹完全无法借运动来产热量，这也是为什么书中第25页，大家都在拼命运动时却唯独不见丽兹，真是作者用心巧妙的安排哩！
策划者的话
你搭过魔法校车吗？∕儿童自然教育、自然旅行家 刘克襄
春天时，我在北美东海岸旅行。
有一天，在森林散步时，远远地看到，一辆橘黄色的小学校车，从雪地里缓缓驶来。 它的鲜明模样和鸭嘴型车头，随即让我联想到自己书桌上的那几本《魔法校车》系列童书。于是，我好奇地问同行的美国鸟友夫妇，「你们有没有听过魔法校车？」
「你说的是不是，跟我们不一样的观察，那一系列吗？」
图书试读
用户评价
对于《魔法校车》这个系列，我几乎是有着一种“盲目崇拜”的情结。在我小时候，它就是我最喜欢的课外读物，每次都能在其中学到很多课堂上学不到的知识。记得有一次，我就是通过魔法校车了解了火山爆发的原理，那种震撼的感觉至今难忘。这次看到《魔法校车：前进北极圈 温度的祕密(2版1刷)》的消息，我的第一反应就是“一定要买！”，而且是立刻、马上！“北极圈”这个地点本身就充满了未知和吸引力，那是一个与我们生活截然不同的环境，我想孩子们一定会在那里看到很多神奇的景象，也许是北极光，也许是那些适应极寒的可爱动物。而“温度的祕密”，这听起来就让我觉得很科学，很有意思。我想，这不仅仅是关于温度的高低，可能还会涉及到温度是如何影响生物的生存，或者不同区域的温度差异是如何形成的。我非常期待能看到魔法校车如何用它独有的方式，把这些复杂的科学知识，变成一段段引人入胜的冒险故事，让小读者们在哈哈大笑的同时，也把知识牢牢地记在心里。
评分一直以来，《魔法校车》都是我心目中童书界的经典之作。每次有新书推出，我都会忍不住想要一探究竟。这次的《魔法校车：前进北极圈 温度的祕密(2版1刷)》，光是听书名，就足以勾起我无限的想象。北极圈！那个神秘而遥远的地方，充满了冰雪和关于生命如何在那极端环境中生存的故事。我猜想，这趟旅程一定会充满惊险刺激，孩子们可能会遇到严寒的天气，也许还会和北极熊、海豹等动物来一场近距离的接触。而“温度的祕密”，这个主题听起来就非常具有教育意义。我想，弗瑞丝老师一定会带着孩子们去探索温度是如何影响物质的形态，或者为什么有些地方会特别寒冷，又是什么机制让生命能够适应这样的环境。对于喜欢科学的我来说，这样的主题绝对是无法抗拒的诱惑。我非常期待这本书能够像以往一样，用生动有趣的故事，将复杂的科学概念，变得通俗易懂，让孩子们在阅读的过程中，不知不觉地爱上科学。
评分每次看到《魔法校车》系列有新书上市，内心都会涌起一股难以言喻的兴奋感。它不只是一套儿童读物，对我来说，更像是一种启蒙，打开了我对科学世界的好奇心。我记得我小时候，对很多科学原理都一知半解，但是通过魔法校车的故事，我仿佛亲身经历了那些科学现象，理解起来也变得格外容易。这次的《魔法校车：前进北极圈 温度的祕密(2版1刷)》，光是书名就让人觉得充满探索的吸引力。北极圈，那是一个我只在纪录片里看到过的地方，充满了白雪皑皑的景象，还有各种奇特的动物。而“温度的祕密”，这听起来就很有深度，我想一定不只是简单的冷热问题，可能会涉及到热胀冷缩、热量传递、甚至气候变化之类的知识。我非常好奇，弗瑞丝老师会如何带领孩子们揭开这些关于温度的奥秘，他们又会在那里遇到哪些有趣的挑战和发现。我已经迫不及待想要和我的小孩一起，重新体验一次这段奇妙的旅程了！
评分《魔法校车》在我心中，一直占据着一个非常特别的位置。它不仅仅是一套绘本，更像是我童年里最棒的科学启蒙老师。我记得小时候，我就是通过这套书，对科学产生了浓厚的兴趣，很多以前觉得枯燥的知识，都因为魔法校车变得鲜活起来。这次看到《魔法校车：前进北极圈 温度的祕密(2版1刷)》的消息，简直是给了我一个大大的惊喜！“北极圈”这个词，就充满了探险的意味，我脑海里已经浮现出孩子们穿着厚厚的衣服，在雪地里奔跑，探索冰雪世界的画面。而“温度的祕密”，这听起来就很有深度，我想这可能不仅仅是简单的冷热知识，或许会涉及到更多关于气候、地理、甚至生物如何适应极端温度的科学原理。我非常好奇，弗瑞丝老师会用怎样的奇思妙想，带领孩子们揭开北极圈的温度之谜，又会在旅途中遇到哪些意想不到的挑战和有趣的发现。我期待着这本书能像以往一样，用充满童趣的笔触，将科学知识巧妙地融入故事情节，让孩子们在快乐阅读的同时，也对科学世界产生更深的兴趣。
评分哇，光是看到《魔法校车》这个名字，就勾起了我好多童年的回忆！记得以前小时候，我就是一本一本地把这套书看完的，每次都觉得弗瑞丝老师和那一群小学生搭乘着魔法校车，去探索各种奇妙的知识，简直比看卡通片还要精彩。这次看到《魔法校车：前进北极圈 温度的祕密(2版1刷)》的消息，立刻就心痒痒想去把它带回家。虽然我还没读到具体内容，但光是“前进北极圈”和“温度的祕密”这两个词，就让我充满了无限的遐想。北极圈耶！那个冰天雪地、充满神秘色彩的地方，究竟会发生怎样惊心动魄的故事呢？而“温度的祕密”又是什么？是不是跟极地的低温，或者那种为了适应寒冷而演化出的独特生物有关？我猜想，这趟旅程一定会非常刺激，孩子们可能会遇到各种意想不到的挑战，但最后一定能学到很多关于温度、气候、甚至地理的知识。魔法校车总是能把复杂的科学概念，变得生动有趣，让小读者们在快乐中学习。我真的非常期待！
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