本系列介绍:
去年第四十四届【国际数学奥林匹亚竞赛】在日本举办,我国的成绩优异,甚至出现国三应届生参加竞赛,所以也验证数学能力需提早扎根与培养,因为下一代的数学思考与能力,代表着国家的竞争力,故此,作者特别企划奥林匹亚特训,专为提升学生的数学逻辑、思考,与解决问题的能力所设计。
系列分为四集,并编有详解,引导学生掌握解题诀窍。
特色:
★深度题型的练习,厚植学生应考与答题的实力。
★以系统的题型,加强学生问题分析的能力。
★题型变化多,增进学生正确解题的速度。
适用指标:
◎国小高年级、国中各年级。
◎训练逻辑、思考、解题能力。
◎课外补充辅助教材。
【奥林匹亚数学特训】顾名思义是属于一本高难度又富有思考性的数学问题。基本上介绍些数学的深厚的本质,在内容方面有些是高中程度的基本观念和各种【数学方法】以及隐藏甚多美妙的理论在其中,着重新观念、新方法做更宽广的效用,绝非市面上之单元教材或测验卷所能媲美。在意义上截然有所不同,是有意栽培对数学有浓厚的兴趣的学生的教师及家长的蓝本。
资优生的培养除了靠先天的条件外,后天潜能的开发程度急周遭的机缘,往往也是影响其资优与否的条件,而家长的教育模式及管教态度,便是促使孩子潜能开发与决定孩子今后的道路。
【奥林匹亚数学特训】先出版4集,展现在一般读者之前,指导时按照个别差异,因材施教,初学时一定困难重重,不要气馁,不要灰心,只要有信心,有毅力,半年后保证有意想不到的效果。
作者服务国民教育,从教师、主任、校长一路走来最了解家长及儿童的需要,也关心孩子的前程,希望能就这方面有所贡献,期待下一代有惊世的成就。
「前程奧林匹克數學特訓第二集」,光是聽到這個書名,就讓我感覺到一股強大的學術氣息撲面而來。在台灣,奧林匹克數學一直是許多家長和學生關注的焦點,它不僅代表著學術上的卓越,也往往與更廣闊的升學機會聯繫在一起。我認為,一本好的數學特訓教材,不僅僅是提供大量的題目,更重要的是能夠引導學生建立正確的數學思維方式。我過去在學習過程中,曾遇到一些數學教材,雖然題目很多,但解題思路卻不夠清晰,往往讓學生看了答案,也依然覺得「霧裡看花」。因此,我對這本書在解題思路的闡述上,有著非常高的期待。我希望它能夠用清晰、有邏輯的方式,一步步地引導學生理解題目的核心,並掌握解決問題的關鍵技巧。同時,我也想知道,這本書的題型設置上,會不會有一些獨具匠心的設計,能夠幫助學生克服在奧數學習中常見的難點?例如,是不是會針對某些特殊的幾何證明技巧,或者數論中的經典難題,提供特別的訓練方法?
评分身為一個曾經參加過一些數學競賽的過來人,我對「前程奧林匹克數學特訓第二集」這個標題本身就充滿了期待。奧林匹克數學,這四個字代表著的不僅僅是高難度的題目,更是一種對數學深刻理解和靈活應用的能力。許多時候,我們在學校學到的數學,僅僅是工具,是計算的手段,但奧數則更像是探索數學世界的鑰匙,它教會我們如何從不同的角度去看待問題,如何找到隱藏在複雜數字背後的規律。我曾經為了準備一些數學挑戰賽,花了大量時間鑽研各種奧數題型,那種「啊哈!」的頓悟時刻,是任何其他學科都無法比擬的。當然,我也明白,要寫出一本真正優秀的奧數教材並不容易,它需要編者對數學有深入的洞察,對學生的學習心理有準確的把握。我希望這本書能夠提供一些真正具有啟發性的題目,引導學生進行深入的思考,而不是單純的題海戰術。同時,我也希望書中的解題思路能夠清晰明了,幫助學生逐步掌握解題技巧,進而能夠舉一反三。畢竟,學習的最終目標是能夠獨立解決問題,而不是被動地記憶答案。
评分這本書的封面設計讓我想起小時候在書店裡看到的那些充滿希望的數學叢書,當年為了擠進升學窄門,多少個夜晚埋首書堆,希望透過這類型的練習能夠精進自己。雖然我當年並沒有機會接觸到「前程奧林匹克數學特訓」系列,但光是看到「第二集」這個標示,就足以勾起我當時的學習熱情。現代的學生實在太幸福了,有這麼多優秀的教材來輔助他們學習。我記得我那時候,數學的學習資源相對匱乏,很多題目都要靠自己摸索,或者跟同學討論,有時候一個觀念卡住,可能就要花上好幾天才能釐清。這本書的出現,我相信對於現在有志於數學競賽的孩子們來說,絕對是一劑強心針。它不僅僅是題目,更像是一種學習方法的引導,一種思維的啟發。我看過一些奧數教材,有些過於理論,有些又過於瑣碎,希望這本書能找到一個很好的平衡點,既能深入鑽研數學的精髓,又不至於讓學生感到枯燥乏味。我很好奇,這本書在題材的選擇上,會不會有一些讓台灣學生感到特別親切,或是能引發他們興趣的設計?畢竟,學習的動力很大一部分來自於投入和共鳴。
评分看到「前程奧林匹克數學特訓第二集」的書名,我的腦海中立刻浮現出小時候補習班的場景。那時候,數學能力被認為是決定未來出路的重要因素之一,所以許多家長都會讓孩子們去參加各種數學特訓班。雖然當時的學習內容和現在的奧數可能略有不同,但那種為了追求更高的學術成就而努力付出的精神,卻是共通的。我對這本書的「特訓」二字特別感興趣,它暗示著這本書不只是理論知識的堆疊,更是一種實戰演練,一種能力的磨練。我想,對於那些想要在數學領域有所突破,或者對數學競賽有濃厚興趣的學生來說,這本書無疑是他們的一大助力。我很好奇,這本書的編寫者是如何在「奧林匹克數學」和「特訓」這兩個概念之間找到一個黃金分割點的?它會不會包含一些比較新穎的題型,或者是結合了近年來數學競賽的最新趨勢?我希望它能夠提供一些不同於課本上常見的解題思路,讓學生能夠跳脫框架,用更創新的方式去思考。
评分這本書的書名「前程奧林匹克數學特訓第二集」瞬間勾起了我對年輕時期的回憶,那時候的升學壓力雖然沒有現在這麼誇張,但數學能力的強弱,仍然是許多家長關注的焦點。我記得自己當年也曾嘗試過一些數學競賽的準備,雖然最終沒有往這條路走,但那段為了解開一道難題而絞盡腦汁的時光,卻讓我對數學產生了更深的理解。現在回頭看,當時的許多教材,可能在編排和內容上,都還有進步的空間。我對「奧林匹克數學」這個詞彙一直抱持著相當高的敬意,它代表著一種對數學本質的探索,一種超越課本的思維訓練。我希望這本「第二集」能夠在前一集的基礎上,更加深入地探討一些奧數的經典題型,並且提供一些能夠讓學生真正理解其背後數學原理的解說。我尤其關注的是,書中的題目是否能兼顧難度和趣味性,讓學生在挑戰自我的同時,也能感受到數學的魅力,而不是單純的枯燥練習。
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