校长鲁尔先生刚刚为学校买了一部超级无敌电脑。
卡罗的弟弟麦基为电脑写了一个程式,想让这部电脑来为卷发佛老师的班级,做所有值日生的工作。但程式输入后,电脑却开始变得疯疯癫癫的。它一直不停的重复值日生的工作,一遍又一遍、一遍又一遍……
卷发佛老师就把孩子们都变成了软式磁碟片,让他们直接进到电脑里面去瞧瞧,到底那里出了问题?
来!搭上魔法校车,跟着卷发佛老师展开疯狂的电脑之旅,一路上好好来学学电脑的知识和祕密吧!
魔法校车系列特色
◎全美最畅销、得奖最多、最受欢迎的儿童绘本
◎最麻辣的魔法女教师--卷发佛带领精怪顽皮的小学生,历经一场场天翻地覆、惊心动魄又刺激精采的自然科学大冒险。
◎一本一主题,故事活泼、生动、爆笑、有趣,紧紧掌握儿童阅读喜好与口味。
第二辑简介
【魔法校车】系列,陪伴了许多孩子在自然科学的学习路上快乐成长。
这一辑十册的主题更多样,包括颜色、光、声音、温度、浮力、食物链、生物分解、光合作用等等,从孩子日常生活中有兴趣的主题切入,达到轻松理解、有效运用的效果。每本书末特别规划了「动手做实验」或「佛老师笔记」的单元,让读者可以亲身体验或归纳该书的主题内容,学习起来更有劲!
快来搭上魔法校车,跟着卷发佛老师和班上那群古灵精怪的同学们,一起进入鬼屋、飞到北极圈、潜水抓水怪……经历一场又一场刺激精采的自然科学大探索。你会发现,原来深奥难懂的自然科学,也能轻而易举的学习与理解哟!
作者简介
乔安娜.柯尔(Joanna Cole)、布鲁斯.迪根(Bruce Degen)
在【魔法校车】系列丛书中,展现了他们对于科学的热爱与童趣。本系列屡获THE NEW YORK TIMES, THE BOSTON GLOBE, THE HORN BOOK, THE BOOKLIST, 以及AMERICAN BLLKSELLERS PICK OF THE LIST, A READING RAINBOW FEATURE SELECTION....等媒体与读者的高度肯定。
作者乔安娜.柯尔曾因她在童书领域的卓越贡献,而获颁华盛顿邮报?童书协会的非小说类大奖,以及大卫麦考文学奖。绘者布鲁斯.迪根曾经画过三十本以上的童书,包括杰西熊系列丛书(Jesse Bear series)。他是<<离家远航>>和<<浆莓>>(Sailaway Home and Jamberry)两书的作者兼绘者。乔安娜.柯尔与布鲁斯.迪根和他们家人,住在康乃迪克州的同一个小镇上。
译者简介
廖雅君
一九七三年生,台大新闻研究所。喜欢小孩,也因此嗜读童书,认为童书就像小孩一样,单纯、直接,却最有打动人心的力量。读童书的另一个原因是希望「永保青春」,因为童书中也蕴含着大人们早已停止追寻的宝物:知识、爱、美,以及想像力。未来的目标是成为自由自在自得的文字工作者。
专文推荐
轻松认识电脑∕项洁 (台湾大学资讯工程学系教授)
随着晶片制造技术的突飞勐进与网际网路的蓬勃发展,电脑在二十一世纪的开始,已从社会少数精英独享的工具,变成了日常生活不可或缺的一部分。电脑为我们的生活带来前所未有的便捷,更提供了极为丰沛的资料。但是电脑到底是怎么样运作的?电脑里到底有那些重要的部分?每一部分负责什么工作?可能大多数人都不甚了解。
《魔法校车-电脑小天才》借着学校里电脑控制的失灵,用活泼轻松的情节,让孩子缩小,进入电脑内部直接去检查。进而将电脑结构中最重要的元件和它们的功能,已简单的文字生动的阐释出来,每一部分的介绍与整个流程都搭配得十分巧妙而自然,让读者在不知不觉中,对电脑整体的结构与运作方式都有了基本的了解。
孩子们在电脑内「周游列国」之后,仍然没有找出错误在什么地方,在经由输出装置--印表机--离开电脑后,才发现原来问题来自一个程式(软体)的书写错误,这是本书独具巧思的地方,也巧妙的彰显出硬体与软体的区别,以及软体「除错」的意义。
现在的小朋友大概对电脑的使用都不陌生,经由这本书的解释,能够更了解电脑的内部结构及软硬体的运作功能,相信下次在使用电脑时,应会更有一些亲切的感觉。
策划者的话
你搭过魔法校车吗?∕儿童自然教育、自然旅行家 刘克襄
春天时,我在北美东海岸旅行。
有一天,在森林散步时,远远地看到,一辆橘黄色的小学校车,从雪地里缓缓驶来。 它的鲜明模样和鸭嘴型车头,随即让我联想到自己书桌上的那几本《魔法校车》系列童书。于是,我好奇地问同行的美国鸟友夫妇,「你们有没有听过魔法校车?」
「你说的是不是,跟我们不一样的观察,那一系列吗?」
好个「不一样的观察」! 他们还加了一句,「很畅销喔!电视上都有在演。」
我点点头。然后,兴奋地说,「我们台湾也要引进了。」
「那你最好小心,准备失业了。」他们知道我在台湾喜欢带孩子自然观察,因而对我戏谑。我却一点不担心,因为《魔法校车》处理的是世界性,自然环境的共通元素和题材,和强调本土的自然观察是有差异的。而且,在思考模式和教学语言上,也截然不同。两者间有很大的互补性,这样的美国儿童教育方式,正好可以带给台湾孩子不同的刺激和趣味!
不久,我们抵达了目的地,波士顿近郊的华尔腾湖。继续沿着湖岸散步。
在这座一百五十年前梭罗经常沈思的湖泊旁边,好几名东方女子打坐着。
「假如梭罗在世,看到《魔法校车》,不知道会不会抓狂?」这回换我福至心灵,开起玩笑了。
才这样说着,不免想起,《魔法校车》中那位花样百出、魔力超强的卷发麻辣女老师,还有那批古灵精怪的小学生们,以及一次又一次奇特而荒诞的自然科学冒险。在一本一主题、诙谐紧凑的情节里,老师和孩子们的对话常是很无厘头、爆笑的。妙的是,一门门深奥难懂的自然科学,竟如此这般的,轻而易举给传达了出来;而孩子的想像力、好奇心和阅读乐趣,也在每一次的捧腹大笑中被充分激发了、满足了。
许久之后,这对夫妇其中一人回应,「梭罗大概会逃到更远的湖泊吧!」话毕,两人竟相视大笑。
梭罗在华尔腾湖时,那种知感性交错地观察种籽,树种和小动物;并且,思考人和土地、自然间的关系,无疑是我们视为经典的自然观察行径,百年来亦多所依循。只是,梭罗若也带孩童上自然课,看到今日《魔法校车》天马行空式的颠覆教学法,一定以为像在圣堂唱摇滚歌曲吧!
接着,我再突发奇想,假如《魔法校车》里的麻辣女老师带领孩子来到华尔腾湖,会不会循着梭罗走过的路线,像我们一样捡拾种子,观察橡树,以及凝视湖面?还是,一如丛书里的逆向思考,怀疑梭罗在冬天是否敢裸泳?华尔腾湖的夏夜是否有水怪party?梭罗是不是常偷跑到波士顿玩?
上了湖岸,眼前那橘黄色的校车在另一边的雪地停车。「叭」了一声,一名小孩从小木屋出来,上了车。不知,他是否有搭过《魔法校车》?
有一天,若遇到搭过《魔法校车》的孩子,我有把握和他们来段「魔法对话」吗?
突然间,我也怀念起远在台湾的孩子。他们大概看到我桌上的那些《魔法校车》了。
拿到《魔法校車:電腦小天才 電腦的祕密(2版1刷)》這本書,我的內心是充滿了期待與好奇。我是一名對科技產品充滿熱情的學生,但有時候,對於電腦深層的運作機制,我總覺得隔著一層紗,無法真正觸及。我常常思考,我們每天使用的電腦,它的「心臟」是什麼?「大腦」又是如何思考的?那些五顏六色的線路和晶片,究竟扮演著什麼樣的角色?書名中的「電腦的祕密」幾個字,立刻就吸引了我的目光。我希望這本書能像過去的魔法校車系列一樣,用生動有趣、充滿想像力的方式,將複雜的電腦科學變得易於理解。我特別好奇的是,當我們在電腦上打字時,那些字母是如何被轉化成電腦可以辨識的訊號,進而顯示在螢幕上的?還有,網路上的資訊又是如何透過一根根的線路,快速地傳遞到我們的電腦裡?是否就像動畫裡描繪的那樣,有著神奇的傳送管道和資訊小精靈?我期待這本書能夠帶給我一個全新的視角,讓我能夠更深入地理解我們生活中不可或缺的電腦。
评分說真的,收到《魔法校車:電腦小天才 電腦的祕密(2版1刷)》這本書,我的心情就像是收到一份珍貴的禮物!我是一個對新科技總是充滿好奇的學生,但有時候,網路上那些密密麻麻的電腦知識,真的會讓人望之卻步。看到這本魔法校車,我立刻就燃起了希望。我記得以前看過一本關於人體奧秘的魔法校車,當時我就覺得它的教學方式太厲害了,能把這麼複雜的東西,用這麼生動有趣的方式呈現出來。這次是關於電腦的祕密,我超級想知道,電腦裡那些小小的晶片,到底藏著什麼樣的魔法?還有,我們打字、點擊滑鼠,這些指令是怎麼被電腦接收、處理,然後又怎麼變成螢幕上的畫面呢?這之間到底發生了什麼奇妙的變化?我一直覺得,電腦就像是一個很聰明的小助手,但它為什麼這麼聰明?它的「大腦」到底是怎麼思考的?我對「程式碼」這個詞一直很好奇,不知道書裡會不會稍微介紹一下,讓我們這些門外漢也能稍微窺探一下程式碼的神秘面紗。總之,我非常期待這本書能帶我進入一個全新的電腦世界,讓我不再只是個「使用者」,而是能更了解這個與我們生活息息相關的科技。
评分哇!拿到這本《魔法校車:電腦小天才 電腦的祕密(2版1刷)》真的是太令人興奮了!我從國小就聽過魔法校車的各種奇幻冒險,這次能跟著佛瑞斯老師和同學們一起探索電腦世界的奧秘,實在是太期待了。平常我對電腦的認識就是滑鼠、鍵盤、螢幕,還有一些打打遊戲、看看影片的功能,但電腦內部到底是什麼樣子?它是怎麼運作的?這些問題一直都很好奇。這本書的封面就充滿了科技感,各種閃爍的燈光和線條,讓人迫不及待想知道裡面到底藏了多少驚喜。我對電腦的運作原理其實沒什麼概念,像是CPU、記憶體、硬碟這些聽起來就很專業的術語,總覺得離我很遙遠。希望透過這趟魔法校車的旅程,能讓我對這些抽象的概念有更具體的想像,或許能把那些冰冷的電子零件,想像成可愛的小精靈在裡面忙碌著,這樣聽起來就有趣多了!而且,我一直覺得電腦裡有一個神奇的「雲端」,可以儲存好多資料,但它到底在哪裡?又是怎麼把東西送來送去的?這本書有沒有可能解開這個謎團呢?光是想到能搭著魔法校車,飛進電腦裡,深入探索它的每一個角落,就覺得這趟旅程一定會充滿驚奇和收穫。希望裡面能有像動畫裡一樣,生動有趣的解說,讓我在輕鬆有趣的氛圍中,學到有用的知識。
评分這本《魔法校車:電腦小天才 電腦的祕密(2版1刷)》的出版,簡直就是為我這種對電腦資訊總是感到一知半解的人量身打造的!我平常雖然會用電腦,但對它的內部構造和運作原理,老實說,我的知識量大概停留在「開機」、「關機」的程度。每次聽到別人講到什麼CPU、RAM、SSD,我都只能點頭如搗蒜,心裡卻是一片茫然。我一直覺得,電腦就像是一個黑盒子,我們把指令丟進去,它就吐出我們要的結果,但中間的過程,對我來說就像是魔法一樣神秘。所以,我對這本書寄予厚望,希望它能用淺顯易懂的方式,揭開電腦內部的神秘面紗。我最想了解的是,當我們在網路上搜尋東西的時候,電腦是怎麼「跑」到網路上,然後把我們要的資訊「拿」回來的?還有,遊戲裡那些角色怎麼會動,畫面又是怎麼這麼流暢?是不是都有什麼小小的「精靈」在裡面不斷地跑動、計算?這本書會不會有像動畫一樣,把電腦零件擬人化的描寫,讓我們更容易理解呢?光是想到能搭著魔法校車,深入電腦的「血管」和「神經」,去看看那些電子訊號的流動,就覺得超級興奮!
评分這本《魔法校車:電腦小天才 電腦的祕密(2版1刷)》的入手,讓我對電腦世界充滿了前所未有的好奇心!我平常就對3C產品很感興趣,但坦白說,除了滑鼠、鍵盤、螢幕這三大件,以及一些基本的軟體操作,我對電腦內部的結構和運作原理,幾乎可以說是「零概念」。每次聽到別人講到CPU、記憶體、硬碟這些名詞,都覺得霧裡看花,好像在聽天書一樣。所以,我對於這本書能夠帶領我進入電腦的「秘密基地」,探索它的「心臟」和「大腦」,感到非常興奮。我一直想像,電腦裡是不是藏著許多微小的「工程師」,它們每天都在努力地工作,處理我們的各種指令?書中會不會像電影《海底總動員》那樣,把電腦裡的各種元件,都變成一個個活潑可愛的小角色,讓我在歡樂的閱讀過程中,不知不覺地學到知識?我最想知道的是,電腦是如何「記住」東西的?它的記憶體到底是怎麼樣運作的?還有,當我們在玩線上遊戲時,遊戲畫面是怎麼這麼流暢地呈現在我們眼前,那些角色又是怎麼動起來的?這趟魔法校車的旅程,我真的充滿了期待,希望它能為我揭開電腦世界的神秘面紗。
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