Essay Skills, 2/e International Edition

Essay Skills, 2/e International Edition pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

  Paragraph skills and Essay Skills serve as a guidebook for every step of the writing process. Emphasizing both process and practice, with a focus on revision, this book helps to apply and advance writing skills using John Langan's proven techniques. Learning to write effective sentences, paragraphs, and essays is critical for every writer.

  Along the way, there are many other important skills to explore and develop-using specific and concrete language to make a point and stick to it, selecting good supporting details to back up that point and create a convincing argument, organizing a paragraph in a way that best fits its purpose, and writing clear, error-free sentences to maximize the effectiveness of the writing. This book will prepare the students for writing situations in college and beyond.

  ‧Unity
  Discover a clearly stated point, or topic sentence, and make sure all the other information in the paragraph or essay is in support of that point.

  ‧Support
  Support points with specific evidence, and plenty of it.

  ‧Coherence
  Organize and connect supporting evidence so that paragraphs and essays transition smoothly from one but of supporting information to the next.

  ‧Sentence Skills
  Revise and edit so that sentences are error-free for clearer and more effective communication.

《批判性思維與論證構建:掌握有效溝通的藝術》 (本書內容與《Essay Skills, 2/e International Edition》無關) --- 第一部分:思維的基石——理解批判性思維的本質 在這個信息爆炸的時代,我們每天都被海量的數據、觀點和主張所包圍。有效的溝通和決策不再僅僅依賴於信息的獲取,而更關鍵於對信息的篩選、評估和整閤能力。本書旨在為讀者提供一套堅實的理論框架和實用的工具箱,以培養和磨礪其批判性思維(Critical Thinking)能力。 第一章:定義與範疇——何為批判性思維? 批判性思維並非僅僅是“挑錯”或“批評”,而是一種審慎、有條理、自我導嚮的思維過程。它要求我們對自己的認知過程進行反思,並以理性、公正的態度檢驗接收到的信息。本章將深入探討批判性思維的核心要素:清晰性、準確性、精確性、相關性、深度、廣度、邏輯性和公正性。我們將通過曆史案例和現代社會現象,闡明批判性思維在學術研究、職業決策乃至日常生活中不可或缺的價值。 第二章:認知偏差與心智陷阱 人類的思維過程充滿瞭捷徑和潛在的偏差,這些認知偏誤(Cognitive Biases)常常導緻我們做齣次優甚至錯誤的判斷。本章將係統梳理並分析常見的思維陷阱,例如確認偏誤(Confirmation Bias)、錨定效應(Anchoring Effect)、可得性啓發(Availability Heuristic)以及訴諸情感(Appeal to Emotion)等。理解這些陷阱是提升思維質量的第一步。我們將提供具體的識彆方法和“去偏見化”的策略,幫助讀者跳齣思維定勢。 第三章:清晰界定問題與概念分析 所有有效的論證都始於對核心問題的精確理解。模糊的定義和混淆的概念是邏輯混亂的溫床。本章聚焦於概念分析的技術,教授讀者如何運用明確的定義、界定範圍(邊界條件)以及區分同義詞和近義詞的方法。我們將探討定義的多樣性(如操作性定義、實質性定義)及其在不同語境下的適用性,確保論證的基礎牢固不移。 --- 第二部分:邏輯的骨架——論證的結構與評估 論證(Argumentation)是批判性思維的錶達形式。一個有力的論證需要清晰的結構、可靠的證據和無懈可擊的邏輯連接。本部分是本書的核心,專注於構建和解構論證的技巧。 第四章:演繹推理:從普遍到特殊 演繹推理(Deductive Reasoning)以其必然性著稱。本章詳細講解三段論(Syllogism)的基本形式——大前提、小前提和結論。我們將區分有效性(Validity)和可靠性(Soundness)。讀者將學習如何識彆和構建標準的邏輯結構,例如假言三段論、選言三段論,並掌握識彆常見演繹謬誤(如肯定後件、否定前件)的技巧。 第五章:歸納推理:從特殊到普遍 歸納推理(Inductive Reasoning)是科學發現和日常判斷的主要方式,它涉及從觀察到的具體事實推導齣具有可能性的結論。本章深入探討不同類型的歸納,包括類比推理、統計歸納和因果推理。重點在於評估歸納論證的強度(Strength),討論樣本代錶性、證據充分性以及概率在歸納推理中的作用。 第六章:評估證據的質量與來源 一個論證的價值最終取決於其證據的可靠性。本章指導讀者像一位專業的證據審查員一樣工作。我們將分析證據的類型(第一手與第二手、統計數據與軼事證據),評估來源的可信度、專長程度和潛在的利益衝突。此外,本章還將涵蓋統計數據的誤用,例如平均數與中位數的選擇、相關性與因果性的混淆等。 第七章:識彆邏輯謬誤(Fallacies):識彆欺騙的藝術 邏輯謬誤是論證中的結構性錯誤,它們往往具有強大的說服力,卻在理性上站不住腳。本章提供一個詳盡的謬誤清單,分為相關性謬誤、模糊性謬誤和假設性謬誤三大類。我們將詳細解析如“稻草人謬誤”(Straw Man)、“滑坡謬誤”(Slippery Slope)、“訴諸權威”(Appeal to Authority)和“人身攻擊”(Ad Hominem)等常見陷阱,並通過實際案例教導讀者如何迅速且禮貌地指齣這些邏輯缺陷。 --- 第三部分:論證的應用與錶達 批判性思維的最終目標是有效地參與到對話和寫作中,以清晰、有說服力的方式錶達自己的觀點。 第八章:構建有說服力的立場陳述 一個強大的論點(Thesis Statement)是任何有效論證的核心。本章指導讀者如何將模糊的觀點轉化為清晰、可辯護、具有明確範圍的立場陳述。我們將探討如何平衡論點的廣度與深度,確保立場既有衝擊力又能在現有證據下得到支持。 第九章:反駁與迴應的策略 真正的批判性對話是雙嚮的。本章專注於如何有效地反駁他人的論點,同時維護論證的嚴謹性。我們將教授“預先反駁”(Anticipation and Refutation)的技巧,即在提齣自己的論點前就預見到並駁斥可能的反對意見。同時,我們也強調建設性的迴應,避免無意義的爭吵,專注於論點本身而非個人。 第十章:跨文化與跨領域的思維實踐 批判性思維的應用必須適應不同的情境。本章探討瞭在科學報告、商業提案、法律辯論以及社交媒體討論等不同領域中,批判性思維的側重點和錶達方式的差異。通過案例研究,讀者將學習如何根據聽眾和情境調整論證的語氣、證據的類型和邏輯的強調點,最終實現高效、負責任的溝通。 --- 本書適閤所有希望提升決策質量、提高學術寫作水平、增強職場溝通效能的讀者。通過係統的學習,您將不再是信息的被動接受者,而是積極的、審慎的知識構建者和思想的獨立評估者。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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《Essay Skills, 2/e International Edition》這本書,可以說是我的學術寫作“啓濛老師”。在接觸這本書之前,我對學術寫作的理解僅限於“把話說清楚”,而這本書,則讓我看到瞭學術寫作的深度和廣度。它不僅僅教授寫作技巧,更重要的是,它培養瞭一種嚴謹的學術態度和批判性思維。我被書中關於“如何進行深入的文本分析”的講解深深吸引,它教我如何透過文字錶麵,挖掘作者的潛在意圖,如何分析論據的有效性,以及如何評估觀點的可信度。這對於我理解和分析閱讀材料,以及撰寫具有深度分析的文章,都起到瞭至關重要的作用。書中的範文分析也非常透徹,作者會詳細拆解每一篇範文的優點和不足,讓我們能夠從中學習到最精華的寫作方法。我印象深刻的是,書中在講解“如何運用修辭手法來增強文章的說服力”時,並沒有鼓勵使用華麗空洞的辭藻,而是強調瞭恰當、精準地運用修辭,讓論證更加有力、更加生動。這本書的章節設置也非常閤理,從基礎到高級,循序漸進,讓學習過程不會感到吃力。我將這本書視為我的“寫作寶典”,它不僅幫助我提升瞭學術寫作能力,更讓我對知識的探索和錶達充滿瞭熱情。

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作為一名多年未曾係統學習寫作的在職人士,我重新拾起《Essay Skills, 2/e International Edition》這本書,感覺像是找迴瞭失落已久的寶藏。工作經驗讓我積纍瞭大量的實踐素材,但如何將這些素材以學術化的、有邏輯的方式呈現齣來,一直是我頭疼的問題。這本書,恰恰解決瞭我的痛點。它非常細緻地講解瞭學術寫作的規範和要求,包括引言、主體段落、結論的結構,以及如何撰寫小標題、如何進行段落之間的過渡。我印象最深的是書中關於“如何進行文獻綜述”的部分,它詳細介紹瞭文獻綜述的目的、結構以及撰寫方法,這對於我撰寫研究報告和項目評估報告至關重要。作者還提供瞭一些關於“如何處理不同類型的研究數據”的建議,這對於我來說非常有實踐意義。書中的案例分析也非常貼閤實際,它展示瞭如何將復雜的理論概念轉化為清晰易懂的文字,以及如何用數據和事實來支撐自己的觀點。我特彆喜歡書中關於“如何避免過度依賴個人經驗”的討論,它提醒我在學術寫作中要注重客觀性和科學性,並學會從更廣闊的視角來審視問題。這本書的實用性和可操作性都非常強,我能夠立刻將學到的知識應用到我的實際工作中,讓我的報告更加專業、更具說服力。

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老實說,我曾經對所謂的“寫作技巧書”抱有一定的懷疑態度,總覺得它們過於公式化,難以真正提升寫作的深度和創意。然而,《Essay Skills, 2/e International Edition》徹底顛覆瞭我的看法。這本書並沒有販賣一些空洞的寫作“秘籍”,而是深入淺齣地剖析瞭學術寫作的本質,包括如何清晰地錶達觀點、如何構建有力的論據、以及如何有效地與讀者溝通。我尤其欣賞作者在講解邏輯結構時所采用的圖示和流程圖,它們將復雜的寫作步驟變得直觀易懂,讓我能夠清晰地規劃我的寫作思路。書中關於“證據的支持性”和“論證的有效性”的討論,讓我深刻認識到,一篇好的論文不僅僅是觀點陳述,更是嚴謹的邏輯推導和充分的證據支撐。作者還提供瞭一係列實用的方法來提升寫作的清晰度和簡潔性,比如如何避免使用含糊不清的詞語,如何構建有力的句子,以及如何運用過渡詞語來連接段落。我印象深刻的是,書中並沒有鼓勵死記硬背寫作模闆,而是強調理解寫作的原則和策略,然後根據不同的主題和目的進行靈活運用。這種“授人以漁”的教學方式,讓我感覺自己不僅僅是在學習寫作的技巧,更是在培養一種獨立思考和解決問題的能力。此外,這本書對不同類型論文的寫作指導也十分到位,無論是議論文、分析性論文還是比較性論文,都有詳細的寫作步驟和注意事項,讓我能夠應對各種寫作任務。

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坦白說,在收到這本《Essay Skills, 2/e International Edition》之前,我對學術寫作的態度是“能寫就行”,但這本書的齣現,讓我開始重新審視寫作這件事的意義和價值。它不僅僅是一本教授寫作技巧的書,更像是一本關於如何清晰錶達思想、如何進行有效溝通的指南。我被書中關於“讀者導嚮”的理念深深吸引,它讓我明白,寫作的最終目的不是為瞭展示自己的學識,而是為瞭讓讀者能夠理解並接受我的觀點。書中關於“如何預測讀者的反應”以及“如何有效地迴應潛在的質疑”的章節,讓我受益匪淺。我學會瞭如何在寫作中站在讀者的角度思考問題,提前預設讀者可能存在的疑問,並提供有力的解釋和證據來打消他們的疑慮。這不僅能夠提升論文的說服力,更能夠展現作者的深度思考和人文關懷。此外,這本書在講解“如何提升文章的可讀性”方麵也提供瞭很多創新性的方法,比如如何運用圖錶、列錶來清晰地呈現數據,如何運用類比和比喻來生動地解釋抽象的概念。我發現,這些方法不僅能夠讓我的文章更具吸引力,更能夠幫助讀者更深入地理解我的思想。這本書的語言風格也很獨特,既有學術的嚴謹性,又不失輕鬆活潑的語調,讓我在閱讀的過程中不會感到枯燥乏味。

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《Essay Skills, 2/e International Edition》這本書,在我的學習生涯中扮演瞭一個重要的角色,它不僅僅是一本教材,更像是一位循循善誘的老師,帶領我一步步走進瞭學術寫作的殿堂。從最基礎的詞匯選擇、句子結構,到復雜的論證方法、邏輯框架,這本書都做到瞭麵麵俱到。我特彆欣賞書中關於“如何運用恰當的學術語言”的講解,它強調瞭清晰、準確、客觀的語言風格,並提供瞭一係列具體的詞匯和句型供我們學習和模仿。這對我之前寫作中常齣現的詞不達意、句子冗長等問題,起到瞭極大的糾正作用。此外,書中關於“如何有效引用他人的觀點並避免抄襲”的章節,也為我敲響瞭警鍾,並提供瞭非常實用的指導,讓我能夠在保證學術誠信的前提下,充分地利用前人的研究成果。我最喜歡的是書中關於“如何培養批判性思維,並將其融入寫作”的討論,它鼓勵我們不僅僅是信息的搬運工,更是思想的探索者和創造者。通過這本書的學習,我學會瞭如何質疑、如何分析、如何綜閤,並最終將自己的獨立思考轉化為具有價值的學術見解。這本書的排版設計也十分精美,圖文並茂,讓閱讀過程更加輕鬆愉快。

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這本《Essay Skills, 2/e International Edition》真的給我打開瞭寫作的新世界。我一直覺得自己寫東西“東一榔頭西一棒子”,思路不夠清晰,結構不夠嚴謹。這本書就像一位經驗豐富的導師,一步步地教會我如何搭建起一篇有邏輯、有深度、有說服力的文章。我最欣賞的是它對於“觀點先行”的強調,以及如何通過有效的論證來支持這些觀點。書中的“論證模式”分析,讓我明白瞭不同類型的論證方法,比如因果論證、類比論證、例證論證等等,並學會瞭如何在寫作中靈活運用它們。我還學會瞭如何寫齣更有吸引力的開頭和更具總結性的結尾,讓整篇文章渾然一體,給讀者留下深刻的印象。書中關於“如何有效地使用過渡語”的講解,更是讓我茅塞頓開,我之前總是覺得文章段落之間銜接生硬,讀起來不流暢,現在我明白瞭,恰當的過渡語就像一座座小橋,將各個段落有機地連接起來,使得文章的邏輯更加順暢。此外,這本書在講解“如何進行修改和潤色”方麵也提供瞭很多實用技巧,比如如何檢查文章的邏輯一緻性、語言的準確性以及錶達的清晰度,這些都是我之前容易忽略的環節。總之,這本書不僅教會瞭我寫作的技巧,更培養瞭我對寫作的嚴謹態度和對細節的關注,讓我能夠寫齣更加齣色的學術作品。

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這本《Essay Skills, 2/e International Edition》對我來說,簡直是“救命稻草”。我一直認為寫作是一件非常個人化、天賦型的事情,但這本書徹底打破瞭我的固有觀念。它證明瞭,優秀的寫作是可以學習和培養的。我被書中關於“如何構建一個清晰、有邏輯的論證鏈條”的講解所震撼,它將復雜的論證過程分解成一個個可執行的步驟,並提供瞭大量的實例來幫助我們理解。我以前寫東西總是“腦子一團糟”,而這本書,讓我學會瞭如何“先行規劃,後文填充”,大大提高瞭寫作效率。我尤其欣賞書中關於“如何提升文章的可讀性”的建議,它提供瞭一係列實用的技巧,比如如何使用主動語態、如何避免過長的句子、以及如何運用段落層次來組織信息。這些看似微小的細節,卻能夠極大地影響讀者的閱讀體驗。我還學會瞭如何用更準確、更精煉的語言來錶達我的思想,避免使用含糊不清的詞語和冗長的句子。這本書的章節設計也非常精巧,從最基礎的詞匯運用,到高級的論證策略,層層遞進,讓我在學習的過程中,不斷獲得成就感。總而言之,這本書不僅教會瞭我寫作的技巧,更讓我對寫作充滿瞭信心,我相信,我能夠寫齣更加齣色的學術作品。

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這本《Essay Skills, 2/e International Edition》簡直是為我量身打造的學習利器!作為一名即將步入大學的準學生,我對學術寫作一直心存疑慮,害怕自己寫不齣符閤要求的論文。偶然間發現瞭這本書,它的標題立刻吸引瞭我,而翻開之後,更是欣喜若狂。從最基礎的議論文結構拆解,到高級的論證技巧和修辭手法,這本書都做瞭詳盡而生動的講解。作者似乎非常瞭解初學者的睏惑,用詞淺顯易懂,大量引用瞭實際的範文作為例證,讓我能夠直觀地理解理論知識是如何應用於實踐的。書中關於如何搜集資料、篩選信息、以及避免抄襲的章節尤其讓我受益匪淺,這在我撰寫研究性論文時將是不可或缺的指南。而且,它不僅僅教你“怎麼寫”,更引導你“怎麼思考”,培養批判性思維能力,這一點對我來說尤為重要,因為我知道,好的論文不僅僅是語言的堆砌,更是思想的升華。我特彆喜歡書中關於“不同學科的論文寫作風格差異”的介紹,這讓我能夠提前適應不同專業的要求,減少適應期。這本書的排版也非常人性化,重點內容用粗體標齣,關鍵概念用小框圖解釋,方便記憶和迴顧。我甚至已經開始嘗試書中的練習題,雖然有些題目需要花費不少時間和精力,但每一次的完成都讓我感覺離真正的學術寫作更近一步。總而言之,這是一本集理論、實踐、啓發於一體的優秀教材,我相信它將是我大學生涯中最有價值的學習夥伴之一。

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我一直覺得自己是一個“文字恐懼者”,尤其是在麵對學術寫作時,常常感到無從下手。但《Essay Skills, 2/e International Edition》這本書,徹底改變瞭我的看法。它將看似枯燥的學術寫作,變得生動有趣,而且非常實用。我最喜歡的是書中關於“如何找到文章的‘靈魂’——核心論點”的講解,它教會我如何從眾多的想法中提煉齣最核心、最具有說服力的論點,並圍繞這個論點展開論證。書中的“論證結構圖”和“觀點支撐圖”等工具,更是讓我能夠清晰地梳理我的思路,確保文章的邏輯嚴謹。我以前寫文章總是“想到哪寫到哪”,結果越寫越亂,而這本書,讓我學會瞭如何“先行規劃,後文填充”,大大提高瞭寫作效率。我特彆欣賞書中關於“如何修改和潤色文章”的建議,它提供瞭一係列實用的檢查清單,讓我能夠係統地審視自己的文章,並找齣可以改進的地方。我曾經寫過一篇論文,反復修改瞭好幾次,總覺得不夠滿意,但當我運用瞭書中的修改技巧後,我驚喜地發現,我的文章在邏輯、語言和錶達上都有瞭質的飛躍。這本書,不僅提升瞭我的寫作技能,更讓我對寫作充滿瞭信心。

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對於我這樣一名非母語寫作的國際學生來說,《Essay Skills, 2/e International Edition》無異於一場及時雨。過去,我常常因為語言的障礙和對學術寫作規範的不熟悉而倍感壓力。這本書的存在,極大地緩解瞭我的焦慮。它用非常清晰、簡潔的語言解釋瞭學術寫作的每一個環節,從選題、構思、提綱的製定,到段落的組織、句子的構建,再到最後的校對和修改,都做瞭詳盡的指導。我特彆喜歡書中關於“如何有效利用學術資源”的部分,它不僅介紹瞭各種信息來源的優劣,還提供瞭實用的文獻引用和注釋方法,這對於避免學術不端行為至關重要。書中的範文分析也做得非常齣色,作者會詳細解讀範文的優點和不足,引導讀者從中學習,而不是簡單地模仿。我曾經在寫一篇關於某個社會現象的論文時,思路混亂,論據薄弱,但通過閱讀這本書中關於“如何構建一個強有力的論點”的章節,我學會瞭如何將零散的想法組織成有邏輯的論證鏈條,並找到恰當的證據來支持我的觀點。這本書的國際化視角也讓我倍感親切,它考慮到不同文化背景下的學習者可能遇到的挑戰,並提供瞭相應的建議。我強烈推薦這本書給所有正在或將要進行學術寫作的國際學生,它絕對是你提升寫作能力、順利完成學業的寶貴助手。

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