小天下「故事奇想树」超亮眼 新书  每个孩子绝对不能错过
鬼才作家 林哲璋 x 超人气画家BO2 继「用点心学校」再打造
「不偷懒小学」新系列  第一集不看不可，不笑不散！
贴近孩子的语文趣味，融合笑话、脑筋急转弯、绕口令、相声的新幽默童话！
 

　　★    荣获教育部文艺创作奖童话特优

　　不偷懒小学 开学了！！
　　继畅销热卖的「用点心学校」系列，
　　鬼才作家 林哲璋 x 超人气画家 BO2最新爆笑童话！

　　为什么「猴塞垒」大王会捐出一块草地，成立「不偷懒小学」？
　　除了什么都不知道的「不知道」、真的很不简单的「不简单」，
　　这所很不一样的学校里，到底还有几个姓「不」的怪学生？
　　一起来上学吧！不管你是「不听话」、「不小心」、「不是我」……
　　还是喜欢摸鱼的海盗，认真又勇敢的「不摸鱼」老师统统欢迎！

　　经过一连串激烈的竞争，「猴塞垒」当上了新任的猴大王。没想到，明明身为大王，还是被海盗欺负……幸好「不家村」的村民把牠从海盗手中救了出来！为了报答村民，猴塞垒大王捐出一块猴子森林的草地，成立一所不让小朋友偷懒的「不偷懒小学」。

　　不爸爸的几个孩子也在这所学校念书，一家兄弟姊妹──「不知道」、「不简单」、「不听话」、「不小心」、「不是我」……天天上演「不」笑话，天天闹出「不」问题，甚至连〈狼来了〉和〈国王的新衣〉里的童话人物，也一起来搅局，让热心教学的「不摸鱼」老师伤透了脑筋！

　　不过，不摸鱼老师就是「不摸鱼」，说什么都要让个个学生跟他一样诚实、守规矩并用心学习……

　　「用点心学校」作者林哲璋与绘者BO2再度携手合作，为孩子打造阅读乐趣100%的桥梁书新系列──「不偷懒小学」！

　　全书情节紧凑，笑料新颖，充分发挥文字音义的双关趣味；文、图从头到尾皆无冷场，让孩子一口气读到最后一页，笑声不断，回味无穷，一读再读！

　　本书以十篇故事串连而成，篇幅不长，每段故事却都很精彩。作者走出一条经典童话外的小路（也就是除了公主、王子的刻板童话），从猴王报恩带出不家村，再以不家村里「不知道」小朋友上学记做主轴，大玩特玩词语新定义、翻转与再组合，做了一次很成功的实验。

名人推荐

　　★    知名青少年暨儿童文学作家  王文华
　　知名作家‧「千树成林」创意作文创办人  李崇建  

　　大力推荐（按照姓名笔画顺序排列）

　　一个什么都不知道的孩子，可不可能知道一件事？
　　一个从来都不摸鱼的老师，能不能战胜逼他摸鱼的海盗？
　　奇思妙想源源不绝，让人阅读时，不得不拍案大叫──好！─知名青少年暨儿童文学作家  王文华

　　哲璋肯定深入观察过小朋友，知道孩子喜欢什么样的「梗」，对什么样的题材感兴趣，或者他天生便有搞笑、童真的神经，懂得小孩的品味。阅读哲璋的童书，会看到他融合了笑话、脑筋急转弯、绕口令，甚至相声的桥段。在极尽所能的搞笑背后，哲璋也许有一个更大的企图，开发孩子创造性的思考逻辑，不被既定的思维侷限，继而引发更多趣味的联想，成为一个思路活泼的人。在这个需要想像的年代，为孩子书写出跳出框架的故事，除了需要想像力之外，也需要无比的勇气，而林哲璋是成功的创作者。─知名作家  李崇建

 

作者简介

林哲璋

　　来自台东大学儿文所。

　　信奉浅语的艺术；向往writes cats and dogs！
　　希望取悦「未来的大人」及「长大的小孩」！

　　曾获：牧笛奖、两岸儿文奖、南瀛文学奖、吴浊流文学奖、东大儿文奖、台中文学奖、教育部文艺奖、文建会儿歌一百优选、「好书大家读」、小绿芽奖、九歌年度童话奖等；出版的作品有：「用点心学校」系列、「仙岛小学」系列、《神奇扫帚出租中》、《攀木蜥蜴与藤条先生》、《打败宇宙魔王的无敌武器》、《壹圆铜板流浪记》、《福尔摩沙的月光小镇》、《福尔摩沙恶灵王》、《斑马大夫黑白医》、《玄天上帝的宠物》、《大宝巨人倒楣鸟》、《不家村传奇》、《有问题动物园》、「屁屁超人」系列等。

绘者简介

BO2

　　1968年生，复兴美工毕业。

　　「怪怪新村」系列商品设计者，曾出版多本图文作品，目前为专业图文创作者与电脑绘图教学讲师。以独特的幽默和想像力，创造出深受孩子欢迎的「用点心学校」、「不偷懒小学」与「仙岛小学」系列！

　　BO2的怪怪新村部落格：blog.xuite.net/bo2pig/bo2
　　BO2脸书团：www.facebook.com/bo2pig

作者的话  名字的魔法
猴塞垒！猴王报恩
1、「不知道」知道的事
2、「不摸鱼」老师
3、「不简单」果然不简单
4、「不听话」就是不听话
5、苦瓜脸学生
6、「不小心」，千万要小心！
7、「不是我」害的！
8、不一样的〈狼来了〉
9、不一样的〈国王的新衣〉
推荐文  跳出框架的童书作家  李崇建
 

1、「不知道」知道的事

「不偷懒小学」有个学生名叫「不知道」。因为他一出生就被取名为「不知道」，被大家叫久了，好像真的就什么都不知道了。爸爸问他家里有谁，他不知道；妈妈问他家里地址，他不知道……上了小学以后，面对老师提出来的问题、月考发下来的考卷，他从来都只有一个答案：不知道！

他的导师怎么教都没办法让「不知道」知道，只好安排了家庭访问，气急败坏的跟不爸爸抱怨说：「不先生，我教过你的孩子『不怕苦』和『不怕难』。他们一个是再怎么辛苦的课程，绝对会完成；一个是再怎么困难的问题，一定会解开。就算是你的另一个小孩『不记得』，顶多也只是在背课文、记生字方面差了一点。不像『不知道』，竟然从头到尾什么都不知道。这样的学生，我从来没遇过，一生没教过 ──连问他老师是谁，他都不知道──这实在太夸张啦！如果他什么都不知道，我该怎么教他呢？」

不家夫妇总是用祖先传下来的「不一定哲学」去面对每件事，他们知道老师这番话不一定有恶意，有可能只是他教学认真、对学生的学习成果要求比较高的缘故。所以，等到老师稍微冷静下来，不爸爸就心平气和的安慰老师说：「虽然我的小孩名叫『不知道』，但事实上，他不一定什么都不知道……如果您愿意和我们配合，在学校您用心的教导，在家里我耐心的开导，或许他就能不断进步，成为堂堂正正、道道地地对社会有贡献的不家人。」

「我一点信心都没有！这种什么都不知道的小朋友，我没法子再教下去……」老师双手一摊，耸耸肩说。

听到老师准备放弃自己的小孩，不爸爸十分紧张。但他知道这件事不一定没有商量的余地，说不定还有挽回的机会。于是，他静下心来，运用他的智慧，活用不一定哲学。他开口问老师：「如果我可以证明『不知道』有些事真的知道，那么，能不能请您继续费心的教诲我这个善良、可爱、天真又无邪的孩子呢？」