具体描述
◆以主题式的题材为方向，帮助孩子做不同面向的思考，感知获得无限启迪。
街道上滚动的车子圆轮胎、三角尖屋顶、方方的邮筒……等，这些容易触及的周遭生活物，都藏着孩子所熟知的图形。一般人都会有迷失，以为孩子会指认出各种形状的名称，即是认识了图形，其实这对孩子的学习来说没有多大的意义，应多透过生活中的物品，如：球、盒子、积木等，让孩子从中体会、认识图形，逐渐建立概念，培养孩子从立体到平面图形概念的空间转移能力。学好图形，是帮助孩子建立空间思维的最重要途径。
不难发现，孩子熟知和经常动手探索的生活物其实多是立体图形，而立体图形中则是包含着平面图形。在培养孩子图形思维时，并不需要把平面和立体完全切割开，而是要以立体图形做为介质，引导孩子透过多角度去感知体上的平面图形。「图形」辨识是幼儿视觉能力中的一种，更是阅读与认字的先决条件。
图形概念包含了：基本平面图形、基本立体图形、空间位置、图案组成等。此套练习本适龄、多元的设计了图形辨识、配对、组合等，与图形概念相关的题型，让孩子经由练习、思考过程中，逐渐建立由具体→抽象；立体→平面的图形思维能力。
现在，请以一颗开放的心带着孩子进入有趣的「图形」世界，让孩子承着您开放的心，开心的学习、恣意的思考，享受从中所获得的成就感吧！
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
这本书简直是让我惊艳！我一直想找一本能真正帮助我家那不到三岁的小宝贝提升图形认知和观察力的书，市面上很多绘本虽然画面精美，但内容上往往更偏向于故事性，真正能引导孩子去“看”和“辨别”的却不多。而这本《2岁图形觉察概念》完全颠覆了我的看法。它不仅仅是一堆图画，更像是一套精心设计的“视觉训练营”。 刚拿到书的时候，就被它的设计深深吸引了。封面色彩鲜明，但又不会过于刺眼，给人一种温暖、亲切的感觉。翻开第一页，不是那些杂乱无章的找不同或者简单的形状配对，而是以一种非常巧妙的方式，将生活中常见的物品以不同的角度、大小、甚至是被部分遮挡的状态呈现出来。比如，书中有一页画了一堆大小不一的红苹果，但有的只露出了一半，有的被树叶挡住了一部分，有的则被放在了篮子里。这要求孩子不仅仅是认出“苹果”这个形状，更是要去理解，即使形状改变，或者不完整，它依然是同一个物体。这种“辨别”和“识别”的能力，我觉得对于早期建立孩子的空间感和逻辑思维至关重要。 更让我惊喜的是，书中的互动设计。它不是那种让孩子被动观看的模式，而是有很多引导性的问题和任务。例如，在介绍圆形时，它会展示各种圆形物品，然后会鼓励孩子去找找看，家里有哪些圆形的东西？这不仅仅是简单的重复，更是将书中的概念迁移到现实生活中，让孩子在玩耍中学习。而且，它的难度梯度设计得非常好，从最基础的形状辨别，到稍微复杂一点的图形组合和排序，循序渐进，不会让孩子感到挫败。我家宝贝一开始可能只是指着图片上的圆形说“圆圆”，但随着我们一起阅读，他开始主动告诉我，“妈妈，这个碗也是圆的！”那种成就感，是任何语言都无法比拟的。 这本书的另一个亮点在于它的“概念”引导。它不仅仅是教孩子认识图形，更重要的是培养他们对“概念”的理解。比如，在讲到“大小”时，书中会用同一物体不同尺寸的图片，然后提问，“哪个大？哪个小？”而当讲到“远近”时，则会用同一物品在画面中不同远近的位置展示，引导孩子观察。这些看似简单的概念，却是孩子理解世界的基础。我觉得这对于孩子建立更深层次的逻辑思维和空间认知，有着不可估量的作用。 总之，如果你想为你的2岁左右的孩子寻找一本真正有益于图形觉察能力发展的书籍，那么《2岁图形觉察概念》绝对是你的不二之选。它不仅仅是一本绘本，更是一本能够激发孩子好奇心、培养他们观察力、提升他们认知能力的“魔法书”。我非常推荐给所有注重孩子早期启蒙的家长们。
评分这本书的质感和内容编排，给我的感觉非常用心。封面设计简洁大气，色调柔和，没有那些花里胡哨的装饰，一看就知道是那种专注于内容本身的育儿书籍。打开来，每一页的设计都十分考究，留白恰到好处，让孩子能够集中注意力去观察画面。这本书并不是那种单纯的“看图识字”或者“颜色认知”的书，它更深入地触及到了孩子在图形觉察方面最核心的需求。 让我印象深刻的是，它在引入图形概念时，并不是孤立地呈现，而是巧妙地将图形融入到孩子熟悉的生活场景中。比如，在介绍“直线”时，书中会画出篱笆、积木搭成的墙、甚至是一排排的邮筒，让孩子在具象的物体中去感受“直线”的形态。而当介绍“曲线”时，则会展示弯弯的河流、拱形的桥梁、或者一个风吹过的气球。这种方式，让孩子更容易将抽象的图形概念与现实世界建立联系，从而加深理解。 书中的“比较”和“分类”练习也做得非常棒。它会提供一组相似但又不完全相同的图形，让孩子去找出差异，或者根据某种特征进行分类。比如，可能会有几只小兔子，但它们的耳朵长度、尾巴形状略有不同。这样的练习，不仅锻炼了孩子的观察力，还潜移默化地培养了他们分析和归纳的能力。我家宝贝，一开始可能只是凭感觉去指，但我们一起阅读的过程中，我会引导他去关注细节，“你看，这个兔子的耳朵是不是比那个长一点点？”慢慢地，他就会开始主动去比较。 更重要的是，这本书给我的感觉是，它在尊重孩子的认知发展规律。它没有强迫孩子去记忆，而是通过趣味性的引导，让孩子在探索中发现。比如，有些页面会设计一些小机关，需要孩子去翻动或者拉动才能看到完整的图形，这种惊喜感会让孩子更有兴趣去参与。而且，它所选择的图形和概念，都非常贴近2岁孩子的日常生活经验，不会出现过于复杂或者抽象的元素，让孩子能够轻松理解。 总而言之，这本书提供了一种非常有效且有趣的方式，来帮助2岁左右的孩子发展他们的图形觉察能力。它不仅仅是提供知识，更是在引导孩子主动思考和探索，为他们未来的学习打下坚实的基础。
评分收到这本《2岁图形觉察概念》时，我真的感到一丝惊喜，因为我一直觉得，对于这么小的孩子，很多所谓的“概念认知”的书籍，要么过于浅显，要么就太复杂，让孩子难以理解。但这本让我耳目一新。它没有那些华丽的插画，反而采用了一种更朴实、更专注的视觉风格，让画面中的每一个元素都清晰可见，毫不含糊。 这本书最让我欣赏的一点是，它不仅仅是呈现图形，更是在引导孩子理解图形的“属性”。比如，书中会展示不同颜色的圆形，然后让孩子去分辨“颜色”的不同；接着又会展示相同颜色的圆形，但大小不一，让孩子去理解“大小”的概念。这种由浅入深，层层递进的方式，让孩子在观察中自然而然地掌握各种图形属性。 让我印象深刻的是，书中有一个关于“形状与功能的联系”的部分。它可能会画一个圆形的轮子，然后旁边展示一个正在行驶的汽车；接着又会画一个方形的窗户，旁边是房屋。这种将抽象的形状与具体的生活用品联系起来，让孩子明白，不同的形状能够实现不同的功能。这不仅仅是认识形状，更是开始理解形状在世界中的作用，非常有启发性。 书中的一些互动设计也十分巧妙。比如，有些页面会设计“找一找”的小游戏，让孩子在复杂的背景中找出特定的图形。这不仅锻炼了孩子的专注力，也培养了他们从中提取关键信息的能力。我家宝贝，一开始可能需要我反复提示，但慢慢地，他就会自己主动去寻找，并且在找到的时候发出兴奋的叫声。 总的来说，这本书是一本非常实用且具有深度的儿童启蒙书籍。它用一种非常温和、有趣的方式，帮助2岁左右的孩子建立起对图形的初步认知，并在这个过程中，悄悄地培养了他们的观察力、逻辑思维和解决问题的能力。我非常看好这本书对孩子成长的积极影响。
评分说实话，我收到这本《2岁图形觉察概念》的时候，并没有抱太高的期望，因为市面上很多同类的书籍，要么内容过于枯燥，要么就是设计得不够吸引人。然而，当我打开这本书，我的看法彻底改变了。它的设计风格非常独特，不是那种满页都是图案的类型，而是留白充足，让每一个图形都显得十分突出，给孩子一种沉浸式的视觉体验。 这本书最让我感到惊喜的是，它在图形概念的引入上，非常具有“探索性”。它不会直接告诉你这个是什么形状，而是会通过一些情境，引导孩子去发现。比如，在介绍“圆形”时，它可能会展示一个车轮、一个太阳、一个球，然后提问，“它们有什么共同点呢？”这种方式，让孩子在思考和猜测中主动去认识图形，而不是被动接受。 书中对“图形的组合”的讲解也十分到位。它会展示一些简单的图形，然后鼓励孩子尝试将它们组合起来，形成新的图案。这不仅锻炼了孩子的创造力，也培养了他们对图形结构的理解。我家宝贝，现在已经能够尝试用书中的几个基本形状，拼出一些简单的图案，比如小房子或者小汽车。 更重要的是，这本书给我的感觉非常“贴近孩子”。它所选择的图形，都是孩子在生活中经常会遇到的，比如积木、玩具、水果等等。而且，它的语言也非常简单易懂，配合着生动的插图，让孩子能够轻松地理解书中的内容。 总而言之，这本书是一本真正能够打动孩子、引导孩子学习的优质绘本。它用一种非常自然、有趣的方式，帮助2岁左右的孩子在图形觉察方面迈出坚实的一步，为他们未来的认知发展打下良好的基础。我强烈推荐这本书给所有希望为孩子提供高质量启蒙教育的家长。
评分我之前一直在寻找一本能真正让孩子“玩”起来的学习类绘本，而不是那种只是被动地翻阅。这本《2岁图形觉察概念》完全达到了我的期望。它的封面设计就很有吸引力，那种温暖的色调和简洁的图案，一下子就抓住了孩子的眼球，让他们迫不及待地想翻开看看。 进入书的内部，让我惊叹于它的内容设计。它并没有一上来就抛出大量的图形和概念，而是非常有条理地，从最基础的“线条”入手，然后逐渐延伸到“形状”，再到“组合”。它会用一些非常生动的插画，来展示线条的各种形态——直的、弯的、交叉的，就像是在给孩子描绘一幅幅有趣的故事。 让我特别喜欢的是，这本书非常注重培养孩子的“空间感知”。它会通过一些图例，展示同一个物体在不同角度、不同位置的呈现。比如，一个球可能在桌子上，也可能在地上，或者在被一只手托着。孩子需要去识别，即使位置和角度不同，它依然是同一个“球”。这种训练，对于孩子理解三维空间，是非常有帮助的。 书中还有一些“配对”和“排序”的游戏，设计得非常巧妙。它会提供一组形状相似但有细微差别的图形，让孩子去找出相同的，或者按照某种规律进行排序。这不仅仅是简单的记忆，更是对孩子观察力和逻辑思维的综合锻炼。我家宝贝，一开始可能只是随意地指，但随着我们一起阅读，他开始主动地去比较，然后做出选择。 总而言之，这本书为2岁左右的孩子提供了一个非常棒的图形觉察启蒙平台。它用一种寓教于乐的方式，让孩子在玩耍中学习，在探索中成长。我相信，这本书能够为孩子建立起扎实的图形认知基础，为他们未来的学习之路打下坚实的基础。
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