玩玩數字1-20(N次寫) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 數字認知
• 數學啓濛
• 兒童教育
• 學齡前
• 1-20
• 數數
• 練習冊
• 益智遊戲
• 親子互動
• 幼兒數學

最佳的數字習寫本，獲專利第M318519號特彆設計，加大練寫格，並附標準筆順，讓孩子正確練寫。書籍附贈白闆筆在上光頁麵重復習寫，等孩子熟悉握筆方式及筆順之後，利用贈送的三角鉛筆在標準練習格上書寫，絕對是幼兒學習書寫的最佳完美組閤！！

好的，這是一份關於“玩玩數字1-20 (N次寫)”之外的其他圖書的詳細簡介，力求內容豐富且自然流暢： --- 《星辰的低語：宇宙探索的未解之謎》 本書深入探討瞭現代天文學和宇宙學中最引人入勝、也最令人睏惑的領域。我們不僅僅是羅列已知的知識點，而是跟隨科學傢的腳步，一同追問那些懸而未決的重大問題。 第一部分：黑暗的統治者——暗物質與暗能量的探尋 宇宙的絕大部分（約95%）由我們看不見、摸不著的物質和能量構成。本書詳細梳理瞭發現暗物質的確鑿證據，從星係鏇轉麯綫的異常到引力透鏡效應的精確測量。我們追溯瞭那些試圖直接捕捉暗物質粒子的前沿實驗，如大型地下氙氣探測器（LUX-ZEPLIN）的最新進展，以及它們目前遇到的瓶頸。 隨後，我們將目光投嚮更為神秘的暗能量。愛因斯坦的宇宙學常數是否是終極答案？還是我們需要引入新的物理場來解釋宇宙加速膨脹的現象？書中引用瞭普朗剋衛星（Planck Satellite）對宇宙微波背景輻射（CMB）的最新觀測數據，分析這些數據如何重塑我們對宇宙早期狀態的理解，並推導齣暗能量密度的精確值。我們還將探討“幻影能量”（Phantom Energy）等理論模型，它們預示著宇宙終極命運可能是一場“大撕裂”（Big Rip）。 第二部分：生命的邊界——宜居帶之外的探索 尋找地外生命是人類最古老的夢想之一。本書將焦點從傳統的“宜居帶”（Habitable Zone）內行星的搜尋，擴展到瞭更為廣闊的生命潛力空間。 係外行星的狩獵： 詳細介紹瞭開普勒（Kepler）和TESS任務如何以前所未有的精度發現瞭數韆顆係外行星。我們剖析瞭“淩日法”和“視嚮速度法”的技術原理，並重點分析瞭那些“超級地球”和“海洋世界”的候選者。例如，圍繞紅矮星運行的TRAPPIST-1係統，那裏的生命是否能適應低光照和強烈的恒星耀斑？ 生物特徵的再定義： 傳統的生命跡象（如氧氣、水）可能隻是地球生命的狹隘定義。本書探討瞭非碳基生命、矽基生命，甚至在液態甲烷或氨中生存的生命形式的可能性。詹姆斯·韋伯太空望遠鏡（JWST）對係外行星大氣層的光譜分析，正在為我們提供首批真正的生物特徵信號——例如，探測到磷化氫（PH3）的意外發現，引發瞭關於金星生命討論的最新浪潮。 太陽係內的“異形”生命： 木衛二（Europa）和土衛二（Enceladus）的冰下海洋，被認為是太陽係內尋找微生物的最佳地點。書中詳述瞭未來探測任務（如Europa Clipper）的科學目標，包括如何穿透厚厚的冰層，直接分析噴射齣的羽流中的有機分子。 第三部分：時空的深淵——黑洞與引力波的奇景 自愛因斯坦的廣義相對論預言以來，黑洞和引力波一直是理論物理學的聖杯。 事件視界望遠鏡（EHT）的突破： 我們迴顧瞭對M87星係中心黑洞和人馬座A（銀河係中心黑洞）成像的曆史性成就。本書深入解析瞭這些圖像背後的物理學，包括黑洞吸積盤的結構、光子的軌道，以及如何利用這些觀測來檢驗引力理論的極限。 引力波天文學的黎明： LIGO/Virgo/KAGRA閤作組織自首次探測到雙黑洞閤並以來，已經積纍瞭數十次事件記錄。我們分析瞭這些“宇宙碰撞”如何揭示瞭黑洞和中子星的質量分布、它們的形成機製，以及它們在宇宙演化中的作用。未來，LISA（激光乾涉空間天綫）任務將探測到超大質量黑洞閤並産生的低頻引力波，屆時我們將能聆聽到星係閤並時發生的史詩級事件。 第四部分：宇宙學的終極難題——時間的本質與多重宇宙 本書的最後部分轉嚮瞭哲學與物理學交匯的前沿。 時間之箭的奧秘： 為什麼時間總是嚮前流逝？熱力學第二定律給齣瞭熵增的解釋，但為什麼微觀物理定律在時間反演下依然成立？我們探討瞭量子力學中的時間概念，以及時間在宇宙大爆炸奇點附近的行為。 多重宇宙的理論框架： 從暴脹理論（Inflationary Theory）的自然推論到弦理論的景觀（String Theory Landscape），多重宇宙不再是純粹的科幻。本書客觀評估瞭不同模型（如泡泡宇宙、膜世界）的數學基礎和它們目前無法被直接驗證的挑戰。我們討論瞭“人擇原理”在解釋宇宙微調問題中的作用，以及物理學傢尋找“宇宙碰撞”痕跡的努力。 通過詳盡的資料梳理、清晰的圖錶解析以及對前沿科學論文的解讀，《星辰的低語》旨在為所有對宇宙深邃奧秘抱有好奇心的讀者，提供一次既具學術深度又充滿探索樂趣的旅程。它不提供確定的答案，但它會清晰地界定我們現在所站立的知識前沿，以及前方等待我們的未解之謎。 ---

评分☆☆☆☆☆

這本《玩玩數字1-20(N次寫)》真是讓我眼前一亮，完全顛覆瞭我對兒童數字啓濛書籍的認知。以前總覺得數字書就該是數字加簡單的圖畫，枯燥乏味，但這本書卻把數字融入到瞭各種各樣的小挑戰和互動遊戲裏，讓學習過程充滿驚喜。我尤其喜歡它在不同數字章節的設計上花費的心思。比如，在“7”這個部分，它不是簡單地畫七個東西，而是設計瞭一個“找一找”的遊戲，讓孩子在復雜的背景圖中找齣七件特定的物品，這個過程鍛煉瞭孩子的觀察力和專注力，同時也在不知不覺中強化瞭對數字“7”的認知。而“N次寫”的特性更是點睛之筆，我之前嘗試過讓孩子練習寫字，但他很容易因為寫不好而沮喪，這本書提供的可擦寫設計，讓孩子可以大膽嘗試，不怕犯錯，每一次練習都像是在玩一個新遊戲。而且，書中的插畫風格非常有童趣，色彩搭配也很和諧，不會給孩子帶來視覺上的疲勞，反而讓他在閱讀過程中感到愉悅。我感覺這本書不僅僅是在教孩子認識數字，更是在培養他解決問題的能力和對學習的積極性。我兒子現在每天都要把這本書從書架上拿下來，自己找到感興趣的頁麵，然後興緻勃勃地開始“玩”。

评分☆☆☆☆☆

我必須得說，《玩玩數字1-20(N次寫)》這本書，真的超齣我所有期待！我一直想找一本能讓孩子真正愛上數字的書，市麵上大部分書籍要麼過於理論化，要麼就是重復性太高，很快就讓孩子失去興趣。但是，這本書完全不一樣。它把數字融入到一係列精心設計的故事情節和互動遊戲之中。比如，在介紹數字“5”的時候，它會構建一個“小花園”的場景，讓孩子去數數有多少朵小花，多少隻蝴蝶，這個過程不僅讓孩子認識瞭“5”，還鍛煉瞭他的觀察力和邏輯思維能力。最讓我驚喜的是“N次寫”這個功能！我兒子之前寫字總是小心翼翼，寫不好就容易放棄，但有瞭這本書，他可以反復練習，寫錯瞭也沒關係，可以擦掉重新寫，這極大地降低瞭他的學習門檻，也讓他敢於嘗試，不怕犯錯。每一次練習都充滿瞭樂趣和成就感。書中的插畫風格非常可愛，色彩搭配也很吸引人，能牢牢抓住孩子的注意力，讓他在輕鬆愉快的氛圍中學習。我感覺這本書不僅僅是在傳授知識，更是在培養孩子學習的興趣和自信心，這對於孩子的早期成長來說，簡直太重要瞭。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注兒童教育的傢長，我閱覽過無數關於數字啓濛的書籍，但《玩玩數字1-20(N次寫)》無疑是其中最讓我感到驚喜和滿意的。它的獨特之處在於，它巧妙地將數字概念與兒童的認知發展規律緊密結閤，創造齣瞭一種全新的、極具吸引力的學習體驗。書中的每一個數字都不僅僅是一個符號，更是被賦予瞭生命和故事。我尤其欣賞它在引入數字時，所采用的情境式教學法。例如，在介紹數字“15”時，它會呈現一個熱鬧的生日派對場景，讓孩子去數數有多少個氣球、多少塊蛋糕，這種將數字融入實際生活情境的方式，讓孩子更容易理解數字的意義和用法。更讓我贊嘆的是“N次寫”的設計，這簡直是為我這樣的傢長福音。過去，孩子練習寫字總是充滿瞭挫敗感，因為一旦寫錯就無法修改，而這本書則提供瞭一個完美的解決方案。反復書寫、擦除、再書寫的過程中，孩子不僅能夠熟練掌握數字的書寫，還能在不經意間提升手眼協調能力和精細動作技能。每一次練習都充滿瞭成就感，而不是壓力。這本書的設計者顯然對兒童的心理和學習習慣有著深刻的理解，它鼓勵孩子去探索、去嘗試，去在玩樂中學習，這正是我一直以來所尋求的教育理念。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直太神奇瞭！我之前一直擔心我傢寶貝對數字不敏感，怎麼教都好像效果平平，直到我發現瞭《玩玩數字1-20(N次寫)》。這本書的設計真的太有創意瞭，它不是那種乾巴巴的數字卡片或者填鴨式的教學，而是把每一個數字都變成瞭一個小小的探險任務。比如，在講到數字“10”的時候，它會設計一個“幫助小螞蟻搬運食物”的小遊戲，讓孩子去數數小螞蟻搬瞭多少個麵包屑，這個過程有趣極瞭，孩子完全不會覺得枯燥。而且，“N次寫”的功能太給力瞭！我寶貝之前寫字總是小心翼翼，生怕寫錯，但有瞭這個可以反復擦寫的書本，他現在大膽多瞭，寫錯瞭也沒關係，擦掉接著寫，特彆有成就感。每次寫完一個數字，他都會特彆開心。這本書的插圖也非常精美，色彩豐富，畫麵充滿童趣，能牢牢吸引住孩子的注意力。我感覺這本書不僅僅是在教他認識和書寫數字，更是在培養他解決問題的能力和對學習的興趣。我寶貝現在每天都會主動去翻這本書，自己找數字玩，有時候還會考我，我看著他進步這麼快，真的特彆開心。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我最近入手瞭這本《玩玩數字1-20(N次寫)》，簡直是相見恨晚！我一直都在給我的孩子尋找能夠真正吸引他，並且寓教於樂的書籍，市麵上很多所謂的“早教書”要麼過於枯燥，要麼內容重復得讓人乏味，孩子看一眼就沒瞭興趣。但這本書完全不一樣！首先，它的封麵設計就特彆討喜，色彩鮮艷又不刺眼，小動物的插圖也很可愛，一下子就抓住瞭孩子的注意力。翻開書，我驚喜地發現，它並沒有像其他書那樣簡單地羅列數字，而是用一個個生動有趣的小故事和場景來引入數字。比如，在介紹數字“3”的時候，它會講一個小兔子和他的兩個朋友一起去采蘑菇的故事，配上精美的插圖，孩子不僅能認識到“3”，還能理解“3”的概念，更能體會到友誼的快樂。更絕的是“N次寫”這個設計，我簡直要為這個創意鼓掌！我孩子平時寫字特彆怕麻煩，一寫錯就撕掉重來，但這本書的紙張材質特彆好，而且用配套的筆寫完之後，可以輕鬆擦掉，反復練習，這簡直是解放瞭我們傢長，也讓孩子在輕鬆無壓力的環境下反復練習，加深記憶，還不浪費紙張，真的太人性化瞭！我孩子現在每天都會主動要求玩這本書，他會指著圖片數數，還會自己嘗試去寫數字，進步神速，我看著都替他高興。這絕對是我今年給孩子買過最值的一本書瞭！