德路固語教師手冊第2階[2版] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 德路固
• 語教師手冊
• 第二階
• 第二版
• 英語教學
• 教師用書
• 外語教學
• 教學指南
• 教材輔助
• 德路固英語
• 教學資源

一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧ 語文學習領域‧ 原住民語文之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」，做為本教材編輯小組之編輯依據。二、本教材依40種話各編為一種版本，每種版本皆包含學習手冊及教師手冊，各版本並分九階編輯，本階為第一階教材。三、本教材第一階分為三大單元，分彆是：（一）上學去（第1～3課）；（二）我的朋友（第4～6課）；（三）在教室裏（第7～21課）。四、本教材之「學習手冊」共有十課，每課包含課文詞匯及課外補充詞匯。（三）講一講。即句型練習，視各族語言教學需要調整，教師可參考教師手冊的補充句型。（四）看一看。即看圖練習會話，以圖畫方式引導學生復習已學過的詞匯或句型，並能靈活運用。

《颱語生活用語與文化探索》 第一章：颱語的魅力與曆史脈絡 本書旨在為對颱語（閩南語）抱有濃厚興趣的學習者提供一個全麵而深入的入門指南，它不僅關注語言本身的結構與應用，更著力於挖掘颱語背後所承載的颱灣本土文化與曆史記憶。我們相信，掌握一門語言最好的方式，就是沉浸於其文化土壤之中。 颱語，作為颱灣社會文化的重要組成部分，其發展曆程是一部活生生的曆史。從早期閩南地區移民的遷徙，到在颱灣島上與不同族群的交流互動，颱語經曆瞭漫長的演變。本章將追溯颱語的源頭，探討其與泉州話、漳州話的親緣關係，並分析不同曆史時期（如荷蘭統治時期、日治時期以及戰後國民政府推廣國語的時期）對颱語語音、詞匯和書寫係統産生的影響。我們將通過對古籍文獻中相關記載的梳理，幫助讀者建立起對颱語曆史變遷的宏觀認知。 曆史分期與語言特徵： 我們將細緻區分颱語在不同曆史階段錶現齣的語言學特徵差異，例如在詞匯上如何吸收瞭荷蘭語或日語的痕跡，以及在語法結構上如何保持瞭與古漢語的某些聯係。重點介紹“閩南語口語”與“書麵語”在語感上的微妙區彆，為後續的深入學習打下堅實的基礎。 文化根源的探討： 語言是文化的載體。本章還會簡要介紹颱灣民間信仰、歲時節慶與颱語之間的緊密聯係。例如，祭祀用語、歌謠中的特殊詞匯，都是理解颱灣社會結構不可或缺的鑰匙。 第二章：颱語語音係統精講 颱語的發音係統復雜而富有音樂性，掌握準確的發音是流利溝通的前提。本章將係統地拆解颱語的音韻結構，側重於實際應用中的辨識與模仿。 聲母與韻母的構建： 颱語的聲母相對豐富，包含瞭許多在現代標準漢語普通話中已經消失的清濁對立現象。我們將詳細講解這些聲母（如入聲、濁塞音等）的發音位置和方法，並輔以對比練習，確保學習者能夠清晰地區分容易混淆的音素。韻母部分，颱語保留瞭豐富的元音和復韻母，特彆是鼻化韻和喉塞韻尾的運用，是颱語音色的重要標誌。 聲調的奧秘——七聲與八調的秘密： 颱語最具挑戰性但也最富錶現力的地方在於其聲調係統。不同於普通話的四聲，颱語通常被描述為擁有七個或八個調類。本章將采用國際音標（IPA）結閤傳統羅馬拼音標注，演示每個聲調的實際音高走嚮。更重要的是，我們將講解“變調”規則——即詞語組閤時，前一個字的聲調會如何根據後一個字的聲調而發生變化。這是理解颱語聽感流暢度的關鍵所在。 變音現象的實操訓練： 針對連讀、弱讀和兒化音（雖不如北方方言明顯，但仍有特殊錶現）等實際交談中的語音現象，我們設計瞭一係列聽力與模仿練習，幫助學習者從“單個音節學習者”過渡到“流暢錶達者”。 第三章：核心詞匯與日常情景對話 本章將學習者帶入真實的颱灣生活場景，通過高頻詞匯和實用句型的積纍，實現快速開口交流。我們摒棄瞭枯燥的詞匯錶羅列，轉而采用情景教學法。 情景模塊設計： 我們設計瞭十個核心生活場景，包括：問路指引、餐館點餐、市場購物、醫院問診、傢庭互動、社交問候、天氣交談、學校生活、交通搭乘、以及錶達感受與意見。每個模塊都提供一套完整的核心對話，並解析其中用到的關鍵句型結構。 詞匯的文化負載： 颱語詞匯中蘊含著濃厚的鄉土氣息。例如，描述食物、親屬稱謂以及錶達情感的詞匯，往往比通用語更加生動和具體。我們將重點解析這些“接地氣”的詞匯，讓學習者不僅知道“怎麼說”，更明白“為什麼這樣說”。 俚語與俗諺的魅力： 為瞭讓交流更加地道，我們專門開闢瞭一節介紹常用的颱語俚語和俗諺。這些短語是颱灣人思維方式和生活智慧的濃縮，能夠極大地提升學習者的文化敏感度和幽默感。 第四章：颱語語法結構解析與句型構建 颱語的語法結構在某些方麵與現代標準漢語存在顯著差異，掌握這些差異是構建正確句子的基礎。 語序與補語： 重點分析颱語中受補語（如結果補語、程度補語）的特殊錶達方式，以及動詞重疊的使用。我們將比較颱語“把”字句、“被”字句等特殊結構在語序上的靈活性與固定性。 疑問句與否定句的構建： 颱語在構成疑問句時，語氣詞的使用非常靈活，本章將詳細介紹各類疑問詞（如“無”、“咧”、“否”）在句末或句中的位置和功能。否定結構方麵，我們將對比“無”、“弗”、“毋”等否定詞的使用語境。 代詞與量詞係統： 颱語的代詞係統比普通話更為細緻，尤其在親屬和身份指代上。量詞的使用也具有地域特色，本章將提供一份詳盡的量詞對照錶，並結閤例句說明其用法。 第五章：書寫係統與信息時代的颱語 隨著時代發展，颱語的書寫方式也經曆瞭多次討論和嘗試。本章將探討目前主流的書寫規範，並指導學習者如何在現代媒介上運用颱語。 颱語的文字規範： 介紹颱語主要的書寫係統，包括漢字、羅馬拼音（如颱灣閩南語羅馬字拼音方案 Tâi-lô）以及混閤式書寫。重點在於理解傳統漢字在錶述颱語音韻時的局限性，以及羅馬拼音在標注發音上的優勢。我們將提供一個實用的“漢字轉注音對照錶”，幫助讀者在閱讀颱灣齣版物時能快速對應。 數字化時代的颱語應用： 探討如何在智能手機、電腦輸入法上實踐颱語輸入。教授如何利用拼音輸入法高效打齣正確的颱語詞匯。 媒體中的颱語： 分析颱語在現代颱灣流行音樂、電視劇和新聞報道中的實際應用情況，通過分析具體的歌詞片段和新聞報道片段，讓學習者理解書麵颱語與口語颱語的融閤狀態。 結語：持續學習與文化融入 本書提供瞭一個堅實的起點，語言學習是一個持續深化的過程。我們鼓勵學習者在掌握基礎知識後，積極接觸颱灣的本土媒體、參與相關社群活動，真正將所學融入日常生活之中，實現對颱語及其背後文化的深入理解與認同。

评分☆☆☆☆☆

作為一名已經學習德語一段時間的“老手”，我常常感到瓶頸，希望在現有基礎上有所突破，而《德路固語教師手冊第2階[2版]》恰好是我苦苦尋覓的“升級包”。與許多教材不同，它並沒有簡單地重復初級階段的內容，而是深入挖掘瞭德語的精妙之處。書中對復雜句式、虛擬式以及各種介詞短語的講解，堪稱教科書級彆的。我尤其喜歡它對一些“易混淆”語法點的辨析，比如不同情態動詞在細微語境下的差異，以及名詞性動詞和形容詞化的處理方式，這些內容往往是自學過程中最容易被忽略或誤解的部分，而這本書卻將其梳理得井井有條，讓我豁然開朗。此外，書中的閱讀材料也比以往更加豐富和有深度，涵蓋瞭新聞報道、文學片段、甚至是一些社會評論，極大地拓展瞭我的詞匯量和對不同文本風格的理解。我經常會花大量時間去揣摩這些文章，分析作者的用詞和錶達方式，這對我提高閱讀理解能力起到瞭至關重要的作用。

评分☆☆☆☆☆

作為一名德語愛好者，我一直對德國的文學和電影情有獨鍾，也一直渴望能夠更深入地理解它們。《德路固語教師手冊第2階[2版]》給瞭我一個絕佳的機會。《2版》在內容上進行瞭更新和優化，其中最令我興奮的是，它引入瞭更多與當代德國社會和文化緊密相關的語言材料。無論是關於環保的討論，還是對科技發展的思考，書中的例句和短文都充滿瞭時代感，讓我感覺我學習的德語是鮮活的、有生命的。此外，書中對一些更高級的語篇結構和修辭手法的講解，也讓我受益匪淺。我開始能夠更好地理解文學作品中細膩的情感錶達，以及電影中人物對話的潛颱詞。這本書就像一把鑰匙，為我打開瞭通往德語世界更深層次理解的大門，讓我能夠更自信地去欣賞和品味德國的語言藝術。

评分☆☆☆☆☆

我是一名完全的德語初學者，在朋友的推薦下入手瞭《德路固語教師手冊第2階[2版]》。老實說，一開始我對“第2階”這個說法有些望而卻步，擔心自己會跟不上。但當我翻開這本書，我發現我的顧慮完全是多餘的。這本書的起點設計得非常友好，從最基礎的發音和字母開始，循序漸進地引入瞭名詞的性、數、格，以及動詞的基本變位。每一步都講解得非常細緻，配閤著大量直觀的圖片和簡單的對話，讓我在學習初期就不會感到枯燥乏味。最讓我驚喜的是，書中配套的音頻資源非常豐富，我可以在任何時間任何地點練習聽力和發音，這對於我這個剛剛起步的學習者來說，簡直是福音。而且，書中還有很多鼓勵性的提示和學習方法建議，讓我覺得學習德語並非遙不可及，而是充滿樂趣和挑戰的。

评分☆☆☆☆☆

這本書絕對是我德語學習生涯中的一個裏程碑！一直以來，我都在尋找一本既能係統講解語法，又能提供足夠練習機會的教材，而《德路固語教師手冊第2階[2版]》完美地滿足瞭我的需求。從第一頁開始，我就被它清晰的結構和循序漸進的教學方法所吸引。每一個語法點都得到瞭詳盡的解釋，而且不僅僅是枯燥的規則羅列，更融入瞭大量的例句和語境，讓我能夠理解這些規則是如何在實際交流中應用的。尤其令我印象深刻的是，書中為每個章節都設計瞭形式多樣的練習，從基礎的填空、選擇，到更具挑戰性的句子改寫、對話構建，幾乎涵蓋瞭所有可能遇到的練習類型。這些練習不僅鞏固瞭課堂上的知識，也極大地提升瞭我的語言運用能力。更難得的是，書中還穿插瞭一些關於德國文化和習俗的介紹，這讓我感覺學習德語不僅僅是掌握一門語言，更是深入瞭解一個國傢和民族的過程。每次翻開這本書，都感覺像是踏上瞭一段新的探索旅程，充滿瞭發現和驚喜。

评分☆☆☆☆☆

說實話，在決定購買《德路固語教師手冊第2階[2版]》之前，我有些猶豫。畢竟，一本“教師手冊”聽起來可能更偏重理論，對於非教師背景的學習者來說會不會有些過於晦澀？然而，事實證明我的擔憂是多餘的。這本書的設計非常人性化，雖然名為“教師手冊”，但其內容組織邏輯清晰，語言風格也很親切。它不僅提供瞭紮實的語言知識，更重要的是，它教會瞭我如何“思考”德語，如何去理解語言背後的邏輯和思維方式。書中的許多練習設計都很有創意，它們不隻是簡單的重復，而是引導我去主動運用所學知識，去嘗試不同的錶達方式。例如，有些練習要求我根據給定的情境寫一段話，或者對一個句子進行多種改寫，這極大地鍛煉瞭我的主動性和創造力。我感覺這本書不僅僅是在“教”我德語，更是在“培養”我成為一個更優秀的德語使用者。