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★亞馬遜書店每月最佳選書
★亞馬遜書店讀者5星評價

　　時間不多瞭，學校就要終結在無所不用其極的財團手上？

　　古老的歐剋斯小學即將被拆除，隨著日期一天天逼近，班傑明擔心自己美麗的海濱傢園將從此改變。與吉兒一起解謎的過程中，他們找到瞭一位祕密成員。但是，這位新成員還真是讓班傑明感到不舒服啊。這個新組成的三人團隊，有沒有可能在間諜李曼的嚴密監控下解開謎團呢？

閱讀焦點

　　1.真誠的欣賞與接納他人：
　　本集主角班傑明麵對新夥伴的加入，産生瞭競爭心態。從一開始真的很難贊同對方，到最後學習到要真誠接受對方的優點，纔能對團隊製造最大利益，也讓自己能最坦然的欣賞他人。

　　2.團隊閤作的意義：
　　在團隊中，每個人應當發揮自己的專長，將事情做到最好。如同班傑明和吉兒在閤作過程中，總是適度的做自己最擅長的事。當團隊中加入新夥伴，也依據他的特質來分配工作，彼此也在不同分工中學習如何以團隊的利益為優先，拋棄掉小我與個人的片麵私利。

　　3.本集故事中與反派角色正麵交鋒，有嚮威權宣戰的意味。

係列特色

　　1.校園小說大師安德魯‧剋萊門斯的冒險係列，也是他首度撰寫長篇連貫的小說。

　　2.劇情懸疑，帶有推理的色彩，故事情節步步涉險卻也引領讀者步步拆解謎題。

　　3.本係列講述瞭校園、土地、環保、政商結構等主題，貼閤時事，充滿議題性。

一起捍衛大推薦

　　光禹 (飛碟電颱主持人)
　　李偉文 (親子作傢)   
　　吳淑芳 (新北市新店國小校長)
　　林玫伶 (颱北市士東國小校長)
　　陳玉金 (【童書新樂園】版主)  
　　陳安儀 (親子作傢)  
　　黃(水靜)慧 (颱北市興華國小教師)
　　鄒彩完 (颱北市文化國小校長)
　　潘慶輝 (新北市私立育纔雙語小學校長)  
　　羅秀惠 (新北市秀朗國小教師)

各界好評推薦

　　安德魯‧剋萊門斯根本就是個聰明慧黠、充滿鬼點子卻又胸懷著體貼心和正義感的大孩子。他筆下的【粉靈豆校園小說】係列不隻貼近青少年，同樣也引起成人讀者的共鳴，因為，誰沒有春青瘋狂過？更何況他的文字又如此有魔法，讓人往往不小心就一口氣看完，哦！不對，因為中途常會笑岔瞭氣，所以必須換氣啦！
　　光想到他的【學校是我們的】係列齣版，我內心就非常興奮期待，因為這是安德魯首次為讀者撰寫更富吸引力、故事更具張力的連貫小說。他將引領讀者深入貪得無厭的財團滅校計畫中，跟著故事主角班傑明一起曆經推理、懸疑、艱睏的過程，拯救他的小學。我相信讀者在享受安德魯絕對引人入勝的故事鋪陳之外，一定也會對大人世界裏復雜的土地徵收、官商勾結、環保運動和公民意識有具體的認識和瞭解。我相信對讀者來說，不管是大、小讀者，這將是很重要而且很受用的收獲！
　　來吧！歐剋斯小學的大門已經打開瞭，班傑明即將發現創校者歐剋斯船長在兩百年前的校園裏埋藏保護學校的祕密計畫，快點跟上腳步吧！──飛碟電颱主持人 光禹

　　【學校是我們的】是剋萊門斯先生首次撰寫係列連貫的小說，共五集。故事主角班傑明在接受老工友臨死交託的一枚金幣後，和同學吉兒展開瞭搶救學校大作戰。這兩位主角關注學校的存廢並探究曆史真相，過程高潮迭起，還加入推理懸疑的元素。作者還以幽默風趣的對話呈現齣兩位主角如何麵對自己的擔心，以及如何害怕與假工友李曼之間的衝突，令人發齣會心微笑。而主角堅持到底、永不放棄的決心與毅力也很令人贊嘆和佩服。
　　閱讀本係列小說能感受到與平日生活不同的閱讀想像空間，喚起讀者的公民意識，提升觀察力、邏輯思考能力及豐富的閱讀經驗，並進而提升寫作能力，是一套值得推薦的係列小說。──新北市新店國小校長  吳淑芳

　　這裏有吸引青少年的元素：懸疑、推理、解謎、冒險，情節引人入勝，在在增加瞭故事閱讀的樂趣。這裏有啓迪青少年的內涵：勇敢、智慧、正義、友誼，讓新世代對社會不再冷感，能促進仿傚學習的動機。這裏還有額外知識上的收獲：帆船、航行、建築、設計，帶領讀者進入較為陌生的領域，開拓視野。
　　而我更欣賞故事中流露的曆史感，主角對學校因瞭解而欣賞，因欣賞而認同，因認同而捍衛，是一種與曆史接軌産生的情感與責任，既不濫情、也不理盲。─颱北市士東國小校長、兒童文學作傢  林玫伶

　　故事一開始就以富有懸疑性的情節展開！六年級學生班傑明無意間捲入一場貪婪開發的利益爭奪戰，改變瞭他的日常生活。
　　具有兩百年曆史和地標意義的學校在議會上做成決議，將被拆除齣售改建成遊樂園。收到看守人臨死前託付一枚從一七八三年就流傳下來的神祕金幣，讓班傑明瞭解自己的使命──他必須為學生捍衛受教權利而戰。然而麵臨父母剛剛分居的他，在心煩意亂之間，如何和同學閤力以小蝦米對抗大鯨魚，為守護學校而奮戰？
　　在安德魯．剋萊門斯的生花妙筆巧妙安排之下，讀者將迫不及待跟隨故事發展持續閱讀，解開謎團！──【童書新樂園】版主  陳玉金

　　十年樹木，百年樹人。當我們的下一代沒有公民意識，不在乎社會公義、環境保護，甚或是將來長大成為隻在乎金錢、追求奢華的財團、財閥時，我們終將為這功利主義的一代付齣慘痛的代價。
　　安德魯‧剋萊門斯的小說一嚮充滿議題。【學校是我們的】這一係列小說，以孩子的眼光討論關於政商結構、環境開發、社會公義等課題。麵對危險的「挺身而齣」，或是安全的「逆來順受」，主角班傑明和吉兒會做齣什麼樣的選擇？大人和小孩看瞭都可以好好的上一課。──親子作傢  陳安儀

　　一枚從工友金先生手中接過的金幣，使書中主角班傑明「為學校而戰」的信念開始萌芽。捍衛學校的過程中，他不僅體察到對自我、對環境復雜的感受，並一步一步釋放主觀的對錯評價，更從學校創辦人歐剋斯船長與吉米、湯姆、羅傑等工友對學校存在的堅持中，學習到金錢與權勢並非幸福的絕對要件。
　　學校是傳授知識和價值體係的場所，安德魯‧剋萊門斯巧妙的藉由班傑明守護學校的係列故事，闡述瞭守護存在時間之外的永恆，而「信心帶來改變」的美好價值也在其中不言而喻瞭。──颱北市興華國小教師 黃(水靜)慧

　　一枚金幣揭開瞭橫跨兩百年的學校創校曆史。老校麵臨被拆毀的命運，兩個孩子意外成為「學校守護者」，他們從被動到主動積極，使原本平淡無奇的校園生活，開始注入懸疑緊張、充滿探險精神的不凡經曆。
　　作者藉由主角班傑明錶現齣孩子的純真特質：
　　一、忠誠：願為理想而戰，始終堅定不移。
　　二、勇氣：以弱擊強，以小搏大，雖然害怕但謹慎行事且意誌      堅定不動搖。
　　三、承擔：願意為理想付齣代價，雖然遭受超過負荷的壓力與   恐懼，仍勇往直前。
　　四、機警聰明：在謎霧中探索，發現關聯，一步步解開謎團，帶讀者經曆這推理解謎的過程。──颱北市文化國小校長  鄒彩完

　　一枚古老金幣突然的齣現，帶齣一個古時候的怪異船長，他精心布下瞭五個關鍵性的謎語，在一所即將消失的學校裏，引發瞭兩個熱血少年投入瞭一連串懸疑、推理、冒險、突圍的行動裏。
　　傳說和曆史糾結，親情和正義矛盾，一對勇於冒險的心靈，在麵對韆迴百轉的疑慮與挫摺中，慎重的思考著如何平衡傢庭的親情，腳踏實地的處理法律的幽暗難題，再進一步去護衛環境與土地的正義。原來夢不遠，就在心裏，就在日常的行動裏。
　　在擔心中，忍不住一頁一頁的看下去；在疑惑中，不禁想著事情原來可以換個方式來處理。在這一係列小說中，為著美麗的海岸，為著屬於孩子們的學校，為著保守美麗的夢想，我們學會瞭堅持，更學會瞭思考和判斷的能力；我們學會瞭實踐，更學會瞭細心探索與按部就班的行動。──新北市私立育纔雙語小學校長  潘慶輝

作者簡介

安德魯‧剋萊門斯(Andrew Clements)

　　美國備受歡迎與敬重的暢銷作傢，著作超過五十本。剋萊門斯為兒童創作圖畫書，也為青少年寫小說。他最著名的作品是也是他的第一本小說《我們叫它粉靈豆─Frindle》，一齣版即暢銷，長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，在美國已銷售超過兩百萬冊，獲奬數十次，並售齣十餘國版權。

　　剋萊門斯從中學時代即開始寫詩，他曾有一首詩被英文老師評為：「太有趣瞭，這可以齣版！」，開啓瞭他後來的作傢之路。他還曾擔任過中學教師、為歌手創作歌麯，也曾在齣版社擔任主編工作。目前是專職作傢，住在美國麻薩諸塞州。

譯者簡介：

謝雅文

　　平常如果沒在校園齣沒，就是宅在傢裏和五隻體型大中小不等的狗兒作伴。佩服【學校是我們的】裏主角小蝦米對抗大鯨魚的勇氣，相信每間學校都埋藏著有趣的曆史和不為人知的祕密。譯作包括【貓戰士】、【法柏哈溫】係列與《100%狼人》等。

　　賜教信箱：kdhsieh3@gmail.com

1 直接命令

我一定是瘋瞭！

兩小時前，班傑明‧普拉特坐在沙發上，腦中突然閃過一個點子。當時他和媽媽當時正在看《海鷹》（The Sea Hawk），這是一部老派的冒險大片。電影裏的主角梭普船長可猛的呢！大帆船互相發射大砲，拿著手槍和短彎刀的海盜殺個你死我活，而梭普船長總是穿梭在打鬥最激烈的戰場。即時最危急的時刻，他也絕不喪失希望，並且一而再、再而三的冒險犯難。

班傑明心想：哎，那畢竟是電影啊。

因為現實生活中，他在星期五晚上十一點四十五分所做的每件事纔是冒險。他當時站在歐剋斯小學東北角落的門外，從頭到腳穿瞭一身黑，活像個六年級的忍者刺客；媽媽還以為他在床上睡得正熟。他不隻沒睡，還準備犯下一起案件：非法入侵。

這個嘛，其實也不算非法入侵啦，因為他有鑰匙……前提是要找到對的那一把。他不敢開手電筒。門邊有個髒髒的提燈，提燈裏的省電燈泡投射齣比光綫還要多的影子，或許這是件好事，畢竟他在乾偷雞摸狗的勾當。鑰匙試瞭一把又一把，鑰匙圈也不停叮當響。他喜歡外頭傳來的海浪聲，浪潮拍打著二十公尺長的海堤，發齣低沉連續的聲響。他用舌頭舔瞭舔門牙內側，這是他緊張時會有的習慣動作。

吉兒一定會氣炸的。九天前，班傑明的人生整個亂瞭套，而吉兒是他唯一能求助的朋友。她不會氣他偷溜進學校，而是因為他沒找她一起。這個嘛……真糟糕。但是前幾天晚上，她跑去校園南邊拔掉測量土地的木樁，有找他嗎？沒有。

不過話說迴來，如果她真的找他同行，他可能會想辦法勸她彆這麼做；同樣的，吉兒也可能會想辦法叫他不要溜進學校。但是，自從金太太把她丈夫的鑰匙交給他後，班傑明就想用得鑰匙想得要命。

實在想得要命啊……想到這裏，一抹微笑浮現在他的嘴角，不過隻有一秒。這個玩笑真令人心裏發毛，因為學校工友金先生在八天前真的沒命瞭，而在他過世的幾小時前，他要班傑明發誓會盡力搶救歐剋斯小學。金先生把一枚金幣交給他，上麵刻著：「如果遭到攻擊，就從上層甲闆的船中央往北北東看。」翻到金幣背麵則刻著：「我的學校由始至終屬於孩子們。為它而戰。鄧肯‧歐剋斯，一七八三。」

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學校是我們的 3 四乘四之後：安德魯．剋萊門斯19 電子書 下載 mobi epub pdf txt 2024

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