别笑!我是日语学习书 革新版

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具体描述

日语入门的最强教材!

  最实用的生活情境对话、日本人最常用的句型、随时都会用到的单字
  系统性归纳汇整必备文法,短时间提升基础日语听说读写能力!

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《东瀛风物诗:跨越语言的文化漫游指南》 一本带领你深入日本文化肌理,用更广阔的视角理解东瀛世界的非凡之作。 导言:当语言成为通往世界的钥匙,我们寻找的远不止是词汇与语法。 我们深知,学习一门语言,绝非仅仅是背诵教科书上的例句,更是一场对异域文明深层精神内核的探索。本书并非传统的语言学习手册,它是一份精心策划的文化地图,旨在拓宽学习者的视野,让他们在掌握日语工具的同时,能够真正“阅读”日本社会、历史、艺术乃至日常生活中的细微之处。我们相信,只有理解了“为什么日本人会这样说”,才能真正做到“如何得体地这样说”。 第一章:物哀与侘寂:审美哲学的底色 本章将深入剖析塑造了日本民族精神基调的两大核心审美概念——“物哀”(Mono no aware)与“侘寂”(Wabi-sabi)。 物哀的韵律: 我们将追溯“物哀”的思想源流,从《源氏物语》中对转瞬即逝之美的敏感捕捉,到现代文学中对季节更迭、人事无常的细腻描摹。我们会探讨这种情怀如何渗透到现代日本的流行文化、电影叙事和人际交往模式中。理解“物哀”,才能领会日本人面对分离、告别时那种内敛而深沉的情感表达。 侘寂的残缺之美: 深入探究“侘寂”——对不完美、无常和残缺的接纳与欣赏。从千利休的茶道精神,到日本陶艺中刻意保留的裂纹与烧制痕迹,再到现代设计中对天然材质的偏爱。本章将通过具体案例对比东西方对于“完美”的不同定义,揭示日本人如何从“空”与“静”中提炼出生命的力量。 第二章:幽微的界限:社会结构与非语言交流 日本社会以其高度的群体性和精密的等级结构而著称。本章聚焦于那些隐藏在日常对话之下的社会规则和非语言线索。 “本音”与“建前”的辩证统一: 深入解析“真实意图”(Hon’ne)与“公开立场”(Tatemae)在职场、家庭和社交中的运作机制。我们将分析在特定情境下,哪些表达是真正的“必须”与“禁止”,并探讨如何在不失礼节的前提下,适当地理解和回应对方的“建前”。 空间与距离的哲学: 探讨日本人对个人空间、物理距离(Ma)的敏感性。从鞠躬的角度、交换名片的手势,到室内布局中对“内”与“外”的严格区分,这些细节远比口头寒暄更具信息量。我们将通过场景模拟,解析不同程度的敬语(Keigo)在不同社交距离下的应用逻辑,而非仅仅停留在动词变形的学习。 “空”与“察”的艺术: 重点阐述“读空气”(Kuuki wo yomu)的能力,即在无声中理解他人情绪和环境氛围的社会技能。我们提供一套观察框架,帮助学习者识别微妙的肢体语言、语气的停顿,以及沉默的真正含义。 第三章:神道与佛教的交响:信仰的日常化 理解日本文化,必须理解其独特的宗教共存模式。本章将带领读者游历神社与寺庙,观察信仰如何被“日常化”和“世俗化”。 神道教的自然崇拜与“八百万神”: 探讨神道教如何将自然万物——树木、岩石、山川——视为“神体”(Kami),以及这种信仰如何影响了日本对环境的尊重态度和审美取向。我们将解析“祓除”(Harai)和“净化”(Kiyome)仪式在现代生活中的体现。 禅宗与生活艺术的融合: 考察佛教,特别是禅宗思想对日本美学、武士道精神和日常行为的影响。从庭院的枯山水到茶道的仪轨,本章旨在展示抽象的禅宗概念是如何转化为可触摸、可感知的艺术形式。 “混合信仰”的实践: 分析日本人如何将神道教的庆典(如新年参拜)与佛教的祭祀(如盂兰盆节)和谐地结合在同一个人的一生中,揭示这种实用主义的信仰态度。 第四章:时间轴上的流变:历史脉络中的文化印记 文化并非静止的,而是历史长河中不断演进的结果。本章将选取几个关键的历史节点,观察它们如何塑造了现代日本人的思维习惯。 武士道的遗产: 不仅仅是关于剑术,更多是关于忠诚、义理(Giri)与名誉的体系。本章将探讨武士道精神如何从封建时代的伦理,转化成为现代日本企业文化中的责任感和团队精神。 明治维新的冲击与“和魂洋才”: 分析在快速现代化过程中,日本如何审慎地选择性吸收西方文明,并在吸收的同时竭力维护其“和魂”(日本精神)。这种“取其精华,去其糟粕”的策略,至今仍在影响日本的科技创新与文化输出模式。 战后重建与“职人精神”的再塑: 考察二战后,日本社会如何通过对“职人”(Shokunin,工匠)精神的极致推崇,实现了经济的腾飞。这不仅关乎技术,更关乎对职业的敬畏和对细节的偏执追求。 第五章:当代文化的折射:从漫画到城市景观 本章将目光投向当代日本,解析流行文化和城市空间如何成为理解其社会心理的最新窗口。 御宅族文化(Otaku Culture)的深层解读: 超越表面的动漫爱好者标签,探讨“御宅”群体中对极致细节的钻研、对理想世界的构建,以及这种亚文化对主流审美产生的反作用力。 “可爱文化”(Kawaii)的社会功能: 剖析“卡哇伊”现象如何在各个领域泛滥,并探讨它作为一种心理防御机制,如何在高压社会中提供情绪缓冲和身份认同的出口。 城市空间中的“迷失”与“秩序”: 考察东京等大都市的交通系统、便利店(Konbini)文化以及迷宫般的巷道,如何体现了日本人对高效秩序的渴望与对个人私密角落的保护需求。 结语:带着背景的视角,聆听语言的深处 本书旨在提供一套文化解读的底层逻辑。当你再次面对一个复杂的敬语表达,或试图理解一个看似含糊的回答时,你将不再感到困惑。你所学习的每一个单词、每一个语法点,都将与一个清晰的文化图景相连接。掌握了这些,你的日语学习之旅将从“工具使用”升华为一场深度的“文化共鸣”。

著者信息

作者简介

东洋文库企划组


  出版25年专业语言学习书的出版社,有最强的编辑阵容、最专业的日本语教授执笔和校对,希望让所有读者都可以轻轻松松学好日语、打下扎实的基础。

图书目录

文字与发音
Part 1 これは なんですか。
      名词肯定句|指示代名词|名词否定句| 人称代名词|「の」的用法

Part 2 すみませんが、いま なんじですか。
      时间的说法|数字的说法|「~から~まで」的用法|日子的说法
|名词的过去式

Part 3 その すきやきは おいしいですか。
      形容词的原形|形容词的否定形|形容词的过去式|形容词的「て形」

Part 4 にほんごが じょうずですね。
形容动词的原形|形容动词的否定形|形容动词的连体形
|形容动词的过去式

Part 5 たばこを すいますか。
动词的种类|动词的「ます形」|「ます形」的否定形和过去式
|「~ましょう」(做)~吧

Part 6 コーヒーの うえに ジュースが あります。
表存在的「ある」|表存在的「いる」|表限定的「しか」和「だけ」|助词「に」和「も」|表达人数

Part 7 なにが 买い たいですか。
「~たい」想~|「~たくない」不想~|「~ほしい」想要~
|「~の中で一番~」~中,最~

Part 8 ここに 名前を 书いてください。
动词的「て形」|动词的音便|「~て ください」请~|「~ましょうか」要(做)~吗?|「~てから~」(做)~以后~

Part 9 ここで 写真をとっても いいですか。
「~ても いい」可以~吗?|「~ては いけません」不可以~
|「~前に」~之前|「~后で」~之后|「~に 行く」去(做)~

Part 10 ここでは 歌わないで ください。
动词的「ない形」|「~ないで ください」请不要~|「~なければなりません」必须做~|「~なくてもいい」可以不(做)~
|「~かもしれません」~也有可能

Part 11 エクセルが できますか。
「~が できる」会~、可以~|「~ことが できる」可以~
|动词的可能形|「~ながら」边(做)~边(做)~

Part 12 前に 来た ことがあります。
动词的「た形」|「~たり~たり」做~做~之类的|「~た ほうがいい」还是~比较好|「~てしまう」~(做)完了

Part 13 もう だいぶ 寒く なりました。
「~くなる」‧「~になる」变得~
|「~くする」‧「~にする」|使~变得~
|动词意志形|「つもり」打算~、想~|「予定」预定

Part 14  毎日 练习すれば できます。
假设用法|「~ば」|「~と」|「~なら」|「~たら」

Part 15 山田さんは 今テレビを 见て います。
表动作进行与状态的「~ている」|表状态的「~てある」
|「~ところ」正在~的时候
|「~たばかり」刚刚~「あげる」‧「くれる」给予
|「もらう」接受

Part 16 新闻に よると 今年の夏は 暑い そうです。
表传闻与样态「~そうだ」|主观推测 「~ようだ」
|表示推测 「~らしい」
附录(1) 动词的被动形
附录(2) 词语活用表

图书序言

作者序

  更简单!

  更完美!

  谨以此教材献给所有想要尽快掌握日语的自学者!

  世间万物都在不断地发展、变化,人的知识水准也在不断提升,然而,我觉得日语学习市场却始终还在原  地踏步─尽管市场上的日语基础教材不下百种,但形式和内容却千篇一律……

  因此,我感到了沉重的压力!

  与以往的日语教材不同,这本教材精心编选了最具时代性的句子,最具有现场感的对话!最重要的是,它  还专门针对自学者的特点总结、整理出更加科学、更加行之有效的学习方法。

  本教材包含日语的基本文字、汉字的写法、实战会话以及基础字汇,还附赠练习汉字书写的习字本。今后,这种形式多样、内容丰富的教材一定会成为日语教材市场的主流,带动一大批出色的教材不断涌现。

  当然,我也会加倍努力编写出品质更好,让自学者学起来更加轻松、愉快的学习书籍!

  本书曾被选为广播教材,而且深受广大读者、听众们的喜爱。相信这本教材会给自学者带来很大的帮助!

  祝大家心想事成!

  我也借此机会衷心地感谢为此书之出版而辛勤付出的工作人员!

图书试读

核心语法01

そのすきやきは おいしいですか。
那个寿喜烧好吃吗?

形容词

形容词用于表示事物的性质、状态、人的感情、外貌等。形容词原形的语尾都有「い」,原形后加「です」,即成为礼貌用法。
ex  おもしろい 有趣 → おもしろいです 有趣

常用形容词(1)
ふと(太)い 粗        ほそ(细)い  细
あつ(厚)い 厚        うす(薄)い  薄
たか(高)い 高        ひく(低)い  低
ひろ(広)い 宽        せま(狭)い  窄
とお(远)い 远        ちか(近)い  近
あつ(暑)い 热        さむ(寒)い  冷
あたた(暖)かい 暖和     すず(凉)しい 凉快
あつ(热)い 热        つめ(冷)たい 冷
はや(早)い 早        おそ(遅)い  晚
はや(速)い 快        おそ(遅)い  慢
おいしい   好吃       まずい     难吃
くろ(黒)い 黑        しろ(白)い  白
あお(青)い 蓝        あか(赤)い  红

核心语法02

いいえ、いそがしくありません。
不,不忙。

形容词的否定形

形容词的否定形是把语尾「い」改成「く」,然后再接表示否定的「ない」。

たかい 高       たかくない 不高
おもしろい 有趣    おもしろくない 没意思
あたらしい 新      あたらしくない 不新

「~くない」(不~)的礼貌形是「~くありません」、「~くないです」。

ex大きいです 大
大きくないです=大きくありません 不大
虽然形容词「いい」和「よい」都表示「好」的意思,但只有「よい」可以做语尾变化的活用。

用户评价

评分

老实说,《别笑!我是日语学习书 革新版》是我近年来读过的最令人惊喜的日语学习书籍了。我之前尝试过各种各样的方法,报班、自学、看动漫,但效果都差强人意。总感觉隔着一层窗户纸,很难真正地掌握日语。而这本书,就像一把钥匙,直接帮我捅破了那层窗户纸。它的“革新”体现在它对学习者心理的洞察。它知道我们害怕枯燥,害怕难度,所以它用一种近乎“调侃”的方式,把最难的部分变得最有趣。我最喜欢它处理那些容易混淆的语法点的方式。它不会给你罗列一堆“什么时候用A,什么时候用B”的死规则,而是会通过一些非常生活化的情景,让你亲身去感受它们的区别,去体会它们在实际交流中的作用。这种潜移默化的学习过程,让我感觉自己不仅仅是在记忆,更是在理解,是在真正地掌握这门语言。而且,它对内容的编排也极其考究,每一页、每一段文字,都仿佛经过精心雕琢,读起来流畅自然,一点都不觉得累。

评分

我必须说,《别笑!我是日语学习书 革新版》的创新点简直是打开了我学习日语的新世界。以往我接触的日语学习材料,要么就是枯燥乏味的语法书,要么就是堆砌大量词汇的词典,学起来就像是在啃一块块没有味道的石头,总让人提不起兴趣。但这本书完全颠覆了我的这种刻板印象。它就像一位经验丰富的向导,用一种极其有趣、充满生活气息的方式,带领我一步步探索日语的奥秘。我尤其欣赏它在引入新概念时所采用的方法。它不是直接抛出晦涩难懂的定义,而是通过一个又一个贴近日常生活的场景,让你自然而然地领悟到其中的含义。例如,在学习某些助词时,它会设计出几个情景对话,让你亲身体验不同助词在语境中的细微差别,而不是死记硬背规则。这种“润物细无声”的学习方式,让我感到学习日语不再是一项艰巨的任务,而是一种乐趣。它让我看到了日语的生命力,感受到了语言的魅力,这对我学习的积极性有着巨大的推动作用。

评分

这本《别笑!我是日语学习书 革新版》真的颠覆了我对日语学习的传统认知。我之前尝试过很多市面上的教材,大多是枯燥的语法讲解和死记硬背的单词,学了很久也只停留在“看懂一点点”的阶段,学习过程充满了挫败感。但这本书给我的感觉完全不一样,它更像是在和你交朋友,用一种非常轻松、幽默的方式引导你走进日语的世界。我特别喜欢它在讲解语法时,不是一板一眼地罗列规则,而是通过大量的场景对话和生动的例句来展现语法的功能和用法,让你在不知不觉中就理解了。而且,它的编排设计也非常人性化,不会让你感到信息过载。每节课的内容都很精炼,学习起来没有压力,让我每天都能保持学习的动力。这本书最大的亮点在于它的“革新”之处,体现在它对学习方法的深刻理解,它不仅仅是在教你日语,更是在教你如何学好日语,如何将知识内化。我感觉我不再是死记硬背,而是真正地开始理解日语的逻辑和思维方式,这对我来说是前所未有的进步。

评分

真的,这本《别笑!我是日语学习书 革新版》让我对日语学习这件事有了彻底改观。之前我学日语,总觉得像是在走一条崎岖的山路,每一步都充满艰难,而且看不到尽头。但这本书,简直就是一条笔直平坦的大道,让我一路畅通无阻。它最让我眼前一亮的地方在于,它不像其他教材那样,一上来就抛给你一大堆你根本记不住的单词和语法点。而是循序渐进,一点一点地将知识“喂”给你,而且喂的方式还特别有意思。我常常在阅读的时候不自觉地笑出来,因为它的很多例子都非常贴近生活,而且充满了幽默感。这种学习方式,让我感觉自己不是在“学习”,而是在“玩耍”,但玩着玩着,我就把日语学会了。它让我对学习的恐惧感消失了,取而代之的是一种强烈的求知欲。我迫不及待地想知道下一页会是什么,想知道作者又会用什么有趣的方式来讲解新的知识点。这种感觉,是我以前从未有过的。

评分

让我印象最深刻的是,《别笑!我是日语学习书 革新版》的编写思路真的非常独特。我以前接触过的日语教材,大多是按照传统的“单词-语法-课文”的模式来推进,这种方式让我觉得非常机械,而且缺乏连贯性,很难将零散的知识点串联起来。但这本书,它更像是在讲故事,用一种非常生动、形象的方式,将日语的方方面面娓娓道来。我特别赞赏它对词汇和语法的处理方式。它不会孤立地讲解一个单词或一个语法点,而是将它们置于一个鲜活的语境中,让你看到它们是如何被使用的,是如何在实际交流中发挥作用的。这种“学以致用”的学习方法,让我感觉自己不再是死记硬背,而是真正地在学习一门活生生的语言。而且,它的讲解方式非常幽默风趣,常常能让我忍俊不禁,这种轻松愉快的学习氛围,是我以前从未体验过的。它让我感觉学习日语不再是一件痛苦的事情,而是一种享受。

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