(国中) 中学生成语123 (实战篇)

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具体描述

◎本套书一共分为基础篇、进阶篇与实战篇三册,每册各有二十二回
  ◎每一回都有大量的例句,正好提供学生造词造句及作文的最佳范例
  ◎融合生活情境对话,在不知不觉中学会了超乎自己所想像的成语


  「生活化」已经成了目前各类升学考试的共同趋势,强调与日常生活经验结合的考题屡见不鲜 ,尤其在国中国文科的测验中,更是成为主流。而佔分比率颇高的成语,当然也不例外。

  【成语123】就是一套完全以「生活化」为着眼点编写的成语参考书,内容注重与国中生的所见所闻结合,提高学习乐趣,且以简洁的架构,适宜的分量,符合国中生学习的需求。

【系列特色】

  ◎将古老的成语巧妙融入现代生活,增加学习乐趣
  ◎让你提前熟悉国中成语题型,考试不再紧张
  ◎让你彻底了解成语的意义与用法,随时活学活用

【写作架构】

  一、《开门见山》圈出正确的成语
  以人物对话、励志故事、日常生活点滴来涵括成语,以测试学生的成语应用能力,也让同学在每一回的开始就充满探索的兴趣。

  二、《一语道破》成语解释及例句
  将每一回的十五个成语一一作解释并举例,奠定学生对成语理解的基础。

  三、《跃跃欲试》成语形音义小测验
  针对成语的形音义作一些小小的测验,提醒学生确实分辨易混淆的字词句。

  四、《举一反三》选出适合的成语
  将成语分别融入日常生活情境,并以选择题的方式,测试学生对该成语的掌握能力。

  五、《百战百胜》仿真模拟试题
  仿照历届考试成语出题方式,让学生熟悉真实的各类题型,利于考试得分。
  好学、好用、有趣、有效,就是【成语123】与众不同的地方。

  【成语123】将引导你稳扎稳打地学好每一个成语,不论国中成语题目怎么出,相信你都能得心应手地作答!
《妙笔生花:中华文化瑰宝的活学活用》 —— 一部深入浅出,激发思维,全面提升语文素养的典范之作 --- 导言:追寻语言的温度与深度 在这个信息爆炸的时代,我们似乎拥有了前所未有的沟通工具,但真正的深度交流和精准表达却日益稀缺。语言,作为思维的外衣,其优美与否,直接关乎我们认知世界的深度与广度。《妙笔生花:中华文化瑰宝的活学活用》正是在这样的背景下应运而生,它并非一部孤立的成语工具书,而是一本旨在引导当代读者,尤其是广大青少年和所有热爱汉语言文学的朋友们,真正走进汉语世界,掌握其精髓,并将其融入日常学习、思考与创作中的实用指南。 本书深刻认识到,知识的价值不在于“拥有”,而在于“运用”。我们致力于打破传统语文学科的枯燥壁垒,以全新的视角和极富操作性的方法,带领读者领略中华数千年沉淀下来的语言智慧。 第一部分:溯源与辨析——成语的“活”生命力 本书将首先深入剖析成语这一独特的语言现象,揭示其作为历史浓缩、文化基因的载体的重要地位。我们聚焦于成语的“活”生命力,而非仅仅是静态的释义罗列。 1. 语境的重建与场景的复现: 不同于简单地提供“A=B”的解释,本书花费大量篇幅重建了每一个成语诞生的历史场景、文化背景和哲学意涵。例如,解析“卧薪尝胆”时,我们不仅解释其字面意思,更带领读者重返春秋战国风云变幻的年代,体会勾践是如何将“耻辱”转化为“动力”的内在机制。这种“沉浸式”的学习,让读者不再是死记硬背,而是真正理解了成语背后的精神内核。 2. 细微差别的精准拿捏(辨析): 汉语的魅力在于其丰富的同义表达。本书对大量意义相近的成语进行并置比较和深度辨析。例如,“举一反三”、“闻一知十”、“触类旁通”三者皆有学习能力强的含义,但它们所侧重的学习路径(归纳、联想、推演)和程度各有不同。本书通过设置专门的“辨析沙盘”,展示在不同写作或口语情境中,选择最恰当词语的艺术,避免“用词失当”的尴尬。 3. 现代语境的“激活”: 我们探讨了古老成语在现代科技、社会热点中的“转译”与“再创造”。如何用“未雨绸缪”来规划个人职业生涯的风险管理?如何用“邯郸学步”来警示盲目追随潮流的弊端?本书提供了大量贴近现代生活的范例,展现成语的永恒适用性。 第二部分:思维的雕琢——成语与逻辑建构 本书的革新之处在于,它将语言学习提升到了思维训练的层面。成语不仅仅是装饰文采的工具,更是高度浓缩的逻辑模型和认知框架。 1. 结构美学与思维定式: 成语大多遵循严格的对仗、排比或因果结构。本书分析了这些结构背后的思维逻辑: 对立统一式: 如“惊弓之鸟”、“如履薄冰”,展现了对立面如何相互依存。 递进加强式: 如“一波三折”、“层出不穷”,体现了事态发展的动态过程。 因果推论式: 如“饮水思源”、“祸起萧墙”,揭示了事件发生的内在联系。 通过对结构的拆解,读者能够有意识地将这些“语言模型”内化为自己的逻辑框架,提升论证的严谨性。 2. 哲思启蒙与价值导向: 许多成语蕴含了深刻的东方哲学思想。例如,“塞翁失马,焉知非福”蕴含的辩证法思想;“差之毫厘,谬以千里”体现的精确性原则。本书引导读者思考这些成语背后的价值取向,帮助学生建立健康、成熟的世界观和价值观。 第三部分:实战演练——从输入到高效输出 理论必须与实践相结合。本书的后半部分完全聚焦于“活学活用”,提供了一套系统性的输出训练体系。 1. 写作中的“神来之笔”: 针对作文、报告、公文等不同文体,本书设计了专项练习: 场景嵌入练习: 提供一段平铺直叙的文字,要求读者将至少三个恰当的成语植入其中,要求自然流畅,不可生硬堆砌。 意境营造挑战: 给出特定的氛围(如“萧瑟的秋日傍晚”或“紧张的竞赛现场”),要求读者使用一组特定主题的成语来描绘该场景。 2. 口语表达的感染力: 口语交流往往要求即时反应。本书提供了“即时反应卡片”训练,模拟面试、辩论或日常对话,要求使用者在限定时间内,口头运用特定的成语进行精准回应,旨在提升语言的临场反应速度和表达的精准度。 3. 拓展阅读与跨学科连接: 我们精选了大量涉及历史、地理、文学典故的成语,并附带了简短的背景知识拓展阅读材料。例如,学习与三国相关的成语时,会附带简要的赤壁之战或官渡之战的关键信息,实现语文与历史的无缝对接,让知识点相互支撑,构建完整的知识网络。 结语:成为语言的主人 《妙笔生花:中华文化瑰宝的活学活用》的目的,是让学习成语不再是负担,而是一场探索语言奥秘、提升自我思维深度的奇妙旅程。我们相信,当你真正掌握了这些凝练的语言精华时,你的表达将更加精准有力,你的思维将更加清晰深刻,你将真正成为汉语言文学的主人,让自己的文字和言语,如同盛开的鲜花,散发出独特的魅力与芬芳。 --- 目标读者: 初高中学生、准备各类语言能力测试的应试者、文案策划人员、文学爱好者以及所有渴望提升中文表达质量的终身学习者。 本书特色: 深度辨析、逻辑拆解、场景化教学、实战导向,彻底告别死记硬背。

著者信息

图书目录

第1回
兢兢业业  寄人篱下  左右逢源  夜长梦多  大海捞针
弦外之音  东窗事发  各自为政  地主之谊  怨天尤人
爱莫能助  水滴石穿  扪心自问  从长计议  席不暇暖

第2回
神出鬼没  焦头烂额  寥寥无几  无妄之灾  反璞归真
一丝不苟  安然无恙  亦步亦趋  众矢之的  周而复始
临阵磨枪  语重心长  胆战心惊  势均力敌  猝不及防

第3回
寿比南山  画蛇添足  江郎才尽  威风凛凛  坐以待毙
爱屋及乌  一鼓作气  委靡不振  半推半就  握手言欢
损人利己  心服口服  深恶痛绝  漏网之鱼  无名小卒

第4回
深谋远虑  掌上明珠  捶胸顿足  画地为牢  言之凿凿
严阵以待  畏首畏尾  海底捞月  恍如隔世  潸然泪下
日月如梭  机不可失  杳无音信  危如累卵  放荡不羁

第5回
快人快语  后生可畏  獐头鼠目  投其所好  积重难返
力挽狂澜  来日方长  死不瞑目  痛定思痛  大势已去
反求诸己  四面楚歌  扣人心弦  东鳞西爪  冤家路窄

第6回
拨云见日  回头是岸  一枕黄粱  扑朔迷离  朝不保夕
指鹿为马  徒劳无益  无地自容  恼羞成怒  处心积虑
手无寸铁  沸沸扬扬  正本清源  唿风唤雨  穿凿附会

第7回
众星拱月  背道而驰  鸡毛蒜皮  目空一切  郎才女貌
噤若寒蝉  多多益善  门当户对  口诛笔伐  海誓山盟
枵腹从公  火烧眉毛  明哲保身  无计可施  杀鸡骇猴

第8回
念兹在兹  十恶不赦  一掷千金  土崩瓦解  愤世嫉俗
囊空如洗  反躬自省  偷天换日  壮士断腕  改弦更张
摩肩接踵  物极必反  车载斗量  倾家荡产  不可名状

第9回
楚囚相对  狼狈为奸  恻隐之心  言犹在耳  绵薄之力
按图索骥  溢于言表  炯炯有神  瓜田李下  浑浑噩噩
胸无点墨  临渊羡鱼  痛心疾首  死有余辜  狐群狗党

第10回
不见经传  旷日持久  家学渊源  提纲挈领  忍俊不禁
声嘶力竭  唾面自干  矫枉过正  丧心病狂  江心补漏
吉光片羽  漫不经心  揠苗助长  唇枪舌剑  举一反三

第11回
史不绝书  喜新厌旧  壮志未酬  披肝沥胆  后起之秀
一往情深  所向披靡  千军万马  含沙射影  恃宠而骄
万人空巷  日暮途穷  蠢蠢欲动  挥洒自如  反唇相稽

第12回
目无全牛  扬长而去  瞠目结舌  沾沾自喜  无出其右
尸位素餐  怙恶不悛  匠心独运  投鼠忌器  待字闺中
善游者溺  赏心悦目  书空咄咄  日理万机  旗开得胜

第13回
怨声载道  图谋不轨  天诛地灭  因势利导  丧尽天良
口不应心  沐猴而冠  喜从天降  饮鸩止渴  娓娓动听
歃血为盟  大放厥辞  应运而生  故弄玄虚  为人作嫁

第14回
一手遮天  自惭形秽  忠心耿耿  装腔作势  越俎代庖
萧规曹随  各行其是  走马上任  粉饰太平  身先士卒
殚精竭虑  甚嚣尘上  升堂入室  义正辞严  吐哺握发

第15回
敷衍塞责  急公好义  见贤思齐  玩世不恭  民脂民膏
居安思危  假公济私  藕断丝连  语焉不详  目光如豆
虚张声势  悲天悯人  苟延残喘  大智若愚  沆瀣一气

第16回
枕戈待旦  各抒己见  含英咀华  栉风沐雨  罪魁祸首
恆河沙数  不同凡响  具体而微  星罗棋布  天翻地覆
狗仗人势  悬梁刺股  按兵不动  惹事生非  玉石俱焚

第17回
乐善好施  改邪归正  无的放矢  海市蜃楼  背水一战
杯弓蛇影  望洋兴叹  异军突起  昭然若揭  玩火自焚
痴人说梦  寿终正寝  刚愎自用  敬谢不敏  危在旦夕

第18回
弹丸之地  鸡皮鹤发  如牛负重  夙夜匪懈  慷慨激昂
力透纸背  各得其所  暗箭伤人  焚琴煮鹤  含情脉脉
开门揖盗  探囊取物  千娇百媚  雕虫小技  如虎添翼

第19回
画龙点睛  摇摇欲坠  无与伦比  擢发难数  洛阳纸贵
绳之以法  精卫填海  兴师问罪  倾巢而出  众目睽睽
管中窥豹  防微杜渐  石破天惊  墓木已拱  真知灼见

第20回
一丘之貉  开诚布公  老骥伏枥  掩人耳目  楚材晋用
江河日下  狗尾续貂  汗马功劳  兴致勃勃  积劳成疾
蜂拥而至  趋炎附势  一泻千里  筚路蓝缕  鸣金收兵

第21回
厉兵秣马  足智多谋  雾里看花  趁火打劫  言简意赅
误入歧途  鸡犬不宁  四分五裂  恬不知耻  豁然开朗
硕果仅存  强弩之末  装神弄鬼  黔驴技穷  死灰复燃

第22回
忍辱负重  感人肺腑  成人之美  改弦易辙  涓滴归公
循名责实  得鱼忘筌  尾大不掉  天罗地网  三人成虎  
同室操戈  吐故纳新  醉生梦死  向声背实  曲突徙薪

解答

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本《(国中) 中学生成语123 (实战篇)》简直是我儿子的“救命稻草”!他以前对成语学习一直提不起兴趣,每次让他背诵成语就像要了他的命一样。我试过各种方法,找各种成语书,但效果都不尽人意。直到我偶然发现了这本,我简直看到了希望的曙光!这本书的特色在于它的“实战性”和“趣味性”完美结合。它不像一般的成语词典那样枯燥乏味,而是通过一个个贴近国中生生活的情境,来引入成语。比如,书里会模拟考试作文的场景,让你思考在特定的语境下,应该选用哪个成语才能准确表达意思。还有一些“成语接龙”的小游戏,虽然看似简单,但却能让孩子在玩乐中记住成语。更重要的是,它还包含了大量的“成语典故”的精简讲解,这些典故往往是理解成语深层含义的关键。我儿子现在主动开始翻看这本书,有时候还会跟我讨论书里的成语,问我这个典故是什么意思,这让我感到非常欣慰。这本书真的让成语学习不再是枯燥的任务,而变成了一场有趣的探索之旅。

评分

拿到这本《(国中) 中学生成语123 (实战篇)》的时候,我第一反应就是“终于等到一本真正实用的成语书了!”。我一直觉得,学成语不仅仅是认识几个字,更重要的是理解它的内涵,并且能够在合适的场合运用自如。这本书恰恰抓住了这一点。它没有简单地堆砌成语,而是非常注重成语的“语用”和“语境”。比如说,它会分析同一个成语在不同语境下的细微差别,以及如何根据不同的表达需求来选择恰当的成语。这一点对于正在学习写作的国中生来说,简直是太宝贵了。而且,它还提供了一些“同义成语辨析”,让我们能够更清晰地理解它们之间的区别,避免混淆。我儿子现在写作文,经常会用到书里教的成语,而且用得非常准确,老师也经常夸他的作文有文采。这本书还提供了一些“拓展阅读”的建议,引导我们去了解更多与成语相关的文学作品,这不仅能加深对成语的理解,还能拓宽我们的知识面。这本书真的是一本集知识性、实用性和趣味性于一体的优秀教材。

评分

老实说,一开始我买这本《(国中) 中学生成语123 (实战篇)》的时候,并没有抱太大的期望,毕竟市面上关于国中生的成语书太多了,很多都大同小异,无非就是列一堆成语,然后给个解释。但是翻开这本书,我真的被它的编排方式惊艳到了!它不是按照笔画或者拼音来排序的,而是根据“实用度”来分类的,比如说“描写人物”、“表达心情”、“叙述事件”等等,这样你在写作或者口语表达的时候,就可以很快速地找到需要的成语,这对我这种有点“成语匮乏症”的人来说,简直是救星!而且,它还非常注重成语的“搭配使用”,这一点非常重要,很多时候我们知道成语的意思,但不知道怎么跟其他词语组合起来才能显得自然流畅。这本书就提供了很多“固定搭配”的例子,让你能够举一反三。最让我觉得贴心的是,它还附带了一些“常见误用”的提醒,有时候我们自己以为用对了,但其实是望文生义,这本书就能帮我们及时纠正。我儿子现在正值国中时期,正需要大量积累写作素材,这本书简直是为他量身定做的,它不仅教会他成语,更教会他如何“用”成语,让他的文章更加生动形象,充满文采。

评分

这本《(国中) 中学生成语123 (实战篇)》真的是太棒了,我光是看书名就觉得很吸引人,买回来之后更是爱不释手!我记得我小时候学成语,常常是死记硬背,很多成语的意思和用法都搞不清楚,考试的时候也总是用错。但是这本书不一样,它不是那种枯燥的成语词典,而是充满了“实战”的意味。书里面有很多情境式的例子,比如同学之间吵架,老师在课堂上讲课,或者是写日记的时候,都会出现各种成语。我看了之后,才恍然大悟,原来这些成语还可以这样用!而且,书里面还把相似的成语做了一个对比,比如“不耻下问”和“虚心请教”,还有“画蛇添足”和“弄巧成拙”,这样一来,我就不会再把它们混淆了。最让我惊喜的是,它还提供了一些成语的“拆解”,就像侦探破案一样,把一个成语的字面意思、引申意思以及典故都讲得清清楚楚,听起来就很有意思。我儿子现在也读国中,我看到他为了学成语头疼,赶紧就把这本书推荐给他了,希望他也能像我一样,在轻松愉快的氛围中掌握这些宝贵的语言财富。这本书真的不仅是课本的补充,更是一种学习方法上的启示,让成语学习变得生动有趣,充满成就感。

评分

我一直认为,语文学习中最能体现一个人文化底蕴的,莫过于成语的掌握程度。而这本《(国中) 中学生成语123 (实战篇)》恰恰是为我们国中生在这方面打下坚实基础的绝佳选择。这本书的编排思路非常清晰,它不仅仅是简单地罗列成语,而是非常注重成语的“系统性”和“层次性”。它从最常用、最基础的成语开始,循序渐进地引入一些稍微复杂一些的成语,并且将它们按照一定的逻辑进行分类。让我印象深刻的是,书里面关于成语的“辨析”部分做得非常到位,比如“名副其实”和“名不副实”这样一对反义成语,作者会详细地讲解它们之间的区别,以及在不同语境下的运用。而且,它还非常强调成语的“情感色彩”,让我们能够更准确地把握成语所传达的情感。我儿子现在对成语学习的兴趣大大提升,不再是机械地背诵,而是开始主动去理解成语背后的故事和意义。这本书真的让成语学习变成了一个充满乐趣和探索的过程,为他的语文学习之路增添了浓墨重彩的一笔。

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