徐薇教你考会考、特招：单字篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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十二年国教上路，会考、特招接连登场，
英语科要拿满分，跟着徐薇老师练就对了！

　　考会考、考特招，不管考试形式怎么改、题目如何变？面对英语科，最根本的还是基本单字要背牢。

　　本书依照教育部公佈的国民中小学英语科参考2000字表分类，依主题及基础、进阶不同程度分门别类，每个单字前均附检查栏，读者可先依自己对单字的熟练度打勾，借此找出自己没有把握的单字加以复习。书中每个单元也将重点单字与常考片语一一列出并加上例句解析，让您轻松理解单字重点，每单元均附历届试题参考与仿升学考单字题型演练，让您在考前最短的时间内以最有效率的方式复习单字。

　　本书最适合：
　　1.即将参加升高中会考与特招的考生。
　　2.基础1200字不知道自己背到哪里去的国中生。
　　3.想测试自己单字量与单字应用能力有多少的学生。

　　★最快速的单字整理工具书：
　　每天10分钟、一天一单元，考试重点单字一次搞定！

本书特色

　　＊国中必考2000字分类收录，分类记单字清楚又快速。
　　＊一字多义重点单字提醒，例句辅助说明，考前复习最方便。
　　＊常考片语句型分类解析，考点就在里面。
　　＊每个单字均附自我检查栏，已熟背的单字打个勾，省时不漏字。
　　＊仿升学考试单字练习题，准备考试最安心。

《古今诗词鉴赏与创作指引》 第一部分：诗词的源流与审美变迁 第一章：先秦歌谣的质朴之美 本章深入探讨《诗经》与《楚辞》的时代背景、文化内涵及其艺术特征。我们将从《诗经》的“风、雅、颂”三大组成部分入手，细致解析其现实主义的创作手法、四言为主的句式结构，以及朴素自然的语言风格。重点剖析“赋、比、兴”这三种主要的表现手法在早期诗歌中的运用，并结合经典篇目如《关雎》、《蒹葭》进行深入的文本细读，体会早期人民情感的真挚与质感。 紧接着，本章将转向屈原的《楚辞》。我们将阐述楚辞对战国时期南方文学传统的继承与发展，着重分析屈原的浪漫主义精神、瑰丽奇特的想象力，以及对神话传说的独特运用。对比《诗经》的质朴，本章将详细论述《楚辞》如何通过大量的香草美人意象、宏大的叙事结构和带有强烈个人色彩的抒情方式，开创了中国文学史上浪漫主义的先河。章节末尾，将对先秦两部文学经典进行对比分析，勾勒出中国古典诗歌最初的两条重要审美脉络。 第二章：汉乐府与建安风骨的磅礴气象 进入秦汉时期，诗歌的面貌发生了显著变化。本章首先聚焦于汉乐府民歌。我们将探讨乐府机构的设立及其对民间歌谣的采集与整理工作。通过对《孔雀东南飞》、《上邪》等重要乐府诗的分析，阐明其叙事性强、情感直白、关注社会现实的特点。强调乐府对后世叙事诗和题材拓展的深远影响。 随后，我们将深入研究“建安风骨”。以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）为代表，探讨汉末魏初文人在战乱背景下所形成的独特精神气质——慷慨悲凉、忧国忧民、建功立业的渴望。详细剖析曹植《洛神赋》在辞赋向诗歌过渡中的里程碑意义，以及其对后世辞藻运用和意象选择的影响。本章旨在展现汉魏之际诗歌从民间走向文人自觉创作的过渡阶段，及其所蕴含的时代力量。 第三章：魏晋风度的清峻与玄远 本章聚焦于玄学思潮对文学的影响。我们将分析以竹林七贤为代表的文人在政治失意后，如何转向对个体生命、自然隐逸的关注。重点剖析“正始之音”的特点，即对生命本体的追问、对自然和谐的向往，以及其语言风格由建安的慷慨激昂转向的清峻、冲淡。 随后，本章将详细解读陶渊明的田园诗。陶诗被誉为中国田园诗的巅峰，本章将分析其“采菊东篱下，悠然见南山”所代表的“真”与“趣”。探讨陶渊明如何将哲学思考融入日常生活，创造出一种既不脱离现实又充满精神自由的审美境界。通过与其他同时期诗人的作品对比，明确魏晋时期文人对生命价值和审美情趣的独特探索。 第二部分：格律诗的成熟与高峰 第四章：初唐的过渡与格律的奠基 本章旨在梳理唐诗全面成熟前的准备工作。首先，梳理初唐“初唐四杰”王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的贡献，他们如何承接南朝的绮丽风格，同时开始突破宫体诗的束缚，为盛唐气象积蓄力量。 核心部分将详细阐述近体诗格律的正式确立和完善。包括律诗（五言、七言）与绝句（五言、七言）的格律要求：对仗、平仄、押韵的严格规范。本章将以清晰的图表和详尽的范例，解析平仄声的运用如何创造出音乐美感和节奏感。通过分析初唐代表诗人如陈子昂、张九龄的作品，观察诗人如何在初试格律之时，逐渐将思想的深度融入形式的精严之中。 第五章：盛唐气象的恢弘与多元 本章是全书的重心，聚焦于唐诗的黄金时代。我们将从三个维度深入剖析盛唐诗歌的成就： 1. 浪漫主义的巅峰——李白： 分析李白诗歌中“仙气”的来源，即对盛唐昂扬精神的极致表达。探讨其豪放不羁的个性如何体现在其奔放的想象力、自由的句式（如乐府歌行的灵活运用）以及对酒与月的主题的反复咏叹中。 2. 现实主义的深度——杜甫： 杜甫被誉为“诗史”。本章将重点分析“三吏”、“三别”等作品，探讨其沉郁顿挫的风格如何源于对安史之乱前后社会苦难的深刻体验。阐释杜甫如何将个体命运与国家兴衰紧密结合，使诗歌具有史诗般的重量。 3. 边塞诗的雄浑——高适、岑参： 介绍边塞诗派的崛起背景，分析其如何通过描写广阔的边疆风光、紧张的战争场面，展现盛唐自信、开拓的精神面貌。重点解析“奇景”与“大漠孤烟直，长河落日圆”等经典意象的塑造手法。 4. 山水田园的宁静——王维、孟浩然： 对比李杜的现实关怀，本章探讨王维的“诗中有画，画中有诗”的禅意美学，以及孟浩然的清新自然。分析他们如何将禅宗思想融入山水描绘，创造出一种“空灵”的意境。 第六章：中晚唐的沉郁与精致 进入中晚唐，诗歌风格趋向内敛、精微。本章首先探讨白居易的新乐府运动及其“新题乐府”的社会批判精神，分析其语言平易近人、深入浅出的特点。 随后，深入剖析韩愈、柳宗元的古文运动对诗歌的影响，探讨他们如何以奇险、拗峭的语言，力图在格律之外开辟新的表现空间，形成“韩孟”的奇崛风格。 最后，本章集中于晚唐的颓美与精工：以李商隐和杜牧为例。分析李商隐的“朦胧美”，探讨其晦涩隐晦的用典和对爱情、身世的缠绵悱恻的表达。对比杜牧的清俊、俊爽，分析其对历史兴亡的咏叹和对晚唐颓靡景象的微妙刻画。 第三部分：诗歌创作的技法与心法 第七章：意象的选取与构建 本章侧重于创作实践中的核心要素——意象。我们将详细分类讲解中国诗歌中常见的意象群： 1. 时间意象： 晨、昏、月、日、霜、雪的象征意义及其在不同诗体中的功能。 2. 自然意象： 山、水、草、木在不同诗人笔下的情感投射（如山的稳重、水的无常）。 3. 情态意象： 离别、相思、宴饮等主题场景的经典构建模式。 本章将强调“意”与“象”的结合，如何通过精确的物象来承载抽象的情感，实现“一切景语皆情语”。 第八章：炼字与对仗的艺术 本章深入剖析格律诗中语言的精微处理。讲解“炼字”的必要性，如何通过动词的选用（如“推敲”的典故）来赋予诗句生命力。详细分析律诗中颔联与颈联对仗的艺术要求，包括词性相对、平仄协调、意义相映等多个层面。通过大量的正反例证，指导读者如何避免匠气，达到“自然天成”的对仗效果。 第九章：诗歌的节奏与音乐性 本章将结合音韵学知识，指导读者理解平仄在诗歌音乐性中的作用。讲解“一三五不论，二四六分明”的口诀背后的原理，分析“拗救”的常见手法。重点指导如何通过调整句子的停顿和节奏，使诗句读起来朗朗上口，增强抒情效果，避免格律僵化。 第十章：从模仿到创新的路径 本章是创作指导的收官之章。首先强调“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的基础——对经典的内化。然后，指导读者如何进行“化用”而非“抄袭”的模仿，即学习风格而非直接复制内容。最后，探讨如何将个人独特的生命体验与已学的格律技巧相结合，寻找属于自己的“诗眼”，最终实现风格的突破与个人独特声音的形成。强调真情实感是超越一切技巧的最终准则。

作者简介    

徐薇

　　徐老师是家喻户晓的王牌英语老师与节目主持人，从1994年起至今主持许多电视和广播节目，并于升大学补教界任教逾二十年，教过的学生人数达数万人，其中包括艺人林依晨及魔术师刘谦等多位知名人士。2008年起开始推广「徐薇英文UP学」理念，并成立「徐薇英文国小菁英班」加盟体系，全台有近两百家分校。
 

评分☆☆☆☆☆

哇，看到《徐薇教你考会考、特招：单字篇》这本封面设计，就感觉蛮亲切的，颜色搭配很活泼，不是那种死板的教科书感。我记得徐薇老师的教学风格一直都挺生动的，感觉她讲单字一定不会枯燥无味。我特别期待她在讲解英文单字时，能不能加入一些生活化的例子，比如她以前教过的那些很有趣的记单词法，或是透过情境来记忆，这样会比死记硬背来得有效多了。毕竟会考和特招这种考试，光靠机械记忆太辛苦了，如果能掌握一些窍门，不仅能记牢，还能用得出来，这样才是真正的学到东西。我希望这本书里不只是列出一堆单字，而是能提供一些策略性的学习方法，比如如何分析单字的词根词缀，或者如何透过联想记忆来扩大词汇量。毕竟，很多时候我们记不住单词，不是因为我们笨，而是没有找到适合自己的方法。这本书会不会介绍一些常见的出题模式，以及如何针对性地准备考试中的词汇部分呢？这些都是我非常好奇的。如果能有配套的练习题，那就更好了，可以即学即用，巩固效果。总的来说，我对这本书充满期待，希望能从中找到提升英文词汇能力的有效途径。

评分☆☆☆☆☆

看到《徐薇教你考会考、特招：单字篇》这本书，我立刻联想到徐薇老师一贯的教学风格——生动有趣，并且能抓住考生的“痒点”。对于“单字篇”这个环节，我最关心的是它是否能真正解决我们在背单词过程中遇到的实际困难。我希望这本书不仅仅是简单地罗列单词，而是能提供一套完整的、有体系的词汇学习方案。比如，她会不会分享一些她独创的、能够帮助我们快速记忆和理解单词的技巧？我一直觉得，死记硬背效率不高，而且容易遗忘。所以，如果能有一些更具启发性的学习方法，例如通过故事、情境、甚至是一些联想来记忆单词，那将非常有帮助。另外，我会考和特招的考试，对于词汇的运用能力要求很高，所以我希望这本书能够不仅仅停留在“认识”单词，而是能够引导我们如何“使用”这些单词，比如如何正确地运用到写作和口语中。我特别好奇，这本书会不会包含一些针对考试常见词汇的深度解析，包括它们的近义词、反义词、以及在不同语境下的细微差别？如果能有配套的练习题，能够模拟考试场景，让我们在练习中巩固，那就更完美了。我期待这本书能成为我提升英语词汇能力的重要助力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名准备会考和特招的考生，我对《徐薇教你考会考、特招：单字篇》这本书抱有很高的期望。我一直认为，词汇量是英语学习的基础，但同时也是最让人头疼的部分。徐薇老师素来以其独特的教学方式闻名，我非常期待她在“单字篇”中能提供一些切实可行、易于操作的学习方法。比如，她会不会分享一些高效的记忆技巧，像联想记忆法、词根词缀法，或者是通过语境来学习单词？我希望这本书不只是简单地罗列单词，而是能够深入浅出地讲解每个单词的用法、搭配，甚至是一些相关的衍生词。我特别关注的是，这本书会不会针对会考和特招的考试特点，提供一些有针对性的词汇训练。例如，会不会有针对性的练习题，帮助我们巩固记忆，并且熟悉考试中词汇的题型？我一直觉得，考试前的复习，最需要的就是能够精准地掌握考试要求的词汇，并且能够熟练运用。所以，如果这本书能够提供一些備考策略，比如如何分配学习时间，如何进行有效的词汇复习，那将是极大的帮助。我希望能通过这本书，真正地提升我的词汇能力，并且在考试中取得好成绩。

评分☆☆☆☆☆

这本《徐薇教你考会考、特招：单字篇》，我拿到手后，第一感觉是它的排版设计很清晰，重点都很突出。我尤其看重这本书在“单字篇”这个部分，是不是能针对我们台湾地区会考和特招考试的实际需求，提供一些更具针对性的词汇内容。毕竟，考试大纲里的要求和实际考题出现的频率，往往有很大的差异。我很希望徐薇老师在书中能分享一些她个人在教学过程中，对于如何帮助学生快速、有效提升词汇量的心得。比如说，对于一些容易混淆的单字，她会不会提供一些辨析的方法？或者对于一些多义词，她又是如何引导学生去理解和记忆不同语境下的含义？另外，我一直觉得，学习单字不应该只停留在“认识”的阶段，更重要的是“掌握”和“运用”。所以，这本书会不会包含一些引导性的练习，让我们能够主动地去运用这些新学的单字，而不是被动地接受？而且，我会考和特招的考试，常常会出现一些时事相关的词汇，或者是学术性的词汇，这本书会不会涵盖这些领域呢？如果是那样的话，这本书的实用性就大大提升了。我很期待看到这本书能带来一些不一样的启发，帮助我们把英文单字学得更扎实。

评分☆☆☆☆☆

我一看到《徐薇教你考会考、特招：单字篇》这本书的名字，就立刻想到了她之前的教学风格。她的课总是充满活力，而且很会抓住学生学习的“痛点”。我尤其好奇，她在“单字篇”这个部分，是如何将抽象的词汇学习，变得具体而有趣的。比如，她会不会用一些生动的比喻、故事，甚至是一些小情境来帮助我们理解和记忆单字？我一直觉得，死记硬背单词是最枯燥乏味的，而且效果也常常不尽如人意。所以，如果这本书能提供一些创新的记忆方法，或者是一些能够帮助我们融会贯通的技巧，那对我来说绝对是巨大的福音。我会考和特招的考试，对词汇量的要求很高，而且很多时候，同一个单字在不同情境下会有不同的用法。这本书会不会在这方面提供一些深入的讲解，教我们如何辨析词义，如何选择最恰当的词汇来表达？另外，我很好奇，这本书在选词方面，会不会有一些特别的考量，比如是否会包含一些常考但又容易被忽略的词汇，或者是一些近年来越来越重要的趋势性词汇？总之，我非常期待这本书能带来一些耳目一新的学习体验，让我们不再畏惧英语单词的学习。