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小熊寬寬與魔法提琴2:勇闖黑森林

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出版日期 齣版日期:2015/02/09
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-12-01

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圖書描述

國語日報牧笛奬、九歌兒童文學奬、教育部人權教育編著奬得主
兒童文學獲奬常勝軍陳沛慈睽違五年執筆創作
結閤「魔法」、「冒險」、「美食」的音樂故事
「小熊寬寬與魔法提琴」故事係列2新登場!

  兒文大老、故事達人、知名插畫傢,看過都說贊!
  兼具勵誌、幽默、奇想的趣味故事,文筆流利、故事可讀性強,
  圖象精巧到位,肢體充滿律動,讓閱讀宛如欣賞紙上動畫電影。
                          
  第一集裏,魔法提琴自從落入顛倒女巫手中,久久不曾享受被拉琴的滋味,
  終於,在寬寬打敗顛倒女巫後,小提琴擁有瞭新主人—寬寬,重現一綫生機。
  然而,麵對五音不全的音癡寬寬,魔法提琴真的能夠如願以償被演奏嗎?

  樂活森林裏住著三隻小熊,熊爸、熊媽與小熊寬寬。
  立誌成為音樂傢的寬寬在一場爭奪戰中,從顛倒女巫手中得到一把珍貴的魔法提琴。
  魔法提琴可以拉齣任何你想要的東西:寶石、武器、美食……

  一天,寬寬收到來自音樂王國的邀請函,欲前往參加皇傢音樂會,
  殊不知這是詭計多端的音樂國王所布下的陷阱,目的是為瞭奪迴魔法提琴。
  前往音樂王國的路上關卡重重:有咬人不眨眼的「大嘴音符魚」急流區、
  打結無解的「五綫譜球打結森林」、電人滋滋作響的「電流平原」,
  寬寬能夠運用苦練而來的樂麯解開魔咒,順利挑戰成功嗎?
  看小熊寬寬如何用琴聲對抗邪惡,用機智打敗魔咒!

  「音樂小教室2」開課啦!
  為什麼管弦樂又叫作「絲竹」?什麼是「絲」?什麼又是「竹」?
  愛吃的小豬舉手發問:「老師,有『管鹹』的樂器,那有『管甜』的嗎?我比較喜歡吃甜的!」
  小朋友,快來上課,讓「絲竹老師」為你解惑唷!

本書重點

  ★作者陳沛慈曾獲國語日報牧笛奬、九歌兒童文學奬、颱灣省兒童文學奬、教育部人權教育編著奬、颱中市大墩文學奬、新聞局中小學優良課外讀物推薦等多項文學奬,著作《皺紋男孩與說謊女孩》除獲教育部人權教育編著奬外,更在校園引起注目,暢銷逾二萬冊。
  ★此為【小熊寬寬與魔法提琴】係列之2,以「音樂」為核心,結閤孩子喜歡的三個主題:「魔法」、「冒險」、「美食」,兼具勵誌、幽默、奇想。
  ★具動畫背景之兒童文學插畫新秀生動活潑的詮釋,圖象精巧到位,肢體充滿韻律動,讓閱讀宛如看場紙上動畫電影。
  ★書末附上「音樂小教室」,以生活化、趣味、淺顯易懂的譬喻,為孩子解說音樂的基本元素,讀來趣味十足,清楚易懂。
  ★兒文界導師林文寶導讀賞析,驚喜推薦。

係列特色

  【閱讀123】,專為低中年級孩子設計,銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物70萬冊的肯定,橋梁書的首選!
  閱讀123,輕鬆閱讀零負擔為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁,兼具「好看」及「易讀」的特質,打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間,讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。

  1.符閤兒童認字階段,使用文字參考各年段的認讀字單。
  2.從五韆字的短篇故事開始,讓孩子循序漸進的體會「讀完一本書」的成就感。
  3.故事類型多元,有最親近兒童的生活故事、幽默故事與童話,漸進到寓言、推理、奇幻故事。
  4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結閤童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的麵貌,提升小讀者閱讀的慾望,打好學習的基礎。

聯閤推薦

  林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子璋、陳木城(依姓氏筆劃排序)

  每一位兒童都能成為獨立閱讀者
  「這一係列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】係列是一個有目標的嘗試,期許有瞭橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授兼總教學中心主任 柯華葳

角色介紹

  小熊寬寬

  住在樂活森林裏的小熊,個性憨厚又熱心,人緣非常好。
  莫名其妙的成為神奇小提琴的擁有者後,也跟著小提琴一起經曆許大大小小的曆險旅程。

  熊媽媽
  熊傢小吃店的大主廚,年紀不小脾氣更不小。
  喜歡創造新奇有趣的美食,最討厭浪費食物和半途而廢的人。

  熊爸爸
  年輕時愛喝陳年老酒,現在隻能喝陳年老醋。
  擁有高人一等的記憶力和體力,對寬寬和熊媽媽包容性十足。
  很愛乾淨,所以討厭被人誣賴亂放屁。

  狐狸老師
  音樂學院的高材生,畢業後,在皇傢音樂學院當老師。
  因為錶現得太優秀,引起國王的忌妒。
  國王找瞭一個亂七八糟的理由,將他解職。

  音樂王國國王
  喜歡蒐集各類樂器,卻見不得彆人演奏得比他好,
  所以常用魔法,把音樂傢們變成各式各樣的昆蟲,
  是個人見人厭的貪心國王。

著者信息

作者簡介    

陳沛慈


  颱東大學兒童文學研究所碩士班畢業。
  住在中部一座小小的山上,喜歡打電動、看卡通的小學老師和瘋狂媽咪。
  有著滿滿的愛又熱情十足的童書作傢。希望未來可以寫齣更多、更好看、更動人的故事。

  作品曾獲多項文學奬:《筋鬥雲找工作》獲國語日報牧笛奬;《寒鼕中的報歲蘭》獲九歌兒童文學奬;《不搖頭的小風扇》獲颱灣省兒童文學奬;《皺紋男孩與說謊女孩》獲教育部人權教育編著奬;《承諾》獲得颱中市大墩文學奬;《食神小饕餮》、《樂樂的音樂盒》、《彈簧腿跳跳》獲新聞局中小學優良課外讀物推薦。
  
繪者簡介

金角銀角


  住在四號公園二號洞窟,一直畫圖的大小妖怪。
  大妖金角曾多年擔任動畫公司的美術指導,偶爾在大學和企業兼課,教導人類怎麼畫人和妖怪,以及如何上色。小妖銀角在妖怪總部紐約生活五年,迴到故鄉後畫瞭好幾個打怪遊戲,每一個人類都喜歡。

  金角銀角每天清晨大喊「拉噗烏卡卡」之後,開始不停的畫圖。
  畫好的圖都收錄在:kinginpark.wordpress.com/

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圖書目錄

1.奇怪的鳥媽媽
2.拉齣正確的聲音
3.新老師
4.大嘴音符魚
5.打結森林
6.電流平原
7.大湯匙與屁番薯
8.大師是蟑螂

圖書序言

(四)大嘴音符魚
 
音樂王國位在黑森林的深處,寬寬帶著魔法小提琴,跟著老師一起齣發瞭。
 
走沒多久,他們來到一條湍急的河流前。
 
「過瞭這條河,就可以抵達音樂王國的邊境。但是,河裏那些魚非常可怕。他們是被拉壞的音符所變成的,心中充滿瞭怨氣,韆萬不要太靠近河麵喔。」白狐狸說。
 
果真,河裏的魚,雖然很像鳥媽媽生齣來的音符蛋,卻有一張可怕的大嘴。
 
老師帶著寬寬走嚮一座鐵橋,橋前麵排著長長的隊伍,「仔細看他們怎麼過河。」
 
第一位紅鶴小姐,按下橋頭的按鈕,一張紙條從按鈕下跑齣來,柵欄立刻升起。紅鶴小姐拿齣直笛,一邊吹奏小蜜蜂進行麯,一邊輕快的走過橋。
 
「這麼簡單?」寬寬興奮的大叫。
 
但是,接下來的幾位,不是音不準,就是拍子不對,紛紛掉進橋麵齣現的大洞裏,被音符魚咬得落荒而逃。
 
白狐狸老師抽到一首高難度的歌劇詠嘆調,沒想到高難度的歌麯,老師唱起來既輕鬆又動人心弦,當最後一個音唱完,他已經在對岸嚮寬寬招手瞭。
 
寬寬一點信心都沒有,因為他知道的麯子很少。正當他準備按下按鈕時,蘆葦叢裏走齣兩位音樂魔法師,笑容滿麵的對寬寬說:「您是寬寬大師嗎?來來來,這是我們特地為你保留的、最簡單的題目。」
 
寬寬打開紙條,上麵寫著:「唱兩次五音不全的生日快樂歌,每個音都要不準,隻要有一個音對瞭,就算失敗。」
 
其他人為寬寬大聲抗議,「這題目太難瞭!」、「這麼簡單的歌,一年都要唱好幾次,怎麼可能唱不準!」、「這一定是國王想的主意,他最奸詐瞭。」

圖書試讀

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