具体描述
从生活中，发现科学大道理。利用家中不用的东西，制做成孩子感趣的游戏法宝，一边动脑一边玩！透过亲子游戏互动、对谈，让父母更能了解孩子的想法和问题，以增加亲子间的关系。
˙荣获台湾媒体观察基金会儿绍节目5星奖
邀请台湾儿教专家、第一线临床治疗师一同研发节目内容。
˙附赠「宝宝5Q多功能软编织积木」可变化出多种造型，好玩又能动动脑！
5Q分为LQ(逻辑力)、IQ(智力)、EQ(情绪力)、CQ(创造力)、MQ(品格力)，来训练孩子逻辑推理能力，培养孩子的专注力，学会立体图的组合与分解概念，帮助开发孩子的多元智能有显着成效哦！
本书特色
˙孩子渴望的6种爱，你给了吗？
孩子的成长过程中是非常需要爱的，研究显示，在父母关爱中长大的孩子，不但人格较为健全，学习能力也会比较强。您知道是哪六种吗？只要透过内文中回答问题，就可以了解啰！
˙孩子不认错的原因
年幼的孩子从接触世界开始，时时刻刻都在观察学习，孩子不肯认错，其实有很多原因，父母亲在责备孩子之前，应该先了解孩子不认错的原因，再针对情况来导正孩子。
˙孩子眼中你是什么样的爸妈？
父母是孩子认识这个世界的第一双眼睛，孩子成长过程中，会遇到很多冲突矛盾，当孩子加入群体自主思考后，可能会开始挑战父母的想法。
˙撕纸看出孩子的潜在个性
每个孩子的个性都不一样，面对压力的反应也不同，尤其是在上小学开始大量学习之后，更会反应出性格差异。
˙什么是五力？
本书深入孩子身心发展的各个面向，分为五大单元。
1.动感力─亲子律动，透过各种功能体操，训练孩子的大小肌肉，矫正其不良体态与坏习惯。
2.学习力─科学小实验，让孩子了解基本的科学知识，也可以激发他们对科学的兴趣。
3.专注力－全脑开发，利用各种好玩的益智游戏，训练孩子的逻辑、推理能力及方向感。
4.生活力、情绪力－宝贝好品格，透过各种心理测验，帮助父母了解自己和孩子的内心世界，建立一套更健康、更正面的沟通方式。
著者信息
张旭铠老师
●高雄医学院复健医学系毕业、四级职能治疗师
●适健复健科诊所副院长
●百能脑科学研究中心执行总监
●台湾儿童潜能发展协会秘书长
●台北市青少年暨儿童关怀福利协会秘书长
●超视／超级小英雄主持人
阿凯老师自学生时代即立志推广职能治疗，照顾身心发展迟缓的儿童，十多年来他深入医院与校园，帮助了上千个孩子，是孩子心目中最有爱心、最会玩游戏的大哥哥。
女儿出生后被诊断出患有罕见疾病「雷特氏症」，让阿凯老师更加投入迟缓儿疗育及公益活动，也长期参与「超级小英雄」节目，推广有益身心的亲子活动，分自己的育儿心得。
曾荣获台北市杰出职能治疗师奖，着有《五分钟玩出专注力1-5》、《茄子酱五分钟玩出好脑力游戏书1》、《阿铠老师十天就看到成效的感统游戏》、《越玩越聪明：200题趣味游戏，玩出超强学习力》等书。
A May 老师
本名许世宏，演艺圈知名的舞蹈老师，负责《康熙来了》、《完全娱乐》、《大学生了没》等节目艺人才艺训练及舞蹈编排。他热爱舞蹈，舞龄超过二十年，最喜欢教小朋友跳舞，最大的愿望是把舞蹈生命不断传承、延续下去。
Penny老师
●台北科技大学资源工程硕士
●上尚文化企业有限公司执行长
●超级电视台《超级小英雄-科学实验室》节目策划、主持人
●联合报系【联合学苑- 科学实验系列课程】 课程总规划与科学师资培育
●台北科技大学推广教育中心科学课程规划及讲师培训
本名陈乃绮，出生于高雄鼓山，偶像马盖先开启了她对科学的好奇心，从小家里即是她的实验室，大学时期就常常利用手边的材料，带领学童认识科学，是一位全方位的创意人、主持人、企划人、科学人。
为了推广「生活处处是科学， 科学即在生活中」的理念，Penny老师曾为联合学苑、台北科技大学规划儿童科学课程、师资培训计划，并成为《超级小英雄─科学实验室》的灵魂人物，希望透过有趣的手作实验，让小朋友了解并爱上科学。
Penny老师目前为上尚文化企业有限公司执行长，致力于公益活动，常受邀至各国中小协助教师训练，推广手作科学课程，2014年荣获微型企业创业楷模。
许皓宜老师
●国立台湾师大教育与谘商心理所博士
●考试院高考及格谘商心理师
●NGH美国国际催眠师证照
●台中教育大学谘商与应用心理学系助理教授
●国立台北艺术大学通识教育中心助理教授、学生谘商中心主任
国内知名的亲子／婚姻两性专家，接受过专业的心理治疗、谘商训练，在大学任教多年，也深入医院和社区服务，并经常在电视节目上分享亲子教育及人际互动的故事和理念，目前亦是「超级小英雄─宝贝好品格」单元的主持及策划人。
许老师认为，心理学是一门和生活结合的科学，探索人与人之间的互动及自我的真貌；而亲子教养的关键，则在于了解并接纳彼此的情绪，父母亲若能放下身段，好好地面对自己与孩子的情绪，有助于建立更美好的亲子关系。
她的着作有《与父母和解，疗癒每段关系里的不完美》、《教出情绪不暴走的孩子》、《在爱情的四季里，妳依然可以做自己》等书。
图书目录
单元主讲：Amay‧张旭铠 老师
1. 不偏食! 口腔力量练习(2P)--2013/11/17 (43集)
2. 不爱洗澡的宝贝(2P)-- 2013/12/01 (45集)
3. 预防驼背的舞蹈(2P)-- 2013/12/29 (49集)
4. O型腿byebye训练内外肌肉(2P)--2014/02/02 (54集)
5. 孩子害羞怎么办？(2P)-- 2013/11/24 (44集)
Class2. 学习力──科学小实验 (QR Code)
单元主讲：Penny老师
1. 自制静电电池(2P)--2013/12/08 (46集)
2. 神奇美丽DIY水晶(2P)--2013/12/29 (49集)
3. 抓出食物中的铁(2P)--2014/01/19 (52集)
4. 神奇的柠檬皮(2P)--2014/02/16 (56集)
5. 吸管的科学游戏(2P)
Class3. 生活力──宝贝好品格 (心理测验)
单元主讲：许皓宜 老师
1. 孩子渴望的6种爱，你给了吗？(2P/插画)--2014/01/19 (52集)
2. 爸妈处罚孩子的时机对吗？(2P/插画)--2014/03/09 (59集)
3. 什么样的好话会教坏孩子(2P/插画)--2014/02/02 (54集)
4. 孩子不认错的原因(2P/插画)--2013/12/01 (45集)
5. 孩子眼中你是什么样的爸妈(2P/插画)--2013/12/08 (46集)
Class4. 情绪力──宝贝好品格 (心理测验)
单元主讲：许皓宜 老师
1. 孩子最怕的坏情绪 (2P/童话书封面) --2013/12/22 (48集)
2. 孩子心里藏的秘密(2P/插画)
3. 撕纸看出孩子的潜在个性(2P/插画)--2014/02/16 (56集)
4. 孩子的攻心罩门(2P/插画)--2014/01/12 (51集)
Class5. 专注力──全脑开发 脑部卡好 (心理测验)
单元主讲：张旭铠 老师
1. 孩子的空间立体概念(2P)--2013/12/08 (46集)
2. 孩子的逻辑推理能力(2P)--2014/03/02 (58集)
3. 孩子的记忆力(2P) --2013/12/22 (48集)
4. 孩子的观察力(2P)--2014/02/02 (54集)
图书序言
图书试读
用户评价
我怎么说呢，拿到这本书的时候，我心里是带着一丝期待，也带着一丝怀疑的。毕竟现在市面上育儿书琳琅满目，很多都打着“亲子互动”、“激发潜能”的旗号，但实际内容却显得有些空泛，或者过于理论化，对我们这些普通家长来说，操作起来并不容易。《超级小英雄：亲子0距离，和小朋友们一起5力全开！Super！》这本书，首先在书名上就足够吸引人，“超级小英雄”、“5力全开”、“Super”，这些词汇本身就带着一股能量，让我觉得这本书的内容一定很“有料”。读完之后，我的感觉是，这本书真的没有让我失望，甚至可以说是超出了我的预期。它没有给我灌输什么“成功学”式的育儿理念，而是从一种非常生活化、非常有趣的角度，来探讨如何与孩子建立更深的连接，如何发掘他们身上隐藏的“超能力”。我特别欣赏书里所传递的“陪伴”的意义，它不是那种形式上的“陪玩”，而是真正地沉浸在孩子的世界里，用他们的视角去看待事物。书中很多小活动的设置，都非常巧妙，比如那个“寻宝游戏”，我们不需要什么高科技的道具，只需要一张纸，一支笔，一些我们日常生活中的小物件，就能让孩子玩得不亦乐乎。我记得有一次，我把书里的一个“寻宝地图”画下来，藏了一些小零食在家里，我家宝贝为了找到这些“宝藏”，在家里像个小侦探一样到处搜寻，时不时还会发出“ Aha！”的惊呼声，那种专注和兴奋，让我觉得他就是一个小小探险家。这本书还教会我，有时候，“慢下来”比“快起来”更能赢得孩子的信任和喜爱。很多时候，我们成年人总是习惯性地“赶进度”，希望孩子能尽快掌握某项技能，或者达到某个标准。但这本书提醒我，陪伴孩子成长的过程本身，就充满了意义，每一个小小的瞬间，都值得我们去细细品味。它还让我意识到，所谓的“5力”，其实并非是某种单一的能力，而是多种能力的一种融合，比如观察力、创造力、解决问题的能力、沟通能力，还有最重要的一点——享受当下快乐的能力。书中没有直接告诉你“要培养孩子的XX能力”，而是通过引导，让你在玩乐中自然而然地激发这些潜能。我最喜欢的一点是，这本书并没有把“学习”和“玩乐”完全割裂开来，而是巧妙地将它们融合在一起，让孩子在玩得开心的同时，也学到了东西，而且是那种主动学习，而不是被动接受。
评分我得说，《超级小英雄：亲子0距离，和小朋友们一起5力全开！Super！》这本书，是我近期阅读过最让人眼前一亮、也最实用的一本育儿书。我一直觉得，和孩子建立“零距离”的亲子关系，需要我们放下成年人的架子，用他们的视角去看世界，去和他们一起玩。而这本书，正好做到了这一点。它所提倡的“5力全开”，我理解为一种全方位、立体化的能力发展。它不是孤立地培养某项技能，而是强调孩子在参与各种活动中，整体潜能的迸发。我印象最深刻的是书里关于“自然探索”的建议。我以前总觉得，带孩子去户外玩，也就是散散步，看看花草。看了书里的引导，我才发现，原来一次简单的户外活动，可以有如此多的玩法。我们带着放大镜，去观察蚂蚁搬家；我们捡拾落叶，回家用它们来创作拼贴画；我们还会观察天上的云朵，让儿子说出他看到了什么。这个过程，不仅仅是让他认识自然，更是培养了他对周围环境的好奇心和探索欲。书里还有一个章节，是关于“培养孩子的逻辑思维”。它没有给你复杂的逻辑推理题，而是通过一些非常有趣的小游戏，来锻炼孩子的逻辑能力。比如，我们用不同颜色、不同形状的积木，让儿子按照一定的顺序进行排列。有时候，我们会让他找出“规律”，比如“下一个应该是什么颜色？”或者“这个形状后面应该是什么？”这个简单的游戏，让我发现了他身上很强的逻辑分析能力。书中的语言风格非常亲切，充满幽默感，读起来一点也不枯燥。它就像一位经验丰富的长辈，在和你分享她的人生智慧，让你觉得很受启发。我尤其喜欢书中那些“开放式的挑战”，比如“如果你是一位小侦探，你会如何找到丢失的玩具？”这些挑战，能够激发孩子解决问题的能力，也让我们在合作中，建立了更深的信任。这本书，真的让我和孩子之间的相处，变得更加轻松愉快，也让我们之间的亲子关系，变得更加和谐。
评分我得承认，一开始我买这本书，更多的是被它的名字吸引。《超级小英雄：亲子0距离，和小朋友们一起5力全开！Super！》这个名字，自带一种活力和冒险感，让我觉得这本书的内容一定会很有趣，能够吸引我的孩子。而事实证明，我的选择是正确的。这本书不仅仅是给孩子看的，更是给我们家长的一本“行动指南”。它所提倡的“5力全开”，我理解为一种全面发展的、充满活力的状态。书中并没有把“力”定义得过于狭隘，而是涵盖了孩子的各种潜能，包括但不限于身体的协调性、大脑的创造力、情感的沟通能力，还有最重要的，享受过程的快乐能力。我印象最深刻的是书里关于“角色扮演”的一些建议。我们家儿子是个很有想象力的孩子，他总是喜欢把自己想象成各种各样的人物，比如勇敢的骑士，或者神秘的探险家。看了书里的引导，我不再只是简单地附和他，而是更深入地参与到他的角色扮演中去。我们一起搭建“城堡”，一起“打怪兽”，他会给我分配任务，让我扮演某个角色，而我也乐在其中。有时候，我还会主动提出一些剧情的走向，或者增加一些有趣的“道具”，让游戏更加丰富。书里特别强调了“过程的重要性”，这一点我非常有同感。很多时候，我们家长太过于关注结果，而忽略了孩子在成长的过程中所付出的努力和所体验到的快乐。这本书就像一股清流，提醒我们要放慢脚步，去欣赏孩子成长的每一个阶段，去拥抱那些不完美但却真实的美好。它教我如何用一种更轻松、更积极的心态去面对孩子成长中的一些挑战。比如，当孩子因为做不好某件事而沮丧时，我不再是简单地安慰，而是会根据书里的一些方法，引导他去分析原因，寻找解决办法，让他知道，失败并不可怕，关键在于从中学习。书中的插图和排版也非常吸引人，色彩鲜明，充满童趣，光是翻阅，就能感受到一种轻松愉悦的氛围。它不像一些育儿书那样，密密麻麻的文字让人望而生畏，而是通过大量的图片和简洁的语言，将复杂的概念变得通俗易懂。我甚至觉得，这本书本身就可以作为一本绘本，让孩子在其中寻找乐趣。我特别喜欢书里那个“表情大比拼”的环节，我和儿子对着书里的各种表情，模仿得不亦乐乎，有时候甚至会笑出眼泪来。这本书，真的让我和孩子之间的沟通变得更加顺畅，也让我们之间的感情更加深厚。
评分《超级小英雄：亲子0距离，和小朋友们一起5力全开！Super！》这本书，不仅仅是一本育儿指南，更像是一场充满惊喜的“亲子冒险”。我一直觉得，和孩子建立深厚的连接，最重要的方式就是“玩”。而这本书，就是为我们提供了一个又一个绝佳的“玩乐场景”。它提出的“5力全开”，在我理解，是一种全面、动态的潜能激发。它不是局限于某一方面，而是强调孩子作为一个整体，在各个方面的和谐发展。我印象最深刻的是书里关于“音乐律动”的活动。我儿子是个很喜欢音乐的孩子，但以前我只是让他听听儿歌，或者跟着我一起唱。看了书里的引导，我才发现，原来音乐的互动可以如此丰富多彩。我们不仅跟着音乐跳舞，还会用家里的各种物品，比如锅碗瓢盆、橡皮筋、小铃铛，来敲打出不同的节奏。有时候，我们会即兴创作一段“家庭音乐会”，儿子扮演“指挥家”，我则扮演“演奏员”。这个活动不仅锻炼了他的节奏感和乐感，更重要的是，让他在一种自由、愉悦的氛围中，学会了表达和创造。书里还有一个章节，是关于“培养孩子的空间想象力”。它没有给你复杂的几何模型，而是通过一些非常生活化的游戏，来训练孩子的空间感知能力。比如，我们在地板上用胶带贴出各种形状的“跑道”，让孩子在上面行走，或者跳跃。有时候，我们还会让孩子闭上眼睛，告诉我他面前有什么，或者他应该朝哪个方向走。这个简单的游戏，让我发现了他身上很强的方向感和空间感。书中的语言风格非常活泼，充满了童趣，读起来一点也不费力。它就像一位充满智慧的朋友，在和你分享她的育儿心得，让你觉得很亲切，很有启发。我尤其喜欢书中那些“小小的引导语”，比如“你有没有注意到，天空是什么颜色的？”这些问题，能够引导孩子去观察周围的世界，去发现生活中的美好。这本书，真的让我和孩子之间的关系，变得越来越亲密，也让我们之间的亲子时光，变得更加精彩。
评分《超级小英雄：亲子0距离，和小朋友们一起5力全开！Super！》这本书，简直是给我的育儿生活注入了一剂强心针！我一直觉得，和孩子最宝贵的时光，就是那些看似平淡无奇的日常。而这本书，就是教我们如何把这些平淡的日常，变成一场场精彩的“亲子探险”。它提出的“5力全开”，在我看来，是一种全方位的、积极的能量输出。书里没有那些高高在上的理论，也没有那些遥不可及的“教育秘诀”，而是充满了实实在在的、可以立即应用到生活中的亲子游戏和互动方法。我特别喜欢书中关于“肢体表达”的建议。我儿子是个活泼好动的孩子，我以前总担心他精力太旺盛，但这本书让我意识到，这是他探索世界、表达自我的方式。书中有一个“肢体模仿秀”的游戏，让我们模仿各种动物的动作。我们一会儿学猴子挠痒痒，一会儿学企鹅摇摇摆摆，有时候还会即兴创作一些搞笑的动作。每次玩完，我们俩都累得气喘吁吁，但脸上都挂着最灿烂的笑容。这个游戏不仅锻炼了他的身体协调性，更重要的是，让我们在放声大笑中，卸下了所有的压力和隔阂。书里还有一个章节，是关于“利用日常生活中的物品，创造无限的可能”。我以前总觉得，要和孩子玩，需要买很多昂贵的玩具。看了这本书，我才发现，原来家里的任何东西，都可以成为孩子的“游乐场”。比如，我们用旧的报纸，折叠成各种形状，做成“纸飞机大赛”；我们用各种形状的盒子，搭建“秘密基地”。这些简单的活动，却能激发孩子无穷的想象力和创造力。我甚至发现，他在搭建过程中，能够主动思考“这个盒子放这里会不会倒？”，这不就是解决问题的能力吗？书中的语言风格非常流畅，充满画面感，仿佛能够直接将读者带入到书中描述的场景中。它没有生硬的口号，更多的是一种润物细无声的引导，让你在不知不觉中，就爱上了和孩子一起玩耍。我尤其喜欢书中那些“开放式”的问题，比如“如果你有一双翅膀，你会飞到哪里去？”这些问题，能够引导孩子天马行空地想象，而我也能从中看到他内心最纯粹的想法。这本书，真的让我和孩子之间的距离，变得越来越近，也让我们之间的亲子关系，变得越来越融洽。
评分我必须说，《超级小英雄：亲子0距离，和小朋友们一起5力全开！Super！》这本书，与其说是一本育儿书，不如说是一本“亲子活力激发指南”。我本身也不是那种特别擅长和孩子玩到一块儿去的家长，有时候觉得和孩子之间隔着一道无形的墙，说不上有什么大问题，但就是感觉不够“零距离”。这本书的出现，就像一把钥匙，打开了我和我儿子之间那扇紧闭的心门。书里提到的“5力全开”的概念，我理解为一种全身心的投入，一种能量的释放，一种积极的探索。它不是指孩子一定要有多么“厉害”的成就，而是指他在参与亲子活动时，所展现出来的蓬勃的生命力和无限的可能性。我记得书里有一个章节，讲的是如何利用家里的废旧物品，创造出各种有趣的玩具。我们家有个闲置的纸箱，我本来打算扔掉的，看了书里的一些启发，我和儿子一起把它改造成了一个“超级飞船”。我们用颜料涂色，用剪刀剪出窗户，还用彩笔画上了各种仪表盘。整个过程，儿子的脸上都洋溢着兴奋和自豪，他不停地问我：“妈妈，你看，这个按钮是做什么的？这个地方是不是可以坐人？”那一刻，我觉得他不仅仅是在玩一个玩具，更是在创造一个属于他自己的世界。书里还有一个关于“声音的探险”的游戏，让我们用不同的方式去模仿和创造声音。我儿子特别喜欢模仿各种小动物的叫声，而我呢，则尝试着用嘴巴发出一些有趣的声音，比如像风吹过树叶的声音，像雨滴落在窗户上的声音。我们俩就这样，在家里进行了一场“声音的盛会”，笑声此起彼伏。这本书最打动我的地方，在于它强调的“质”而非“量”。它不是让你每天都要抽出多少多少时间来陪孩子，而是强调在有限的时间里，如何做到高质量的陪伴。它教我们如何倾听孩子的内心，如何回应他们的需求，如何让他们感受到被理解和被爱。书中的语言风格也非常接地气，没有那些华而不实的词藻，更多的是一些简单易懂的指导和充满鼓励的话语。每次读到书中关于“鼓励”的部分，我都会觉得心里暖暖的，仿佛也获得了无穷的力量。我尤其喜欢书里那些“小小的提问”，比如“今天，你发现了什么有趣的东西？”、“你最喜欢今天做的哪件事？”这些简单的问题，却能引导孩子去观察、去思考、去表达，同时也让我更好地了解他的内心世界。这本书，真的让我体会到了“亲子0距离”的真正含义。
评分我得说，《超级小英雄：亲子0距离，和小朋友们一起5力全开！Super！》这本书，简直是我最近的“育儿神器”。我一直觉得，和孩子之间的关系，最重要的就是“连接”。有时候，忙于工作，忙于家务，很容易就忽略了孩子内心深处的需求。而这本书，就像及时雨一样，让我重新找到了和孩子“零距离”的相处之道。书里提到的“5力全开”，我理解为一种全方位的、由内而外的活力释放。它不是那种刻意去“教导”孩子，而是通过一种“陪伴”和“引导”的方式，让孩子在玩乐中自然而然地激发潜能。我印象最深的是书里关于“感官探索”的一些游戏。比如，书中有一个叫做“触觉之旅”的活动，让我们准备各种不同材质的东西，让孩子蒙上眼睛去触摸，去感受。我准备了毛绒玩具、积木、丝巾、甚至是一些小石头。儿子第一次尝试的时候，非常好奇，他小心翼翼地摸索着，嘴里不停地发出“哇！”、“咦？”的声音。当他猜对一样东西时，那种成就感让他非常开心。通过这样的活动，我发现了他身上很多我之前没有注意到的观察力。书里还提到了“情绪管理”的重要性，并且提供了一些非常实用的方法。我儿子有时候会因为一些小事而大发脾气，我以前总是不知道该如何安抚他，甚至有时候会觉得很烦躁。看了书里关于“情绪的疏导”的建议，我学会了如何用平静的语气去倾听他的诉说，如何帮助他识别自己的情绪，然后引导他找到更合适的表达方式。我记得有一次，他因为玩具坏了而哭闹，我没有像往常一样责备他，而是蹲下来，温柔地问他：“你现在是不是很难过？因为你很喜欢的玩具坏了。”他点了点头，然后在我怀里哭了一会儿，情绪渐渐平复了。这种“共情”的方式，比我以前的任何方法都有效。这本书的语言风格非常轻松幽默，读起来一点也不枯燥。它就像一个老朋友在和你聊天，分享她的育儿经验，让你觉得很亲切，很有共鸣。我尤其喜欢书中那些“小小的反思”，比如“今天，我是否真正地倾听了我的孩子？”这些问题，总能让我停下来，审视自己的育儿方式。这本书，让我真正理解了“亲子0距离”不仅仅是身体上的靠近，更是心灵上的契合。
评分我必须承认，《超级小英雄：亲子0距离，和小朋友们一起5力全开！Super！》这本书，是我最近一次最满意的“购书投资”。我一直觉得，育儿不仅仅是喂养，更是“陪伴”和“引导”。而这本书，恰恰就是这样一本能够帮助我们实现“高质量陪伴”的宝典。它所倡导的“5力全开”，在我理解来，是一种全方位、多维度的潜能激发。它涵盖了孩子的身体、大脑、情感、社交等各个方面，并且强调的是一种“玩中学”、“乐中学”的理念。我印象最深刻的是书里关于“故事创作”的引导。我们家儿子是个小话痨，但我总觉得他讲故事的时候，逻辑性不太强，而且有时候会把情节弄混。看了书里关于如何引导孩子编故事的方法，我尝试着和他一起创作。我们先设定一个简单的场景，然后我提出一个“如果……会怎样？”的问题，引导他进行联想。有时候，我会扮演里面的一个角色，和他进行对话。我记得有一次，我们创作了一个关于“小兔子寻找胡萝卜”的故事，他编出了各种各样有趣的桥段，还给我设计了一个“反派角色”，我真的被他的想象力惊艳到了。书里还有一个章节，是关于“培养孩子的观察力”。它没有给你列出一堆枯燥的观察清单，而是通过一些非常有趣的游戏，来训练孩子的观察能力。比如，“找不同”游戏，我们只需要找家里的一些小物件，让他在不同的角度去观察，然后找出其中的差异。这个简单的游戏，让我发现了他身上很多细微的观察点，甚至连我都没有注意到。书中的插画风格非常独特，充满童趣，色彩运用也很有讲究，能够瞬间抓住孩子的眼球。而且，它不像一些育儿书那样，文字多到令人望而生畏，而是通过大量的插图和简洁的文字，将复杂的理念变得通俗易懂，非常适合亲子共读。我甚至觉得，这本书本身就是一个很好的“亲子阅读”范例。我特别喜欢书中关于“赞美”的章节，它教我们如何给予孩子真诚有效的赞美，而不是空泛的鼓励。这本书，真的让我和孩子之间的互动，变得更加有意义，也让我们之间的亲子关系，变得更加牢固。
评分这本书简直是我的救星！自从有了它，我家那个精力旺盛的小家伙简直变成了“小神兽”中的“大力神”，每天都有用不完的劲儿。以前，下班回家就盼着他能安安静静地玩一会儿，让我喘口气，但总是事与愿违，他总能找到各种新奇的方式来“折腾”我，从沙发上跳下来，在房间里跑酷，有时候我真怀疑他是不是装了永动机。可自从我翻开了《超级小英雄：亲子0距离，和小朋友们一起5力全开！Super！》，我才发现，原来“折腾”也可以是一种积极的互动方式！书里倡导的“5力全开”概念，我一开始还挺懵的，以为是什么高深的教育理论，结果翻开才发现，原来是那么贴近生活，那么富有童趣。“5力”具体指的是什么，书中并没有直白地告诉你，而是通过一个个生动有趣的故事、一个个充满创意的亲子游戏来引导我们去体会、去挖掘。比如，书中讲到如何通过“模仿秀”来激发孩子的想象力和表达力，我试着和儿子玩，他学我模仿小猫咪走路，学我做鬼脸，笑得前仰后合，我也跟着他一起放声大笑，那种纯粹的快乐，是我很久没有感受到的了。还有，书中提到的“搭桥接力”游戏，不仅仅是锻炼孩子的肢体协调能力，更是在无形中培养了团队协作和解决问题的能力。我们家不大，搭不了多大的桥，但我们就地取材，用枕头、毯子、甚至是家里堆积的图书，一起搭建“秘密通道”，每一次成功穿越，都会伴随着孩子响亮的欢呼声，而我，也从一个旁观者变成了参与者，全身心地投入到这场“冒险”中。最让我惊喜的是，这本书的语言风格非常灵活，时而像一个经验丰富的朋友在分享育儿心得，时而又像一个充满活力的玩伴在邀请你一起嗨玩。它没有说教，没有空洞的理论，而是充满了实操性，每一页都仿佛在说：“来吧，试试看，你会发现不一样的惊喜！”我特别喜欢书中那些小小的“挑战任务”，比如“今天，和宝贝一起用三分钟时间，画出你最喜欢的动物”，这种简单的设定，却能激发出孩子无限的创意，而我也能从中看到他内心的小世界，了解他对世界的看法。总之，这本书不仅让我看到了孩子身上蕴藏的无限潜力，更让我找回了久违的童真，也让我们母子（父子）的关系变得更加亲密，真正实现了“亲子0距离”。
评分《超级小英雄：亲子0距离，和小朋友们一起5力全开！Super！》这本书，我只能说，它真的太棒了！我一直觉得，和孩子最美好的时光，就是那些一起玩闹、一起探索的瞬间。而这本书，就是为我们量身打造的“亲子玩乐手册”。它提出的“5力全开”，在我看来，是一种积极向上的、充满活力的状态。它不是刻意去“训练”孩子，而是通过引导，让孩子在玩乐中，自然而然地激发潜能。我印象最深刻的是书里关于“角色扮演”的建议。我儿子是个想象力非常丰富的孩子，他总是喜欢把自己想象成各种各样的人物。看了书里的引导，我不再只是简单地附和他，而是更深入地参与到他的角色扮演中去。我们一起搭建“厨房”，做“美味佳肴”；我们一起变成“小小医生”，给“玩具病人”看病。有时候，我还会扮演一个“顾客”，让他来“服务”我。这个过程，不仅锻炼了他的语言表达能力和社交能力，更重要的是，让我们在角色扮演中，体验到了互相配合的乐趣。书里还有一个章节，是关于“培养孩子的动手能力”。它没有给你复杂的模型，而是通过一些非常简单的材料，来锻炼孩子的动手能力。比如，我们用彩色的纸，剪出各种形状，然后用胶水粘贴，做成“纸艺作品”；我们用废弃的塑料瓶，改造成“小花盆”，然后种上小小的绿植。这个过程，不仅锻炼了他的手眼协调能力，更重要的是，让他学会了创造和珍惜。书中的语言风格非常简洁明了，充满了活力，读起来一点也不费力。它就像一位年轻的朋友，在和你分享她的育儿心得，让你觉得很亲切，很有共鸣。我尤其喜欢书中那些“小小的鼓励语”，比如“你做得真棒！”、“你真是个小发明家！”这些鼓励，能够极大地增强孩子的自信心。这本书，真的让我和孩子之间的关系，变得越来越紧密，也让我们之间的亲子时光，变得越来越有意义。
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