Achieve 2/e (2) Class Audio CDs/2片

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具体描述

Description

  Achieve 2/e offers a rich variety of exam-oriented material to prepare students for their college entrance tests.

  New for Achieve 2/e
  ‧100% new reading texts reflect a range of text genres
  ‧Contemporary topics draw on a variety of academic disciplines
  ‧An updated vocabulary syllabus builds active vocabulary
  ‧The Teacher's Resource Center provides editable exam practice tests and Grammar, Vocabulary, and Reading worksheet
Achieve 2/e also features:
  ‧Reading strategies and exam practice questions to engage students critically with the material
  ‧Carefully graded grammar practice to give students confidence using the language
  ‧Focus on boxes to help students identify common mistakes, and Get it right boxes to encourage self-correction
  ‧Extra support and practice material in the integrated Workbook and Language reference pages
  ‧Interactive iTools to enhance the learning environment
  ‧Optional Skills Book at levels 1 and 2 to provide step-by-step practice in writing, listening, and speaking
《精进之路 2/e (2) 课堂音频 CD》内容概述 本概述旨在详细介绍《精进之路 2/e (2) 课堂音频 CD》这套学习资源所涵盖的内容、设计理念及其在语言学习过程中的作用。本资源作为配套学习材料,旨在全面提升学习者在听力理解、发音准确性以及语境应用能力等方面的水平。 --- 第一部分:资源定位与设计哲学 《精进之路 2/e (2) 课堂音频 CD》是为配合《精进之路 2/e (2)》教材而设计的核心听力与口语训练材料。该课程体系的设计核心在于平衡性与实用性,着重于构建一个从基础输入到高级输出的完整学习循环。本音频资源并非仅仅是课本内容的录音重复,而是经过精心策划,服务于特定的教学目标。 设计哲学体现为: 1. 真实语境构建 (Authentic Context Setting): 音频内容力求模仿真实生活场景中的语言使用情况,包括自然语速、不同口音(如果涉及多国籍发音人)以及典型的交际目的。这帮助学习者建立对实际交流环境的适应能力。 2. 技能阶梯化 (Scaffolded Skill Progression): 资源内容按照学习难度逐步递增,从基础的词汇和句型辨识,过渡到复杂的篇章理解和推理判断。 3. 多模态学习支持 (Multi-modal Support): 音频与教材中的视觉元素(如图表、图片)和文本活动紧密配合,提供全方位的输入,强化记忆和理解。 --- 第二部分:音频内容结构与模块细分 本套 CD 包含两张光盘,其内容组织严格遵循教材的单元结构。每个单元(Unit)的音频内容都被细分为几个关键模块,以确保学习者能够系统地训练各项技能。 模块一:词汇与短语情景应用 (Vocabulary & Phrase Contextualization) 此部分主要用于巩固教材中引入的新词汇和常用短语。 形式: 通常以简短的对话、独白或例句形式呈现。 目的: 确保学习者能够准确识别新词的发音(包括重音、连读、弱读),并理解其在特定语境下的确切含义。例如,一组关于“商务会议”的词汇,会放在模拟会议开场或讨论合同条款的场景中播放,而非孤立地朗读。 模块二:听力理解深度训练 (In-depth Listening Comprehension) 这是音频资源的核心部分,旨在提高学习者处理较长篇幅信息的能力。此模块通常分为 A 级和 B 级任务。 A 级:基础识别与主旨把握 (Skimming and Scanning) 内容类型: 通常是双方或多方之间的简短交流、公告、天气预报或简单的叙述。 任务要求: 回答关于“谁、什么、何时、何地”等基本事实性问题。要求听众捕捉关键信息点,不要求理解每一个词汇。 B 级:推断与细节捕捉 (Inference and Detail Extraction) 内容类型: 包含更多非直接表达的情感、态度、观点或复杂逻辑关系的材料,如迷你讲座、小组讨论片段、新闻报道节选等。 任务要求: 涉及理解说话者的意图、听出言外之意、辨别说话者之间的关系或对未来事件做出预测。这部分训练学习者处理语篇连贯性和语篇标记词(Discourse Markers)的能力。 模块三:口语模仿与语音语调训练 (Pronunciation and Intonation Practice) 此模块专注于语言的“声音”层面,是纠正发音、提升流利度的关键。 发音点强化: 针对教材中涉及的特定发音难点(如特定辅音群、元音的长度和饱满度)进行集中练习。 节奏与语调模式 (Rhythm and Intonation Patterns): 播放带有清晰语调起伏的句子和问句、感叹句。学习者需要模仿其节奏,这对于表达情绪和清晰度至关重要。 有声跟读 (Shadowing Drills): 在某些练习中,音频会播放标准语速的文本,学习者需紧随其后,尽量同步复述,以训练口腔肌肉的协调性和反应速度。 模块四:功能性语言片段 (Functional Language Segments) 这一部分侧重于交际功能(Communicative Functions),例如:请求许可、提出建议、表示反对、道歉、表示感谢等。 内容形式: 通常是一系列针对某一特定功能的表达方式,并辅以不同程度的正式或非正式语境的示范。 目的: 确保学习者掌握在不同社交场合下使用恰当礼貌和得体表达的能力。例如,对比“Can I have that?”与“Would you mind terribly if I borrowed that for a moment?”在语气和正式度上的区别。 --- 第三部分:资源特色与学习益处 《精进之路 2/e (2) 课堂音频 CD》的独特之处在于其对学习者自主学习的支持。 1. 慢速/常速对照 (Paced Practice): 部分关键听力材料可能会提供常速版本和稍慢的练习版本(或通过教材指示调整播放速度),以适应不同学习阶段的需求。 2. 场景多样性 (Scenario Diversity): 音频内容覆盖的场景广泛,包括学术环境(如图书馆查询、课堂讨论)、日常生活(如购物、预约、休闲娱乐)以及职业场景(如简短的报告、电话沟通)。 3. 测试准备集成 (Assessment Integration): 音频中包含的听力任务设计与标准的语言能力测试结构保持一致,为学习者在真实考试中应对听力部分打下坚实基础。 通过系统地使用这套音频资源,学习者不仅能吸收语言知识,更能将这些知识内化为实际的听力理解和口语输出能力,真正实现“精进”的学习目标。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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说实话,我一直对听力练习有点头疼,总觉得枯燥乏味,但这套Class Audio CDs彻底改变了我的看法。它将听力训练融入到各种引人入胜的场景中,让我不知不觉地沉浸其中。例如,有些对话是关于日常生活中的点滴,比如购物、问路、点餐,这些内容非常实用,让我学到了很多地道的表达方式,以后去国外旅游的时候肯定能派上大用场。还有一些对话涉及到更复杂的主题,比如讨论新闻事件、科技发展,这些内容不仅锻炼了我的听力理解能力,还拓展了我的知识面,让我能够更深入地了解一些社会现象。

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我想特别强调的是,这套CDs的录音质量堪称完美。每一个音节都清晰可辨,没有丝毫的模糊或失真。这使得我在辨别细微的语音差异时能够更加准确,从而更好地掌握发音的细节。而且,音频中的背景音也很真实,比如咖啡馆里的嘈杂声,或者街上的车流声,这些细节的加入,让听力场景更加逼真,也让我更好地适应真实世界中的听力环境。

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我特别喜欢这套CDs中对话的设计。它们不是生硬的课文朗读,而是充满了真实感和生活气息。你可以听到人们在争论、在开玩笑、在表达情感,这些真实的互动让学习过程变得更加生动有趣。我经常会在开车或者做家务的时候播放这些音频,让碎片化的时间也变得充实起来。有时候,我会尝试模仿音频中的人物对话,虽然刚开始可能有些笨拙,但慢慢地,我发现自己的口语表达能力真的在进步。

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最让我感到惊喜的是,这套Class Audio CDs不仅仅满足于提供听力材料,它还巧妙地将听力与语言学习的各个方面联系起来。例如,在听完一段对话后,我能够从中提炼出很多新的词汇和短语,这些词汇和短语的运用都非常地道,比单纯背单词书要生动有趣得多。而且,音频中的语法结构和句型运用也值得我深入学习和模仿。有时候,我会反复听同一段录音,试图捕捉每一个细微的语音语调和表达方式,这对于提高我的口语准确性和流利度非常有帮助。

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在我看来,这套Class Audio CDs是为真正的语言学习者量身打造的。它不仅仅是“听”的工具,更是“学”的催化剂。音频中蕴含的文化信息也让我受益匪浅。例如,有些对话会涉及到一些当地的习俗、文化背景,听这些录音就像是进行一次小型的文化之旅,让我对所学语言的国家和人民有了更深的了解和认同。这种跨文化的学习体验,远比枯燥的文本知识来得更加深刻和持久。

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这套Class Audio CDs的另一个亮点在于其音频材料的多样性。我注意到它不仅仅局限于一种口音,而是包含了来自不同国家和地区的使用者的发音。这对于我来说是非常宝贵的,因为在现实生活中,我们不可能只遇到一种口音。通过接触不同口音的录音,我能够更好地适应各种听力挑战,提高自己在复杂语境下的理解能力。而且,音频的剪辑也非常精妙,不会出现突然中断或者杂音干扰的情况,保证了听觉体验的流畅和舒适。

评分

我必须说,这套Class Audio CDs在提升我的听力自信心方面起到了至关重要的作用。以前,我常常因为听不懂而感到沮丧,但现在,我越来越享受听力训练的过程。每一次成功地理解一段对话,或者捕捉到一个关键信息,都会给我带来巨大的成就感。这种正向的反馈激励着我不断前进,更加积极地投入到语言学习中。

评分

总而言之,如果你正在寻找一套能够真正提升你听力能力,并且让你享受学习过程的音频材料,那么这套Class Audio CDs绝对是你的不二之选。它不仅仅是一套教材的配套听力,更是一部精心制作的语言学习宝典。我强烈推荐给所有正在学习这门语言的朋友们,你们一定不会失望的!

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这套Class Audio CDs真是太惊艳了,完全超出了我的预期!一开始拿到手的时候,以为就是普通的听力材料,没想到它所呈现的内容和形式如此丰富多样,让我感到惊喜连连。首先,最直观的感受就是音频的质量非常高,每一个词汇的发音都清晰、准确,语速也恰到好处,既不会让人觉得吃力,又能很好地模仿。更重要的是,这些音频不仅仅是枯燥的朗读,而是包含了各种情境下的对话、独白,甚至还有一些小故事和访谈。这些内容的设计非常贴合现实生活,听的时候感觉就像置身于真实的语言环境中,能够真实地感受到不同语境下人们的交流方式和语气。

评分

这套Class Audio CDs的结构安排也相当合理。它似乎是循序渐进地引导学习者进入更复杂的听力环境。我注意到,初期的录音可能相对简单,语速也较慢,而后期则会逐渐增加难度,引入更快的语速和更复杂的词汇。这种设计非常人性化,让不同水平的学习者都能找到适合自己的学习节奏,不会因为一开始的难度过大而产生挫败感。

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