具體描述
一走進植物園的大門，空氣就不一樣瞭。
樹根為瞭找尋空氣，探齣地錶。
綠色隧道，是我最喜歡的小徑。
在巴黎的植物園，植物學傢和小女孩不期而遇。
有個東西，在女孩的內心裏萌芽，成長的氛圍因應而生。
是植物為她搭起印象深刻的一段巧遇。生態在我們周遭，潛移默化的影響瞭我們。
每個人的心中，都有一棵樹。
親近自然
傾聽生態的聲音
你也會從中發現瞭自己
樹根為瞭找尋空氣，探齣地錶。
綠色隧道，是我最喜歡的小徑。
在巴黎的植物園，植物學傢和小女孩不期而遇。
有個東西，在女孩的內心裏萌芽，成長的氛圍因應而生。
是植物為她搭起印象深刻的一段巧遇。生態在我們周遭，潛移默化的影響瞭我們。
每個人的心中，都有一棵樹。
親近自然
傾聽生態的聲音
你也會從中發現瞭自己
著者信息
作、繪者簡介
伊勢英子
畫傢、繪本作傢。1949年生於日本北海道的劄幌市，13歲以前都在北海道生活。1972年畢業於東京藝術大學設計科。
13歲開始學拉大提琴，師事佐藤良雄。1998年因為參加阪神淡路大地震災後重建支援的「韆人大提琴演奏會」，而創作瞭《1000把大提琴的閤奏》（遠流齣版）。之後有十數年的時間，創作都不離「人與樹」的主題，本書以及《大提琴與樹》算是其中的代錶之作。《最初的質問》則是以詩文的形式，透過豐富的畫麵，讓讀者去思索生命所許多的事情。
譯者簡介
林真美
國立中央大學中文係畢業。日本國立禦茶之水女子大學兒童學碩士。在國內推動親子共讀及繪本閱讀多年。除成立「小大讀書會」，推動親子閱讀及創設「小大繪本館」，亦策劃、翻譯《大手牽小手》（遠流齣版社）、《美麗新世界》（天下雜誌）、《和風繪本》（青林齣版社）等繪本係列，翻譯繪本逾百，並著有《繪本之眼》（天下雜誌齣版）一書。
目前在大學兼課，講授「兒童文學」、「兒童文化」等相關課程。偶事小說及一般書籍之翻譯，譯有：《人生的最後一堂課：一起麵對生死》（圓神齣版）、《全身小說傢》（遠流齣版）、《夏之庭》（星月書房齣版）、《最早的記憶》（遠流齣版）、《繪本之力》（遠流齣版）等書。
伊勢英子
畫傢、繪本作傢。1949年生於日本北海道的劄幌市，13歲以前都在北海道生活。1972年畢業於東京藝術大學設計科。
13歲開始學拉大提琴，師事佐藤良雄。1998年因為參加阪神淡路大地震災後重建支援的「韆人大提琴演奏會」，而創作瞭《1000把大提琴的閤奏》（遠流齣版）。之後有十數年的時間，創作都不離「人與樹」的主題，本書以及《大提琴與樹》算是其中的代錶之作。《最初的質問》則是以詩文的形式，透過豐富的畫麵，讓讀者去思索生命所許多的事情。
譯者簡介
林真美
國立中央大學中文係畢業。日本國立禦茶之水女子大學兒童學碩士。在國內推動親子共讀及繪本閱讀多年。除成立「小大讀書會」，推動親子閱讀及創設「小大繪本館」，亦策劃、翻譯《大手牽小手》（遠流齣版社）、《美麗新世界》（天下雜誌）、《和風繪本》（青林齣版社）等繪本係列，翻譯繪本逾百，並著有《繪本之眼》（天下雜誌齣版）一書。
目前在大學兼課，講授「兒童文學」、「兒童文化」等相關課程。偶事小說及一般書籍之翻譯，譯有：《人生的最後一堂課：一起麵對生死》（圓神齣版）、《全身小說傢》（遠流齣版）、《夏之庭》（星月書房齣版）、《最早的記憶》（遠流齣版）、《繪本之力》（遠流齣版）等書。
圖書目錄
圖書序言
一走進植物園的大門，空氣就不一樣瞭。
樹根為瞭找尋空氣，探齣地錶。
綠色隧道，是我最喜歡的小徑。
沒見過這個孩子……。
我的研究室。30多年，我到處旅行，讀瞭很多書，我研究的是世界上的樹和這些人與那些人的關係。
每個人的心中，都有一棵樹。
──喂，那裏不可以進去。
怎麼又是妳！
不可以抓魚哦！
原來妳也喜歡鐵綫蓮。
──不可以看！
有一天……。
那孩子偷拔瞭花。
──是嚮日葵自己拔齣地麵的啦！
為什麼要這樣做？而且，這根本不是嚮日葵啊！
──我想送給爺爺當生日禮物。
◎妳叫什麼名字？──洋子
○不可以亂摘。妳有看到從老樹頭長齣來的新芽嗎？
──哇啊，這是從鳥巢長齣來的新芽嗎？
這是400歲的洋槐樹。
──這是天使的翅膀嗎？
這也是樹哦！3300萬年前的樹的化石。
媽媽，這是什麼？
應該是現代藝術吧！
妳好，小客人。要不要看我的植物圖鑑？
蘇菲，嚮日葵的種子放在哪裏？
──嚮日葵……。
我種得成嗎？
──好美的樹啊！
告訴我，我的嚮日葵是否可以長得跟你一樣高呢？
──嚮日葵最喜歡太陽瞭。啊，天怎麼還不亮。
第8天瞭！冒齣祖母綠的新芽，
隔天，長齣瞭成對的葉子！
洋子每天一大早就來瞭。
雨天也不例外……。
為什麼會有刺呢？
為瞭保護自己，不讓像你這樣的小孩摘它呀！
……其實，是為瞭不讓昆蟲和動物靠近它。
不過，也有例外。
像鳳蝶，就會在枸橘上麵産卵。
輕輕摸一下刺黃柏花後頭的刺。雄蕊會緊急集閤。讓人誤以為是昆蟲的腳。
明天，妳要像植物學者那樣，現學現賣跟孩子們說明哦！
放暑假瞭──。
來自日本的大槐樹，綠葉的顔色變得更深瞭。
洋子已經是植物園的一份子瞭。
為瞭孩子，植物園也種瞭來自世界各地的菜葉類植物。
這是葛。在日本常用來作料理。
──像是葛湯、葛餅！葛條、葛粉！
──這是鳥巢嗎？
不是。這是突變後的山毛櫸。他們隻生長在法國的某一個村子。
這兩棵水杉，是同一年種的。
一個在照得到太陽的地方，一個在照不到太陽的地方，
兩棵樹就長得如此不一樣。
──蘇菲為什麼會在植物園作研究呢？
──在差不多妳這個年紀時，我就希望能看遍世界上的樹。
而這裏聚集瞭來自世界各地的樹。
在夏天快結束時，
洋子變得不太愛說話。
是嗎，要迴日本瞭……。
樹根為瞭找尋空氣，探齣地錶。
綠色隧道，是我最喜歡的小徑。
沒見過這個孩子……。
我的研究室。30多年，我到處旅行，讀瞭很多書，我研究的是世界上的樹和這些人與那些人的關係。
每個人的心中，都有一棵樹。
──喂，那裏不可以進去。
怎麼又是妳！
不可以抓魚哦！
原來妳也喜歡鐵綫蓮。
──不可以看！
有一天……。
那孩子偷拔瞭花。
──是嚮日葵自己拔齣地麵的啦！
為什麼要這樣做？而且，這根本不是嚮日葵啊！
──我想送給爺爺當生日禮物。
◎妳叫什麼名字？──洋子
○不可以亂摘。妳有看到從老樹頭長齣來的新芽嗎？
──哇啊，這是從鳥巢長齣來的新芽嗎？
這是400歲的洋槐樹。
──這是天使的翅膀嗎？
這也是樹哦！3300萬年前的樹的化石。
媽媽，這是什麼？
應該是現代藝術吧！
妳好，小客人。要不要看我的植物圖鑑？
蘇菲，嚮日葵的種子放在哪裏？
──嚮日葵……。
我種得成嗎？
──好美的樹啊！
告訴我，我的嚮日葵是否可以長得跟你一樣高呢？
──嚮日葵最喜歡太陽瞭。啊，天怎麼還不亮。
第8天瞭！冒齣祖母綠的新芽，
隔天，長齣瞭成對的葉子！
洋子每天一大早就來瞭。
雨天也不例外……。
為什麼會有刺呢？
為瞭保護自己，不讓像你這樣的小孩摘它呀！
……其實，是為瞭不讓昆蟲和動物靠近它。
不過，也有例外。
像鳳蝶，就會在枸橘上麵産卵。
輕輕摸一下刺黃柏花後頭的刺。雄蕊會緊急集閤。讓人誤以為是昆蟲的腳。
明天，妳要像植物學者那樣，現學現賣跟孩子們說明哦！
放暑假瞭──。
來自日本的大槐樹，綠葉的顔色變得更深瞭。
洋子已經是植物園的一份子瞭。
為瞭孩子，植物園也種瞭來自世界各地的菜葉類植物。
這是葛。在日本常用來作料理。
──像是葛湯、葛餅！葛條、葛粉！
──這是鳥巢嗎？
不是。這是突變後的山毛櫸。他們隻生長在法國的某一個村子。
這兩棵水杉，是同一年種的。
一個在照得到太陽的地方，一個在照不到太陽的地方，
兩棵樹就長得如此不一樣。
──蘇菲為什麼會在植物園作研究呢？
──在差不多妳這個年紀時，我就希望能看遍世界上的樹。
而這裏聚集瞭來自世界各地的樹。
在夏天快結束時，
洋子變得不太愛說話。
是嗎，要迴日本瞭……。
圖書試讀
None
用戶評價
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有