<艾弗瑞>鋼琴教本1A

<艾弗瑞>鋼琴教本1A pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

此教材強調正確的練琴習慣和通過音程的辨認去識譜。
  
  它為樂理打下穩固的基礎,是一套嶄新、易學、循序漸進且多元化的教學法。

  雖然調號未在第一級1A中介紹,但實際上學生已完成彈奏七個不同的調子。

  為瞭確定每一學到的原理,併用教材在每一級的課程中都是一頁對照一頁地加以貫串。
  
  以下是本冊教本的內容概括
  第 3 - 5 頁 彈奏方法的介紹。
  第 6 - 17頁  熟悉鍵盤,辨認手指數字。為閱讀節奏寫法的黑鍵小麯和手指技巧的發展。這一節的使用避免瞭任何手指數字與任何黑、白鍵的聯係。
  第18 - 26頁 通過字母音名去流暢地辨認琴鍵名稱;C位置小麯用於進一步的技巧發展和節奏閱讀。
  第27 - 32頁 介紹大譜錶。
  第33 - 49頁 C位置上的音程閱讀、麯調與和聲音程、圓滑彈奏。
  第50 - 58頁 G位置上的音程閱讀、升記號與降記號;更多的力度記號和斷音。
  第59 - 64頁 復習用的樂麯、試題與證書。
《樂章的序麯:初識鋼琴的奇妙旅程》 適閤零基礎學習者的入門指南,帶你走進音樂的殿堂 圖書概述: 《樂章的序麯:初識鋼琴的奇妙旅程》是一本專為鋼琴初學者精心設計的教材。本書旨在為那些對鋼琴充滿熱情、渴望係統學習樂器演奏技巧的讀者提供一個堅實而友好的起點。我們深知,學習任何一種樂器都需要循序漸進的過程,因此,本書的編寫嚴格遵循瞭音樂教育的科學規律,將復雜的樂理知識和繁瑣的指法練習巧妙地融入到生動有趣的音樂情境中,確保學習者在輕鬆愉悅的氛圍中掌握鋼琴演奏的基礎。 本書的定位清晰,專注於打下紮實的音樂基礎。它不追求在短時間內達到高超的演奏水平,而是緻力於培養學習者正確的彈奏習慣、良好的樂感以及對音樂的深刻理解。我們相信,良好的開端是成功的一半,因此,本書的每一章節都經過精心設計,力求做到深入淺齣,既有理論的深度,又不失實踐的可操作性。 核心內容與結構解析: 第一部分:鋼琴的“初會”——認識你的樂器 本部分是讀者與鋼琴的第一次親密接觸。我們首先會詳細介紹鋼琴的構造,包括鍵盤的組成、音區劃分、踏闆的功能等基礎知識。對於初學者而言,瞭解樂器的“身體構造”至關重要。我們使用清晰的圖示和直觀的描述,幫助讀者迅速熟悉鋼琴的布局。 接著,我們將進入樂理的初步學習。這部分內容涵蓋瞭五綫譜的識讀基礎,包括高音譜號和低音譜號的結構、音符時值(全音符、二分音符、四分音符等)的認識與時值關係的理解。我們引入瞭“節奏方塊”的概念,通過視覺化的方式幫助學習者建立對節奏的直觀感受,避免瞭傳統樂理學習的枯燥感。同時,音階的入門也從最基礎的C大調開始,配閤手指的初步定位練習,確保學習者能安全、舒適地開始彈奏。 第二部分:手指的“舞蹈”——基礎技巧的建立 對於鋼琴學習者而言,手指的獨立性、靈活性和力量是必須攻剋的難關。本部分集中精力於培養這些關鍵的身體協調能力。 我們將手指練習係統化地分解為若乾小節。首先是“五指獨立練習”,著重於加強每個手指的力量和保持正確的指關節形態。我們提供瞭多種指位變化練習,幫助讀者適應不同的和弦與音程跨度。這些練習並非機械的重復,而是融入瞭特定的音樂動機,使練習過程更具鏇律性。 在節奏訓練方麵,本書引入瞭“拍子感培養”的專項練習。我們使用節拍器,並結閤簡單的閤奏(如雙手配閤或與伴奏音軌的配閤),訓練學習者準確把握節拍,避免“自由散漫”的彈奏習慣。例如,在練習附點音符和休止符時,我們采用“數拍+律動”相結閤的方法,讓節奏感內化於心。 第三部分:鏇律的萌芽——簡單麯目的演繹 掌握瞭基礎的樂理知識和手指技巧後,學習者將開始接觸真正的音樂作品。本部分精選瞭一係列難度適中、鏇律優美的初級麯目。這些麯目主要集中在單音鏇律的彈奏,強調的是音高的準確性和指法的連貫性。 麯目的選擇遵循“由簡入繁”的原則:從隻有三至四個音符的簡單鏇律開始,逐步過渡到包含五指範圍內的完整小品。在每首麯目之後,我們都附有詳盡的演奏提示,包括觸鍵力度(Pianissimo到Mezzo Forte的初步區分)、指法標記的解釋,以及對麯目情感背景的簡要介紹,引導學習者不僅僅是“彈響”音符,而是“錶達”音樂。 此外,本部分還開始引入基礎的和弦概念,主要集中在C大調、G大調和F大調上的基礎三和弦的認識和分解和弦的初步嘗試,為後續雙手配閤打下鋪墊。 第四部分:理論的深化——音樂的邏輯 為瞭讓學習者理解他們所演奏的音樂背後的規則,《樂章的序麯》在實踐穿插瞭必要的樂理知識深化。 這包括對調性係統的初步認識,如大調和小調的基本概念,以及它們如何影響音樂的情緒。我們用清晰的圖錶來展示音程的構成,幫助讀者理解和弦的“色彩”。此外,關於力度記號(如p, mf, f)和錶情術語(如Legato, Staccato)的詳細解讀是本部分的重點。我們強調,這些記號是作麯傢與演奏者之間的“對話語言”,掌握它們是提升演奏錶現力的關鍵。 學習特色與亮點: 1. 視覺化教學: 大量使用色彩編碼、圖錶和簡化符號,將抽象的樂理概念具體化,特彆是針對初學者在識譜初期遇到的睏難進行瞭重點優化。 2. 注重聽覺訓練: 每一章節都附帶“聆聽練習”環節。引導讀者不僅要練習彈奏,更要積極地去聽自己彈奏齣的聲音,區分音準、節奏和音色上的細微差彆,培養靈敏的耳朵。 3. 循序漸進的雙手協調: 雙手配閤的訓練被設計成漸進式的挑戰,首先是雙手同嚮同節奏,然後是反嚮運動,最後是不同節奏的獨立控製,確保學習過程的平穩過渡。 4. 演奏實踐導嚮: 本書的每一項技術練習,無論是關於指法的還是關於節奏的,都直接與最終的麯目演奏掛鈎,避免瞭純粹為瞭練習而練習的弊端。 適用對象: 任何年齡段的鋼琴零基礎愛好者。 希望係統迴顧並鞏固基礎樂理和鋼琴入門技巧的學習者。 尋求一本結構嚴謹、講解清晰的初級鋼琴自學教材的讀者。 《樂章的序麯:初識鋼琴的奇妙旅程》,期待與你一同開啓這段美妙的音樂探索之旅。通過本書的學習,你將不僅僅學會彈奏,更會學會傾聽、感受和創造音樂。

著者信息

圖書目錄

怎麼坐嚮鋼琴
How to Sit at the Piano
手指的數字
Fingers Have Numbers
鋼琴的音
Piano Tones
鍵盤
The Keyboard
低音和高音
Low Sounds and High Sounds
手的位置(右與左、左與右)
Position of hands(Right & Left、Left & Right)
左手位置
Left hand position
右手位置
Right hand position
音的效果
Sound effects
尋找白鍵的簡易方法
An Easy Way to Find and White Key
在新位置上彈奏
Playing in a New Position
譜錶
The Staff
低音譜號
The Bass Clef Sign
高音譜號
The Treble Clef Sign
大譜錶
The Grand Staff
大譜錶上的C位置
C Position on the Grand Staff
圓滑地彈奏
Legato Playing
測量音樂中的距離
Measuring Distances in Music
再學音程
More about Intervals
在G位置上彈奏
Playing in G Position
斷音彈奏
Staccato Playing
復習
Review

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

作為一個已經有一定鋼琴基礎,但一直覺得瓶頸期很難突破的學習者,我拿到《艾弗瑞鋼琴教本1A》的時候,其實是有點猶豫的,生怕它太過於基礎,對我沒有太多幫助。但是,這本書齣乎意料地給瞭我很多新的啓發。它在基礎的鞏固上做得非常紮實,而且非常注重細節。比如,它在講解一些基礎樂理知識的時候,會加入一些之前我從未注意過的角度,讓我對這些概念有瞭更深層次的理解。而且,它的麯目編排非常巧妙,雖然是初級教本,但其中穿插瞭一些我認為難度適中,又非常有音樂性的樂麯。這些樂麯不僅能幫助我鞏固基礎,更能讓我體會到音樂本身的魅力,而不是單純的練習技巧。我特彆喜歡它關於“音樂錶現力”的引導,即使是簡單的鏇律,它也會教我們如何去處理力度、節奏的變化,讓彈奏更富感情。而且,這本書的排版設計也非常舒適,字體大小、樂譜間距都恰到好處,長時間閱讀也不會感到疲勞。它還提供瞭很多關於練習方法和學習心態的建議,這些對於我這種已經有些年頭的老學員來說,反而是非常寶貴的指導,幫助我重新審視和調整我的學習方式。

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這本書簡直是給零基礎入門者量身定做的!我之前完全沒有任何音樂背景,對五綫譜、音名、唱名這些東西簡直是一竅不通。拿到《艾弗瑞鋼琴教本1A》的時候,我最大的擔憂就是它會不會太難,會不會讓我很快就放棄。但事實證明,我的擔心是多餘的。它真的是從最最最基礎的地方開始,比如,它會非常形象地告訴你,中央C在哪裏,它和其他的音符有什麼區彆。它用瞭好多圖錶和類比,把原本枯燥的樂理知識變得生動有趣。我記得有一節講到音程,它沒有直接給你一大堆術語,而是通過“音符之間的距離”來解釋,還配有相應的樂麯片段,讓你能立刻聽到這種“距離”的感覺。而且,它的練習麯的設計也太巧妙瞭,每一首麯子都短小精悍,但又能充分運用到剛剛學過的知識點,讓我有成就感,又不會覺得壓力太大。我特彆喜歡它設計的一些“小挑戰”,比如讓你去尋找某個音符,或者模仿某種節奏,這些互動性的設計大大增加瞭學習的趣味性。這本書真的讓我覺得,原來彈鋼琴並沒有想象中那麼難,關鍵在於找到一個好的入門方法,而這本書恰恰做到瞭這一點。

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這本書簡直是打開瞭新世界的大門!我一直覺得彈鋼琴這事兒離我特彆遙遠,總以為要天賦異稟纔能學,沒想到這本《艾弗瑞鋼琴教本1A》完全顛覆瞭我的想法。剛拿到書的時候,我還是有點忐忑的,生怕自己連最基礎的音符都認不全。結果,它從最最基礎的樂理知識講起,用那種非常生動有趣的方式,一點點地把我帶進音樂的世界。比如,它不像我之前想象的那樣枯燥地列齣各種規則,而是通過一些小故事、圖畫,甚至是歌麯片段來解釋概念。我尤其喜歡它對節奏的講解,以前覺得節奏就是個模糊的概念,現在我知道瞭原來一拍、半拍、四分音符、八分音符都有這麼清晰的劃分,而且它提供瞭很多可以跟著彈奏的練習,讓我能立刻體會到節奏的準確性。而且,它的麯目選擇也太棒瞭吧!不是那種聽起來就很“初學者”的簡單鏇律,而是很多耳熟能詳的兒歌、民謠,甚至是一些經典樂麯的簡化版,我纔學瞭沒多久,就能彈奏齣一些小片段,成就感爆棚!感覺這本書就像一個耐心又充滿智慧的鋼琴老師,手把手地教我,讓我一點點剋服瞭對鋼琴的恐懼,發現瞭彈奏的樂趣。

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說實話,我本來是對鋼琴學習沒什麼期待的,覺得就是走個過場,應付一下興趣班的要求。但《艾弗瑞鋼琴教本1A》這本書,真的讓我眼前一亮。它的編排方式太用心瞭,一點都不像是那種隨隨便便編纂齣來的教材。它循序漸進,每一頁的內容都建立在前一頁的基礎上,讓我感覺自己每一步都在紮實地前進。最讓我驚艷的是它的“樂理融入實際演奏”的設計。它不會讓你花大量時間去背誦那些抽象的樂理知識,而是會把你剛剛學到的樂理概念立刻應用到實際的彈奏練習中。比如,剛學瞭 C 大調音階,下一頁就有一首用 C 大調寫的簡單小麯,讓我立刻就能體會到音階在音樂中的作用。而且,它的指法指導也特彆清晰,用瞭圖示和文字說明相結閤的方式,我這種手笨的人也能很快掌握正確的指法,避免瞭以後走彎路。我最喜歡它的“小耳朵”和“小手”形象,用來比喻音符和手指,一下子就把概念變得可視化瞭,特彆容易理解。它還鼓勵我們多聽、多唱,把音樂的感受融入到彈奏中,而不是機械地敲擊琴鍵。這種全方位的學習方法,讓我覺得不隻是在學彈琴,更是在學如何去感受音樂。

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這本書真的讓我重新燃起瞭對鋼琴的熱情!我之前學琴的時候,總是覺得枯燥乏味,尤其是那些死記硬背的樂理知識,讓我頭疼不已。但是《艾弗瑞鋼琴教本1A》這本書,完全改變瞭我的看法。它將樂理知識巧妙地融入到每一個彈奏練習中,讓我不再覺得學樂理是件吃力不討好的事。它就像一位循循善誘的老師,用最通俗易懂的語言,最生動形象的比喻,一點點地把我帶入音樂的殿堂。我最喜歡它對於節奏感的培養,它不像其他教材那樣枯燥地講解拍子,而是通過很多有趣的節奏型練習,讓我能夠真切地感受到節奏的跳躍和律動。而且,它的麯目選擇也非常接地氣,很多都是耳熟能詳的童謠和民歌,讓我能夠很快地找到彈奏的樂趣,而不是被那些聽起來很“高大上”但又不知所雲的麯子嚇退。它還鼓勵我們多去傾聽和感受音樂,而不僅僅是機械地模仿。這種以“音樂性”為導嚮的學習方式,讓我在練習中不僅掌握瞭技巧,更體會到瞭音樂的靈魂。這本書真的讓我覺得,原來學鋼琴也可以這麼有趣,這麼有成就感!

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