数数看．找找看．比比看：动物在哪里？ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　玩出专注力
　　．比比看，谁最快找出书上指定的动物。
　　．数数看，每个画面的主要动物到底有几只呢？
　　．找找看，有多少一模一样的动物……

　　玩出观察力
　　．比比看，大小动物的不同外观。
　　．找找看，在鱼群中找出不是鱼类的水生动物？
　　．想想看，你能分辨马和驴子吗？……

　　玩出创意力
　　．激发孩子的观察力，从书上发想更多问题。
　　．合翅的蝴蝶有几只呢？
　　．正在飞的猫头鹰有几只呢？
　　．有条纹的猫咪有几只？……
 
　　全书有26个主题，每个主题有一种主要动物，小朋友要解决提示的问题，找出提问的动物到底在哪里？
　　
　　但这不只是一本找找看的书，全书超过50种动物，小朋友要成功找出解答，必须透过数数、观察、比较，和运用自己的动物常识。在寻找答案的过程中，自然锻练出专注、观察和创意等学习能力。

　　本书的绘者巧妙利用动物外型的花纹、颜色，设计出形形色色的美丽动物。小朋友在搜寻页面上的动物时，会发想出更多的问题，可以和家人、朋友互相挑战，玩出更多的创意。

翻翻找找乐无穷：探索奇妙的自然世界 图书名称： 自然探秘家：森林、海洋与草原的呼唤 目标读者： 3-7岁儿童及其家长 图书简介： 《自然探秘家：森林、海洋与草原的呼唤》是一本集知识性、趣味性和互动性于一体的精美绘本，旨在带领小读者进行一次深入而又充满惊喜的自然探索之旅。本书将焦点集中在地球上三大主要生态系统——生机勃勃的森林、广阔神秘的海洋以及一望无际的草原上，通过细腻的图画和富有韵律的文字，揭示隐藏在这些环境中的生命奥秘与生态平衡。 本书并非简单地罗列动物名称，而是致力于营造一种沉浸式的体验，让孩子仿佛置身于真实的自然场景中，用自己的眼睛去观察、去发现。我们相信，最好的学习方式是主动的探索和亲身的体验。 第一部分：绿色的巨人——森林的低语 本书首先带领读者走进郁郁葱葱的森林。森林是地球的“肺”，是无数生命的家园。我们的旅程从清晨的阳光穿过高大树冠开始。 场景构建与细节描摹： 画面着重展现了不同层次的森林结构：从高耸入云的乔木层，到中层的灌木丛，再到地面覆盖着苔藓的林下层。我们会仔细描绘阳光在林间投下的斑驳光影，以及清晨露珠挂在蕨类植物叶片上的晶莹光泽。 核心内容——“谁住在这里”： 树冠上的舞者： 聚焦于生活在高处的动物。例如，我们不会只说“有松鼠”，而是会展示松鼠如何敏捷地在树枝间跳跃，储存过冬的果实，并详细描述其蓬松的尾巴如何帮助它保持平衡。我们会探讨啄木鸟是如何利用它坚硬的喙敲击树干，寻找隐藏在树皮下的昆虫，并解释这对于保持树木健康的重要性。 林地的居民： 深入到森林的地面。这里是蘑菇、苔藓和腐殖质的世界。我们会介绍野兔如何利用灌木丛作为掩护，展示鹿群在林间休憩的宁静画面。重点会放在“共生”的概念上，比如真菌与树根如何互相提供养分。 隐秘的捕食者与被捕食者： 介绍森林食物链的运作。例如，猫头鹰在夜间的狩猎技巧，以及它如何通过敏锐的听力定位田鼠的位置。我们会用温和但科学的方式解释自然界的生存法则，强调生命的相互依赖性。 互动元素： 在森林部分，我们设置了寻找特定植物的环节，比如“找出三片不同形状的叶子”或“找到正在蜕皮的昆虫外壳”，鼓励孩子细致观察纹理和细节。 第二部分：蔚蓝的故乡——海洋的深邃 翻开下一页，世界瞬间变得广阔而深蓝。海洋占据了地球的大部分面积，其神秘性对孩子有着天然的吸引力。 场景构建与细节描摹： 场景将从阳光可以穿透的浅水珊瑚礁，逐渐过渡到光线稀少的深海区域。我们会运用丰富的蓝色调，从浅绿的潟湖色到午夜的靛青色，展现海洋环境的多样性。 核心内容——“水下的奇遇”： 五彩斑斓的珊瑚礁： 珊瑚礁是海洋中的“热带雨林”。我们将展示小丑鱼与海葵的共生关系——海葵保护小丑鱼，而小丑鱼则帮助清洁海葵。介绍海龟如何优雅地在海草床中觅食。 开放水域的旅行者： 聚焦于需要广阔空间的海洋生物。展示海豚群如何合作捕鱼，以及鲸鱼是如何利用声音进行远距离交流。会有一页专门介绍不同种类的海藻，解释它们如何为海洋生物提供氧气和栖息地。 深海的秘密： 即使在没有阳光的地方，生命依然存在。我们会用微弱的发光效果来描绘一些深海生物，如鮟鱇鱼，解释它们如何利用生物发光来吸引猎物或同伴，满足孩子对未知世界的好奇心。 互动元素： 海洋部分侧重于“形状与运动”。比如，设计一个“模仿海洋生物运动”的环节，鼓励孩子学海星的爬行、鱼的摆尾，并要求他们“找出三种不同身体形状的鱼”。 第三部分：金色的摇篮——草原的脉动 最后一站是辽阔无垠的草原。这里是大型哺乳动物的王国，充满了迁徙与生存的史诗故事。 场景构建与细节描摹： 画面将捕捉到草原上最震撼的时刻——日出时分的金色光芒，以及动物群在广阔天地间移动的壮观景象。重点会放在草的种类和高度上，解释草如何成为食物链的基础。 核心内容——“广阔天地间的生命”： 巨大的迁徙： 详细描述羚羊群或斑马群的年度大迁徙，解释它们为什么需要集体行动——为了寻找水源和新鲜牧草，以及如何共同抵御捕食者的威胁。 隐藏的居民： 聚焦于生活在地下和矮灌木中的小动物。我们会展示狐狸如何在草地中挖掘洞穴作为巢穴，以及草原上的昆虫（如蝗虫、甲虫）如何维持生态系统的循环，分解枯死的植物。 天空中翱翔的目光： 观察草原上的猛禽，如老鹰。我们会展示老鹰如何利用上升的热气流盘旋，以及它从高空发现地面猎物的精确能力，体现视觉在草原生存中的重要性。 互动元素： 草原部分强调“计数与群体”。设计任务如“数一数正在吃草的长颈鹿有几只”或“找到伪装成草丛的变色龙”，训练孩子的观察力和基础计数能力。 教育价值与特色： 本书的语言风格简洁、富有节奏感，采用提问和感叹句式，激发孩子的主动思考，避免了枯燥的知识灌输。每一页的插画都力求科学的准确性与艺术的美感相结合。我们特别注重生态教育，通过“我们如何保护它们？”的提问，引导孩子思考人类活动对这些脆弱环境的影响，培养他们从小爱护自然、尊重生命的环保意识。 《自然探秘家：森林、海洋与草原的呼唤》不仅仅是一本图画书，它更像是一张通往自然世界的邀请函，鼓励每一个小读者戴上“探险家的帽子”，亲手翻开、触摸和发现这个星球上所有奇妙的生命形态。

作者简介

克丝婷．罗伯森（Kirsteen Robson）

　　克丝婷为英国Usborne 出版公司制作了多本童书，类型从学龄前的游戏书、数学辞典到科学百科。她在牛津大学取得音乐学位后，曾经在小学任教，后来转到出版社工作。

　　1997年，她有幸进入英国Usborne出版公司工作，而且直到现在，她还是认为，在这里工作是世界上最棒的事。
 
露丝．罗素（Ruth Russell）

　　为英国Usborne的多本童书担任设计工作。和丈夫住在英格兰中部，有三个女儿。闲暇的时间，露丝会为女儿亲手绘制童书。

评分☆☆☆☆☆

这次无意中翻到了这本《数数看．找找看．比比看：动物在哪里？》，说实话，一开始并没有抱太大的期望，毕竟市面上的这类亲子启蒙书太多了，很多都大同小异，要么就是画面不够吸引人，要么就是内容过于枯燥。但是，当我真正开始翻阅这本书，并且带着我的小家伙一起探索时，我被它深深地吸引住了。这本书的设计真的太用心了！首先，它的画面色彩运用非常鲜艳、饱满，而且细节处理得极其到位，每一页都像一幅精心绘制的插画，充满了生命力和趣味性。我的孩子，一个才三岁出头的小朋友，眼睛一下子就被那些生动活物的形象吸引住了，他会指着那些小动物，发出惊喜的咿呀声，那种纯粹的快乐，就是我们做父母最想看到的。

评分☆☆☆☆☆

我尤其喜欢书中“找找看”的部分，它巧妙地将各种动物融入到不同的自然场景中，有的是藏在茂密的丛林里，有的是潜伏在深邃的海洋中，还有的则栖息在广阔的草原上。这些场景的构图非常丰富，但又不至于混乱，每一个元素都恰到好处，既考验孩子的观察力，又不会让他们感到沮丧。我经常会和孩子一起玩“找找看”的游戏，我先找到一个，然后引导他去寻找下一个，在这个过程中，他的专注力得到了极大的提升，而且对于不同动物的栖息地也有了初步的认识。比如，在“热带雨林”的那一页，他会好奇地问我：“妈妈，为什么那只猴子会住在树上呀？”，我就会借此机会给他讲解一些简单的动物习性，这种寓教于乐的方式，比我枯燥的讲解要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

当我看到我的孩子在“海洋世界”那一页，兴奋地指着那些颜色各异的鱼，一边数一边喊出数字的时候，我真的觉得这本书的价值远远超过了它的价格。它让原本可能枯燥的数字学习，变成了一场充满乐趣的冒险。而且，书中的动物形象也非常逼真，但又不会让孩子感到害怕，比如凶猛的老虎，在书中也是卡通化的形象，非常可爱。这种平衡做得很好，既能让孩子认识动物，又能保护他们的童真。

评分☆☆☆☆☆

“比比看”的部分也是这本书的一大亮点。它不仅仅是简单的比较大小或者数量，而是通过一些有趣的对比，引导孩子去思考。比如，书中可能会出现“哪只长颈鹿的脖子更长？”或者“哪个象群的数量更多？”这样的问题。这些问题看似简单，但背后蕴含着丰富的知识点。它鼓励孩子去观察事物的特征，去理解“长”、“短”、“多”、“少”这些概念的相对性。我发现，我的孩子在玩“比比看”游戏时，会变得非常认真，他会仔细地数数，会仔细地对比，甚至会主动提出自己的看法。这不仅仅是在学习，更是在锻炼他的逻辑思维能力和判断能力，这对于他今后的学习绝对是有益的。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，《数数看．找找看．比比看：动物在哪里？》这本书，是我最近发现的一本非常优秀的亲子启蒙读物。它不仅仅是一本书，更是一扇窗，让我的孩子得以窥见广阔而奇妙的动物世界。每一次翻开这本书，都像是一次全新的探险，它带给我的惊喜远不止于此。我真心推荐给所有有学龄前儿童的家庭，相信你们也会爱上它！

评分☆☆☆☆☆

我非常欣赏这本书的设计理念，它没有刻意去迎合所谓的“教育趋势”，而是回归到最本质的儿童认知规律。它用最简单、最直接的方式，将知识融入到孩子的游戏体验中。比如，在“动物在哪里？”这个问题下，每一页都隐藏着不同的答案，需要孩子去主动寻找。这种探索的过程，比直接告诉他答案要有趣得多，也更能激发他的求知欲。

评分☆☆☆☆☆

我不得不提的是这本书的装帧和材质。它采用了厚实的纸板，边缘都做了圆角处理，非常安全，不用担心孩子会划伤手。而且，书页的质感也很好，不易撕烂，即使孩子不小心弄脏了，也比较容易擦拭。这对于我这样有两个小小孩的家庭来说，简直是福音！一本耐用的书，可以陪伴孩子更长的时间，反复阅读，反复玩耍。每次看到他小心翼翼地捧着这本书，我都觉得很欣慰，这本书已经成为他最喜欢的玩具之一了。

评分☆☆☆☆☆

“数数看”的功能虽然是最基础的，但在这本书里也做得非常出色。它不是简单地罗列数字，而是将数字融入到生动的动物数量中。比如，在一页关于“非洲草原”的插画里，会有“请数出有多少只斑马？”这样的提示。这个过程让孩子在数数的同时，也能对不同动物的群体数量有一个大致的了解。有时候，我会故意把一些小动物藏得比较隐蔽，让他多花点时间去寻找和数数，这样更能锻炼他的耐心和细致。而且，书中使用的数字也比较大，清晰易懂，非常适合小龄宝宝。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的让我感受到了“玩中学”的强大力量。我不需要强迫我的孩子去学习，只需要陪着他一起玩这个游戏，就能在不知不觉中，让他在认知、观察、数数、比较等方面都有所提升。尤其是“找找看”的部分，它极大地锻炼了孩子的专注力和耐心。有时候，他会为了找到某个小动物，久久地盯着一页，这种专注的眼神，是我平时很难在他的身上看到的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一直对一些“鸡汤式”的育儿书籍有些反感，觉得它们过于空泛，缺乏实际操作性。而《数数看．找找看．比比看：动物在哪里？》这本书，却给了我一种踏实的感觉。它没有华丽的辞藻，也没有高深的理论，但它通过最直观、最有趣的方式，教会孩子认知世界。它就像一位耐心而友善的老师，循循善诱地引导着孩子去发现，去探索，去学习。我从这本书中看到的，不仅仅是孩子的成长，更是亲子之间互动的美好瞬间。