具体描述
1. 白雪猫咪
白雪猫咪全身白白的，你觉得像什么？
像一座小雪山，还是一团毛线球？
你还看过哪些白色的东西？
快坐上阅读列车，让想像飞驰吧！
2. 红色大象
红色大象最喜欢红色了！
你猜猜看，红色大象的家里，有哪些红色的东西？
快来红色大象的家里找找看吧！
3. 黄色小猪
黄色小猪盖了一间黄澄澄的小屋子，你知道是用什么做的吗？
黄色小猪的早餐是圆圆的煎蛋跟弯弯的香蕉，
你要不要带早餐来跟黄色小猪一起分享呢？
4. 绿色小鸟
绿色小鸟的身上，有很多不同的绿色，
他喜欢用绿绿的浆果，装饰绿绿的家。
绿色小鸟最喜欢跟同伴玩捉迷藏，快一起来找找他们躲藏在哪里？
5. 蓝色鲸鱼
蓝色鲸鱼住在蓝色的大海里，
他喜欢躺在海面上，看着蓝色的天空，
你发现了吗？天空中也有云朵鲸鱼哦！
本书特色
1. 插图丰富美丽，文字富有童心童趣：
生动鲜艳的情境绘本，搭配大字有注音、浅显富有童趣的文字，对宝宝的视觉神经与左右脑发展有相当的助益。
2. 搭配有声CD，宝宝可跟着音乐唱动跳：
欢乐活泼的音乐，能让宝宝轻松进入故事情境；简洁有韵律的文字，让宝宝更容易跟着音乐大声哼唱，促进语言发展。
3. 培养宝宝生活好习惯：
「生活自理能力」是需要从小奠基培养的，透过简单有趣的绘本，能让宝宝更容易养成简单的生活习惯。家长可以陪宝宝一起阅读，并从旁协助他们养成生活自理能力。
4. 适合亲子共读，增进亲密互动：
家长可以陪同宝宝一起阅读，跟着CD复诵、唱歌，增进亲子间的亲密互动；尤其在一问一答间，引导宝宝思考故事和图画内容，阅读也变得更有趣了。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
坦白说，我之前对市面上大部分的颜色启蒙书籍都有些审美疲劳，《幼儿阅读列车1：颜色篇》这本书，真的给了我很大的惊喜。它的设计理念非常独特，不是简单地罗列颜色，而是将颜色融入到孩子的日常生活中，让他们在熟悉的场景中学习。我儿子，“皮皮”，他是个非常活泼的孩子，平时喜欢到处跑。这本书，却能让他主动坐下来，安静地翻阅。书中有个场景，描绘的是一个红色的消防车，在蓝色的天空下闪闪发光，它要去帮助住在黄色房子里的小猫。皮皮看到这个场景，会兴奋地模仿消防车的“呜呜”声，还问我：“妈妈，小猫为什么住在黄色的房子里呀？”。书中的文字，虽然简短，但却充满了故事性，比如“红色的消防车，像勇敢的战士，去拯救住在黄色房子里的小猫”。这种将颜色与故事情节巧妙结合的方式，不仅让孩子更容易记住颜色，更能激发他们的想象力，让他们去创造属于自己的故事。我发现，在阅读的过程中，皮皮的语言表达能力有了明显的进步，他会尝试用书中的词语来描述他看到的东西。而且，这本书的插画风格非常写实，色彩的运用也十分大胆，给孩子一种视觉上的冲击。纸张的质感也很好，不易撕裂，非常适合小宝宝使用。我最欣赏的是，这本书的作者能够捕捉到孩子们的关注点，将颜色知识巧妙地融入其中，让他们在玩乐中学习。
评分作为一位资深的“绘本收藏家”，我家里的绘本数量已经数不清了，但《幼儿阅读列车1：颜色篇》这本书，无疑是我最近发现的“黑马”。它不仅仅是一本颜色认知书，更是一本充满艺术气息的绘本。书中的插画风格非常独特，有一种手绘的质感，色彩的运用充满了惊喜。我女儿，“琪琪”，她是个对艺术很敏感的孩子，平时喜欢画画。这本书的颜色搭配和构图，深深吸引了她。有一页，展示的是一个紫色的夜空，上面点缀着闪闪发光的金色星星，一只蓝色的猫头鹰正静静地坐在树枝上。琪琪看着这幅画，惊叹地说：“妈妈，这个夜空好美啊！”。书中的文字虽然不多，但每一个词语都经过精心挑选，充满了画面感。比如，“紫色的夜空像一块巨大的绒布，星星是上面撒下的闪闪发光的宝石”。这种描绘方式，让颜色不再是简单的标签，而是变成了一种情感的表达，一种意境的营造。我发现，在读这本书的时候，琪琪的想象力得到了极大的激发。她会根据书中的颜色，联想到很多自己画画的素材。而且，这本书的纸张质量非常高，触感细腻，色彩还原度也很高，阅读体验非常棒。我个人觉得，这本书的作者在色彩运用方面有着非常独到的见解，能够将抽象的颜色具象化，让孩子在潜移默化中学会欣赏美。
评分这本《幼儿阅读列车1：颜色篇》完全出乎我的意料，我本来只是想给家里的小家伙找点能打发时间、顺便认认颜色的书，没想到却意外地收获了一份惊喜。这本书的图画质量真的非常出色，色彩的运用大胆而和谐，每一页都像是一幅精心绘制的图画。我的孩子，小名叫“豆豆”，才两岁多，正是对世界充满好奇的时候，他每天都要缠着我读好几遍。最让我惊喜的是，这本书不仅仅是简单地罗列颜色，而是将颜色巧妙地融入到孩子们熟悉的场景和事物中。比如，有一页展示的是一片绿色的草地，上面开满了五颜六色的花朵，有红色的郁金香、黄色的向日葵、紫色的薰衣草，还有粉色的玫瑰。豆豆看着图画，会指着花朵兴奋地大喊“红红！黄黄！紫紫！”。书中的文字也很有趣，不是那种枯燥的科普介绍，而是富有童趣的短句，比如“绿色的草地像柔软的地毯，邀请小兔子一起玩耍”。这种将颜色与故事情节结合的方式，让豆豆在玩乐中就轻而易举地记住了各种颜色，而且还能联想到生活中与之相关的事物。我发现，在读这本书的时候，豆豆的语言表达能力也有了明显的进步，他会尝试用书中的词语来描述他看到的东西。而且，书的纸张质量也很好，厚实不易撕破，非常适合小宝宝翻阅，我不用担心他会轻易损坏。总而言之，这本书不仅仅是一本颜色启蒙书，更是一本能够激发孩子想象力，培养他们对阅读兴趣的优秀绘本。我强烈推荐给所有有学龄前儿童的家长。
评分我一直相信，孩子的早期教育，最重要的就是激发他们的好奇心和求知欲。《幼儿阅读列车1：颜色篇》这本书，恰恰做到了这一点。它不仅仅是一本颜色认知书，更是一本能够点燃孩子探索欲的绘本。书中的内容设计得非常精妙，以一种循序渐进的方式，引导孩子认识和理解各种颜色。我女儿，“小月”，她是个好奇心特别强的孩子，总是喜欢问“为什么”。这本书，正好满足了她的好奇心。书中有一页，展示的是一片绿色的森林，里面有各种各样的动物。有棕色的熊，白色的兔子，还有黑色的乌鸦。小月指着棕色的熊，问我：“妈妈，为什么熊是棕色的呀？”。而书中的文字，虽然没有直接回答“为什么”，但却用一种非常有趣的方式，将颜色与动物的习性联系起来，比如“棕色的熊，在森林里悄悄地散步，它喜欢吃甜甜的蜂蜜”。这种间接的引导方式，反而更能激发孩子主动去思考和探索。我发现，在阅读的过程中，小月的观察力得到了极大的提升，她会仔细地观察书中的细节，寻找不同的颜色。而且，这本书的插画风格非常写实，色彩的运用也十分贴合实际，给孩子一种非常直观的感受。纸张的厚度和韧性也很好，非常适合小宝宝反复翻阅。我真心觉得，这本书不仅教会了孩子颜色，更重要的是教会了他们如何去观察世界，如何去思考问题。
评分当我第一次翻开《幼儿阅读列车1：颜色篇》这本书时，我被它独特的艺术风格深深吸引了。不同于市面上常见的卡通风格，这本书的插画更加写意，色彩的运用也更加大胆而富有创意。我女儿，“糖糖”，她是个对美有敏锐感知力的孩子，平时喜欢看一些艺术类的书籍。这本书，完美地契合了她的兴趣。书中有一页，描绘的是一片紫色的薰衣草田，微风吹过，薰衣草随风摇曳，一只绿色的螳螂静静地趴在叶片上。糖糖看着这幅画，会长时间地凝视，然后轻声说：“妈妈，这片紫色的花好美啊！”。书中的文字，虽然不多，但却充满了诗意，比如“紫色的薰衣草，像一片梦幻的海洋，在风中轻轻起舞”。这种描绘方式，让颜色不仅仅是视觉上的识别，更成为了一种情感的体验。我发现，在阅读的过程中，糖糖的想象力得到了极大的拓展，她会根据书中的颜色，去想象出更多的场景和故事。而且，这本书的纸张质量非常高，色彩还原度极佳，触感细腻，阅读体验非常棒。我真心觉得，这本书不仅仅是一本颜色启蒙书，更是一本能够培养孩子审美情趣的艺术绘本，让孩子在色彩的世界里，发现美，感受美。
评分说实话，一开始选择《幼儿阅读列车1：颜色篇》这本书，我纯粹是抱着“试试看”的心态。市面上那些关于颜色启蒙的书，大多都太过教条，孩子读几遍就失去兴趣了。但这本书，却给了我一个大大的惊喜。它的内容设计得非常巧妙，以一种非常轻松有趣的方式，将颜色融入到孩子的生活场景中。我儿子，“天天”，他是个精力旺盛的孩子，平时坐不住。但这本书，却能让他安静下来，专注于每一页的画面。书里有一页，描绘的是一个橙色的橘子树，上面挂满了橙色的橘子，一只粉红色的蝴蝶在花丛中飞舞。天天指着橘子，奶声奶气地说：“妈妈，橙子！就像太阳一样！”。书中的文字，虽然简单，但却充满了生活气息，比如“橙色的橘子，圆圆的，像小太阳，吃起来甜甜的”。这种与生活经验的结合，让孩子更容易理解和记住颜色。我发现，在阅读的过程中，天天的语言能力有了显著的提升，他会主动用书中的词语来描述他看到的东西。而且，这本书的插画风格非常写实，色彩鲜艳，但又不失柔和，给孩子一种亲切感。纸张的质感也非常棒，不易折损，非常适合小宝宝使用。我最欣赏的是，这本书并没有强迫孩子去记忆颜色，而是通过故事化的叙述，让孩子在玩乐中自然而然地接受和理解颜色。
评分说实话，我之前对很多关于颜色启蒙的书籍都感到失望，它们要么内容过于枯燥，要么就是画面不够吸引人。《幼儿阅读列车1：颜色篇》这本书，彻底改变了我的看法。它的内容设计得非常精巧，以一种非常贴近孩子生活的方式，让他们在熟悉的环境中学习颜色。我儿子，“乐乐”，他是个非常活泼的孩子，平时喜欢东跑西颠。这本书，却能让他安静地坐下来，专注于每一页的画面。书里有一个场景，描绘的是一个绿色的公园，里面有黄色的滑梯，红色的秋千，还有一个蓝色的池塘，里面有几只白色的鸭子在游泳。乐乐看到这个场景，会兴奋地指着滑梯说：“妈妈，黄色的滑梯！”。书中的文字，虽然简单，但却充满了生活气息，比如“绿色的公园，是小朋友们玩耍的天地，有黄色的滑梯，让他们尽情地笑”。这种将颜色与孩子们的活动结合起来，让他们更容易理解和记住颜色。我发现，在阅读的过程中，乐乐的语言表达能力有了显著的提升，他会主动用书中的词语来描述他看到的东西。而且，这本书的插画风格非常写实，色彩的运用也十分鲜艳，给孩子一种非常直观的感受。纸张的厚度和韧性也很好，非常适合小宝宝反复翻阅。我最欣赏的是，这本书的作者能够捕捉到孩子们的生活习惯，将颜色知识巧妙地融入其中，让他们在玩乐中学习。
评分我一直认为，给孩子选择绘本，最重要的就是它能否引起孩子的共鸣，能否让他们在阅读中感受到快乐。《幼儿阅读列车1：颜色篇》这本书，恰恰做到了这一点。它的内容设计得非常巧妙，以一种非常温暖而有趣的方式，将颜色融入到孩子们的日常生活中。我女儿，“小雅”，她是个比较内向的孩子，平时不太爱说话。自从我给她读了这本书，我发现她变得开朗了很多，而且还主动<seg_42>会我讲书里的内容。书中有一个场景，描绘的是一个粉红色的草莓，上面点缀着几颗绿色的叶子，旁边有一只黄色的蜜蜂在采蜜。小雅看着这个场景，会开心地说：“妈妈，草莓是粉红色的，和我的小裙子一样！”。书中的文字，虽然简短，但却充满了童趣，比如“粉红色的草莓，甜甜的，像小小的红宝石，等着小蜜蜂来亲吻”。这种与孩子自身体验的结合，让颜色变得更加亲切和有趣。我发现，在阅读的过程中，小雅的观察力有了明显的提升，她会主动去观察生活中的颜色，并且将它们与书中的内容联系起来。而且，这本书的插画风格非常可爱，色彩的运用也十分柔和，给孩子一种温馨的感觉。纸张的质感也非常好，不易折损，非常适合小宝宝使用。我真心觉得，这本书为小雅打开了一扇通往色彩世界的大门，让她在色彩的陪伴下，感受到生活的美好。
评分我一直认为，给孩子选择绘本，不仅仅是要看它的教育意义，更重要的是它能否触动孩子的心灵，能否让他们在阅读中感受到快乐。《幼儿阅读列车1：颜色篇》恰恰做到了这一点。这本书的整体风格非常温馨，给人一种治愈的感觉。我儿子，“小虎”，平时是个比较安静的孩子，不太爱说话。自从我给他读了这本书，我发现他变得开朗了很多，而且还主动<seg_42>会我讲书里的内容。书中对于颜色的描绘，不是简单粗暴的“这是红色，那是蓝色”，而是通过一个个小故事，将颜色融入其中。比如，有一页讲述的是一个黄色的小鸭子，在绿色的池塘里游泳，它身上溅起了很多水珠，在阳光下闪烁着彩虹般的光芒。小虎每次读到这里，都会模仿小鸭子的样子，咯咯地笑。书中的文字运用了很多拟声词和拟态词，比如“嗡嗡”飞舞的黄色蜜蜂，“沙沙”响的棕色落叶，这些都极大地增强了书的可读性和趣味性。我发现，通过这本书，小虎不仅认识了很多颜色，还对自然界中的事物产生了浓厚的兴趣。他会主动去观察生活中的颜色，比如“妈妈，这个苹果是红色的，和小鸭子身上的颜色不一样！”。而且，这本书的排版设计非常人性化，每一页的空间都留得很足，孩子可以自由地翻阅，不用担心会弄坏。纸张的质感也非常好，摸起来很舒服。我真心觉得，这本书为小虎打开了一扇通往色彩世界的大门，让他看到了生活中原来有这么多美好的颜色。
评分说实话，当我第一次拿到《幼儿阅读列车1：颜色篇》这本书的时候，我对它并没有抱太大的期望。市面上关于颜色启蒙的书籍实在太多了，大多数都是千篇一律，要么就是简单的图片配文字，很难引起孩子的兴趣。但这本书，真的让我眼前一亮。它的设计非常巧妙，完全颠覆了我对这类绘本的认知。书中的颜色不是孤立存在的，而是被赋予了生命，融入到了各种生动有趣的场景中。比如，有一个跨页展示的是一个大大的蓝色天空，上面飘着几朵洁白的云彩，还有一只红色的风筝在飞翔。我的女儿，“小溪”，她特别喜欢看天上的云，每次读到这里，都会指着白色的云彩说“像棉花糖！”。而这本书，恰恰捕捉到了孩子们的这种联想，让颜色变得更加鲜活。书中的文字虽然简短，但却充满了诗意和想象力，比如“红色的风筝，在蓝色的天空里跳舞，像快乐的小鸟”。这种描绘方式，不仅让孩子更容易记住颜色，更能激发他们的想象力，让他们去思考颜色所代表的意义和情感。而且，这本书的插画风格非常独特，线条流畅，色彩鲜艳但不刺眼，给孩子一种舒适的视觉体验。我注意到，在阅读的过程中，小溪的专注力有了显著的提升，她不再像以前那样容易分心，而是会认真地跟着书中的画面和文字去探索。这本书的互动性也很强，里面有一些需要孩子去寻找颜色的小设计，比如“找到所有黄色的蝴蝶”。这不仅增加了阅读的趣味性，还能锻炼孩子的观察力和动手能力。我感觉，这本书的作者一定非常了解孩子的心性，所以才能创作出如此优秀的作品。
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