高校日本语（16K彩色+MP3） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　《高校日本语》为初级日语教材，以第一次接触日本语的高中生为对象的。书中利用可爱活泼的插图，引导学生在学校生活中，愉快地从五十音开始学习日文。

　　一开始由五十音单元中，学习正确的日文写法及有趣的单字。再由「文法チェック」单元中的文型切入，配合「闻いてみよう」的略长的会话，以及「初めての会话」中的漫画式对话，之后再做简明生动的练习题「练习しよう」还有适时补充的充电内容「POINT」，让学生轻松上手，打下扎实的日文基础。

　　＊长句子会话：利用配以图说的日文长句，完整地呈现文法的全貌，读者得以完全掌握学习重点。
　　＊漫画式对话：学了日文就是要使用，利用单元的句型，以活泼的高中实境对话方式，让学习者体会实际生活的日文对话。
　　＊插图式练习题：以插图提示出题，让文法在练习中自然在脑海中深化，使练习能得到更佳的效果。

　　希望本书图像式学习，能让学习第二外语的学生，从点连成一线，从某一点切入后，导引出学习兴趣，日后再增加广度触类旁通，深入学习日文。

好的，以下是一份针对您所提及的图书《高校日语（16K彩色+MP3）》之外的其他图书的详细简介。 --- 《现代日语语法精讲与应用》 图书定位： 本书旨在为日语学习者提供一套系统、深入且实用的现代日语语法学习指南。它不仅涵盖了从初级到高级的核心语法点，更注重语法知识在实际交流和写作中的应用，特别适合希望夯实基础、提升语言运用能力的中高级学习者。 内容结构与特色： 全书共分为五大部分，脉络清晰，层层递进： 第一部分：基础语法回顾与深化（N5-N4级别精炼） 本部分首先对日语学习初期接触的基础句型、助词、动词变形等核心概念进行回顾，但重点在于深化理解。例如，对助词的细微差别（如“は”与“が”、“に”与“で”的特定用法）进行辨析，并引入时间、地点、方式等基本状语的灵活运用。特别强调了初级阶段常被忽略的敬体与常体的转换规则及其语境差异。 第二部分：中级语法体系构建（N3-N2级别核心） 这是本书的核心部分，系统梳理了日语中级阶段最关键的表达方式。内容涵盖： 1. 各类接续形式的精讲： 详细解析了“～たり～たりする”、“～わけにはいかない”、“～ということだ”等复合句型和表示原因、条件、推测、假设、让步、目的、授受的连接词和句尾表达。 2. 被动、使役、使役被动结构： 不仅罗列变形规则，更着重讲解了在不同情境下，何时应使用被动而非主动语态，以及使役表达的语气色彩。 3. 被动语态的“无意图”与“有意识”的区分： 深入探讨了“～てしまう”与“～ておく”在动作完成或状态保持上的细微区别。 第三部分：高级语法与 nuances 表达（N1级别拓展） 本部分聚焦于提升语言的精确性和表现力，主要包括： 1. 敬语体系的全面解析： 详尽讲解了尊敬语、谦让语和丁宁语的适用场合、动词的特殊变化形式（如“申す”、“くださる”），并针对商务交流和正式演讲场景，提供了大量范例和避免生硬的技巧。 2. 复杂句式与书面语表达： 阐述了“～にあたって”、“～をめぐって”、“～かたわら”等书面语色彩较浓厚的表达，并辅以新闻报道、学术论文中的真实案例。 3. 副词与情态助动词的深度剖析： 针对“どうやら”、“さぞ”、“きっと”等，分析其语气强弱和隐含的说话人态度。 第四部分：语法在实际场景中的应用训练 为克服“懂语法、不会用”的瓶颈，本部分设置了三大应用模块： 1. 口语情景模拟（附音频）： 针对日常寒暄、提出请求、表达反对、进行辩论等场景，提供多层次的语法应用模板。例如，如何用不同的语法结构来表达“我不同意这个看法”，从委婉到直接，语感递进。 2. 书面语转换练习： 选取一段较为口语化的日语材料，要求学习者将其转换成符合新闻评论或邮件规范的书面语，重点训练连接词和省略句式的运用。 3. 错误辨析集锦： 收集了学习者最常犯的语法错误（如时态混淆、助词错用、敬语层级颠倒），通过“对/错”对比分析，强化正确用法。 第五部分：自测与进阶资源索引 提供阶段性自测题，帮助学习者检验掌握情况。同时，附带了一份精选的进阶学习资源清单，包括推荐的权威语法参考书目、高质量的日语新闻网站和文学作品，引导学习者走上持续精进的道路。 本书特点总结： 详尽的范例支撑： 每一个语法点都配有至少三组例句，涵盖从基础对话到复杂语境的覆盖面。 “为什么是这样”的深度解释： 区别于传统教材的“是什么”，本书更侧重于“为什么”要这样使用，从语言逻辑和文化背景层面进行解析。 跨级联通的思维导图： 在讲解高级语法时，会回顾并对比相关初中级语法，帮助构建完整的语法网络。 针对性强的练习： 所有练习均围绕语法点的特定难点设计，确保学以致用。 --- 目标读者群： 已完成初级教材（如《大家的日语》、《新标日》初级），希望系统梳理并提升中高级语法的自学者。 备考日语能力测试（JLPT N3至N1）的考生。 需要提升日语工作文档撰写和正式场合口头表达能力的职场人士。 规格说明： 本书采用大开本设计，便于查阅和书写笔记，全书内容经过严格的校对，确保了语法的准确性和表述的流畅性。 ---

作者简介

吉原早季子

　　喜爱绘图、阅读、旅行，以及与各国朋友交流。

　　曾从事空间设计师工作，之后留学澳洲、英国学习设计，并充实英语能力，2001年回到日本，取得日本语教师资格。

　　目前从事日语教学、教材开发及设计工作。担任台湾「AHR亚细亚人材服务有限公司」的日语学习部门「J8日本语生活」的主力教师，并负责其推广营运，同时开发自创日语学习教材，任教于中国文化大学推广中心。

目录    五十音
第１课　自我介绍
第２课　这是书
第３课　这里是学校
第４课　６点回家
第５课　吃饭
第６课　学校好大
第７课　昨天去了游乐园
第８课　你要哪一个
第９课　昨天的拉面好吃
第１０课　请给我五个苹果
第１１课　我得到了礼物
第１２课　我要去公园野餐

前言

　　如同书名《高校日本语》所示，本书为初级日语教材，以第一次接触日本语的高中生为对象的。书中利用可爱的插图，引导高中生在学校生活中，愉快地从五十音开始学习日文。

　　我在高中时代就对语言学习有高度的兴趣，常常思考如何简单又有趣地学习。如果单单只是背文法的话，一点乐趣也没有，也体会不到「我学会了！」的成就感。在摸索之中，我发现利用「引起兴趣的插图」、「影像记忆」的学习方法，可让读者乐在学习。

　　利用印象深刻的图像，投射到自己的日常生活中，利用周遭司空见惯的情境去学习文法，不可思议的，文法内容就自然地停留在自己的脑海里了。特别是学习精神旺盛的学生，大部分都对自己有兴趣的东西，会留下深刻的记忆。

　　与其他的教科书略有不用，本书的目的并非是死背文法，而是将情境设定在高中校园，以插图及漫画呈现，希望读者利用「影像记忆」、「自然学习」的方法学会日文。

　　「闻いてみよう」单元中，利用该课重点文法写成的文章，以易于接受的插图，让读者轻松掌握文法。「初めての会话」单元中，利用漫画方式自然融入学习重点，轻松地学习常见情境口语会话。读者可以在学习完文法之后，再回到「闻いてみよう」、「初めての会话」这二个单元重新理解本课的学习重点，或是在学文法之前先随意地浏览一遍，脑中先有个粗略的概念。

　　「文法チェック」的单元，导入新单字套入重点文法，借由重复练习的方式自然熟练文法。除此之外，每一课的最后均有「练习しよう」的单元，以试题的方式让大家复习全课的内容，加深印象。

　　日文中使用平假名、片假名、汉字三种文字，而且文句由多样的品词层叠结合而成，所以在世界的语言中，日文可说是不容易学习的。但是借由这本由漫画角度切入学习的初级教科书，希望大家与日文有了愉快的第一次接触，学会情境会话，体会到蕴藏在日文里的趣味性，相信一定可以辅助大家踏出留学、打工度假、就业的第一步。

　　最后特别感谢协同制作本书，以及给予宝贵意见的朋友，希望各位今后同样多多指教。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期以来对日本动漫和日剧情有独钟的爱好者，我对学习日语一直充满了热情。然而，市面上日语教材琳琅满目，要找到一本真正适合自己、并且能够长期坚持学习下去的书却并非易事。当我看到《高校日本语（16K彩色+MP3）》这个书名时，我的眼前一亮。16K的尺寸意味着它不会过于笨重，方便携带，而“彩色”和“MP3”的配置则直接击中了我在学习过程中最看重的两个方面：视觉吸引力和听觉辅助。我一直觉得，学习一门语言，尤其是像日语这样有着丰富语音变化的语言，听力训练和口语模仿是必不可少的。如果教材能够提供高质量的MP3音频，并且内容本身也能通过彩色的图文和清晰的排版来辅助理解，那么学习过程一定会变得更加高效和有趣。我非常期待这本书能够满足我在这方面的期待，让我能够更轻松地走进日语的世界。

评分☆☆☆☆☆

我对语言学习有着自己的坚持，那就是“实用性”和“趣味性”的结合。很多日语教材往往过于侧重语法和词汇的枯燥堆砌，而忽略了语言作为交流工具的本质。看到《高校日本语》这个名称，我首先想到的是它可能会更贴近高校的教学需求，意味着内容会更加系统、有条理，并且符合一定的学习逻辑。而“16K彩色+MP3”的配置，则让我看到了它在提升学习体验方面的努力。16K的尺寸便于携带和翻阅，而彩色的印刷则能让内容更加生动，有助于区分和记忆。最重要的是MP3的配置，这对于我这样的学习者来说，意味着我可以在任何碎片化的时间里进行听力训练和跟读模仿，这对于提高口语和听力水平至关重要。我希望这本书能够真正做到图文并茂，音频配套，让学习过程既有深度又不失乐趣，能够帮助我更有效地掌握日语这门语言。

评分☆☆☆☆☆

我一直对日本的文化和历史很感兴趣，所以一直想系统地学习日语。这本《高校日本语》的出版日期似乎是比较新的，我倾向于选择这类教材，因为它们通常会包含一些最新的语言现象和更贴近当下实际的表达方式。而且，看到是“高校”版本，我猜测它的内容会比较系统和全面，很适合作为入门或进阶的学习材料。我非常期待它能在词汇、语法、听力、口语、阅读、写作等各个方面都做到均衡发展，不偏废任何一个环节。毕竟，学习一门语言，最终的目标是能够熟练运用，而不仅仅是停留在理论层面。教材的编排逻辑也很重要，我希望它能循序渐进，难度递增，让学习者能够一步一个脚印地掌握知识，而不是被突如其来的难点打垮。这本书的详细内容我还没有看到，但仅凭书名和初步印象，我就对它寄予厚望，希望它能成为我学习日语路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是吸引人！16K的尺寸拿在手里大小适中，色彩也特别鲜艳，第一眼就觉得内容肯定很丰富。我尤其喜欢它采用的彩色印刷，这样在学习的时候，重点词汇、语法结构或者文化背景的插图都能一目了然，大大提升了阅读体验和学习效率。不像我之前看过的很多日语教材，要么是枯燥的黑白印刷，要么就是色彩运用得非常生硬，看起来就很费劲。这本《高校日本语》的封面和内页色彩搭配得非常和谐，给人一种轻松愉快的学习氛围。而且，MP3的配置简直是锦上添花，我可以在通勤、运动的时候随时随地跟着音频练习发音和听力，这对提高口语和听力水平至关重要。我之前学日语，最大的瓶颈就是口语和听力，很多时候书本上的知识掌握得不错，但一到实际交流就卡壳。有了这个MP3，我感觉学习过程的立体感一下子就增强了，不再是单纯的“低头苦读”，而是能“动”起来，让日语真正地“活”起来。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，它的纸张质感给我留下了深刻的印象。厚实而光滑，即使翻阅很多次也不会轻易损坏，而且用荧光笔标记的时候也不会洇墨，这一点对经常做笔记的学习者来说非常友好。彩色的印刷不仅让书本看起来更美观，也让内容的呈现更加生动有趣。我一直觉得，好的教材不仅在于知识的深度和广度，也在于它能否激发读者的学习兴趣。色彩的运用在这一点上起着至关重要的作用。我希望书中的插图能够生动形象，能够帮助理解一些抽象的概念，比如时态的变化或者敬语的用法。同时，MP3的配套音频更是解决了我在发音和听力上的痛点。我一直觉得，没有地道的发音和良好的听力，学习日语的效果会大打折扣。有了MP3，我就可以在任何时间、任何地点进行跟读和模仿，这对于培养语感和提高实际沟通能力非常有帮助。