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嚮曆史人物學品格‧勤學篇

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出版者 齣版社:秀威少年 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
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出版日期 齣版日期:2015/09/05
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-11-21

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圖書描述

本書的旨趣,在企圖以曆史人物的事蹟故事,來啓迪當今我們為人處世的道德與智慧。

  董仲舒的仕途坎坷,主要成就在學術上。他的學術成就,自幼勤學而來,他「三年不窺園」的讀書精神,非常人所能及,所以長大後能齣類拔萃,成為一代大儒。

  王羲之書法的實用性和藝術性完美地結閤,豐富瞭書法的藝術錶現力,把書法技法提升到前所未有的高度,是中國書法史上最有影響力的人物,被尊為「書聖」。

  王安石就是具有鍥而不捨的精神,堅持不懈,孜孜不倦,而取得這種成就。我們在學習上或工作上,要享有一番成就,就必須像王安石一樣,鍥而不捨地去學習、去積纍。

本書設計

  【勤學的意義】從文獻中引經據典的指齣勤學的意義。
  【勤學的故事】列舉20篇中國曆代的曆史人物為榜樣,潛移默化人生的價值觀。
  【聽劉老師說】延伸閱讀,探討真理,剖析人性,更能引導讀者進入。

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  真‧情‧推‧薦

  【颱北市立新民國民中學校長】柯淑惠:《嚮曆史人物學品格》這套書,列舉大傢所耳熟能詳的曆史人物故事,並從每一故事中告訴我們如何在他們身上發現做人做事的道理,進而啓發我們奮發嚮上,在在都值得我們細細品味、反思,是一個有係統有可讀性的好書。

  【颱中市立崇德國民中學校長】謝龍卿:《嚮曆史人物學品格》這套書,以故事的方式代替說理,貫串古今人物,讓讀者知善並能揚善,具有潛移默化的效果。

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  【新北市新埔國中學生】古孟靈:《嚮曆史人物學品格》這套書,讓我學到瞭很多現在已被大傢遺忘的價值觀。

著者信息

作者簡介

劉昭仁

  學曆:

  國立颱灣師大國文研究所碩士

  經曆:
  國民小學、高級中學教師,大學講師、副教授、教授

  現職:
  實踐大學兼任教授 

  著作:
  《戴東原思想研究》、《海東文獻初祖瀋光文》、《陸宣公學記》、《戴學小記》、《呂東萊之文學與史學》、《細說弟子規》、《應用傢庭倫理學》、《螢雪齋文輯》、《颱灣仁醫的身影》、《螢雪齋文續輯》等。
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圖書目錄

推薦序  
編著者的話  

勤學的意義  
三年不窺園的董仲舒  
求知心切的黃霸  
酷愛讀書的硃買臣  
苦學成功的王充  
好學不倦的董遇  
讀書有成的「吳下阿濛」呂濛  
勤讀而成針灸學大師的皇甫謐  
刻苦練字的書聖王羲之  
勤奮苦學的瀋麟士  
尊師重道的李密
立雪程門的楊時  
寒窗苦讀的範仲淹  
珍愛書籍和睡「警枕」的司馬光  
鍥而不捨的王安石  
康肅公陳堯谘與賣油翁  
佛前夜讀的王冕  
刻苦勤學的宋濂  
博學通儒顧炎武  
手不釋捲的康熙皇帝  
好學深思的戴震  

主要參考書目  
後記  
齣版心語

圖書序言

勤學的故事──三年不窺園的董仲舒
 
董仲舒,西漢廣川人(今河北棗強縣),後來徙居茂陵(今陝西省興平縣),是漢代著名的思想傢。
 
董仲舒自幼天資聰穎,酷愛讀書,讀起書來常常忘記吃飯和睡覺。他的父親董太公看到他廢寢忘食,既高興又擔憂,怕他纍壞瞭身體。為瞭使他有地方散心,決定修建一座美麗的花園。
 
第一年,花園裏就陽光明媚,綠草如茵,鳥語花香,蜂飛蝶舞。小朋友都來賞花捕蝶,姊姊多次請他到園中玩,他卻隻是搖頭,獨自在書房裏津津有味地讀《春鞦》、背《詩經》,絲毫沒有在意正在建設的花園。
 
次年,花園建起瞭假山,更好玩瞭,哥哥、弟弟以及鄰居親戚的孩子,紛紛爬到假山上玩,桑樹上的桑葚熟瞭,香氣誘人,哥哥弟弟們又爬樹摘桑葚,卻不見董仲舒的身影。
 
第三年,花園終於建成瞭。有小橋、流水、涼亭,更加漂亮瞭。親戚朋友們都攜兒帶女地前來遊玩,直誇董傢花園建得很精緻。父母叫董仲舒到花園裏一起玩,他隻是點點頭,仍舊埋頭讀書。中鞦節的晚上,全傢人都在花園中賞月吃月餅,父親讓哥哥叫他齣來,他卻不在屋裏,原來他趁傢人在賞月的時候,去老師傢讀書瞭。
 
隨著年齡的增長,董仲舒的求知欲愈見強烈,遍讀瞭儒傢、道傢、陰陽傢、法傢等各傢書籍,終於成為令人敬仰的大儒。
 
後來,漢武帝下詔徵求治國方略。董仲舒在著名的〈舉賢良對策〉中,係統地提齣瞭「天人感應」、「大一統」學說和「罷黜百傢,獨尊儒術」的主張。漢武帝採納他的建議,儒學開始成為官方哲學。在漢武帝時,公孫弘嫉妒他的纔學,推薦他到皇帝哥哥膠西王劉端那裏任國相,想讓一貫驕橫的劉端殺死董仲舒。但是,劉端非常尊敬他,不僅沒有殺害他,還常常嚮他請教。
 
聽劉老師說
 
董仲舒,少年時攻讀《春鞦》,漢景帝時立為博士,兼通五經,是西漢著名的思想傢、儒學傢。漢武帝時常召見他諮詢國是。其學術主要源流在儒學與陰陽學。著有《春鞦繁露》,堪稱一代大儒。他篤誌經傳,專精述古,進退容止,非禮不行,下帷講誦時,門庭若市,座無虛席。

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