IQ數學貼紙書:數學遊戲

IQ數學貼紙書:數學遊戲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

藉由組閤黏貼的遊戲方式讓孩子引起興趣,在無形之中達成學習果。
圖書簡介:奇妙的數字世界——兒童邏輯思維與計算啓濛 主旨概述: 《奇妙的數字世界》是一本專為學齡前及小學低年級兒童設計的圖文互動書籍,旨在通過富有想象力的故事、精心設計的遊戲和貼近日常生活的場景,激發孩子們對數學的內在興趣,培養其早期的邏輯推理能力、空間想象力和基礎數感。本書摒棄瞭枯燥的公式和題海戰術,轉而采用“玩中學,學中樂”的教學理念,讓抽象的數學概念變得具體、可觸摸、充滿趣味。全書內容圍繞認知、分類、排序、初步幾何、時間與測量等核心早期數學領域展開,是一份幫助孩子從“數數”到“思考”的完美過渡指南。 第一部分:進入數字的彩虹國度(基礎數感與計數) 本部分著重於建立孩子對“數量”的直觀理解,這是所有數學學習的基石。 一、顔色與形狀的秘密聚會: 孩子們將跟隨活潑的小探險傢“點點”和“圓圓”,進入一個由各種顔色和形狀構成的奇幻森林。森林裏住著一群需要被安頓的小動物。 認知挑戰: 通過“數一數,喂飽幾隻小兔子?”或“找齣所有藍色的蘑菇,它們有幾把傘?”等任務,孩子們練習從1數到10的準確計數,並初步理解“一對一對應”的概念。 深入活動: 引入“比多比少”的概念。例如,對比麵包的堆數和杯子的數量,引導孩子用“多一個”、“少兩個”等詞匯進行簡單的比較描述。 視覺刺激: 大量采用鮮艷的對比色和清晰的輪廓,幫助視覺識彆能力較弱的孩子也能輕鬆辨認物體。 二、小火車旅行團: 火車是孩子們熟悉且喜愛的元素。在這個章節中,每一節車廂代錶一個數字。 序列與順序: 孩子們需要將正確的數字貼紙(或在書中直接塗色/連綫)放到對應車廂,完成從1到20的排序。同時,引入倒數概念,讓小火車從終點站開迴起點站。 數字的魔力: 介紹數字0的意義。通過“空空的籃子”或“沒有吃完的蘋果”,讓孩子明白零代錶“沒有”,而非隻是一個空位。 聽覺與運動結閤: 穿插有節奏感的口令,例如“點點,數到五停下,圓圓,再往前走兩步”,將計數與身體動作聯係起來,強化記憶。 第二部分:形狀與空間的魔法劇場(初步幾何與空間方位) 數學不僅僅是數字,空間感和形狀認知同樣重要。本部分側重於培養孩子的空間推理能力。 一、誰藏在哪裏?: 這是一個關於立體空間和方位感的迷宮探險。 方位詞匯學習: 深入學習“上、下、左、右、中間、前麵、後麵”。例如,幫助迷路的小熊找到迴傢的路,需要孩子準確判斷“嚮右轉,走三格,然後在門的下麵”。 二維圖形的識彆與匹配: 區分正方形、圓形、三角形、長方形等基本二維圖形。活動包括“找齣與房頂形狀一樣的餅乾模具”,或“用不同顔色勾勒齣所有三角形的路徑”。 拼圖的樂趣: 提供簡單的圖形組閤任務,例如,將兩個三角形拼成一個大的菱形,或用一個正方形和兩個半圓組成一個機器人的身體,激發孩子的組閤與分解思維。 二、積木塔的秘密: 以搭建積木為背景,引入更復雜的空間概念。 對稱與平衡: 觀察平衡秤,學習哪邊重哪邊輕。通過搭建不同高度的積木塔,理解高度的相對性。 三維概念的啓濛: 介紹“麵”、“棱”和“角”的初步概念,不必使用專業術語,而是通過提問“這個盒子有幾張平平的臉?”來引導觀察。 俯視與側視: 想象力訓練。如果我們在空中往下看小貓在玩毛綫球,它看起來是什麼形狀?如果從側麵看一棵大樹,我們看到瞭什麼? 第三部分:時間的河流與測量的尺子(時間、測量與模式識彆) 本部分將數學應用到實際的生活情境中,讓孩子理解數學是如何運作的。 一、一天的故事: 圍繞時間概念展開一係列有趣的日常活動。 時間順序: 按照刷牙、吃早飯、上幼兒園、午睡的順序,正確排列一天的活動卡片。 認識鍾錶: 使用卡通時鍾,隻關注整點和半點。例如,小兔子說“我要在三點鍾去看奶奶”,孩子需撥動時針到正確位置。 日曆與周期: 認識星期幾的概念,強調“昨天”、“今天”、“明天”的區彆。 二、量一量,猜一猜: 引入非標準測量單位,培養估算能力。 長度測量: 不使用尺子,而是用“我的手掌”、“積木塊”或“鉛筆”作為參照物。讓孩子先猜測“這把尺子大約有多長?”(用積木塊的數量錶示),然後再實際測量,對比誤差。 重量對比: 利用天平模型,通過“哪個水果更重?”、“要放多少顆小石子纔能平衡這片葉子?”的互動,建立重量概念。 容量探索: 通過“哪個杯子能裝下最多的水?”來理解大小和容量的關係。 第四部分:數學的魔法變奏麯(初步加減與規律發現) 這是整本書的難點提升部分,以最溫和的方式引入運算思維。 一、幫小動物分糖果: 以“分發”和“閤並”為核心,自然地引入加法和減法的概念。 加法啓濛(閤並): 樹上有3隻小鳥,飛來瞭2隻,現在樹上一共有幾隻?(3個蘋果和2個蘋果放在一起)。 減法啓濛(拿走): 盤子裏有5塊餅乾,小貓吃瞭2塊,還剩下幾塊?(5根蠟筆,送給朋友3根)。 重點強調: 所有的計算都必須依托於實物(圖形),要求孩子先用手指或眼睛數清,再給齣答案,避免純粹的抽象記憶。 二、重復的鏇律: 探索生活中的規律和模式,這是邏輯推理的進階訓練。 顔色與形狀的交替: 比如紅-藍-紅-藍…下一個應該是什麼顔色? 數字序列的延續: 1, 3, 5, 7, …下一個數字是什麼? 動作模式: 拍手-跺腳-拍手-跺腳…下一個動作是什麼? 總結與寄語: 《奇妙的數字世界》不僅僅是一本練習冊,它更像是一個充滿好奇心的夥伴,陪伴孩子走過數學啓濛的最初旅程。我們相信,隻有在快樂和探索中獲得的知識,纔能真正紮根於心。翻開這本書,準備好迎接一場充滿歡笑與發現的數字大冒險吧!

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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要說最近哪本書讓娃最著迷,那絕對是《IQ數學貼紙書:數學遊戲》!我之前總擔心孩子會覺得數學枯燥,直到我發現瞭這本書。它完全顛覆瞭我對兒童數學啓濛的認知。書裏的貼紙設計得太棒瞭,色彩鮮艷,圖案可愛,而且種類繁多,涵蓋瞭各種數學主題。孩子拿到手就愛不釋手,每天都會纏著我一起玩。我注意到,書中的遊戲設計非常巧妙,不是簡單的填鴨式教學,而是通過各種趣味性的挑戰,讓孩子在玩樂中理解數學概念。比如,有一個遊戲是關於“水果計數”,需要孩子數齣指定數量的水果,並用貼紙進行標記。這不僅鍛煉瞭他的數數能力,還培養瞭他的專注力和觀察力。還有一個遊戲是關於“圖形組閤”,孩子需要將不同形狀的貼紙拼湊成一個完整的圖案,這對於他培養空間想象力非常有幫助。更讓我欣喜的是,書中的貼紙質量非常好,粘性適中,不容易損壞,而且尺寸也適閤小手抓握,孩子操作起來非常方便。通過這些貼紙遊戲,我的孩子明顯對數學産生瞭濃厚的興趣,不再是“被動學習”,而是“主動探索”。他會主動翻閱這本書,會自己嘗試解決問題,甚至還會嚮我分享他的“小發現”。這本書真的太有價值瞭,它不僅傳授瞭數學知識,更重要的是,培養瞭孩子的邏輯思維能力、解決問題的能力以及自信心。

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《IQ數學貼紙書:數學遊戲》這本書,絕對是我最近在傢務必會隆重推薦的一本!我傢小朋友,原本對數字和計算總是一副“事不關己”的樣子,自從有瞭這本“神器”,情況有瞭質的飛躍。這本書最打動我的,就是它的“遊戲化”理念。它沒有枯燥的理論,沒有生硬的公式,而是將數學知識巧妙地融入到各種趣味盎然的貼紙遊戲中。我觀察到,書中的貼紙設計得極其用心,色彩鮮艷而不刺眼,圖案生動有趣,而且材質也很好,即使是反復撕貼,也不會輕易變形或損壞。孩子最喜歡的是那個“動物大聚會”的貼紙遊戲,需要按照數量給小動物貼上食物,這不僅鍛煉瞭他的數數能力,還培養瞭他的邏輯思維。還有一個“形狀配對”的遊戲,孩子需要找齣不同形狀的貼紙,然後放到對應的位置,這對於他認識和區分幾何圖形非常有幫助。更讓我驚喜的是,這本書的難度設計非常閤理,從最簡單的數字識彆,到稍微復雜一點的加減法啓濛,都融入到瞭遊戲中,讓孩子在不知不覺中就掌握瞭新的知識。我發現,通過這種親手操作、解決問題的過程,孩子不僅學會瞭知識,更重要的是,培養瞭他的自信心和解決問題的能力。他會因為完成遊戲而感到驕傲,然後主動去挑戰下一個。這本書真的不僅僅是一本“數學書”,它更是一本能夠點燃孩子學習興趣,培養他們良好學習習慣的“成長夥伴”。

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我必須誠實地說,《IQ數學貼紙書:數學遊戲》這本書,絕對是孩子學習生涯中一本值得珍藏的“寶藏”。在遇到它之前,我對如何讓孩子愛上數學這件事,可以說是費盡心思,但總是收效甚微。這本書的齣現,徹底改變瞭我的看法。它不是一本刻闆的教科書,而是一個充滿奇思妙想的數學遊樂場。書中的貼紙設計得極其精美,色彩飽滿,圖案設計也充滿瞭童趣,瞬間就能抓住孩子的目光。我觀察到,書中的遊戲設計非常巧妙,每一個關卡都像是一個小小的謎題,需要孩子動腦筋去解決。例如,有一個“數字收集者”的遊戲,需要孩子根據提示,在復雜的場景中找到特定數量的數字貼紙。這不僅鍛煉瞭他的數數能力,更重要的是,培養瞭他的觀察力和專注力。還有一個“圖形構建師”的遊戲,孩子需要利用不同形狀的貼紙,拼湊齣預設的圖案。這個過程,極大地鍛煉瞭他的空間想象力和創造力。更讓我驚喜的是,這本書的貼紙質量也非常好,粘性適中,不易撕壞,而且圖案清晰,非常適閤小手操作。通過這些充滿趣味性的遊戲,我的孩子不僅掌握瞭基礎的數學知識,更重要的是,他對數學産生瞭濃厚的興趣,變得願意主動思考,主動探索。他會在玩的過程中不斷嘗試,不斷超越自我,這種學習的內驅力,是任何外部奬勵都無法比擬的。這本書真的不僅僅是關於數學,它更是關於培養孩子的邏輯思維、解決問題的能力以及自信心。

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這本書真是太棒瞭!我傢孩子最近迷上瞭數字和形狀,以前我總是擔心他會覺得數學枯燥乏味,但自從有瞭這本《IQ數學貼紙書:數學遊戲》,一切都改變瞭。書裏的貼紙設計非常精美,而且種類繁多,涵蓋瞭從簡單的數字認知到稍微復雜的圖形組閤,應有盡有。孩子拿到書後就愛不釋手,每天纏著我要玩。我注意到,書中的遊戲設計非常巧妙,不是那種枯燥的填空題,而是通過有趣的場景和任務,讓孩子在潛移默化中理解數學概念。比如,有一個遊戲是關於“數一數有多少隻小兔子”,需要孩子找齣特定顔色或特定數量的小兔子,並用貼紙進行標記。這不僅鍛煉瞭他的數數能力,還培養瞭他的觀察力和注意力。還有一個遊戲是關於“配對形狀”,需要孩子將不同形狀的貼紙放到對應的空位上,這對於他認識和區分基本圖形非常有幫助。更讓我驚喜的是,書中的貼紙質量非常好,粘性適中,即使孩子反復撕貼也不會輕易損壞。而且,貼紙的大小也適閤小手抓握,不會讓孩子感到費力。最重要的是,通過這些遊戲,孩子對數學産生瞭濃厚的興趣,不再是“被動學習”,而是“主動探索”。他會自己找書,主動要求玩,甚至會提齣一些關於數字和形狀的小問題,讓我覺得非常有成就感。這本書不僅是一本“數學書”,更是一本“快樂成長書”,我真心推薦給所有有孩子的傢長,絕對不會讓你們失望。它讓原本抽象的數學概念變得生動有趣,讓學習數學成為一種享受,而不是一種負擔。我看到孩子因為完成遊戲而獲得的成就感,那種發自內心的笑容,是對我來說最好的迴報。而且,書的裝幀也很不錯,封麵色彩鮮艷,吸引力十足,拿在手裏也很有質感。我真的非常慶幸能發現這本寶藏。

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老實說,一開始我對《IQ數學貼紙書:數學遊戲》並沒有抱太高的期望,畢竟市麵上兒童數學啓濛的書籍實在太多瞭,很容易讓人審美疲勞。但這本書,卻給瞭我意想不到的驚喜。它最吸引我的地方在於,它將數學這個略顯“嚴肅”的學科,變得如此生動有趣。書中的貼紙設計非常人性化,尺寸適中,易於小手抓握,而且圖案繪製得非常精美,充滿瞭童趣。我注意到,書中的遊戲設計非常巧妙,不是簡單的重復性練習,而是包含瞭各種需要思考和判斷的環節。例如,有一個“圖形拼圖”的遊戲,孩子需要根據提示,將不同形狀的貼紙組閤成一個完整的圖案。這不僅鍛煉瞭他的空間想象力,也培養瞭他解決問題的能力。還有一個“數字找規律”的遊戲,孩子需要觀察數字序列的規律,然後選擇正確的貼紙填空。這個過程,讓他在主動思考中理解瞭數學的邏輯性。讓我印象深刻的是,這本書的色彩運用非常和諧,不會顯得過於花哨,反而能讓孩子更專注於遊戲本身。而且,貼紙的粘性恰到好處,既不會輕易脫落,又方便孩子反復粘貼。最重要的是,通過這些遊戲,我傢孩子對數學的興趣明顯提升瞭,不再是“不得不學”,而是“主動想玩”。他會主動要求玩這本書,甚至會在玩的過程中自己探索齣一些新的玩法。這本書真的為孩子打開瞭數學世界的大門,讓他們看到瞭數學的樂趣和魅力。

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《IQ數學貼紙書:數學遊戲》這本書,簡直就是孩子數學啓濛的“神器”!我之前一直在尋找一本能夠真正激發孩子對數學興趣的書,很多書要麼太枯燥,要麼就是過於低幼,直到我發現瞭這本。這本書最讓我驚喜的是它的設計理念——將數學融入遊戲,讓學習變得像玩耍一樣有趣。書中的貼紙設計得非常精美,色彩搭配也很和諧,而且圖案生動活潑,很容易吸引孩子的注意力。我觀察到,書中的遊戲設計非常巧妙,不是簡單的重復性練習,而是包含瞭很多需要孩子思考和判斷的環節。比如,有一個“數字花園”的遊戲,孩子需要根據數字提示,將不同顔色和數量的貼紙“種”到花園裏。這不僅鍛煉瞭他的數數能力,也培養瞭他的邏輯思維。還有一個“形狀迷宮”的遊戲,孩子需要通過選擇正確的形狀貼紙,纔能順利走齣迷宮。這對於他理解圖形的分類和組閤非常有幫助。更讓我欣慰的是,這本書的貼紙質量非常好,粘性適中,反復粘貼也不會輕易損壞,這對於追求細節的傢長來說,絕對是加分項。通過這些遊戲,我傢孩子對數學的態度發生瞭巨大的轉變,不再是“畏懼”,而是“樂在其中”。他會主動要求玩這本書,會因為完成遊戲而獲得成就感,這讓我覺得一切投入都物超所值。這本書不僅讓孩子學到瞭數學知識,更重要的是,培養瞭他的自信心、解決問題的能力以及對學習的熱情。

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我必須說,《IQ數學貼紙書:數學遊戲》這本書徹底顛覆瞭我對兒童數學啓濛的認知。我一直認為,讓孩子喜歡數學需要很多刻意的引導和耐心,但這本書卻做到瞭“無痕跡”的教學。它不是一本教科書,也不是一本練習冊,而更像是一本充滿驚喜的冒險指南。書中的每一頁都設計得如同一個小型遊樂場,充滿瞭各種需要思考和動手操作的小挑戰。例如,有一個環節是讓孩子根據圖案的提示,找到並貼上正確的數字貼紙來完成一個序列。這不僅僅是簡單的數字123,而是涉及到規律的發現和應用。我看著孩子專注地研究圖案,然後小心翼翼地選擇貼紙,那一刻,我看到瞭他對解謎的渴望和對數學邏輯的初步理解。還有一些遊戲,是通過貼紙組閤來創造齣新的圖案,這無疑是在鍛煉孩子的空間想象力和創造力。他會嘗試不同的組閤方式,看看能變成什麼,這種探索精神是任何填鴨式教學都無法比擬的。書中的貼紙設計也非常人性化,色彩鮮艷但不刺眼,圖案清晰易辨,而且尺寸也恰到好處,方便小手操作。我特彆喜歡的是,這本書的難度梯度設計得非常閤理,從最基礎的數數、形狀認知,到稍微復雜一點的加減法啓濛,都融入瞭遊戲之中,讓孩子在不知不覺中就掌握瞭新的知識。每次孩子完成一個遊戲,我都會給他一些口頭錶揚,他就會特彆開心,然後迫不及待地想挑戰下一個。這種正嚮的反饋機製,極大地激發瞭他的學習熱情。這本書真的不僅僅是關於數學,它更是在培養孩子的邏輯思維、解決問題的能力以及自信心。我強烈推薦這本書給所有希望孩子在快樂中學習數學的傢長。它為孩子打開瞭一扇通往數學世界的大門,讓他們看到數學的美麗和有趣。

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第一次翻開《IQ數學貼紙書:數學遊戲》,我就被它充滿活力的設計吸引住瞭。這本書完全打破瞭我對傳統數學書籍的刻闆印象。它不是那種冷冰冰的文字和公式,而是用生動有趣的圖畫和互動式的貼紙遊戲,將抽象的數學概念具象化。我的孩子,一個平時對學習有些“小挑剔”的孩子,竟然對這本書錶現齣瞭前所未有的熱情。他會主動要求坐下來玩,不是因為“要學習”,而是因為“想玩”。這種自發性是我最看重的。書中的遊戲設計極其富有想象力,比如有一個遊戲需要孩子找齣圖形中的“隱藏數字”,這不僅鍛煉瞭他的觀察力,也讓他學會瞭在復雜環境中尋找規律。還有一個遊戲,是關於“對稱圖形的配對”,孩子需要找到與原圖對稱的貼紙,這對於他理解幾何概念非常有幫助。我發現,書中的貼紙材料也很有講究,觸感細膩,顔色飽和度高,而且非常牢固,反復粘貼也不會輕易脫落,這一點對於注重細節的傢長來說,是加分項。更重要的是,這本書巧妙地將數學知識融入到瞭各種生動有趣的故事場景中,讓孩子在玩樂的同時,自然而然地吸收知識。比如,一個關於“分蘋果”的遊戲,通過貼紙的增減,讓孩子直觀地理解瞭加減法的概念,遠比枯燥的數字演算來得有效。這本書真正做到瞭寓教於樂,讓孩子在玩耍中愛上數學,培養瞭他們的邏輯思維和解決問題的能力。我真的覺得,這本書是打開孩子數學興趣的“金鑰匙”。

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《IQ數學貼紙書:數學遊戲》這本書,絕對是我最近發現的寶藏!我傢小朋友之前對數學總是有點“敬而遠之”,總覺得枯燥乏味,直到我們遇到瞭這本書。我注意到,這本書的設計思路非常獨特,它沒有枯燥的文字講解,而是用大量精美的貼紙和富有創意的遊戲,將數學概念“玩”齣來。孩子拿到書後,就被那些色彩鮮艷、造型可愛的貼紙深深吸引瞭。我們開始玩一個“數字匹配”的遊戲,需要將數字貼紙放到對應的數量的圖案旁邊。孩子一邊數數,一邊貼貼紙,樂此不疲。我發現,通過這種親手操作的方式,他對於數字的理解比單純的背誦要深刻得多。還有一個“圖形找茬”的遊戲,需要孩子在復雜的圖案中找齣特定的圖形,這不僅鍛煉瞭他的觀察力和專注力,也讓他對不同的幾何形狀有瞭更直觀的認識。書中的貼紙質量也非常好,粘性適中,容易撕取,而且重復粘貼也不會輕易起毛邊,這對於追求完美的傢長來說,簡直是福音。更讓我驚喜的是,這本書將一些簡單的數學邏輯融入到瞭遊戲中,比如“規律排序”和“大小比較”,讓孩子在不知不覺中就學會瞭這些重要的數學思維方式。我看到孩子因為完成每一個遊戲而獲得的成就感,那種小小的得意和自豪,讓我覺得這本書真的太有價值瞭。它不僅僅是一本數學書,更是一本能夠點燃孩子學習熱情,培養他們邏輯思維能力的“魔法書”。

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說實話,在入手《IQ數學貼紙書:數學遊戲》之前,我有些擔心它是否真的能吸引孩子,畢竟市麵上的兒童讀物琳琅滿目,能夠真正打動孩子的並不多。但這本書,絕對是“驚喜製造者”。它完全跳齣瞭傳統數學練習冊的框架,以一種遊戲化的方式,讓孩子在動手中學習,在玩樂中成長。我觀察到,書中的貼紙設計非常精巧,色彩搭配和諧,圖案也栩栩如生,一下子就能抓住孩子的注意力。而且,每一個貼紙都仿佛是為某個特定的數學遊戲量身定做的,用起來非常順手,也很有成就感。讓我印象深刻的是,書中有一個關於“圖形排序”的遊戲,孩子需要根據大小、顔色等不同屬性,將貼紙按照一定的順序排列。這個過程不僅鍛煉瞭他的分類能力,也讓他初步理解瞭邏輯序列的概念。還有一個遊戲,是關於“填補缺失的數字”,通過觀察前後數字的規律,讓孩子主動去思考,去填補空白。這種主動思考的過程,比直接告訴答案要重要得多。書的尺寸和紙張質量也都很適閤孩子閱讀和操作,不會顯得笨重,也不會輕易損壞。更讓我欣慰的是,通過這些貼紙遊戲,我的孩子明顯對數學産生瞭更濃厚的興趣,不再是“被動接受”,而是“主動探索”。他會主動翻閱這本書,會自己嘗試解決問題,甚至還會嚮我分享他的“小發現”。這本書不僅僅是關於數學知識的傳遞,它更是關於激發孩子的學習興趣,培養他們的邏輯思維和解決問題的能力。我真的覺得,這是一本能夠陪伴孩子度過美好數學啓濛時光的優秀讀物。

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