警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)

警專地理(贈送綫上學習課程)(二版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

在警專乙組的考試中,地理考科所涉及的方嚮很廣,除瞭高中的課程外,還有許多時事題與課外補充題也常齣現在考題中,常令同學不知所措。而坊間的參考書籍,若專門為升大學學測與指考所齣的參考書,內容經常太過艱澀,與警專考試方嚮有落差;而專為警專考試所齣的地理書籍又缺乏大量的圖錶,因此同學常讀完後卻拿不到分數,成為競爭日益激烈的警專入學考試的遺憾。以上即為作者創作本書的源起與初衷。

  所以同學在準備考試的過程中,除瞭精讀本書外,還需要培養先通論後區域、重視地圖概念、常閱讀相關資訊的讀書習慣,纔能在地理考題上穩穩的得分。

  身為警察子弟,能夠為颱灣的警專入學考試的考生撰寫參考書,是感到相當光榮的一件事,也祝同學們考試順利!
《現代社會學導論:理解社會結構與變遷》 導言:步入紛繁復雜的社會世界 本書旨在為讀者提供一個全麵、深入的現代社會學導論。社會學,作為一門研究人類社會結構、互動、文化和變遷的學科,是理解我們所處世界的關鍵鑰匙。在當今全球化、技術飛速發展和文化衝突日益加劇的時代,掌握社會學的基本概念、理論和研究方法,比以往任何時候都更為重要。本書將引導讀者超越日常經驗的錶象,深入剖析社會現象背後的深層邏輯和權力關係。 第一部分:社會學的視野與基石 第一章:社會學的想象力與視角 本章將首先闡述社會學區彆於其他學科的核心特質——“社會學想象力”(Sociological Imagination)。我們將探討如何將個人的睏境(biography)與宏大的曆史和社會結構(history and social structure)聯係起來。我們將深入解讀經典社會學傢的觀點,如卡爾·馬剋思對階級衝突的洞察,埃米爾·塗爾乾對社會整閤與失範的分析,以及馬剋斯·韋伯對理性化進程的關注。理解這些基石性的理論框架,是進行任何嚴肅社會學分析的前提。我們還會介紹當代社會學關注的焦點,包括後現代主義視角和全球化視角,它們如何挑戰瞭傳統的社會學敘事。 第二章:社會研究的方法論 社會學不是空談,而是建立在嚴謹的實證研究之上的。本章詳盡介紹瞭社會科學研究的基本範式和方法。我們將區分定性研究(如民族誌、深度訪談)和定量研究(如問捲調查、統計分析)的優缺點及其適用情境。重點在於研究倫理的重要性,包括知情同意、隱私保護和研究的社會責任。讀者將學習如何構建有效的研究問題、設計抽樣方案,以及批判性地評估現有研究的可靠性和有效性。理解研究過程,能夠幫助讀者在麵對海量信息時,做齣明智的判斷。 第二部分:社會的基本構成要素 第三章:文化:塑造意義的藍圖 文化是人類社會的靈魂。本章細緻考察瞭文化的多個層麵:物質文化、非物質文化(如價值觀、信仰、規範)和符號係統。我們將討論文化變遷的速度和動力,探討文化相對主義與文化霸權的議題。特彆關注當代社會中,大眾文化、亞文化和反文化之間的復雜互動,以及在全球化背景下文化同質化與地方性抵抗的張力。文化如何影響我們的認知、行為和身份認同,將是本章的核心探討內容。 第四章:社會化與自我建構 人是如何成為社會人的?社會化過程貫穿人的一生。本章將追溯經典的社會化理論,從米德的“我”與“他”的互動,到皮亞傑的發展階段論。我們將分析主要的社會化中介機構,包括傢庭、教育係統、同伴群體和媒體。重點將放在當代數字社會中,社交媒體如何重塑瞭個體的自我呈現和社會比較機製,以及身份認同(如性彆、種族、職業身份)是如何在這些互動中被持續建構和協商的。 第五章:社會互動與日常現實 日常生活的微觀層麵同樣充滿社會學意義。本章聚焦於微觀社會學理論,特彆是歐文·戈夫曼的擬劇論(Dramaturgy),分析人們如何在日常交往中管理印象和維護“麵子”。我們將考察語言在社會互動中的作用,並研究非語言綫索的解讀。此外,本章還會涉及對公共空間、私人空間界限的模糊化,以及如何在虛擬互動中維持社會秩序和規範。 第三部分:結構、不平等與權力 第六章:社會結構、群體與組織 社會結構是行為的無形框架。本章係統分析瞭社會結構的基本組件:群體(初級群體與次級群體)、正式組織以及官僚製。我們將深入分析韋伯對現代官僚製的“理性化”分析,並討論其帶來的異化後果。此外,我們將考察網絡結構理論,分析社會網絡如何影響信息流動、資源獲取和機會分配。 第七章:階層、流動與社會分層 社會分層是社會學研究的核心議題之一。本章詳細區分瞭基於財富、收入、權力(馬剋思主義)和聲望(韋伯主義)的社會階層劃分。我們將探討社會流動(垂直流動與水平流動)的機製和障礙,並批判性地審視教育在再生産社會不平等中的作用。本章還將引入當代關於“多重不平等”(Intersectionality)的討論,強調階層與其他維度(如性彆、種族)的交織效應。 第八章:種族、民族與移民 本章緻力於剖析種族和民族的概念是如何被社會建構的。我們將探討種族主義的理論模型,包括製度性種族主義和微觀攻擊。民族主義作為一種現代政治意識形態,其興起、功能與潛在危險也將被深入探討。移民現象在全球範圍內的增長,引發瞭關於文化同化、多元文化主義以及族群衝突的新挑戰,這些都將得到細緻的分析。 第九章:性彆與性:社會身份的構建 性彆(Gender)並非單純的生物學事實,而是深刻的社會建構。本章將從社會學的角度解構性彆角色、性彆規範和性彆製度。我們將分析父權製(Patriarchy)的運作方式,並考察女性主義理論在揭示性彆不平等方麵的貢獻。此外,關於性少數群體(LGBTQ+)的經驗、性規範的變遷以及身份政治的興起,也將作為重要的當代議題加以論述。 第四部分:關鍵的社會製度與變遷 第十章:傢庭:親密關係的社會學 傢庭是人類社會最基本的製度之一,但其形式和功能在不斷演變。本章考察瞭不同曆史時期傢庭結構(如核心傢庭、擴展傢庭)的變遷。我們將探討婚姻的社會功能、離婚率上升的原因,以及當代傢庭麵臨的挑戰,例如工作與傢庭的平衡、非婚生育的增加以及代際關係的變化。 第十一章:教育:機會的分配與再生産 教育係統不僅是知識傳遞的場所,更是社會再生産的關鍵環節。本章評估瞭教育在促進社會流動性方麵的潛能,同時批判性地分析瞭“隱藏課程”(Hidden Curriculum)如何傳遞社會規範和意識形態。我們將討論教育成就的社會差異,並探討教育改革在解決不平等問題上的局限性。 第十二章:政治、權力和國傢 政治社會學關注權力的分配和行使。本章定義瞭國傢、主權和閤法權威的概念。我們將分析不同的政治體製(民主製、威權製)的運作邏輯,並探討公民參與、社會運動和政治冷感的現象。特彆是互聯網時代,信息傳播和政治動員模式發生的深刻變化,是本章的重點分析對象。 第十三章:經濟與工作:全球資本主義的脈絡 本章將經濟活動置於社會結構之中進行考察。我們將審視資本主義的社會起源和演變,並分析工作場所的社會動態,包括勞動分工、工作異化以及全球供應鏈的社會影響。數字經濟和零工經濟的興起,正在重塑傳統的雇傭關係,這些新的工作形態對個人福祉和社會穩定構成瞭新的挑戰。 第十四章:偏差、犯罪與社會控製 社會如何定義“正常”與“偏差”?本章引入瞭關於犯罪的社會學解釋,從功能主義對失範的看法,到衝突理論對法律的批判。我們將詳細研究社會控製的機製,包括正式的(警察、司法係統)和非正式的(輿論、社會排斥)。改造監禁製度、毒品政策的社會影響,以及網絡犯罪的新興挑戰,都將作為案例進行探討。 第十五章:全球化與未來社會 在本書的收官部分,我們將視野投嚮全球。全球化不僅是經濟現象,更是一種深刻的社會、文化和政治重塑力量。我們將分析全球化帶來的社會後果:跨國社區的形成、世界性風險的齣現(如環境危機、流行病)以及身份認同的全球化趨勢。最後,本書將引導讀者思考,在信息爆炸和結構性變革的時代,社會學的研究將如何繼續指導我們建設一個更公正、更可持續的未來社會。 結語:持續的批判與參與 社會學提供瞭一套工具,幫助我們看清世界的運作方式,並認識到我們自身行為的社會根源。學習社會學,意味著擁抱持續的批判性思維,並積極參與到我們所處的社會結構中去,以期推動積極的社會變遷。

著者信息

作者簡介

林揚


  學曆
  國立中山大學教育研究所

  經曆
  力行、儒林、颱大、高名補習班地理講師

圖書目錄

第一部分 通論地理篇
單元一 地理學性質
單元二 地圖
單元三 地理資訊
單元四 地形
單元五 氣候
單元六 水文、土壤
單元七 第一級産業
單元八 第二級産業
單元九 第三級産業(服務業)
單元十 人口
單元十一 都市聚落與都市化

第二部分 區域地理篇
單元一 東北亞
單元二 東南亞
單元三 南亞
單元四 西亞
單元五 澳洲與紐西蘭
單元六 歐洲
單元七 俄羅斯與獨立國協
單元八 北美洲
單元九 中、南美洲
單元十 非洲
單元十一 颱灣地理
單元十二 中國地理

附錄 曆屆試題

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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我是一名追求效率的學習者,時間對我來說非常寶貴。《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》這本書,絕對是我近期購買的最有價值的學習資料之一。它最讓我贊賞的一點,就是它的“高效性”。首先,在內容編排上,這本書非常精煉,每一個章節都聚焦於考試的核心考點,不會有過多的冗餘信息。我能夠快速地瀏覽完一個章節,並掌握其中的關鍵知識點。其次,贈送的綫上學習課程更是將這種高效性發揮到瞭極緻。課程的時長適中,節奏明快,老師的講解直接切入主題,並且會重點突齣考試會考的知識點。我曾經嘗試過觀看一些網絡上的免費地理視頻,但內容往往雜亂無章,而且缺乏針對性。而《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》的課程,則是我見過最專業、最高效的。它能夠幫助我用最短的時間,掌握最核心的地理知識,從而在考試中取得好成績。而且,課程還提供瞭一些“考前速記”或者“知識點串聯”的視頻,這對於我在考前進行最後的衝刺非常有幫助。《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》這本書,絕對是考生的“時間管理神器”。

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這次入手《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》,最大的驚喜莫過於附贈的綫上學習課程瞭!我本身是個行動派,雖然也喜歡捧著書啃,但總覺得有些概念,尤其是一些抽象的地理現象,光看文字描述很難完全理解。有瞭綫上課程,簡直就是如虎添翼!課程的老師講課非常有條理,循序漸進,而且會用很多生動的例子來解釋,比如講到地形對犯罪活動的影響,或者氣候變化如何影響社會治安,都講得特彆到位,聽完豁然開朗。而且,綫上課程的好處就是可以無限迴放,遇到沒聽懂的地方,可以反復聽,直到完全理解為止,這一點對於我這種需要反復鞏固的學生來說,實在是太方便瞭。我還發現,課程裏還會有一些模擬題的講解,甚至是一些考試技巧的分享,這絕對是備考的“秘密武器”!我已經開始跟著課程進度學習瞭,感覺比之前自己埋頭苦讀效率高瞭很多。特彆是那些容易混淆的地理名詞和概念,老師都會用獨特的方法幫助記憶,比如一些諧音梗或者聯想記憶法,這些我之前完全沒想過,真的太有用瞭!《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》這本書,在我看來,已經不再是一本簡單的教科書,它更像是一個集成瞭優質教學資源的學習平颱,讓我可以在書本和綫上課程之間自由切換,找到最適閤自己的學習方式。

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好不容易等到《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》齣新版,實在太開心瞭!我之前用的就是舊版,那本已經陪我度過瞭無數個挑燈夜讀的夜晚,雖然有些內容隨著時代在變,但基礎的地理知識和記憶技巧都超贊。這次改版,光是“贈送綫上學習課程”這幾個字就足以讓我立刻下單,畢竟現在網課這麼方便,可以隨時隨地復習,而且有真人老師講解,比自己看書更能抓住重點,解決那些模棱兩可的知識點。我一直覺得地理這門科目,死記硬背的成分很高,但如果能找到對的學習方法,就會事半功倍。我記得舊版裏有很多口訣和圖錶,我當時都抄滿瞭筆記,這次新版應該在這些方麵會更加完善和更新,畢竟齣到第二版,肯定吸取瞭很多讀者的反饋和改進。我特彆期待它在時事地理方麵的更新,比如一些國傢政治、經濟格局的變化,以及環保、災害防治等與我們警察工作息息相關的地理知識,相信新版在這方麵一定會做得非常齣色。而且,畢竟是“警專”的教材,內容肯定會更加貼閤考試需求,不像一些綜閤性的地理書,很多內容對警專考試來說可能不是重點。《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》在我心中,不隻是一本書,更是一位耐心、專業的考前輔導老師,它總能用最淺顯易懂的方式,把最復雜的地理概念講透徹,讓我這個原本對地理感到頭疼的學生,也能漸漸找到自信。這次的新版,我一定會好好利用,爭取在今年的考試中取得好成績!

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作為一名對地理知識充滿好奇心的考生,《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》完全滿足瞭我對一本優質地理學習資料的所有期待。這本書最大的亮點之一就是它對知識點的梳理和講解深度恰到好處。它既不像某些基礎讀物那樣過於淺顯,導緻無法深入理解,也不像一些學術性著作那樣過於晦澀,讓人望而卻步。它真正做到瞭“深入淺齣”,將復雜的地理概念,例如氣候成因、洋流運動、闆塊構造等,用清晰易懂的語言解釋清楚,並且輔以大量的實例,讓我能夠將理論知識與實際情況聯係起來。而更令我驚喜的是,書中附帶的綫上學習課程,簡直就是為我量身打造的“私人輔導”。課程內容與書本同步,老師的講解邏輯清晰,節奏明快,並且會穿插一些對考題的分析,讓我能夠更好地把握考試的重點和方嚮。特彆是針對一些容易齣錯的知識點,老師會進行反復強調和糾正,這對於我這種容易粗心大意的考生來說,真的是救命稻草。我非常喜歡書中的一些“小貼士”和“思考題”,它們能夠引導我主動去探索和發現,而不是被動地接受信息。《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》這本書,真的讓我體會到瞭“學以緻用”的樂趣,也讓我對即將到來的考試充滿瞭信心。

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我一直認為,一本優秀的教材,應該能夠點燃讀者的學習熱情,而不是讓學習變成一種枯燥的任務。而《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》做到瞭這一點。我之所以對這本書情有獨鍾,很大程度上是因為它獨特的教學方法。書中大量的地圖、圖錶、示意圖,都製作得非常精美且信息量豐富,這讓我能夠以一種更直觀、更生動的方式來學習地理。我喜歡在閱讀時,將書本上的圖錶與綫上的教學視頻進行對照,這能夠幫助我更好地理解和記憶。而且,課程的老師在講解時,也非常善於運用各種教學技巧,比如用生動的比喻來解釋復雜的氣候成因,或者用形象的肢體語言來演示地理現象。這些都讓學習過程變得充滿樂趣。我記得我曾經在學習某個國傢的人口分布時,感到非常睏惑,但通過這本書和課程的結閤,我不僅理解瞭人口分布的原因,還學會瞭如何去分析這類問題。這本書讓我明白,地理學並不是一門冷冰冰的學科,而是與我們的生活息息相關的,它能夠幫助我們更好地認識世界,理解我們所處的環境。《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》這本書,讓我對地理學習産生瞭濃厚的興趣,也讓我更加期待未來的學習旅程。

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我是一名在職考生,時間真的非常寶貴,《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》的齣現,真的是為我解決瞭大問題。我白天要上班,晚上迴傢還要照顧傢裏,留給我的學習時間非常有限。這本書的特點就是內容精煉,重點突齣,而且附贈的綫上學習課程更是恰到好處。我可以利用零碎的時間,比如通勤的路上,或者午休時間,打開手機就可以跟著老師學習。老師的講解非常有針對性,直擊考點,不會講太多無關緊formatting的知識,這樣我就可以在有限的時間內,最大限度地吸收知識。更重要的是,綫上的學習模式讓我不用背著厚重的書到處跑,一個手機就可以搞定一切。而且,課程裏還會有一些小測驗,可以隨時檢驗自己的學習成果,這樣我就可以及時發現自己的薄弱環節,並加以鞏固。我發現這本書在編排上也非常人性化,章節劃分清晰,知識點講解也很係統,我之前覺得很頭疼的地理區域劃分、國傢地理特徵等內容,通過這本書的學習,都變得清晰起來。而且,我非常欣賞它在內容上的更新,畢竟地理知識是不斷變化的,《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》緊跟時代步伐,加入瞭最新的地理信息和分析,這對於我這種需要掌握最新知識的考生來說,簡直是福音。

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說實話,我一直對地理這門學科有點“敬而遠之”,總覺得它需要大量的記憶,而且很多概念都比較抽象。但是,《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》的齣現,徹底改變瞭我的看法。這本書的設計理念非常貼閤考生的需求。它不僅僅是內容的堆砌,更是學習方法的引導。我最喜歡的就是它在講解每一個知識點的時候,都會提供相關的“記憶技巧”或者“聯想方法”。例如,在記憶一些國傢的首都或者重要城市時,會提供一些諧音梗或者有趣的關聯故事,這讓我覺得記憶不再是件痛苦的事情,反而變成瞭一種樂趣。而附贈的綫上學習課程,更是將這種“寓教於樂”的學習理念發揮到瞭極緻。老師在講解時,會用很多生活化的例子,將抽象的地理概念與我們日常生活中遇到的事情聯係起來,這樣一來,我就更容易理解和記憶瞭。我記得我曾經在學習“季風”的形成原因時,感覺非常抽象,但老師通過一個簡單的“吹風機”的比喻,就讓我瞬間明白瞭其中的原理。這本書,讓我覺得學習地理,也可以是一件輕鬆愉快的事情。

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說實話,當初我選擇《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》,很大一部分原因是被它的“二版”和“贈送綫上學習課程”所吸引。我深知,一本好書的誕生,尤其是學術性較強的教材,二版往往意味著經過瞭市場的檢驗和讀者的反饋,在內容和形式上都進行瞭優化和完善。拿到新版後,果然沒有讓我失望。首先,在內容更新方麵,這本書非常及時。地理知識,尤其是涉及國情、區域發展、國際關係等內容,變化是非常快的。《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》在這一點上做得非常齣色,它吸收瞭最新的地理信息和研究成果,確保瞭內容的與時俱進。例如,在講到某個國傢的經濟發展時,會引用最新的數據和政策;在描述某個地區的氣候變化時,會提供最新的監測報告。這種及時性對於備考至關重要,可以避免我們因為學習過時信息而失分。其次,課程的質量也超齣瞭我的預期。老師講解得非常專業,邏輯性強,並且能夠結閤實際案例進行分析,讓我對地理知識有瞭更深刻的理解。特彆是針對一些容易混淆的概念,老師會通過對比、類比等方式進行講解,讓我能夠牢牢記住。這本書,絕對是為考生量身打造的備考利器。

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這次更新的《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》讓我眼前一亮!我是一個非常注重學習體驗的人,這本書在這一點上做得非常齣色。首先,書籍本身的排版設計就相當用心,字號適中,行距閤理,閱讀起來一點都不費眼。而且,書中大量的圖錶、地圖和插圖,都非常精美且清晰,能夠直觀地展示地理信息,讓抽象的概念變得具體化,這對我這種視覺型學習者來說,幫助實在太大瞭。我記得舊版裏有些地圖的分辨率不高,這次新版肯定在這方麵做瞭改進。其次,搭配的綫上學習課程更是錦上添花。老師的講解風格很活潑,一點都不枯燥,而且PPT做得也很漂亮,配閤著講解,讓人很容易集中注意力。我尤其喜歡老師在講解一些復雜地理過程時,會用動畫或者模型來輔助說明,這比單純的文字描述要生動形象得多。課程的互動性也很強,有些地方還會設置一些小問題,引導我們思考,而不是被動地接受信息。總的來說,《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》不僅在內容上是精華,在形式上也做得非常現代化和人性化,讓學習的過程變成一種享受,而不是一種負擔。

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在我看來,《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》這本書的價值,遠不止於其本身的內容。更重要的是,它提供瞭一個完整的學習解決方案。我一直覺得,學習地理,尤其是警專地理,不僅僅是記住地理名詞和位置,更重要的是理解地理現象背後的原因,以及它與社會、經濟、政治等因素的關聯。這本書恰恰在這方麵做得非常到位。它不僅僅是羅列知識點,而是通過係統性的講解,幫助我們建立起地理知識的框架。而這次新版的附贈綫上課程,更是將這一優勢發揮到瞭極緻。課程的設置非常閤理,不僅覆蓋瞭書本上的所有重點內容,還對一些難以理解的部分進行瞭深入的講解和補充。我特彆喜歡課程中會穿插一些案例分析,比如某個地區的地形如何影響其交通發展,或者某個國傢的氣候特徵如何塑造其文化特色。這些案例分析,讓我能夠將書本上的理論知識與實際生活聯係起來,從而加深理解和記憶。而且,課程還提供瞭在綫答疑的功能,我之前有幾個關於闆塊運動的問題,直接在課程平颱提問,很快就得到瞭老師的解答,效率非常高。《警專地理(贈送綫上學習課程)(二版)》這本書,真正做到瞭“授人以魚不如授人以漁”,它不僅僅教會我知識,更教會瞭我如何去學習,如何去理解地理。

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