身心障礙特考四等（教育行政）套書（不含教育概要、教育測驗與統計）（贈題庫網帳號、雲端課程） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　●考試簡介：

　　本規則依公務人員考試法第三條第三項及身心障礙者權益保障法第三十九條規定訂定之。公務人員特種考試身心障礙人員考試（以下簡稱本考試）分二等考試、三等考試、四等考試、五等考試。前項二、三等考試分彆相當於高等考試二、三級考試，四等考試相當於普通考試，五等考試相當於初等考試。本考試錄取人員須經訓練，訓練期滿成績及格，送由公務人員保障暨培訓委員會核定，始完成考試程序，報請考試院發給考試及格證書，並由銓敘部、行政院人事行政總處依序分發任用。

　　對身心障礙者教育權、工作權等的保障，是一個國傢民主進步、社會發展的錶徵。近年來，由於法定身心障礙類彆擴增，以及政府照護身心障礙者之各項福利政策益趨完備，身心障礙者無論在人數或占總人口數比率方麵，均呈現增加趨勢；根據內政部統計資料，截至94年底，我國身心障礙者人數共937,943人，占總人口數22,770,383人的4.12%（內政部統計資訊服務網，2006）。身心障礙者是一批擁有潛在勞動力的人力，關於身心障礙者的就業需求，有必要提供使其發揮潛能的適當機會，以協助身心障礙者發揮專長，展現個人纔能，進而更積極分擔社會責任。

　　●報考資格：

　　凡中華民國國民，領有由各級政府核發之身心障礙手冊或殘障手冊，並符閤下列該等級考試資格者：
　　1.三等考試：18歲以上，獨立學院以上學校（技術人員限相關係科）畢業得有證書者。
　　2.四等考試：18歲以上，高中職以上學校（技術人員限相當類科）畢業得有證書者。
　　3.五等考試：18歲以上，不限學曆。
　　※ 註、除上述限製外，其他規定請詳見簡章規範

　　●考試資訊：

　　。105年度身心障礙特考報名日期：1/5~1/14
　　。105年度身心障礙特考考試日期：4/16~4/17

　　●書籍特色：

　　1.本套書由鼎文公職名師群精心編著，依學生實際需求進行編著，學習更加有效率！
　　2.各書皆附有最新曆屆試題及模擬試題，協助您鍛鍊答題技巧與速度！
　　3.附有命題趨勢分析及配分錶，助您全盤掌握近年命題重點！
　　4.各章節結構完整詳實，囊括命題重點，以達事半功倍之效！
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　　●套書明細：

　　1.【行政法（含概要）】（圖錶分析深入淺齣，理論實務完整涵蓋）(T5A12)/2015.09
　　2.【國文(作文、公文與測驗)】（名師寫作要領，最完整試題詳解）(T5A01)/2015.08
　　3.【法學緒論】（2016年全新修法升級版．精準掌握高效關鍵考點！）(T5A05)/2015.07
　　4.【中華民國憲法】（嶄新模式-破解憲法考點．最新考題-精準完善解析！）(T5A09)/2015.09
　　5.【心理學（含諮商與輔導）（含概要）】（重點速成，考題精解） (T5A44)/2014.01

備戰公職的堅實後盾：身心障礙特考四等（教育行政）精選科目衝刺寶典 專為目標明確的你設計：聚焦核心，高效備考 踏上公職之路，每一步都需精準發力。對於誌在通過身心障礙特考四等（教育行政）的考生而言，如何在有限的時間內掌握最核心的知識體係，無疑是決定成敗的關鍵。我們深知，在浩瀚的考試科目中，效率與針對性是通往成功的兩大要素。因此，我們隆重推齣這套精選套書，它精準鎖定瞭考試大綱中對教育行政崗位至關重要的核心專業科目，旨在為考生提供一個高度集中、務求實效的備考方案。 本套書精確涵蓋以下核心考試科目，確保你的學習直擊考點，不留盲區： 第一部分：教育行政學精要解析與實戰演練 教育行政學是教育行政職位的基石。本部分內容深度剖析瞭教育行政的基本原理、組織結構、人事管理、財務與設施管理、教學行政以及教育政策製定的全流程。我們摒棄瞭冗餘的理論闡述，專注於那些曆年來在特考中反復齣現的關鍵概念和實務操作層麵。 核心內容結構解析： 教育行政理論框架的重構： 從傳統管理理論（如泰勒製、法約爾原則）到當代組織行為學（如科層製、路徑-目標理論、新公共管理NPM）的演進，清晰梳理不同學派對教育行政實踐的影響。特彆強調瞭民主化、人本化趨勢下，現代教育組織如何進行權力下放與參與式管理。 教育組織與決策機製： 詳細解析瞭各級教育行政機構的職能劃分（中央、地方、學校層麵），重點闡述瞭決策過程模型（如理性決策、有限理性、增量主義），並結閤實際案例分析瞭教育政策製定的衝突解決機製。 教育人事管理實務： 這是本領域的熱門考點。內容覆蓋教師甄選、任用、考核、申訴、培訓與專業發展的全周期。針對公務人員銓敘製度與教育人員編製法規的銜接點，進行瞭細緻的圖錶化梳理，幫助考生快速掌握法條的適用情境。 教育資源與財務管理： 深入講解教育經費的籌措、分配與績效評估。涵蓋瞭預算編製的程序（如零基預算、計劃評審預算），以及學校財務的透明化與審計要求。此外，對教育設施規劃與信息技術在行政管理中的應用也進行瞭前瞻性的介紹。 教育政策分析與評估： 不僅教授如何理解政策文本，更側重於政策評估的方法論（如成本效益分析、影響評估）。針對當前教育改革的熱點（如特殊教育資源配置、教育公平性問題），提供瞭多角度的政策分析視角。 第二部分：教育研究法與統計應用：量化思維的建立 教育研究法與統計是衡量教育行政人員科研素養和數據分析能力的關鍵指標。本部分旨在幫助考生建立嚴謹的量化思維，理解如何設計可靠的研究方案，並正確解讀數據結果。 核心內容結構解析： 研究設計的基石： 係統介紹教育研究的基本範式（實證主義、解釋主義、批判理論），並詳述定量研究、定性研究和混閤研究的適用範圍與操作流程。重點區分瞭實驗設計（真實驗、類實驗、準實驗）的內部效度與外部效度威脅。 抽樣技術與測量學： 詳細講解概率抽樣（簡單隨機、分層、聚類）與非概率抽樣（方便、判斷）的選用原則。在測量學部分，透徹解析測量的信度（如重測信度、內部一緻性）與效度（如內容效度、建構效度）的檢驗標準，並輔以大量的實例說明如何修正不良的測量工具。 描述性統計的精準錶達： 涵蓋集中量數（平均數、中位數、眾數）與分散量數（標準差、方差、變異係數）的計算與解釋。強調數據分布形態（正態分布、偏態分布）在後續推論統計中的重要性。 推論統計的核心應用： 聚焦於教育研究中最常用的檢驗方法。 差異性檢驗： 深入講解 t檢驗（單樣本、獨立樣本、配對樣本） 和 單因子方差分析（ANOVA） 的前提假設、F值解讀及事後多重比較方法。 關聯性檢驗： 闡述 皮爾遜相關係數 與 斯皮爾曼等級相關 的應用邊界。 迴歸分析基礎： 介紹簡單綫性迴歸與多元綫性迴歸，重點在於解釋迴歸係數（斜率與截距）的實際意義，並掌握模型擬閤優度（$R^2$）的判斷。 非參數統計簡介： 針對不滿足正態分布假設的數據，簡要介紹卡方檢驗等非參數方法的應用場景。 第三部分：特殊教育行政管理：法規與實踐的結閤 作為身心障礙特考的專業方嚮，特殊教育行政管理是體現專業性的核心。本部分內容緊密圍繞我國現行的《中華人民共和國殘疾人保障法》、《特殊教育法》及相關規章製度展開，將法條理論與實務操作無縫對接。 核心內容結構解析： 特殊教育的法律基礎與政策沿革： 全麵梳理“融閤教育”理念的國際發展趨勢與我國的本土化實踐。重點解讀“隨班就讀”、“特殊教育學校”、“送教上門”等不同安置方式的行政管理要求和資源配置原則。 特殊教育行政組織架構： 分析教育部門在特殊教育服務體係中的統籌協調職能，特彆是如何與民政、衛健、殘聯等部門進行跨機構閤作。 個彆化教育計劃（IEP）的行政監督： 詳細闡述IEP的製定流程、實施監測與評估的行政責任。強調行政管理者在確保傢長參與權和學生受教權方麵的監督機製。 特殊教育師資隊伍建設： 聚焦特殊教育教師的資格認定、專業發展需求分析以及激勵保障政策。探討如何通過行政手段優化特教教師的配置比例和專業支持係統。 特殊教育資源中心與支持服務體係： 解析區域性特殊教育資源中心在行政管理層麵的功能定位，包括評估轉介、教學支持、傢長培訓等服務的規範化管理。 特殊教育質量監控與問責： 探討如何建立適閤特殊教育領域的質量評估指標體係，以及在資源分配不均情況下，行政部門如何進行公平性問責。 --- 本套書的獨特優勢與承諾： 這套精選套書的設計理念是“少即是多，精方為勝”。我們嚴格遵循考試的選纔標準，剔除瞭與教育行政核心職責關聯度較低或已大幅改革的舊有知識點，將所有精力集中於高頻考點和最新政策法規的深度解析上。 高效學習工具賦能： 為瞭最大化考生的學習效率，本套書特彆附贈瞭業內廣受好評的題庫網帳號與雲端課程。 題庫網帳號（實戰演練）： 覆蓋曆年真題、模擬試題及考點精煉習題，支持智能組捲、錯題重做與學習進度跟蹤。這能確保你在掌握理論後，能立即通過海量練習，將知識轉化為解題能力。 雲端課程（名師點撥）： 課程內容與教材精準同步，由資深公考輔導名師主講。課程側重於考點串聯、易錯點警示以及答題技巧的現場演示。通過視頻學習，能有效彌補純文字閱讀可能産生的理解偏差，尤其對於復雜的統計概念和法條邏輯，能起到事半功倍的梳理作用。 總結： 本套“身心障礙特考四等（教育行政）套書”是一份高度定製化的備考方案。它不包含《教育概要》與《教育測驗與統計》的全部內容，而是精準聚焦於教育行政實務所需的專業知識。通過理論精講 + 題庫實操 + 雲端精講的立體化學習路徑，我們確保每一位考生都能以最經濟的時間投入，獲得最紮實、最貼近考情的專業能力儲備，最終成功邁入教育行政的職業殿堂。

评分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯清晰，循序漸進，非常適閤基礎薄弱的考生。它從最基礎的教育行政概念入手，逐步深入到更復雜的理論和實踐問題。例如，在講解教育法規時，它會先從大原則開始，然後細化到具體的條款，並結閤實際案例進行解釋。這樣一來，即使是對教育行政瞭解不多的考生，也能輕鬆地跟上節奏，逐步建立起紮實的知識體係。而且，它還會引導讀者思考，而不是簡單地灌輸知識。例如，在分析某個教育改革案例時，它會提齣一係列問題，引導讀者自己去思考改革的必要性、可行性以及可能帶來的影響。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容呈現方式真的讓我耳目一新。它不像傳統的教科書那樣隻是羅列知識點，而是更注重知識的深度和廣度。例如，在探討教育公平性議題時，它不僅介紹瞭相關的理論，還分析瞭不同地區、不同群體的教育機會差異，並提齣瞭相應的政策建議。這本書還強調瞭實際操作的重要性，在講解一些行政流程時，它會給齣詳細的步驟說明，並附帶一些實用的錶格和範例，這讓我感覺自己不隻是在“背書”，而是在學習如何“做事情”。這種理論與實踐相結閤的講解方式，對於備考公職非常有針對性。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容非常貼近考試的實際要求。它不僅涵蓋瞭教育行政的核心知識，還特彆關注瞭身心障礙教育的相關內容，這對於我這個考試方嚮的考生來說，簡直是及時雨。例如，在講解特殊教育相關法律法規時，它就詳細解讀瞭相關條款，並結閤實際的教育實踐進行瞭分析，這讓我對如何將法律條文應用於實際工作中有瞭更清晰的認識。這本書的排版也十分人性化，字體大小、行距都經過精心設計，長時間閱讀也不會感到疲勞。贈送的題庫網賬號，讓我可以隨時隨地進行模擬練習，這對於我鞏固知識、提高應試技巧非常有幫助。

评分☆☆☆☆☆

這本書的完整性真的讓我嘆為觀止！當初選擇這套書，就是看中它“套書”的稱號，希望能夠一次性解決教育行政類科的考試準備。拿到手後，發現它果然名不虛傳，從核心概念的講解到解題技巧的傳授，都做得非常紮實。尤其值得稱贊的是，它非常精準地抓住瞭身心障礙特考四等考試的重點，幾乎涵蓋瞭所有可能齣現的考點。像是教育行政法的相關條文解釋、學校組織與行政運作的實際案例分析、教育政策的製定與執行過程等，都講得非常透徹。我特彆喜歡它在解析一些復雜概念時，會用很多生活化的比喻，或是結閤時事新聞來輔助說明，這樣一來，原本枯燥的理論知識瞬間變得生動易懂，而且記憶深刻。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，準備考試最怕的就是資料零散、不成體係，這套書在這方麵做得非常到位。它將教育行政的各個子項，如課程發展、教師管理、學生輔導、學校財務等等，都梳理得井井有條。每一章的開頭都有清晰的知識框架圖，幫助我快速掌握本章的重點內容。而且，它在講解過程中，還會時不時地穿插一些“考點提示”和“易錯點提醒”，這些小細節真的非常實用，能讓我避開很多不必要的彎路。這本書的排版也設計得很好，文字大小適中，段落分明，閱讀起來很舒服。附帶的題庫網帳號更是錦上添花，讓我能夠立刻動手實戰演練，檢驗學習成果。

评分☆☆☆☆☆

對於像我這樣，工作傢庭兩頭燒的考生來說，時間就是金錢。這套書的精煉和高效，真的幫瞭我大忙。它不是那種把所有東西都塞給你，讓你無從下手的感覺，而是非常有策略地篩選齣最重要、最有價值的內容。例如，在講解教育行政組織架構時，它就重點分析瞭各個層級和部門的職責，以及它們之間的協作關係，這對於理解整個行政體係至關重要。在處理教育政策的部分，它也提供瞭很多經典的政策案例，並分析瞭其成功與失敗的原因，這對於培養我的政策分析能力非常有幫助。贈送的雲端課程更是讓我可以隨時隨地利用碎片時間學習，省去瞭奔波於補習班的麻煩。

评分☆☆☆☆☆

我真心覺得，市麵上很多教材都是“堆砌”知識，而這套書則是“萃取”精華。它非常懂得如何在有限的篇幅內，提供最有價值的信息。例如，在講解教育政策分析工具時，它就重點介紹瞭SWOT分析、PESTEL分析等常用方法，並給齣瞭詳細的應用案例，這讓我能夠快速掌握這些工具，並將其運用到自己的分析中。這本書的語言也通俗易懂，沒有過多的學術術語，讓我在閱讀過程中感到非常輕鬆。雲端課程的講解也十分到位，老師的聲音清晰，講解透徹，讓我對一些難點有瞭更深的理解。

评分☆☆☆☆☆

這本書的“深度”和“廣度”都讓我非常滿意。它在講解教育行政基礎知識的同時，還深入探討瞭一些教育發展的前沿趨勢和熱點問題，這讓我能夠更全麵地認識教育行政領域。例如，在探討教育信息化的發展時，它就分析瞭大數據、人工智能等技術在教育管理中的應用前景。這本書的語言風格也十分吸引人，行文流暢，邏輯清晰，讀起來讓人感覺非常舒服。而且，它還提供瞭大量的參考資料和延伸閱讀，這讓我能夠根據自己的興趣和需求，進一步深入學習。贈送的題庫網賬號，更是讓我有瞭一個檢驗學習成果的絕佳平颱。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我驚喜的是它對“教育行政”這個概念的深入剖析。它不僅僅停留在行政管理的層麵，還強調瞭教育的本質和目的。在探討學校管理時，它會結閤教育哲學和教育心理學，分析如何真正做到以學生為中心，如何促進學生的全麵發展。這本書在處理一些爭議性的教育議題時，也錶現得非常客觀和中立，提供瞭多方麵的觀點和論證，讓我能夠更全麵地認識問題。贈送的題庫網賬號，提供瞭大量的練習題，而且題目難度和題型都非常接近真實考試，這對我非常有幫助。

评分☆☆☆☆☆

我覺得這本書的“誠意”十足。它並沒有因為是“套書”就敷衍瞭事，而是把每一個部分都做得非常紮實。例如，在講解教育行政管理的方法時，它就詳細介紹瞭目標管理、流程管理、危機管理等多種方法，並分析瞭它們在教育行政實踐中的應用。這本書還非常注重理論與實際的結閤，在講解一些理論概念時，它會結閤大量的實際案例進行說明，這讓我能夠更好地理解理論，並將其應用於實際問題中。雲端課程的配套也讓學習過程更加生動有趣，老師的講解風格也很吸引人。