大家的日本语 中级Ⅳ（附CD1片） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　已有日语基础，欲朝中级迈进，却在选择衔接的教材上遇到困扰吗？

　　《大家的日本语》中级系列，简明易懂的内容编排与全新的学习项目，在稳固日语基本功的同时，培养您全方位日语能力，让您听说读写运用自如，游刃有余！

　　★各大台湾大专院校、语文类高职首选，日语初学者的第一套日语系列教科书！
　　★增加全新学习项目，加强听说读写，全方位学习！
　　★透过「阅读文章」等单元，延伸练习的同时，了解日本文化！
　　★单字（附中译）→文法．练习→沟通会话→阅读文章→复习→跃进中级！

　　※此系列为接续《大家的日本语 中级Ⅰ、Ⅱ》之中级后段教材；另售有辅助教材【文法解说．问题解答．听解内容】。

本书特色：

　　◆全新学习项目，听说读写全方位延伸练习！

　　《大家的日本语》中级系列，秉持基础系列一贯的编辑方针外，并以全方位延伸学习为主轴，增加了「听与说」、「读与写」等有助于理解日本生活文化与习惯的主力单元，协助学习者养成「沟通与解决问题」能力，并在阅读文章时，有意识地思索「阅读文章的策略」，让您在日语应用上更加无往不利！

　　◆循序渐进的编排内容，学习全不费工夫！

　　《大家的日本语》中级系列各课结构包含「单字」、「文法与练习」外，另增加「听与说」、「读与写」单元，持续培养您全方位日语运用能力！

　　◆跟着课本走就对了！建议学习方式：

　　【熟记单字、文法练习】→【会话练习】→【阅读练习】→【习题练习】→跃进中级！

　　跟着课本走就对了：熟记单字
　　【本课单字】：列出新单字、口语表达、专有名词，并附註语调及中译。（词汇按其各课出现的先后顺序排列）
　　◎语言的根基在于「单字」，请试着记住发音及接续，并善用新单字造出短句，从句子中理解单字用法。

　　跟着课本走就对了：文法练习
　　【文法练习】：各课文法要点均以「句型」形式列出，透过练习让您了解句型实际运用的型态、接续方法等，简洁明了。
　　◎碰到新文法，先透过「例句」思考此句型运用在何种场合，并确实理解文法的含义及接续型态为何。可先仿照课本「例句」两两练习，并试着延伸会话情境。

　　跟着课本走就对了：会话练习（听与说）
　　【沟通会话】：围绕日常生活会话、与人交流等话题，锁定特定交流场景、附有范例会话内容。自然而然培养出会话能力。
　　◎细分为三个练习阶段，建议按此顺序学习：【口头练习】→【听写重点】→【会话练习】
　　1. 【口头练习】：试着用自己学过的措辞，参照课文的插图情境自我练习，遇到不懂的表现不要气馁，思考一下是否有其他可能表现。
　　2. 【听写重点】：第一次听音档时先试着找出会话里关键字为何，第二次听的时候再确认文法表现。由大至小慢慢缩小范围听取重点，请务必作笔记。可以的话于第二次时，尝试跟着CD朗读。
　　3. 【会话练习】：以能传达清楚内容为目标，使用会话中的表现，看图重现会话情境。

　　跟着课本走就对了：阅读练习（读与写）
　　【阅读文章】：搭配各课主题，展现各种不同题材的文章。
　　◎细分为五个练习阶段，针对文章重点进行各种方式的广泛练习。建议按此顺序学习：【初步讨论】→【确认词义】→【阅读理解】→【实战练习】
　　1. 【初步讨论】：阅读文章前，先互相交流与「文章」话题相关的内容。
　　2. 【确认词义】：确认完新词汇及重点后，再阅读文章。
　　3. 【阅读理解】：进入阅读本文的阶段时，按照「阅读要点」提示阅读。
　　4. 【实战练习】：练习的主题皆与各课文章相关，以口头叙述、作文书写的方式，将个人体验轻松地用日语表达为目标。

　　跟着课本走就对了：习题练习（复习）
　　【练习题】：每课课后均设有问题单元，内有听写问题、文法问题等。
　　◎确实复习各课重点！透过习题演练，增加对句型、文法的印象，检测是否已确实理解。

　　◆完备的分项统整，学习更加得心应手！

　　本书最后，将书中出现的词汇、汉字、会话表现等学习项目加以分类整理。

　　附录：汉字、会话表现；每课目标学习项目参照。
　　索引：为方便统计和复习，全部以数字编号。（单字项目皆附红色标记语调符号）

　　◆搭配辅助教材，学习日语如虎添翼！

　　《大家的日本语 中级Ⅲ》另售有《文法解说．问题解答．听解内容》；无论是课堂学习、课余复习，在家自学是绝佳的辅助教材，相辅相成的学习，方能达到最佳的效果！

《新编日语：中级》系列（不含《大家的日本语 中级Ⅳ》内容）图书简介 本套丛书旨在为已经掌握基础日语语法和常用词汇的学习者，提供一个系统、深入、全面提升日语综合应用能力的进阶平台。本系列聚焦于培养学习者在复杂语境下的理解、表达和交际能力，尤其侧重于提升阅读的深度、口语的流畅性以及对日本社会文化的细腻感知。 本套教材并非针对特定级别考试的应试指南，而是构建了一个侧重于实用性、文化渗透性和思维拓展性的中级日语学习体系。它假设学习者已经完成了初级阶段的“扎实基础”训练，现在需要跨越到能够应对日常工作、学术交流以及深度文化探讨的水平。 --- 一、 核心设计理念：从“知道”到“运用自如” 本系列教材的设计核心在于情境化深化与语言功能拓展的平衡。我们相信，真正掌握一门语言，需要在真实、多维度的情境中反复磨练。 1. 跨文化交际能力的构建： 不同于初级阶段主要关注“是什么”的简单陈述，本系列将大量引入涉及观点表达、辩论、协商、表达感受与推理等复杂语言功能。例如，不再仅仅学习表达“喜欢”或“不喜欢”，而是学习如何使用“尽管如此，我认为……”、“从这个角度看，似乎存在这样的倾向……”等句式，来结构化地阐述自己的立场。 2. 语法的深度解析与灵活应用： 本套丛书不会重复讲解初级阶段已经学过的基础语法点，而是将重点放在中高级语法结构的辨析与细微语义差别的区分上。例如，对于助词的微妙变化（如“は”与“が”在特定语境下的差异）、敬语体系的进阶运用（如对“謙譲語”和“尊敬語”在不同层级人际关系中的选择），以及复合句式的精妙构造，都会进行详尽的语法剖析，并配以大量辨析练习，确保学习者能够精准无误地使用。 3. 词汇的广度与垂直深度： 词汇学习超越了基本的生活用语，开始向抽象概念、专业领域基础词汇以及书面语/新闻用语扩展。通过大量的阅读材料，学习者将接触到： 学术与社会议题词汇： 如环境、经济、教育、社会不平等相关的高频用词。 同义词辨析： 辨析形近或同义词在语感上的差异（例如，“考える”、“思う”、“考察する”、“熟慮する”在不同情境下的恰当使用）。 惯用表达与俗语的引入： 帮助学习者理解母语者在非正式场合的自然表达方式，增强语言的“地道性”。 --- 二、 各模块内容侧重（不包含《中级Ⅳ》的特定内容） 本系列教材被划分为多个阶段的学习单元，每个单元均包含听力、阅读、会话/口语训练、语法精讲和文化单元五大核心板块。 1. 听力训练：强化信息提取与意图揣摩 听力部分严格模拟中高级学习者可能遇到的真实场景，如： 小组讨论与意见交换： 学习者需要捕捉发言者之间的逻辑关系、赞同或反对的立场。 讲座摘要与信息梳理： 训练在语速较快、信息密度大的演讲中，快速筛选核心论点和支持证据的能力。 情景对话的深层理解： 侧重于理解话语背后的言外之意（Ishin/含蓄表达），而非仅仅是字面信息。 2. 阅读材料：拓宽知识面与提升阅读速度 阅读部分精选了具有一定文学性、新闻性或评论性的文本，旨在锻炼学习者处理长篇、结构复杂的日文文本的能力。材料类型包括： 简短的社论与评论： 学习分析作者的论证结构和批判性思维。 文学片段摘录： 接触描述性语言和复杂的时态、视角转换。 说明性文本： 如产品介绍、服务指南的进阶版本，要求对细节条款的准确把握。 3. 口语与会话训练：结构化表达的艺术 口语练习不再是简单的问答，而是要求学习者进行有组织的、连贯的表达。重点训练： 论述性表达： 针对某一主题（如“科技对人际关系的影响”），要求学习者构建一个包含引言、主体论点和结论的口头报告。 角色扮演的深化： 场景模拟进入到商务洽谈、学术汇报、跨部门协调等更具挑战性的领域。 语言的流畅性与得体性： 强调语速的稳定性和根据听者身份调整语气的技巧。 4. 文化透视单元：社会脉络下的语言使用 文化单元是本系列区别于其他教材的重要特征。它将语言学习与日本社会的运作机制紧密结合： 职场礼仪与商务沟通规范： 深入讲解名片交换、邮件写作（ビジネスメール）的复杂规则。 公共话语与媒体现象： 分析新闻报道中的特定用语习惯，以及流行文化如何影响语言表达。 历史与价值观的关联： 通过对特定历史事件或传统习俗的讨论，理解其在现代日语表达中的残留和影响。 --- 三、 适用学习者画像 本套教材特别适合以下学习者： 1. 已完成初级教材学习（如《大家的日本语 初级Ⅰ、Ⅱ》或同等水平），希望系统性过渡到中高级学习的自学者或课堂学生。 2. 计划参加日语能力测试（JLPT）N2或N1考试，但需要通过更具实用性和情境化的材料来巩固基础的备考者。 3. 有一定基础，但希望提升自己在实际工作环境（如与日本同事、客户的日常交流）中沟通效率和准确性的职场人士。 4. 对日本文化有浓厚兴趣，希望通过语言深入了解其社会运作机制的学习者。 通过本套教材的学习，学习者将构建起坚实的中级语言框架，为未来迈向高级阶段的专业日语学习打下坚不可摧的基础。

作者简介

3A Corporation

　　★ 成立于1973年，日本权威语言教材出版社之一
　　★ 以《大家的日本语》系列为首，日本教育机构相继使用之语言教材出版社

　　3A Corporation以「语言(kotoba)」和「沟通交流(komunikasyon)」为宗旨，希冀透过教材的出版，促进人与人之间的网路发展，并扩展到全世界。目前，也致力于英文、中文、韩文、西班牙文、法文等多样化教材的开发。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对市面上的一些中级日语教材一直不太满意，总觉得它们要么内容过于学术化，要么就是脱离实际，学了半天也说不出像样的句子。直到我遇到了《大家的日本语 中级Ⅳ》，我才真正体会到什么叫做“化繁为简，深入浅出”。这本书的编写风格非常独特，它不像传统教材那样堆砌大量的语法名词，而是通过精心设计的对话和情景模拟，让你在潜移默化中掌握那些复杂的功能表达和语法结构。我特别喜欢它关于“～わけだ”和“～わけではない”的讲解，以前这两个词我总是混淆不清，感觉意思很接近，但又说不上来区别。这本书通过几个生活化的例子，比如“天这么冷，原来是因为下雪了，**わけだ**”，和“我不是不喜欢你，**わけではない**”，把它们之间的细微差别解释得清清楚楚，而且还附带了大量的练习题，让我能够及时巩固。更重要的是，它不仅仅关注语法，还非常注重词汇的积累和语感的培养。每天接触到的词汇都是贴近日常生活的，而且例句非常地道，读起来也很有趣。CD的质量也非常高，听力部分的语速和内容都恰到好处，我常常在做听写练习时，感觉自己像在真实的交流场景中一样，这种沉浸式的学习体验，是我之前从未有过的。

评分☆☆☆☆☆

拿到《大家的日本语 中级Ⅳ》的时候，我还在犹豫是否要继续投入时间和精力来提升我的日语水平，毕竟已经花费了不少时间和金钱在初级阶段，但总感觉自己的日语还是停留在“半吊子”的水平。这本书的出现，可以说彻底打消了我的顾虑，并且给了我巨大的信心。它不像某些教材那样，上来就给你灌输一大堆枯燥的语法术语，而是以一种非常自然、非常人性化的方式，引领你逐步深入日语的世界。我印象最深刻的是它关于“～かぎり”这个表达的学习。之前我看到这个表达，总觉得它用法很多，有点摸不着头脑。但这本书通过一个“只要…就…”的逻辑关系，把它分解成不同的场景，比如“只要你肯努力，就没有什么做不到的”，又或者“只要是他说的，我都相信”，让我一下子就明白了它的核心含义和应用方式。练习部分的设计也很有匠心，不是那种机械的填空题，而是让你在模拟对话、情景写作中运用所学知识，这样不仅能加深记忆，还能提升实际运用能力。CD的价值更是不可估量，每次练习听力的时候，我都觉得自己仿佛置身于一个真实的语言环境中，那种母语者的发音和语调，让我对日语的感知更加敏锐，也让我更有动力去模仿和学习。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我是一个对学习内容要求非常高的人，尤其是在语言学习方面，我希望每一本教材都能带给我实实在在的提升，而不是仅仅停留在概念层面。《大家的日本语 中级Ⅳ》这本书，绝对是我近年来遇到的最令人惊喜的日语教材之一。它的内容编排非常有条理，但又不会显得死板。每一个单元都围绕着一个或几个核心的语法点和词汇群展开，但并不是生硬地罗列，而是通过生动有趣的情景对话和实用的练习，让你在不知不觉中掌握这些知识。我特别喜欢它对“～ものだ”和“～べきだ”的区分讲解，之前我总是傻傻分不清，总觉得它们都表达一种“应该”的意思。这本书通过一些关于人生哲理、经验总结的对话，把“ものだ”所包含的“感慨”、“一般性道理”的意味，以及“べきだ”所强调的“义务”、“应该做的事情”区分得明明白白，而且还提供了很多贴合生活的例句，让我豁然开朗。CD的配备是这本书的一大亮点，我经常一边看书，一边跟着CD听，那种原汁原味的发音，让我对日语的语感有了更深的体会，也让我更有信心开口说出地道的日语。

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期日语学习的爱好者，我深知一本优秀的教材对于学习者来说有多么重要。很多时候，一个好的学习工具，能够事半功倍。《大家的日本语 中级Ⅳ》这本书，绝对算得上是我的“学习神器”。它不像市面上一些教材那样，内容陈旧，或者过于理论化。这本书的内容设计得非常贴近现实生活，无论是对话的场景，还是出现的词汇，都充满了时代感和实用性。我最欣赏的是它在处理一些比较抽象的语法概念时，能够用非常形象和易懂的方式进行阐释。例如，关于“～ところだ”的用法，这本书通过“我刚刚到家”、“他现在正在工作”等具体的时态和状态描绘，让我立刻就明白了它的核心含义，而不是死记硬背那些拗口的解释。而且，它还提供了大量的练习机会，让我能够及时地将所学知识运用到实际的句子中，从而加深理解和记忆。CD的质量也是无可挑剔，每次听里面的对话，都感觉像是在和一个真实的日本人进行交流，这种沉浸式的学习体验，极大地提升了我的学习兴趣和动力，也让我对自己的日语能力有了前所未有的信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我日语学习道路上的“定海神针”！之前学完初级，总觉得少了点什么，对话还是磕磕巴巴，语法点也总是一知半解。当我拿到《大家的日本语 中级Ⅳ》时，简直眼前一亮！厚实的内容，一看就是干货满满。最让我惊喜的是，它不像很多教材那样枯燥乏味，而是通过贴近生活的场景，把那些曾经让我头疼的复杂语法点，一点点拆解开，然后巧妙地融入到对话和练习中。我记得有一次，学习关于“〜ても〜なくても”的用法，一开始以为挺难的，结果书里通过一个关于“去不去公司”的讨论，一下子就把这个句型的意思和使用场景解释得明明白白，我甚至都不用特意去记，在做的练习中就运用自如了。而且，CD的配合真是太及时了，听着原汁原味的日语朗读，语速适中，发音清晰，感觉自己就像真的置身于日本一样。每天通勤的路上，我都会戴上耳机，跟着CD反复听，不知不觉中，听力和口语都有了质的飞跃。那些曾经让我感到遥不可及的日剧和动漫，现在仿佛也近在眼前了。这本书真的做到了“授人以鱼不如授人以渔”，它教会了我如何去理解和运用日语，而不是死记硬背。