具体描述
本书中的每个单元都精心设计了数个「重点学习」；让学生经由例题的学习，进而思考解答「单元评量」中的题目，达到活学活用的目的。
每个单元也安排了「复习评量」，让家长与老师可以清楚知道小朋友的学习成效，以及对该单元内容的理解程度。书后并附有参考答案及详解，不仅有助于学生自修，也方便家长与老师批改答案。
本书在编写过程中，编辑同仁无不力求内容之正确及解答之详尽，但书中错误与不足之处仍然在所难免，恳请读者批评与指正。最后，期待本书能为小学师生提供有益的帮助，使学生的数学能力与日俱进。
著者信息
图书目录
一、数到10000
二、加和减(一)
三、乘法
第一次成绩考查 (第1~3单元)
四、角、正方形和长方形
五、几毫米
六、除法
第二次成绩考查 (第4~6单元)
七、加和减(二)
八、分数
九、周界和周长
十、圆
第三次成绩考查 (第7~10单元)
综合评量(一) (第1~5单元)
综合评量(二) (第6~10单元)
◎参考答案
3年级下册
一、乘法
二、公升和毫公升
三、时间
四、面积
五、除法
第一次成绩考查 (第1~5单元)
六、公斤和公克
七、分数的加减
八、乘法和除法
九、小数
十、报读表格
第二次成绩考查 (第6~10单元)
综合评量(一) (第1~3单元)
综合评量(二) (第4~6单元)
综合评量(三) (第7~10单元)
◎参考答案
图书序言
图书试读
用户评价
当我拿到这本《国小新式数学精练(适南版)3年级全册》时，首先映入我眼帘的是它色彩鲜艳、活泼可爱的封面设计，这立刻吸引了我。我一直认为，学习的过程应该充满乐趣，而这本书恰恰做到了这一点。在内容上，它并没有回避一些相对抽象的数学概念，而是用非常巧妙的方式来呈现。比如，在讲解“乘法口诀”时，书中就设计了一系列与日常生活相关的场景，比如“小明每天吃2个苹果，3天一共吃多少个？”，并配以生动的图画，让孩子在理解“几个几”的基础上，自然地记忆乘法口诀。我特别欣赏书中在“应用题”方面的设计。它提供的应用题不仅仅是简单的数字堆砌，而是融入了很多孩子们熟悉的生活场景，比如“小红有15颗糖，分给3个小朋友，每个小朋友分到几颗？”，这样的题目能让孩子在解决问题的过程中，真正理解除法的意义。而且，这本书的题目类型非常丰富，不仅仅局限于单一的计算题，还包含了很多需要孩子进行逻辑推理、图形分析的题目。我看到一个关于“观察物体”的练习，让孩子从不同的角度去观察一个物体，然后画出看到的图形，这能有效地锻炼孩子的空间想象能力。书中的解答部分也非常详细，对于一些比较复杂的题目，它会给出多种解题思路，并详细分析每一步的逻辑，这对于孩子独立思考和解决问题非常有帮助。我注意到，在讲解“测量长度”时，书中就设计了一些需要孩子用尺子测量身边物体长度的练习，比如测量课桌的宽度、书本的长度，这不仅巩固了长度单位的概念，还让孩子在实践中体会到数学的实用性。总之，这本书在激发孩子学习兴趣、培养数学思维方面做得非常出色。
评分我一直致力于为我的孩子寻找能够真正激发他对数学兴趣的学习材料，而这本《国小新式数学精练(适南版)3年级全册》可以说是一次非常成功的尝试。最让我印象深刻的是它在概念理解方面的独到之处。很多数学概念，特别是抽象的，比如乘法和除法的关系，书中并没有直接给出定义，而是通过一系列生动有趣的图示和实际操作来引导孩子去体会。比如，在讲解乘法时，它会用“几个几”的概念，配上水果、积木等实物图，让孩子直观地理解乘法的意义。在学习除法时，则通过“平均分”的故事，让孩子理解除法的应用。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念，我觉得非常契合小孩子的学习规律。书中的题目设计也很巧妙，不仅仅是反复的计算练习，而是融入了许多需要孩子运用所学知识去解决生活中的实际问题。比如，在关于时间流逝的练习中，它会设计成“小明早上7点出门，路上花了25分钟，他几点到学校？”这样的题目，让孩子在解决问题的过程中巩固时间计算。我特别喜欢书中有一些“思考题”和“挑战题”，这些题目往往没有固定的解题模式，需要孩子发挥想象力和创造力，用不同的方法去探索答案，这大大提升了学习的趣味性和挑战性。而且，这本书的插图设计非常精美，色彩搭配合理，人物造型可爱，能够有效地吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。我注意到，在讲解图形的周长和面积时，书中不仅仅是给出了公式，还鼓励孩子用彩笔画出不同的图形，然后动手测量，这种实践性的学习方式，能够让孩子对抽象的数学概念有更深刻的认识。总而言之，这本书不仅仅是一本练习册，更是一个能够引导孩子主动探索数学奥秘的有趣平台。
评分作为家长，我一直在寻找能够帮助孩子巩固课堂知识，同时又能拓展他们数学思维的学习资料。这本《国小新式数学精练(适南版)3年级全册》给我带来了很多惊喜。首先，它在内容编排上非常有条理，每个单元都紧扣教材的知识点，但又不会完全重复，而是提供了一些更加深入或更有趣的练习。我看到它在讲解“分数”的概念时，就设计了各种各样与食物分切相关的题目，比如披萨、蛋糕、水果等，让孩子能够直观地理解“一份”、“几份”等概念，这比单纯的数字讲解要生动有趣得多。而且，这本书的题目类型非常多样化，不仅仅是传统的选择、填空、计算，还包含了大量的应用题，这些应用题都紧密结合生活实际，让孩子感受到数学在生活中的实用性。比如，关于测量长度的题目，它会设计成“测量房间的长和宽，计算需要多少米长的地毯”，这样的题目能让孩子理解数学与实际测量的重要性。我特别欣赏它在逻辑思维培养方面的设计。书中有不少题目需要孩子进行推理和判断，比如一些简单的行程问题，或者图形规律的分析，这能够有效地锻炼孩子的逻辑思考能力。而且，在解答一些稍有难度的题目时，书中会给出一些提示性的问题，引导孩子一步一步地思考，而不是直接给出答案，这种方式能让孩子学会独立解决问题的能力。我注意到，书中在讲解“认识时间”时，不仅仅是会读钟表，还涉及到时间的计算，比如“从早上8点到10点半有多少分钟”，这能帮助孩子更好地理解时间的流逝。总而言之，这本书在巩固基础知识的同时，也注重培养孩子的数学思维和解决问题的能力，对于三年级的孩子来说，是一本非常不错的学习辅导书。
评分我一直关注着市面上各种与数学学习相关的教辅材料，而这本《国小新式数学精练(适南版)3年级全册》给我留下了深刻的印象。它的创新之处在于，它没有局限于传统的教学模式，而是大胆地将数学知识与儿童的日常生活紧密结合。我惊喜地发现，书中关于“认识图形”的部分，不仅仅是列出各种图形的名称和特征，而是通过让孩子观察生活中的物体，比如积木、窗户、球等，来引导他们认识和区分不同的图形。这种“化抽象为具体”的方式，对于三年级的孩子来说，是非常有效的。书中的练习题设计也非常有创意，它不仅仅是简单的计算题，更包含了很多需要孩子运用所学知识解决实际问题的应用题。例如，在学习“加减乘除”的混合运算时，书中就设计了一些关于购物、分配物品的题目，让孩子在解决问题的过程中，自然而然地掌握运算的规则。我特别欣赏书中“思维拓展”的部分。这一部分通常会设置一些具有挑战性的题目，需要孩子进行发散性思考，或者运用多种方法来解决问题。这对于培养孩子的创新思维和解决复杂问题的能力非常有帮助。而且，这本书在排版上也很用心，字迹清晰，插图精美，能够有效地吸引孩子的注意力，让他们在愉快的氛围中学习。我注意到，在讲解“时间的计算”时，书中就设计了一些关于孩子日常作息的题目，比如“小明上午8点开始写作业，写了1小时20分钟，他什么时候写完作业？”，这样的题目让孩子能够将时间概念与实际生活联系起来。总的来说，这本书在内容设计上既有深度又有广度，能够有效地帮助孩子打下坚实的数学基础，并培养他们对数学的兴趣。
评分我一直以来都在寻找一本能够真正激发孩子学习数学动力的辅导书，而这本《国小新式数学精练(适南版)3年级全册》让我眼前一亮。它最让我印象深刻的是它在“数学概念的具象化”方面做得非常出色。很多抽象的数学知识，通过书中生动形象的插图和生活化的例子，变得具体可感。例如，在学习“分数”的概念时，书中就用了各种各样的食物来做比喻，比如把一个披萨平均分成几份，然后拿走几份，让孩子直观地理解分数的意义。这种方式比单纯的文字讲解要容易理解得多。而且，这本书的练习题设计也非常有梯度，从基础的巩固练习到拓展性的思考题，应有尽有。对于一些比较难的题目，书中还提供了详细的解题步骤和思路提示，这对于孩子独立解决问题非常有帮助。我特别喜欢书中一些“趣味数学”的设计，比如一些数学谜题或者图形游戏，这些都能够有效地吸引孩子的注意力，让他们在玩耍中学习数学。我注意到，在讲解“平均数”的概念时，书中就设计了一个让孩子记录自己一周阅读书籍数量的练习，然后计算平均每天阅读了多少本书，这种贴近生活的练习，不仅让孩子理解了平均数的意义，还培养了他们收集和分析数据的能力。总而言之，这本书在内容的编排、题目的设计以及教学理念上都做得非常出色，它能够有效地帮助孩子巩固课堂知识，同时也能拓展他们的数学思维，培养他们对数学的兴趣。
评分哇！我刚拿到这本《国小新式数学精练(适南版)3年级全册》真是太惊喜了！封面设计得好有活力，色彩搭配很鲜艳，一看就让人心情愉快。我一直觉得小孩子学习数学需要有趣的环境，这本教材的封面就给我带来了这种感觉。打开书后，最先映入眼帘的是清晰的排版和活泼的插图。每个单元的开始都有一系列生动形象的插画，比如关于测量长度的题目，配上了可爱的动画小人正在测量桌子、椅子，还有一些生活中的物品，这样一来，抽象的数学概念就变得具体易懂了。我特别喜欢它引入的“生活数学”的概念，不仅仅是枯燥的数字和公式，而是将数学知识融入到孩子每天都能接触到的情境中。例如，在学习分数的时候，教材里设计了关于分享披萨、切蛋糕的场景，这让孩子能够直观地理解分数的概念，而不是死记硬背。而且，每道题目都配有详细的解题思路提示，对于一些比较复杂的题目，它会一步一步地引导孩子思考，给出启发性的问题，而不是直接给出答案。这种循序渐进的教学方式，我觉得对于培养孩子的逻辑思维能力非常重要。书中的练习题类型也很丰富，有选择题、填空题、计算题，还有一些需要孩子动手操作的题目，比如画图、剪纸等。这能够照顾到不同孩子的学习习惯和特长。我看到有一个关于测量面积的练习，需要孩子用方格纸画出不同形状的图形，然后数格子计算面积，这样的练习不仅锻炼了孩子的动手能力，也加深了他们对面积概念的理解。总的来说，这本书在内容编排上非常用心，既有系统性，又充满趣味性，我觉得对三年级的孩子学习数学来说，绝对是一本得力助手。我迫不及待想让我的孩子试试看，相信他一定会爱上数学的！
评分在我寻觅能够真正启发孩子对数学学习热情的教辅材料时，这本《国小新式数学精练(适南版)3年级全册》无疑是一个惊喜。它的独特之处在于，它并没有拘泥于传统的知识传授模式，而是将数学知识巧妙地融入到充满趣味性的情境中。我发现，书中关于“认识图形”的部分，不再是简单的罗列图形名称和性质，而是通过引导孩子观察生活中的各种物品，例如积木、窗户、轮胎等，来帮助他们理解和区分不同的几何图形。这种“从生活出发，回归生活”的教学理念，对于三年级孩子的认知发展至关重要。书中的练习题设计也充满了创意，它们不仅仅是简单的计算练习，更包含了大量需要孩子运用所学知识解决实际问题的应用题。例如，在学习“加减乘除”的混合运算时，书中就设计了一些关于购物、分配玩具等贴近孩子生活的题目，让孩子在解决问题的过程中，自然而然地掌握运算的规则。我特别欣赏书中“思维拓展”环节的设置。这一环节通常会提供一些具有一定挑战性的题目，需要孩子进行发散性思考，或者尝试多种方法来找到解决方案。这对于培养孩子的创新思维和解决复杂问题的能力大有裨益。而且，这本书的排版设计十分精良，字迹清晰，插图生动，能够有效地吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中投入学习。我注意到，在讲解“测量长度”时，书中就设计了一些让孩子用尺子测量身边物体的练习，例如测量书桌的宽度、书本的长度等，这不仅巩固了对长度单位的理解，更让孩子在实践中体会到数学的实用价值。总而言之，这本书在内容设计上既有深度又有广度，能够有效地帮助孩子奠定扎实的数学基础，并激发他们对数学的浓厚兴趣。
评分说实话，我当初买这本《国小新式数学精练(适南版)3年级全册》的时候，心里还有点忐忑，毕竟是第一次接触“新式”数学教材，不知道会不会太难或者太超前。结果拿到手之后，我的顾虑完全打消了。这本书给我最大的感受就是“贴合实际”。它没有一味地追求深奥的理论，而是从三年级孩子认知水平出发，将数学知识巧妙地融入到他们熟悉的生活场景中。比如，在学习时间的概念时，书中出现的不是冰冷的数字，而是孩子们放学回家、午餐时间、睡觉时间等真实生活场景，配上可爱的时钟图案，让孩子很容易理解“几时几分”。还有关于钱币的计算，书里设计了逛超市、买东西的模拟练习，让孩子在游戏中学习加减乘除，我个人觉得这种学习方式比单纯的计算题要有效得多。而且，这本书在难度梯度上也做得很好。每个单元的练习题从易到难，层层递进，确保孩子能够逐步掌握知识点。对于一些孩子可能会遇到的难点，书中还提供了多种解题方法，让孩子从中选择最适合自己的方式。我看到其中一个关于测量周长的题目，它不仅提供了直接计算的方法，还鼓励孩子尝试用绳子量一量，再拉直测量长度，这种鼓励探究和实践的方式，我觉得非常棒。书中的语言也十分口语化，像朋友在聊天一样，没有很多生硬的术语，读起来一点压力都没有。我尤其欣赏它在数学思维训练方面的设计。很多题目不是简单地考查计算能力，而是引导孩子去分析问题、解决问题，比如一些逻辑推理题，需要孩子根据已知信息推断出未知结果，这对于锻炼孩子的逻辑思维和分析能力非常有帮助。整体而言，这本书的编排思路非常清晰，知识点覆盖面广，而且学起来不枯燥，感觉像是为孩子量身定做的数学学习伙伴。
评分收到这本《国小新式数学精练(适南版)3年级全册》后，我立刻被它充满活力的设计和贴近生活的练习内容所吸引。我的孩子一直对数字有点抗拒，我希望通过一些更有趣的方式来引导他。这本书在这方面做得非常出色。首先，它在引入新知识点时，使用了大量的插画和生活化的场景。比如，在学习“倍数”概念时，书中就用小动物的数量来举例，比如“小兔子有2只，小猴子有它的3倍，小猴子有多少只？”，这样直观的比喻让孩子很容易理解“倍数”的含义。而且，书中的练习题设计得非常巧妙，它不仅仅是考查孩子对公式的记忆，而是更侧重于考察孩子对数学概念的理解和运用能力。我看到一个关于“人民币的认识和计算”的单元，里面设计的题目非常贴近生活，比如“妈妈给了100元，买了20元的书，还剩下多少钱？”，这样的题目让孩子在生活中也能感受到数学的用处。我特别喜欢书中一些需要孩子动手动脑的题目，比如关于测量周长和面积的练习，它会鼓励孩子用尺子量一量身边的物体，或者在纸上画出不同形状的图形，然后计算它们的周长和面积，这种实践性的学习方式，能让孩子对抽象的数学概念有更深刻的认识。此外，这本书在难度设置上也很合理，从易到难，循序渐进，确保孩子能够一步一步地掌握知识。对于一些比较容易出错的知识点，书中还提供了详细的讲解和提示，帮助孩子及时纠正错误。我注意到，在讲解“统计图表”时，书中就设计了让孩子收集身边的数据，然后制作简单的条形图或扇形图，这不仅锻炼了孩子的动手能力，也培养了他们的数据分析意识。总之，这本书的设计理念非常棒，能够有效地激发孩子对数学的兴趣，并帮助他们建立扎实的数学基础。
评分对于我来说，一本好的数学教辅材料，不仅要能帮助孩子掌握知识点，更要能培养他们对数学的兴趣和解决问题的能力。这本《国小新式数学精练(适南版)3年级全册》在这几方面都做得相当出色。首先，它在内容编排上非常有逻辑性，每个单元都紧密围绕教材的知识点，但又在此基础上进行了拓展和深化。我惊喜地发现，书中在讲解“时间的计算”时，不仅仅是会看钟表，还设计了关于计算一天中不同活动所用时间的题目，比如“小明早上7点起床，8点吃早餐，9点上学，他从起床到上学一共用了多久？”，这样的题目让孩子能够更好地理解时间的流逝，并学会合理安排时间。而且，书中的练习题类型非常多样，有选择题、填空题、计算题，还有大量的应用题。这些应用题都紧密结合生活实际，让孩子感受到数学在生活中的实用性。我特别欣赏书中一些“推理题”的设计。这些题目往往需要孩子进行逻辑分析和判断，比如一些简单的图形规律题，或者根据已知信息推断未知结果的题目，这能够有效地锻炼孩子的逻辑思维能力。此外，这本书在排版上也非常用心，字迹清晰，插图精美，能够有效地吸引孩子的注意力。我注意到，在讲解“认识角”时，书中就设计了一些让孩子寻找生活中不同角度的练习，比如门框上的角、桌子的角，然后画出这些角，这不仅巩固了对角的认识，还培养了孩子的观察能力。总而言之，这本书在巩固基础知识、培养数学思维和解决问题能力方面都做得非常到位，是三年级学生学习数学的得力助手。
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