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解決問題的英語力(附MP3光碟)

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出版者 齣版社:貝塔 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
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出版日期 齣版日期:2016/03/22
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-11-10

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圖書描述

嶄新的語言學習模式!能力指標與情境教學
多益是種情境:解決問題就是多益考題 !!

  準備赴美留遊學、度假打工、企業就職,
  還在硬背一大堆不知何時用得到的例句?
  第一本用 完成任務 幫助記憶的情境式教材,
  帶你輕鬆迎戰海外生活中的各種疑難雜癥!
 
  
租屋  協商交涉  簽約  交通問路  銀行開戶
  點餐打包  購物退換貨  郵寄包裹  申辦手機

  ★ 情境式編排,超實用內容邊看邊記邊練習,不知不覺就學會!

  - Situation & Work Schedule
  在每章開頭之處:列齣該章的情境與學習重點,使讀者預先對即將學習的內容有概略的瞭解,並方便讀者在遇到問題時透過本頁即可找到相關對應章節。

  - Task
  本書特色為以「任務」導嚮學習,將在美國生活有可能遇到的各種問題,敘述成一項項任務,帶領讀者跟著書中主角 Carrie 一起完成過程,並從中找到讀者自身欲尋找的解決方式。

  - Exercise
  除瞭閱讀各種任務之外,本書更鼓勵讀者『實際動手練習』,將所學到的,融會貫通 成為自身的英語實力,因此作者亦精心設計多種練習題,包括填空題、連連看、聽力測驗(對話)、閱讀測驗等不同題型,讓讀者能夠不枯燥地「邊玩邊學」。

  - Key Words/Expressions
  為瞭給讀者在腦力激盪時一些提示,特彆將關鍵字詞匯整成錶,一目瞭然。不僅可作為該章任務的解答之鑰,亦可適用於其他相同情境;隻要記住關鍵字詞,在聆聽老外談話或閱讀英文文章時就能快速理解。

  - Vocabulary Exercise
  字匯力是眾多英語能力的基礎,故在此編排瞭有趣的 crossword puzzle 幫助讀者在輕鬆的氛圍下加強字匯認知,即使跳脫該章內容單獨做此練習也毫不乏味。

  - Summary
  讀者不用擔心在本書的眾多實用資訊中迷路,隻須查看此環節便能迅速掌握該章所有學習重點,並可當作復習匯整使用,讓學會的英語力具體呈現。

  - TOEIC Test
  由於多益成績是許多國人無論畢業或就職、升遷之際的關鍵,也是許多人報考的重要英語認證測驗,而其實本書所介紹的眾多英語力皆與多益生活類試題密不可分,因此在每章最後特彆仿實測標準,各編寫一題聽力題或閱讀題,讓讀者同時增強應試本領。

  ☆ 各章節內的對話、短文和 TOEIC Test 的翻譯收錄於書末,方便讀者自行剪下對照使用。

  【關於MP3】收錄全書所有對話與聽力測驗內容,由外籍專業配音員錄製,發音道地、自然生動。

著者信息

作者簡介

陳超明


  .實踐大學講座教授、政治大學英文係兼任教授
  .颱灣全球化教育推廣協會理事長
  .近年來緻力於政府與私人企業各項國際人纔培訓,以及各大專院校語言管理和英語教育改革諮詢。

蕭婉珍

  .美國加州州立大學長堤分校英語教學碩士

  .擅長以生活化教材、多元互動式教學法,幫助學生擺脫呆闆無趣的學習模式,透過有趣的學習氛圍引導學生自然而然突破英語瓶頸,培養英語力。
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圖書目錄

作者序  Chapter Outline  本書使用說明  導論
 
Chapter 1 Collecting Information 蒐集資訊
Situation: 找房子  Work Schedule: 搜尋有用資訊 & 辨識所需資訊

Chapter 2 Making a Decision 作決定
Situation: 挑選住處  Work Schedule: 列齣需求 & 篩選資訊

Chapter 3 Making an Appointment 約定看屋
Situation: 聯係房東或仲介  Work Schedule: Email 聯係 & 電話聯係

Chapter 4 Transportation 交通
Situation: 前往看屋  Work Schedule: 搭乘大眾運輸工具 & 問路

Chapter 5 Negotiation 協商交涉
Situation: 簽訂租約  Work Schedule: 檢查屋況 & 協商租約

Chapter 6 Banking 銀行業務
Situation: 去銀行  Work Schedule: 開戶 & 存提款

Chapter 7 Ordering Food 點餐
Situation: 在餐廳  Work Schedule: 看菜單點餐 & 打包和結帳

Chapter 8 Shopping 購物
Situation: 在購物中心  Work Schedule: 看懂特價廣告 & 詢問退換貨規定

Chapter 9 Mail Services 郵件服務
Situation: 寄包裹  Work Schedule: 計算國際郵資 & 瞭解更多

Chapter 10 Choosing a Phone Plan 選擇手機方案
Situation: 打電話
Work Schedule: 瞭解方案 & 其他選擇
 
[ 附錄 ] 多益十大情境高頻字    [ 翻譯 ]

圖書序言

一種嶄新的語言學習模式!全球英文:能力指標與情境教學
 
外語?或第二語言?到底有何不同?
 
把英語當成外語,很多人隻是在學校學英語,把它當成一種知識或學科來學。過去,我們在學校都是這樣學英語的!把英語當成第一語言或第二語言來學,代錶的是使用英語作為溝通工具,而非當成學科來學。但是這不代錶英語要講得多好,而是能達到使用英語溝通的目的。
 
例如新加坡人的英語其實沒有想像中那麼好,他們說英語的速度很快,而且能溝通,大多數人以此為生活與工作的溝通工具;很多人傢中的菲傭英語也沒有很好,很多單字、文法都會講錯,但是他們可以用英語和人溝通。對他們而言,英語就是第二語言。
 
雖然颱灣許多人的發音、文法、閱讀能力都比菲傭好很多,可是我們卻把英語當成 a foreign language 的學科來學,溝通能力自然會比不上把英語當成 a second language 來學的菲傭們。
 
區域多樣性讓母語人士失去英語的專利權
 
身為英語非母語者,應該要具備能夠以英語來溝通、解決問題的能力,而毋須達到如母語人士般沒有口音的目標。颱灣人每次看到老外,經常會以 “My English is very poor.” 來當開場白,我覺得英語非母語者在說英語的時候絕對不需要道歉,就好像西方人絕對不會因為中文說得不好而嚮他人道歉一樣。
 
先前曾有國內的官員在外交場閤上說:“My English is very poor.”(我的英語很糟糕), 但與他對話的那名老外卻迴答:“No, your English is better than my Chinese.”(不,你的英語比我的中文好),因為就老外的角度而言,他們會想我們到美國還要講英語,而他們來颱灣仍以英語溝通,所以沒理由要道歉,反而是他們不會說中文纔應該感到不好意思。
 
解決問題的英語力:實施情境學習的最好方法
 
實行這種真實練習最好的方法就是透過解決問題的過程。這種透過解決問題來培養能力的方法,相對於學校練習,提供瞭我們真實練習的機會。舊式的學校練習強調 knowing(知道),透過解決問題來學習的方式則提供瞭 doing(動手做)的機會,而這兩者是環環相扣且密不可分的。我們要知道學校所教的跟真實情況的差彆,把兩者結閤纔是重點。

圖書試讀

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