我买这本书的时候,其实是想找一些灵感,因为我正在尝试自己制作一部短片动画。结果,这本书不仅给了我灵感,还解决了我很多实际问题。它详细介绍了各种动画制作软件的使用方法,比如Maya、ZBrush、Photoshop等等,并提供了大量的教程和案例。更让我惊喜的是,作者还分享了一些动画制作的技巧和经验,比如如何优化模型、如何渲染场景、如何合成图像等等。这些技巧和经验,对于我这种动画新手来说,无疑是宝贵的财富。这本书还让我意识到,动画制作不仅仅是技术活,更是一门艺术。好的动画作品,需要具备独特的风格和创意,需要能够表达出作者的个性和情感。为了实现这个目标,动画师需要不断学习和探索,不断尝试和创新。读完这本书,我更加坚定了自己制作动画的决心,也更加期待未来能创作出更多优秀的动画作品。这本书就像一位经验丰富的导师,指引着我前进的方向,帮助我克服困难,实现梦想。
评分从小我就对动画电影有一种特别的偏好,尤其是那些能让大人也看得心跳加速、甚至潸然泪目的作品。最近读完一套关于动画制作的书,虽然不是直接讲皮克斯,但它让我对动画背后的故事有了更深的理解。这本书深入探讨了动画制作的各个环节,从最初的故事构思、角色设计,到分镜绘制、场景搭建,再到最后的配乐和音效,每一个步骤都充满了创意和挑战。作者不仅仅停留在技术的层面,更着重分析了动画作品所蕴含的情感和哲学思考。例如,书中提到迪士尼早期动画的制作,那种对细节的极致追求,以及对观众心理的精准把握,至今仍是动画界学习的典范。而吉卜力工作室的动画,则更注重对人性和自然的关怀,通过细腻的画面和动人的故事,引发人们对生命和环境的思考。这本书也让我意识到,优秀的动画作品不仅仅是视觉上的享受,更是一种文化和艺术的表达。它能够跨越语言和文化的障碍,触动人们内心深处的情感,传递积极向上的价值观。读完这本书,我更加期待未来能看到更多优秀的动画作品,它们不仅能带给我们欢乐,更能让我们对世界有更深刻的认识。
评分这本书的排版和装帧设计,真的让我眼前一亮。它没有采用传统的教科书风格,而是采用了杂志式的排版,图文并茂,色彩鲜艳,让人感觉非常舒服。书中的图片,不仅仅是动画电影的剧照,还有大量的幕后花絮和制作图稿,这些图片让我对动画制作的过程有了更直观的了解。作者的文笔也很有特色,幽默风趣,通俗易懂,即使是动画行业的初学者,也能轻松理解。这本书的内容,涵盖了动画制作的各个方面,从故事创作、角色设计、场景搭建,到动画制作、配乐音效、后期剪辑,每一个环节都进行了详细的介绍。其中,我最感兴趣的是关于“动画表演”的部分。作者指出,动画表演不仅仅是让角色动起来,更重要的是让角色“活”起来,让角色能够通过表情、动作、以及声音,表达出丰富的情感和内心世界。为了实现这个目标,动画师需要深入研究人类的心理和行为,并将其运用到动画表演中。读完这本书,我不仅对动画制作的技术和艺术有了更深入的了解,也对动画师的职业精神和创造力有了更深刻的敬佩。
评分说实话,我买这套书之前,是抱着“解密”的心态。我一直很好奇那些看似轻松愉快的动画电影,背后究竟隐藏着多少艰辛和智慧。结果,这本书完全颠覆了我的想象。它不是那种单纯的技术解说,而更像是一部动画电影的“历史教科书”,从最早的动画雏形,一路追溯到现代CG动画的辉煌。作者用一种非常生动有趣的方式,讲述了不同时期动画技术的演变,以及这些技术对动画作品风格的影响。比如,早期动画的制作,需要动画师一帧一帧地绘制,耗时费力,但却充满了手工的温度和质感。而现代CG动画,则可以利用计算机技术,快速生成复杂的场景和角色,但同时也面临着如何保持画面真实感和艺术性的挑战。这本书还详细介绍了不同动画公司的制作流程和文化,比如迪士尼的“九老法”,皮克斯的“故事会议”,以及吉卜力的“手绘传统”。这些经验和方法,对于想要从事动画行业的人来说,无疑是宝贵的财富。读完这本书,我不仅对动画电影有了更深入的了解,也对动画行业的发展趋势有了更清晰的认识。
评分我一直觉得,动画电影是属于童年的专属记忆,但这本书却让我重新审视了这种看法。它不仅仅是一部关于动画制作的书,更是一部关于“讲故事”的书。作者强调,一个好的动画故事,必须具备引人入胜的情节、鲜明的人物形象、以及深刻的主题内涵。他分析了许多经典动画电影的故事结构,比如“英雄之旅”、“三角关系”、“反转结局”等等,并指出这些结构是如何被巧妙地运用到动画作品中的。更让我受益的是,作者还分享了一些讲故事的技巧和方法,比如如何塑造人物性格、如何设置冲突和悬念、如何运用象征和隐喻等等。这些技巧和方法,不仅适用于动画电影,也适用于其他类型的文学创作和艺术表达。这本书还让我意识到,动画电影的受众不仅仅是儿童,更是各个年龄段的人。好的动画电影,能够触动人们内心深处的情感,引发人们对人生和社会的思考。它能够让我们在欢笑和泪水中,找到共鸣和启迪。读完这本书,我更加热爱动画电影,也更加期待未来能看到更多优秀的动画作品。
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