【DVD函授】事務管理:單科課程(105版)

【DVD函授】事務管理:單科課程(105版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

課程特色

  上課長期囫圇吞棗,擔心知識消化不良?學習需反覆咀嚼,纔能真的有效吸收!

  錦囊DVD函授課程不限學習次數,隨開即時上課,進度任你掌握,免通勤、免排隊,坐在電腦前就能享有一等一的公職名師為你親自教授!本課程完整包含所有書麵教材及多媒體光碟教材,一次性寄送到府,收到商品那一刻,你便能自主彈性安排學習進度,無時無刻都能反覆學習,搭配錦囊精編闆書筆記,讓你得以節省抄寫時間,有效率地學習、事半功倍!

  DVD函授課程內容

  1.全套正規DVD課程影音光碟
  2.課堂指定專業用書
  ※本課程限使用電腦/DVD播放器觀看。
  ※課本、講義書等書麵教材及DVD光碟堂數皆依實際授課狀況提供,請依實際收到內容為主。

  函授課程加值贈送

  1.專業考試用書
  2.精美文具組
  3.錦囊專用光碟收納包

  課程內容

  1.課程堂數/時數:10堂/約30小時
  2.觀看期限:無觀看期限及次數
  3.觀看方式:將講師授課內容採DVD光碟錄製方式,可重復、不限次數觀看。

  師資教學特色

  事務管理/居老師:
  錦囊製勝名師居老師上課態度親切和藹,適時於課堂提供溫暖鼓勵,是考生最好的強心針。課堂中逐步帶領考生深入事務管理意義,钜細靡遺,再擴及各項管理、延伸至相關法規,一次全盤掌握考題要點。適時配閤大量知識補充資訊不遺漏,循序漸進建立穩固基礎,強化學習核心效果!適用於鐵路特考、警察特考。

  注意事項

  1.本商品含教材核對錶:本課程書麵教材內容及DVD光碟堂數,皆依麵授課程實際授課狀況提供,本商品已包含「事務管理-DVD單科函授課程」完整教材,詳盡教材清單明載於「教材核對錶」。為維護個人權益,收到函授課程商品後,請立即確認「教材核對錶」與當次收受商品是否相符,若有缺漏品項或商品本身有瑕疵等問題,請與「錦囊」聯係。

  2.購買憑證卡:每一函授課程商品皆有一購買憑證卡及專屬卡號,以作為購買之證明;此卡僅供會員與「錦囊」平時連係、客戶服務使用,請務必妥善保管。

  課程觀看須知注意事項

  1.錦囊函授於103年8月陸續採用高畫質(Full HD)錄影設備,為求順利觀看課程光碟,限使用桌上型電腦(PC)/DVD播放器播放。

  2.硬體設備:
  o最低配備: i n t e l i 4 以上、P e n t i u m 4 ( 2 . 4 G H z ) 、A t h l o n 6 4 2 8 0 0 + ( 1 . 8 G H z)、AMD Fusion E係列及C係列以上。
  o記憶體:4G以上。
  o硬碟剩餘空間:4GB以上。
  o多媒體支援:音效卡。
  oDVD光碟機:CD-ROM或DVD播放器。
  o螢幕解析度: 1 0 2 4 * 7 6 8 。
  o顯示卡: I n t e l G 4 5 , A T I R a d e o n H D 2 4 0 0 , N V I D I A G e f o r c e 8 8 0 0 G T 或以上。
  o其他週邊需求:耳機或喇叭(為求最佳學習效果,建議使用耳機)。

  3.軟體設備:
  o作業係統:Win7、Win8、VISTA、MAC(含)以上之正式版本。
  o播放軟體: 建議使用相容性高的PowerDVD8 、Windows Media Player 11以上(微軟官方正式版本)。若尚未安裝,請至微軟官方下載安裝。

  4.若Windows Media Player對DVD HD畫質格式支援不完全,建議使用power DVD 5.0 以上、KMPlayer v3.以上播放。

  5.若遇播放軟體顯示不支援格式時, 建議安裝影音編/解碼器,如:K-Lite Codec Pack,並定期更新軟體。

  6.DVD光碟機請盡量避免讀取錶麵颳痕、盜版之光碟,以免增加光碟機雷射頭老化,導緻DVD讀取失敗。

  版權聲明

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【正規圖書】人力資源管理實務:理論與操作指南 (2023年修訂版) 本書簡介 本書聚焦於現代企業人力資源管理的核心職能與前沿實踐,旨在為企業管理者、人力資源專業人士以及相關專業學生提供一套全麵、深入且極具操作性的理論框架與實務工具。我們力求在係統梳理人力資源管理基礎理論的同時,緊密結閤當前商業環境的劇烈變革,特彆是數字化轉型、靈活工作製以及人纔體驗升級等熱點議題,提供切實可行的解決方案和詳盡的操作流程。 第一部分:人力資源管理戰略與規劃 第一章:人力資源管理的戰略定位與價值重塑 本章深入探討人力資源管理(HRM)如何從傳統的行政支持部門轉型為驅動企業戰略落地的核心引擎。我們分析瞭戰略性人力資源管理(SHRM)的理論基礎,闡釋瞭HRM如何通過人纔戰略與企業願景的深度融閤,實現組織績效的最大化。內容涵蓋瞭: 戰略對齊模型(Strategy Alignment Models): 詳細介紹如何構建自上而下的目標分解機製,確保人纔配置與業務重點保持一緻。 人力資源審計與差距分析: 教授如何利用量化工具評估現有的人力資源基礎、能力與未來需求之間的差距。 組織設計與變革管理: 探討在敏捷組織、平颱型組織等新型組織架構下,HR部門應如何設計高效的匯報結構、權責分配,並引導員工平穩度過組織變革期。 第二章:人力資源規劃與人纔預測 本章側重於前瞻性的人纔規劃方法。不同於靜態的編製管理,我們強調動態的人纔供需預測和情景規劃能力。 需求預測技術: 詳細介紹德爾菲法、迴歸分析法在預測未來人員數量和結構上的應用。 供給分析與繼任者計劃(Succession Planning): 建立多層次、多維度的關鍵崗位繼任者梯隊,確保核心業務連續性。我們提供瞭一套完整的“九宮格”人纔盤點與發展路徑設計模闆。 人力資源信息係統(HRIS)在規劃中的作用: 如何利用先進的HR係統進行數據驅動的決策支持,實現人纔預測的自動化與精準化。 第二部分:人纔獲取與配置 第三章:招聘與甄選的數字化轉型 本章全麵覆蓋從雇主品牌建設到最終錄用的全流程,重點突齣瞭技術在提升效率和質量方麵的應用。 雇主品牌與吸引力戰略: 探討如何塑造並有效傳播獨特的“員工價值主張”(EVP),以吸引目標群體。 精準招聘渠道管理: 分析傳統招聘渠道(獵頭、招聘會)與新興社交媒體、AI推薦係統的有效結閤策略。 高效甄選工具與科學評估: 深入講解行為事件訪談法(BEI)、結構化麵試、認知能力測試、性格測量等工具的標準化應用,並討論瞭生物識彆技術在背景調查中的倫理考量。 第四章:績效管理體係的構建與優化 本章將績效管理從年度考核的工具提升為持續賦能員工成長的管理閉環。 目標設定與對齊(OKR/KPI): 詳細對比和應用目標與關鍵成果法(OKR)和關鍵績效指標法(KPI),強調目標設定的SMART原則在不同層級的應用。 持續反饋與教練輔導(Coaching): 強調“即時反饋”文化的重要性,指導管理者如何進行建設性的、麵嚮未來的績效對話,並提供教練式輔導的實用技巧。 績效評估與校準機製: 建立公平、透明的績效校準會議流程,有效規避“暈輪效應”和“趨中傾嚮”,確保評估的公正性。 第三部分:人纔培養與發展 第五章:員工學習與發展(L&D)的生態構建 本章關注如何構建一個適應終身學習需求的、靈活的學習體係。 學習需求分析(TNA): 係統性地識彆組織、崗位和個人層麵的學習差距。 數字化學習與混閤式學習模式: 探討學習管理係統(LMS)、微學習(Microlearning)以及虛擬現實(VR)在企業培訓中的集成應用。 人纔發展路徑設計: 針對專業序列與管理序列,設計清晰的職業發展階梯(Career Ladder),並結閤導師製(Mentorship)和跨部門輪崗,加速人纔成長。 第六章:核心人纔與高潛人纔發展 本章專門針對企業最寶貴的資産——高潛力員工(Hi-Po)製定加速發展計劃。 高潛人纔的識彆標準: 引入潛力評估模型(如3P模型:Passion, Potential, Performance),明確識彆標準,避免主觀偏見。 加速發展項目設計: 介紹“快車道”項目(Fast-Track Programs),包括高挑戰性任務分配、高管教練、以及定製化的領導力發展課程。 領導力梯隊建設: 從基層主管到高層管理者的能力模型構建與培養,確保領導力的有效傳承。 第四部分:薪酬福利與激勵機製 第七章:全麵薪酬管理與市場競爭力分析 本章深入解析薪酬體係的內部公平性與外部市場競爭力之間的平衡藝術。 薪酬結構設計: 講解固定薪酬、浮動薪酬(奬金/利潤分享)與長期激勵(股權/期權)的閤理配比。 職位評估與薪酬帶寬: 教授使用要素打分法等量化工具對崗位價值進行客觀評估,並據此設定科學的薪酬等級和幅度。 薪酬市場調研與對標: 介紹如何選擇可靠的薪酬調研數據源,分析市場走勢,並製定適應企業戰略的薪酬定位策略(如:市場領先、市場中位、市場滯後)。 第八章:員工關係、福利與體驗管理 本章關注在VUCA時代如何通過積極的員工關係和人性化的福利設計,提升員工敬業度和忠誠度。 勞動法規遵從與風險管理: 梳理最新的勞動閤同法、工傷保險、員工休假等方麵的閤規要求,提供閤同範本與爭議處理預案。 彈性福利設計(Cafeteria Plans): 探討如何根據員工多元化的需求,設計可選擇的福利組閤,提升福利的感知價值。 員工敬業度與體驗(Employee Experience, EX): 引入EX的概念,分析從入職到離職的全生命周期觸點設計,優化員工滿意度。 第五部分:人力資源管理的技術應用與未來趨勢 第九章:數據驅動的人力資源分析(HR Analytics) 本章強調HR必須掌握數據分析能力,以證明其決策的科學性和投資迴報率(ROI)。 關鍵HR指標(Metrics)與儀錶盤: 識彆並計算核心指標,如人員周轉率、人均效能、招聘周期等,並構建直觀的HR駕駛艙。 預測性分析的應用: 如何利用數據模型預測高風險離職員工、評估培訓項目的有效性,並支持管理層進行更精準的資源配置。 第十章:數字化時代的人力資源管理 本章展望瞭AI、RPA(機器人流程自動化)和大數據對HR工作的顛覆性影響。 AI在HR中的應用場景: 從智能簡曆篩選、聊天機器人(Chatbot)到績效分析輔助決策的具體案例解析。 HR的未來角色: 探討HR專業人士如何從事務性工作中解放齣來,專注於戰略谘詢、組織文化建設和復雜的員工體驗設計。 總結與展望 本書結構嚴謹,理論深度與實踐廣度兼備。書中配有大量的案例分析、工具模闆和自檢清單,確保讀者能夠將所學知識立即應用於實際工作場景中。我們相信,掌握瞭這些前沿的人力資源管理理念與工具,企業纔能在激烈的市場競爭中,構建起可持續的人纔優勢。 本書特色: 1. 前沿性: 緊密結閤2023年後的全球人力資源新趨勢。 2. 實操性: 提供大量可直接套用的工作流程圖和評估錶單。 3. 係統性: 覆蓋人力資源管理的十大核心模塊,邏輯清晰。 4. 數據驅動: 強調HR分析在現代管理決策中的核心地位。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

這本【DVD函授】事務管理:單科課程(105版),光是看到「DVD函授」幾個字,就勾起瞭我不少學生時代的迴憶,那時候透過函授來彌補課堂學習的不足,是提升成績的關鍵。現在科技進步,DVD函授肯定會提供更豐富、更生動的學習體驗。我對「事務管理」這個主題非常有興趣,因為我覺得在現今社會,無論是工作還是生活,都離不開各種各樣的事務處理。如何有效地管理這些事務,不讓自己被瑣事淹沒,絕對是一項重要的生存技能。我期待這套教材能夠深入淺齣地講解事務管理的各個麵嚮,並且提供一些實用的方法和技巧,讓我在實際操作中能夠得心應手。 「單科課程」的設定,讓我認為這套教材應該能夠聚焦在事務管理的重點內容上,而不是知識的廣度。我期待它能夠涵蓋從基礎的文書處理、時間規劃,到進階的專案管理、團隊協作等一係列的內容。畢竟,事務管理是一個非常廣泛的概念,不同的情境下有不同的管理方式。如果這套教材能夠提供一個係統性的學習框架,讓我可以循序漸進地掌握事務管理的精髓,那將非常有幫助。 「105版」這個標示,讓我覺得這套教材可能經歷過多次的修正和完善,內容應該比較紮實。我希望這套105版的教材,能夠納入一些比較新穎、比較實用的事務管理工具和技術,例如雲端協作平颱、專案管理軟體等。我不想學到的是過時的知識,而是能夠直接應用在現今工作環境中的方法。 我對「DVD函授」最大的期待,在於其「互動性」和「彈性」。我希望這套教材的DVD能夠精心製作,不僅內容豐富,而且講授方式生動有趣,能夠抓住學習者的注意力。同時,DVD的彈性讓我可以在任何時間、任何地點學習,不受時間和空間的限製。這對於忙碌的現代人來說,是非常寶貴的學習機會。 我認為,一個好的事務管理課程,應該能夠培養學習者良好的工作習慣和思維模式。我希望這套DVD函授不僅是傳授知識,更能引導我建立起一套屬於自己的有效事務管理係統。例如,如何培養專注力、如何剋服拖延癥、如何進行有效的時間分配,以及如何適當地授權與委派。這些內在的提升,對於長遠的效益來說,比單純的技巧學習更加重要。 「105版」這個標示,也讓我思考到教材的「更新與改版」。通常,一個版本號的更新,代錶著內容的修訂和優化。我希望這套105版的教材,能夠汲取過往版本的經驗後,呈現齣更加完善和成熟的內容。例如,在講解的順序、案例的選擇、練習的設計等方麵,都能夠有所進步,讓學習者獲得更好的學習體驗。 我期待這套教材能夠提供一些「思維導圖」或者「流程圖」,來幫助我梳理複雜的概念。事務管理涉及很多相互關聯的環節,有時候會讓人感到混亂。如果能夠透過視覺化的方式,清晰地呈現齣事務管理的邏輯結構,將有助於我更快速地掌握核心要點,並將零散的知識點串聯起來。 我對「DVD函授」的另一項期待,是它的「實操性」。我希望這套DVD函授能夠提供一些可以立即套用的模闆、技巧,或者是一些可以練習的模擬試題。如果能夠在每一個單元結束後,都讓學習者有「我學會瞭,而且我馬上可以去試試看」的感覺,那這套教材就是成功的。 我認為,「事務管理」最終的目的是,是為瞭讓我們的生活和工作變得「更有秩序」、「更有效率」。我希望這套DVD函授能夠打開一扇新的大門,讓我看到事務管理在提升個人價值方麵的巨大潛力,並且激勵我去實踐。 總之,我對這本【DVD函授】事務管理:單科課程(105版) 充滿瞭好奇和期待,希望它能帶給我豐富的知識和實用的技能。

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這本DVD函授教材,我拿到手時就有一種莫名的親切感,畢竟「函授」這兩個字,在颱灣求學的年代,是許多人迴憶的一部分。我記得以前為瞭準備考試,為瞭考取某個證照,或是為瞭學一技之長,都會透過函授課程來充實自己。那時候的函授,大多是講義加上錄音帶,有時候運氣好還能拿到一些錄影帶。現在科技進步瞭,變成DVD函授,影像更清晰,內容也更豐富,這本身就是一種進步的象徵。 我特別欣賞這套教材在「事務管理」這個主題上的切入點。事務管理聽起來好像很平常,但實際上它貫穿瞭我們生活的方方麵麵,從傢庭的開支管理、時間安排,到公司裡的文件處理、會議記錄,甚至是一個大型活動的籌備,都離不開事務管理。這套書如果能真正地把這些實務操作的細節,用淺顯易懂的方式呈現齣來,那絕對是造福人群。畢竟,在這個資訊爆炸、步調快速的時代,學會如何有效率地處理事務,絕對是提升個人競爭力的關鍵。 我對這套書最大的期待,在於它能否提供一套係統性的學習方法。事務管理不是單一的技能,它涉及邏輯思考、組織能力、溝通技巧,甚至還有一點點心理學的應用。如果這套DVD能循序漸進地引導讀者,從基礎概念到進階應用,並且在每個階段都提供足夠的練習和案例分析,那將會非常有幫助。我希望它不隻是理論的堆砌,而是能真正地讓讀者學到「怎麼做」,並且「做得好」。 105版這個標示,讓我聯想到這套教材或許是經過多次的改版和更新。這是一個很重要的訊息,代錶它可能已經纍積瞭相當的教學經驗,並且不斷地在吸收新的知識和觀念。我尤其在意的是,事務管理這個領域,隨著時代的變遷,很多工作方法和工具都在不斷演進。例如,過去的手寫文件、電話溝通,現在可能已經被數位化的錶單、視訊會議取代。如果這套105版的教材,能夠跟上這些趨勢,融入現代化的事務管理思維,那就太棒瞭。 我對這類「函授」課程,一直抱持著一種「嚴謹」的態度。畢竟,函授的優勢在於它的彈性,你可以按照自己的步調學習。但也正因為如此,如果教材本身不夠紮實,或者講授的方式不夠吸引人,很容易就會讓人產生惰性,最後不瞭瞭之。所以,我非常期待這套「DVD函授」能在內容的深度和廣度上,都達到一定的水準,讓學習者能夠感受到它的專業性,並且願意投入時間去鑽研。 事務管理,在我看來,其實是一種「生活智慧」的展現。如果這套教材能將這些生活中的實際應用,透過DVD的影像化方式呈現,我想會更有共鳴。例如,如何有效地規劃一個傢庭旅遊,如何管理一份大型專案的進度,甚至是如何優雅地處理職場上的人際關係,這些都屬於廣義的事務管理範疇。我希望這套書能提供一些「範例」或者「情境模擬」,讓學習者能夠親身感受到,當他們將所學應用到生活中時,會產生什麼樣的改變。 我一直認為,教育的最終目的,是為瞭讓學習者能夠「學以緻用」。這套「DVD函授」事務管理課程,如果能做到這一點,那它的價值就無可限量。我尤其關注的是,它在「實操性」方麵做得如何。有沒有提供一些可以立即套用的模闆、技巧,或者是一些可以練習的模擬試題?如果能夠在每一個單元結束後,都讓學習者有「我學會瞭,而且我馬上可以去試試看」的感覺,那這套教材就是成功的。 「單科課程」這個標示,也讓我有些想法。事務管理雖然看似廣泛,但它也可以被細分成許多不同的麵嚮,例如時間管理、文件管理、資訊管理、風險管理等等。我很好奇,這套「單科課程」究竟涵蓋瞭事務管理的哪些核心部分,又採取瞭怎樣的教學結構?是從總體概念齣發,再逐步深入到各個子領域?還是從某個特定的應用場景切入,然後帶齣相關的理論和技巧?我希望能有一種清晰的脈絡,讓學習者能夠理解這個「單科」的定位和價值。 我對於「105版」的教材,總是會仔細留意它所涵蓋的資訊和案例。例如,在事務管理這個領域,近年來可能有很多新的工具、軟體或管理理論齣現。我希望這套105版的教材,能夠反映齣這些最新的發展。畢竟,學習的目的就是為瞭跟上時代的腳步,而不是停留在過去。如果這套教材能夠提供一些關於「未來事務管理趨勢」的探討,那會更具前瞻性,也更有價值。 我個人認為,事務管理最難的部分,往往不在於理解概念,而在於「執行」和「習慣養成」。很多時候,我們都知道應該要如何做,但就是做不到。所以,我非常期待這套「DVD函授」能在「習慣養成」和「持續改進」的方麵,給予學習者一些引導和建議。例如,有沒有提供一些「自我評量」的工具,或者是一些「迴饋機製」,讓學習者能夠不斷地檢視自己的事務管理能力,並且持續地優化。

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這本【DVD函授】事務管理:單科課程(105版),一看到「函授」兩個字,就勾起瞭我不少學生時代的迴憶,那時候能夠透過函授學習,感覺就很不錯。現在有DVD,肯定會讓學習過程更加生動有趣。我對「事務管理」這個主題一直很有興趣,因為我覺得在現代社會,無論是個人生活還是職場工作,都離不開各種各樣的事務處理。如何有效地管理這些事務,不讓自己被瑣事淹沒,絕對是一項重要的生存技能。我期待這套教材能夠深入淺齣地講解事務管理的各個麵嚮,並且提供一些實用的方法和技巧,讓我在實際操作中能夠得心應手。 「單科課程」的設定,讓我認為這套教材應該能夠聚焦在事務管理的重點內容上,而不是知識的廣度。我期待它能夠涵蓋從基礎的文書處理、時間規劃,到進階的專案管理、團隊協作等一係列的內容。畢竟,事務管理是一個非常廣泛的概念,不同的情境下有不同的管理方式。如果這套教材能夠提供一個係統性的學習框架,讓我可以循序漸進地掌握事務管理的精髓,那將非常有幫助。 「105版」這個標示,讓我覺得這套教材可能經歷過多次的修正和完善,內容應該比較紮實。我希望這套105版的教材,能夠納入一些比較新穎、比較實用的事務管理工具和技術,例如雲端協作平颱、專案管理軟體等。我不想學到的是過時的知識,而是能夠直接應用在現今工作環境中的方法。 我對「DVD函授」最大的期待,在於其「互動性」和「彈性」。我希望這套教材的DVD能夠精心製作,不僅內容豐富,而且講授方式生動有趣,能夠抓住學習者的注意力。同時,DVD的彈性讓我可以在任何時間、任何地點學習,不受時間和空間的限製。這對於忙碌的現代人來說,是非常寶貴的學習機會。 我認為,一個好的事務管理課程,應該能夠培養學習者良好的工作習慣和思維模式。我希望這套DVD函授不僅是傳授知識,更能引導我建立起一套屬於自己的有效事務管理係統。例如,如何培養專注力、如何剋服拖延癥、如何進行有效的時間分配,以及如何適當地授權與委派。這些內在的提升,對於長遠的效益來說,比單純的技巧學習更加重要。 「105版」這個標示,也讓我思考到教材的「更新與改版」。通常,一個版本號的更新,代錶著內容的修訂和優化。我希望這套105版的教材,能夠汲取過往版本的經驗後,呈現齣更加完善和成熟的內容。例如,在講解的順序、案例的選擇、練習的設計等方麵,都能夠有所進步,讓學習者獲得更好的學習體驗。 我期待這套教材能夠提供一些「思維導圖」或者「流程圖」,來幫助我梳理複雜的概念。事務管理涉及很多相互關聯的環節,有時候會讓人感到混亂。如果能夠透過視覺化的方式,清晰地呈現齣事務管理的邏輯結構,將有助於我更快速地掌握核心要點,並將零散的知識點串聯起來。 我對「DVD函授」的另一項期待,是它的「實操性」。我希望這套DVD函授能夠提供一些可以立即套用的模闆、技巧,或者是一些可以練習的模擬試題。如果能夠在每一個單元結束後,都讓學習者有「我學會瞭,而且我馬上可以去試試看」的感覺,那這套教材就是成功的。 我認為,「事務管理」最終的目的是,是為瞭讓我們的生活和工作變得「更有秩序」、「更有效率」。我希望這套DVD函授能夠打開一扇新的大門,讓我看到事務管理在提升個人價值方麵的巨大潛力,並且激勵我去實踐。 總之,我對這本【DVD函授】事務管理:單科課程(105版) 充滿瞭好奇和期待,希望它能帶給我豐富的知識和實用的技能。

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這本【DVD函授】事務管理:單科課程(105版),光是看書名就有一種紮實感,讓我想起以前唸書時,也是靠著函授的課程來補強學科的不足。現在的DVD函授,操作起來更加便利,影像教學也比單純的文字說明更能幫助理解。我特別看重「事務管理」這個主題,因為在現代社會,無論是職場還是生活,都離不開各式各樣的事務需要處理。如何有效地管理這些事務,不讓自己被瑣事淹沒,絕對是一項重要的生存技能。我期待這套教材能夠深入淺齣地講解事務管理的各個麵嚮,並且提供一些實用的方法和技巧,讓我在實際操作中能夠得心應手。 我很喜歡「單科課程」的設定,這意味著它應該能針對事務管理的核心內容進行深入的探討,而不是泛泛而談。我希望這套課程能夠涵蓋從基礎的文書處理、時間規劃,到進階的專案管理、團隊協作等一係列的內容。畢竟,事務管理是一個非常廣泛的概念,不同的情境下有不同的管理方式。如果這套教材能夠提供一個係統性的學習框架,讓我可以循序漸進地掌握事務管理的精髓,那將非常有幫助。 「105版」這個標示,讓我對教材的時效性有瞭初步的信心。事務管理領域的工具和方法,一直在不斷更新迭代,尤其是在數位化時代。我希望這套105版的教材,能夠納入一些最新、最實用的事務管理工具和技術,例如雲端協作平颱、專案管理軟體等。我不想學到的是過時的知識,而是能夠直接應用在現今工作環境中的方法。 我非常期待這套DVD函授能呈現齣許多具體的案例分析。事務管理並非純粹的理論,更多的是實際操作的經驗。如果教材能夠透過影片的方式,展示真實的案例,例如如何有效地組織一次會議、如何處理一份緊急的文件,或者如何在壓力下完成一項複雜的任務,那將會非常有啟發性。我希望透過這些案例,能夠更直觀地理解事務管理的原則,並學習到如何將這些原則應用到自己的工作和生活中。 一個好的事務管理課程,應該能夠培養學習者良好的工作習慣和思維模式。我希望這套DVD函授不僅僅是傳授知識,更能引導我建立起一套屬於自己的有效事務管理係統。例如,如何培養專注力、如何剋服拖延癥、如何進行有效的時間分配,以及如何適當地授權與委派。這些內在的提升,對於長遠的效益來說,比單純的技巧學習更加重要。 我對「DVD函授」的學習模式非常看重其「互動性」和「彈性」。我希望這套教材的DVD能夠精心製作,不僅內容豐富,而且講授方式生動有趣,能夠抓住學習者的注意力。同時,DVD的彈性讓我可以在任何時間、任何地點學習,不受時間和空間的限製。這對於忙碌的現代人來說,是非常寶貴的學習機會。 我對「事務管理」的理解,在於它能幫助我提升個人的「效率」和「生產力」。我希望這套教材能夠提供一些可以立即實踐的「工具箱」,讓我在看完DVD後,就能夠立即應用到工作中。例如,一些標準化的流程、一些快捷的處理技巧、一些可以套用的模闆等等。這些具體的工具,能夠幫助我更快地看到學習的效果。 「105版」這個標示,也讓我思考到教材的「更新與改版」。通常,一個版本號的更新,代錶著內容的修訂和優化。我希望這套105版的教材,能夠在汲取過往版本的經驗後,呈現齣更加完善和成熟的內容。例如,在講解的順序、案例的選擇、練習的設計等方麵,都能夠有所進步,讓學習者獲得更好的學習體驗。 我期待這套教材能夠提供一些「思維導圖」或者「流程圖」,來幫助我梳理複雜的概念。事務管理涉及很多相互關聯的環節,有時候會讓人感到混亂。如果能夠透過視覺化的方式,清晰地呈現齣事務管理的邏輯結構,將有助於我更快速地掌握核心要點,並將零散的知識點串聯起來。 總之,我對這本【DVD函授】事務管理:單科課程(105版) 抱持著高度的期待。我希望它能夠成為我提升事務管理能力的得力助手,幫助我在工作和生活中遊刃有餘,成為一個更有效率、更有條理的人。

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這本【DVD函授】事務管理:單科課程(105版),聽起來就很有份量,讓我想起以前求學時,函授也是很常見的學習方式。現在進化到DVD,學習的過程應該會更有趣、更容易吸收。我對「事務管理」這個主題一直很感興趣,因為我覺得在現代社會,無論是個人生活還是職場工作,都需要精準的管理纔能遊刃有餘。我希望這套教材能夠提供一套完整、實用的事務管理係統,讓我可以有效地處理各種大小事務。 「單科課程」的設定,讓我認為這套教材應該能夠聚焦在事務管理的核心內容上,並且進行深入的講解。我期待它能夠涵蓋從基礎的文件處理、行程規劃,到進階的項目管理、資源協調等一係列實用技能。我希望課程的安排能夠邏輯嚴謹,讓我可以循序漸進地掌握事務管理的精髓。 「105版」這個標示,讓我覺得這套教材可能經過多次的更新和修正,內容應該比較紮實。我希望這套105版的教材,能夠融入一些比較新穎、比較貼近現代工作環境的事務管理方法,例如如何利用數位工具來提高效率,或者如何應對快速變化的工作需求。 我對「DVD函授」的學習模式非常看重其「視覺化」和「互動性」。我希望這套DVD的講解方式能夠生動有趣,並且能夠提供豐富的案例分析,透過實際的演示,讓我更清楚地理解事務管理的執行細節。例如,如何有效地組織一次會議、如何處理一份緊急的公文、或者如何進行有效的溝通協調。 我認為,一個好的事務管理課程,不僅僅是傳授知識,更應該培養學習者「解決問題」的能力。我希望這套DVD函授能夠引導我思考如何在實際操作中遇到睏難時,找到有效的解決方案。例如,如何剋服拖延癥、如何處理人際衝突、或者如何應對突發狀況。 「105版」這個數字,也讓我覺得這套教材可能在內容的「專業性」和「深度」上有所保證。我希望這套教材能夠涵蓋事務管理領域的一些重要理論和實踐,並且能夠提供一些進階的學習內容,讓我在掌握基礎知識的同時,也能夠不斷提升自己的專業水平。 我期待這套教材能夠幫助我建立「有條不紊」的工作習慣。事務管理的核心,就在於「秩序」。我希望透過這套DVD,能夠讓我學會如何將雜亂無章的事務,變得井然有序,從而提高工作效率和生活品質。 我對「DVD函授」的另一項期待,是它的「便利性」。我可以在自己方便的時間和地點學習,這對於我這樣工作比較忙碌的人來說,是很大的優勢。我希望這套DVD的內容能夠結構化,方便我進行重點複習和查找。 我認為,「事務管理」最終的目標,是為瞭讓我們能夠「掌控」自己的時間和事務,而不是被事務所「掌控」。我希望這套DVD函授能夠賦予我這樣的力量,讓我能夠成為自己時間和事務的主人。 總之,我對這本【DVD函授】事務管理:單科課程(105版) 充滿瞭好奇和期待,希望它能帶給我豐富的知識和實用的技能。

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這本【DVD函授】事務管理:單科課程(105版),光聽名字就感覺很有份量,讓我想起以前唸書時,也是靠著函授教材來打底。現在進化到DVD,學習的體驗肯定會更上一層樓。我對「事務管理」這個主題特別感興趣,因為我覺得在現今社會,無論是工作還是生活,都需要精準的管理纔能應對各種挑戰。我希望這套教材能夠深入剖析事務管理的精髓,並且提供一套係統化的方法,讓我可以更好地規劃和執行。 「單科課程」的設定,讓我認為這套教材應該會更專注於事務管理的某個重要麵嚮,並進行深入的探討。我期待它能夠涵蓋一些核心的概念,例如時間的有效分配、任務的優先級排序、資訊的係統化整理,以及各種文書工作的處理技巧。我希望課程的編排能夠邏輯清晰,讓我可以一步一步地建立起對事務管理的全麵認識。 「105版」這個數字,讓我覺得這套教材可能經歷過多次的修正和完善,具有一定的權威性。我希望這套105版的內容,能夠貼近現今的工作環境,納入一些現代化的事務管理工具和實踐,例如雲端協作、數位文件管理等。我希望學到的內容,是能夠立即派上用場的。 我對「DVD函授」的教學方式很期待,因為影片能夠更生動、更具體地呈現內容。我希望這套DVD能夠提供大量的實例,透過實際的操作演示,讓我能夠清楚地看到事務管理是如何具體執行的。例如,如何有效地組織一次會議、如何製作一份專業的報告、或者如何處理一份緊急的公文。 我認為,一個優秀的事務管理課程,應該能夠培養學習者「解決問題」的能力。我希望這套DVD函授不僅是知識的傳授,更能引導我思考如何應對事務管理中遇到的各種難題。例如,如何剋服拖延癥、如何處理突發狀況、或者如何與不同風格的人進行協調。 「105版」這個標示,也讓我聯想到教材的「前瞻性」。事務管理的發展趨勢,往往與社會的發展同步。我希望這套105版的教材,能夠具備一定的預見性,讓我在學習的同時,也能夠對未來的事務管理模式有所瞭解。 我期待這套教材能夠幫助我建立「條理分明」的工作習慣。事務管理的核心,就在於「條理」。我希望透過這套DVD,能夠讓我學會如何將雜亂無緒的事務,變得井然有序,從而提升工作效率和生活品質。 我對「DVD函授」的彈性學習方式非常欣賞。我可以在自己方便的時間和地點學習,這對於我這樣工作時間不固定的學習者來說,是再適閤不過瞭。我希望這套DVD的內容能夠結構化,方便我進行重點複習和查找。 我認為,「事務管理」最終的目標,是為瞭讓我們能夠「掌控」自己的工作和生活,而不是被事務所「掌控」。我希望這套DVD函授能夠賦予我這樣的力量,讓我能夠成為自己時間和事務的主人。 總之,我對這本【DVD函授】事務管理:單科課程(105版) 充滿瞭好奇和期待,希望它能帶給我豐富的知識和實用的技能。

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這本【DVD函授】事務管理:單科課程(105版),讓我覺得很有親切感,畢竟「函授」對我來說,是學生時代的迴憶。現在有瞭DVD,學習起來肯定比以前更方便、更生動。我對「事務管理」這個主題很有興趣,因為我覺得在現代社會,無論是個人生活還是職場工作,都離不開各種各樣的事務處理。如何有條理、有效率地完成這些事務,絕對是一項很重要的能力。我希望這套教材能夠為我提供一些實用的方法和技巧,讓我在麵對繁瑣的工作時,能夠更加從容不迫。 「單科課程」的設定,讓我認為這套教材應該能夠聚焦在事務管理的重點內容上,而不是知識的廣度。我期待它能夠深入探討事務管理的關鍵要素,例如時間管理、任務分配、文件歸檔、資訊收集等。我希望課程的編排能夠循序漸進,讓我可以從基礎的概念開始,逐步掌握更進階的管理技巧。 「105版」這個標示,讓我對教材的「時效性」有所期待。事務管理領域的工具和方法,隨著科技的進步,也在不斷地演變。我希望這套105版的教材,能夠涵蓋一些比較新穎、比較實用的事務處理方法,例如如何運用一些現代化的軟體工具來提高效率,或者如何應對數位時代下的資訊處理挑戰。 我對「DVD函授」最大的期待,在於其「視覺化」的教學方式。透過DVD,我可以更直觀地看到講師的演示,理解抽象的概念。我希望教材能夠提供一些豐富的案例分析,透過實際的操作演示,讓我更清楚地瞭解事務管理的執行步驟和注意事項。例如,如何規劃一個活動的流程、如何處理突發狀況、或者如何進行有效的溝通協調。 我認為,一個好的事務管理課程,不僅僅是傳授知識,更應該培養學習者「自主學習」和「持續改進」的能力。我希望這套DVD函授能夠引導我建立起一套適閤自己的事務管理係統,並且教我如何不斷地反思和優化。例如,是否有提供一些自我檢測的工具,或者是一些可以參考的評估標準,幫助我瞭解自己的優勢和劣勢。 我特別看重「105版」這個版本號,因為這意味著教材可能經過多次的修正和完善。我希望這套教材能夠在前幾個版本的基礎上,進一步提升內容的質量和教學的有效性。例如,在語言的錶達上更加精鍊,在案例的選擇上更加貼近實際,在練習的設計上更加具有挑戰性。 我期待這套教材能夠幫助我釐清事務管理中的「核心原則」。事務管理聽起來容易,但實際操作起來卻充滿細節。我希望透過這套DVD,能夠讓我真正理解事務管理的「為什麼」和「怎麼做」,並且學會如何在不同的情境下靈活運用這些原則。 我對「DVD函授」的另一項期待,是它的「靈活性」。我可以在傢裡、在通勤的路上,利用零碎的時間來學習。這對於我這樣工作比較忙碌的人來說,是最大的福音。我希望這套DVD的內容能夠精煉,重點突齣,讓我能夠在有限的時間內,最大化學習效益。 我認為,「事務管理」最終的目的,是為瞭讓我們的生活和工作變得「更有秩序」、「更有效率」。我希望這套DVD函授能夠為我打開一扇新的大門,讓我看到事務管理在提升個人價值方麵的巨大潛力,並且激勵我去實踐。 總之,我對這本【DVD函授】事務管理:單科課程(105版) 充滿瞭期待,希望它能成為我提升事務管理能力的得力夥伴。

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